，幼兒園要舉行小鞋子展覽會(huì)。每個(gè)小朋友都要帶小時(shí)候穿過的鞋子來幼兒園，還要說說小鞋子的故事哦?！鄙窖蚶蠋煵贾媒o大家一個(gè)任務(wù)。5.這時(shí)，窗外飛過一群小鳥，一片白色的羽毛飄落下來。小河馬眼看著小鳥飛過小樹，停歇在草叢里。所以，山羊老師說的話，他根本就沒聽清楚。6.第二天，小朋友們都帶來了小鞋子。只有小河馬，扛著爸爸的大皮靴來到幼兒園?！靶『玉R，這是你小時(shí)候穿過的鞋子??？”小袋鼠哈哈大笑起來。“小河馬，你小時(shí)候的腳丫子這么大啊？”笨笨熊也嘰嘰呱呱地笑起來。7.山

薦理由：電影《小鞋子》通過一個(gè)純粹的故事喚醒人們對(duì)童年遙遠(yuǎn)的記憶，進(jìn)而想到貧窮生活與單純、天真、善良、快樂之間的關(guān)系，是導(dǎo)演馬基德·馬基迪獻(xiàn)給成人的童話。影片并非關(guān)注浪漫至上的是非思辨和表達(dá)，反而以一種近乎純粹的態(tài)度和手法來關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注普通人、關(guān)注愛與承諾。在故事表達(dá)方面，影片則將寫實(shí)主義堅(jiān)持到了極致，堪稱電影史上的經(jīng)典作品之一。影片獲得第21屆蒙特利爾國際電影節(jié)最佳外語片、最佳導(dǎo)演、觀眾票選最佳影片三項(xiàng)大獎(jiǎng)。

回為妹妹修理的小鞋子時(shí)，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為免除父母的懲罰他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的鞋子，然后下學(xué)后再換給他去上學(xué)。于是能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個(gè)稚嫩的孩子心中與日俱增地堆積著。阿里試圖和父親去城里打工掙錢，父親卻意外受傷，治病花去了本來答應(yīng)給妹妹買鞋的錢，后來阿里看到全市長跑比賽的通知，苦苦哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，因?yàn)楸荣惣拒姷莫?jiǎng)品中有一雙鞋子。可惜，阿里獲得了冠軍，當(dāng)大家送來祝賀時(shí)，他的眼中卻充滿失

用布簡單縫制的小鞋子，不過手指頭大小的尺寸，只夠洋娃娃穿吧?！把笸尥蕖毕氲竭@里，我的記憶突然被拉長。2.那年媽媽給我?guī)Щ貋硪粋€(gè)洋娃娃，金黃色的頭發(fā)戴著銀色皇冠，亮晶晶的大眼睛，穿著一身粉色的公主裙，像個(gè)可愛的精靈，只是美中不足的是她光禿禿的小腳丫上并沒有穿鞋子，我皺著眉頭思索了半晌，突然有了一個(gè)主意。我端來板凳，摸索著衣柜的上層，從里面拿出了媽媽收拾在一起的一包東西，打開都是嬰幼兒時(shí)期我穿過的衣服和鞋子。我挑選了半天，最終決定要了那雙粉紅色有著蝴蝶結(jié)的

德·馬基迪的《小鞋子》可以說是一部非常典型的伊朗電影，它采用了現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，用孩子的視角展現(xiàn)了底層生活的艱辛。影片風(fēng)格溫暖平靜，它用孩子丟失一雙鞋子的故事避開了成人世界的殘酷性，但孩童世界又像一個(gè)放大鏡一樣，把成人世界看來微不足道的小事變成孩子認(rèn)知里的災(zāi)難，從而通過視角的轉(zhuǎn)換，把伊朗的社會(huì)現(xiàn)狀更加細(xì)致入微、也更加真切動(dòng)人地呈現(xiàn)在觀眾面前。影片戲劇性的建構(gòu)并不是直接展現(xiàn)人物、情節(jié)間鮮明的矛盾沖突，更多的是與觀眾共謀完成的。通過對(duì)人物內(nèi)心的沖突掙扎、形象

雪靜靜地飄落小鞋子和老鞋子午睡 孫子毛蛋臥在我的右邊像竹筍和一節(jié)老竹筒床邊 兩只小鞋子挨著兩只老鞋子鮮嫩的小鞋子未嫌我的老鞋發(fā)臭像小船傍著大船才一歲多的小鞋子已經(jīng)不滿足在房間里的地磚上 挪來挪去小鞋子禁不住窗外水泥路的召喚毛蛋 爺爺?shù)睦闲有涯トチ艘粔K雨里雪里泥濘里踏過經(jīng)歷過不平 爬坡 蹬踏踩過狗屎 曾跟著很多的鞋子向一個(gè)方向擁擠爺爺?shù)男幼哌^的路明天你的鞋子可能也要走有一天 爺爺走不動(dòng)了只能在背后看著你走向遠(yuǎn)方我甚至覺得你那時(shí)的鞋子就是這兩只小鞋子

