北京教育·高教版
刊中刊
本期關(guān)注
- 建設(shè)高等教育強(qiáng)國需要跨越“三重門”
- 微觀視角看高質(zhì)量高等教育體系建設(shè)
- 我國大學(xué)學(xué)術(shù)治理規(guī)則的分類與協(xié)商邏輯及其完善路徑
- 高校教師隊(duì)伍建設(shè)中地方政府的治理能力現(xiàn)代化
- 基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
- 創(chuàng)新領(lǐng)軍型工程人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)考量與對策建議
——基于工程博士創(chuàng)新力與領(lǐng)導(dǎo)力的視角 - 先我不是我 再我必是我
高教研究
- 聚力高質(zhì)量 做奮斗路上的“奔跑者”
——北京信息科技大學(xué)黨委書記解江凌訪談錄 - 網(wǎng)絡(luò)文化視域下Z 世代青年的主體矛盾及引導(dǎo)策略
- 人工智能背景下高校愛國主義教育的“反計(jì)算”策略探討
- 用好紅色資源提升愛國主義教育質(zhì)效的思考
- 深化產(chǎn)教融合增強(qiáng)北京市高等職業(yè)教育適應(yīng)性研究
- 高質(zhì)量充分就業(yè):高校人才培養(yǎng)工作的提升路徑
- 高校重大決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估指標(biāo)體系的構(gòu)建路徑探析
- 高職院校媒體融合工作機(jī)制研究
——基于G 校的實(shí)證研究