雪靜靜地飄落小鞋子和老鞋子午睡 孫子毛蛋臥在我的右邊像竹筍和一節(jié)老竹筒床邊 兩只小鞋子挨著兩只老鞋子鮮嫩的小鞋子未嫌我的老鞋發(fā)臭像小船傍著大船才一歲多的小鞋子已經(jīng)不滿足在房間里的地磚上 挪來挪去小鞋子禁不住窗外水泥路的召喚毛蛋 爺爺?shù)睦闲有涯トチ艘粔K雨里雪里泥濘里踏過經(jīng)歷過不平 爬坡 蹬踏踩過狗屎 曾跟著很多的鞋子向一個(gè)方向擁擠爺爺?shù)男幼哌^的路明天你的鞋子可能也要走有一天 爺爺走不動(dòng)了只能在背后看著你走向遠(yuǎn)方我甚至覺得你那時(shí)的鞋子就是這兩只小鞋子

；創(chuàng)作手法；《小鞋子》中圖分類號(hào)：J905 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2021）07-0177-02當(dāng)兒童成為電影主角時(shí)，其形象的成功塑造并不容易，兒童演員的不確定因素較多，若需要一個(gè)或多個(gè)兒童角色貫穿影片始終，支撐起影片敘事，完成影片的情緒表達(dá)、思想傳達(dá)，就需要兒童形象的特殊性與電影所追求的情感色彩和訴求方向相契合。雖然兒童演員的心智發(fā)展不夠成熟，通常很難主動(dòng)進(jìn)入角色狀態(tài)，但是兒童演員的表演發(fā)揮也不是只能依靠導(dǎo)演給出的表演框架展現(xiàn)每一

行車的人》和《小鞋子》卻并非如此，前者令人絕望，后者溫暖感人。兩部電影在觀感上嚴(yán)重悖反的成因是什么？這種敘事的異同比較，對(duì)中國主旋律電影的價(jià)值輸出，有什么借鑒意義？電影敘事高度類同敘事結(jié)構(gòu)高度類同。電影敘事結(jié)構(gòu)的五種常見類型分別是：因果式線性結(jié)構(gòu)、回環(huán)式套層結(jié)構(gòu)、綴合式團(tuán)塊結(jié)構(gòu)、交織式對(duì)比結(jié)構(gòu)、夢(mèng)幻式復(fù)調(diào)結(jié)構(gòu)。所謂“因果式線性結(jié)構(gòu)”，“其一是指該結(jié)構(gòu)模式主要以時(shí)間的因果關(guān)聯(lián)為敘述動(dòng)力來推動(dòng)敘事進(jìn)程；其二是指其敘事線索以單一的線性時(shí)間展開”?！锻底孕熊嚨娜恕?/div>

聲屏世界 2021年6期2021-07-09

年執(zhí)導(dǎo)的影片《小鞋子》，從兒童的視角出發(fā)，以最樸實(shí)無華的手法，講述了因一雙小鞋子而引發(fā)的動(dòng)人故事。這部片長不足90分鐘的兒童題材電影問世20余年來吸引了眾多觀眾的目光，打動(dòng)了無數(shù)觀眾的心靈，被影迷奉為經(jīng)典。以兒童視角呈現(xiàn)童真世界《小鞋子》的動(dòng)人之處，首先在于它無比細(xì)膩地摹刻出孩子的心靈世界：阿里找不到妹妹鞋子時(shí)的驚慌失措、懇求妹妹幫他隱瞞真相時(shí)的忐忑不安、被教務(wù)主任責(zé)罰時(shí)的委屈恐懼、與父親暢想美好生活時(shí)的歡欣期待、比賽未能獲得季軍時(shí)的傷感失落，以及妹妹莎拉

擺著一雙可愛的小鞋子。“不如過去看看吧，反正離得也不太遠(yuǎn)，一回頭就能看到媽媽?！被ɑ炐南搿Ｓ谑?，花花餅偷偷跑了過去?！巴?，真可愛！一會(huì)兒讓媽媽給我買一雙吧！”花花餅看著看著，都舍不得走了。等她回頭找媽媽的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不在原來的地方了。這下該怎么辦??？一些熱鬧的街道和商場(chǎng)人總是特別多，如果不小心和爸爸媽媽走散了也別慌張?？梢栽囍@樣做：1.留在原地等爸爸媽媽回來找自己，不要哭，不然容易引起壞人的注意。2.可以向附近的警察叔叔或者商場(chǎng)的工作人員求助。3.

響。本文選取《小鞋子》作為研究對(duì)象，通過對(duì)話語的模式化特征進(jìn)行分析，對(duì)伊朗兒童電影的話語模式進(jìn)行評(píng)析，旨在為中國兒童電影的發(fā)展提供靈感。關(guān)鍵詞：話語；伊朗；兒童電影；《小鞋子》中圖分類號(hào)：J905 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2020）02-0111-02一、緒論《小鞋子》是由伊朗著名導(dǎo)演馬吉德·馬吉迪執(zhí)導(dǎo)的故事片。創(chuàng)作于1998年的《小鞋子》自問世以來，贏得了各界的贊譽(yù)。不僅風(fēng)靡國內(nèi)票房，還在蒙特利爾國際電影博覽會(huì)上獲得最佳導(dǎo)演、最佳影

朗彩色故事片《小鞋子》（又譯《天堂的孩子》），是伊朗的代表性兒童影片。故事很純真，在影片中存在大量的特寫鏡頭與重復(fù)鏡頭，不同的鏡頭會(huì)帶來多樣的傳播效果。影片以兒童的視角看待現(xiàn)實(shí)生活中的美好與辛酸，打造別樣的觀看體驗(yàn)。文章以影片中出現(xiàn)的特寫鏡頭和重復(fù)鏡頭為切入點(diǎn)，分析影片獲得成功的原因。關(guān)鍵詞：《小鞋子》 重復(fù)鏡頭 特寫鏡頭故事梗概戴錦華曾說：“從某種意義上說，《小鞋子》是一部非常典型的伊朗電影。準(zhǔn)確地說，是一部在國際視野中、在全球電影舞臺(tái)上具有典型特征的伊

座教授。電影《小鞋子》是一部于1997年在伊朗上映的兒童影片，主要講述了男孩兒阿里和妹妹贊哈與一對(duì)小鞋子的故事，是一部特別適合家庭親子共賞的影片。因?yàn)榧揖池毢?，阿里和妹妹都各自只有一雙已經(jīng)十分破舊的小鞋子，可偏偏阿里在菜市場(chǎng)把幫妹妹剛剛修好的鞋子弄丟了。要知道，那可是妹妹上學(xué)唯一能穿的鞋呀！沒有那雙鞋，妹妹就不能到學(xué)校去上學(xué)了。怎么辦呢？阿里為了自己不被父母責(zé)罰，為了妹妹和他都能上學(xué)，也為了不讓手頭拮據(jù)的父母為難，他和妹妹商量，就著學(xué)校男生、女生分時(shí)段上學(xué)

條紅領(lǐng)巾、一雙小鞋子……可我一件都沒有，因?yàn)樗鼈兌急粙寢屓恿?。媽媽?yīng)該還記得我7歲那年的夏天，我好不容易在家鄉(xiāng)的田野里捉了一只色彩斑斕的蝴蝶，因?yàn)槲液芟矚g它，就把它釘在墻上，想制成標(biāo)本?？墒?，第二天早上，媽媽看見了，一聲不吭地就把它扔了出去。最令我痛心的是，媽媽居然把表妹送給我的小玩意兒、同學(xué)贈(zèng)送的卡片、紙折的小動(dòng)物、積攢了好幾年的糖果紙……全扔到了垃圾桶里，她說這些都是沒用的東西，不要放在家里。媽媽，你是否知道，我是多么想把它們完好地保存下來……我多么希

之間隔著一部《小鞋子》。那是一部伊朗老電影，獲得過奧斯卡獎(jiǎng)提名，父親向我力薦：“別不看書就知道捧著手機(jī)，來，看點(diǎn)有營養(yǎng)的！”一半父命難違，一半哄他開心，我只好拋點(diǎn)光陰陪他看電影。雖然電影惹得父親一個(gè)勁兒地擦眼睛，可我真有點(diǎn)看不進(jìn)去，感覺就像一只小公雞被按著頭吃大米。沒有相似的苦難經(jīng)歷，在蜜水中泡大的我，怎么能理解窮孩子的小鞋子呢？哪像父親觸景生情，一看就不由得講起了他14歲那年的經(jīng)歷。14歲那年，父親念初二。爺爺已經(jīng)辭世兩年，沒留下什么財(cái)產(chǎn)，除了一間茅草房

伊朗電影《小鞋子》（又名《天堂的孩子》），曾入圍奧斯卡最佳外語片（提名），并在多個(gè)電影節(jié)上獲獎(jiǎng)。影片講述了一個(gè)并不富裕的家庭里，哥哥阿里不小心弄丟了妹妹僅有的鞋子，為了避免父母的責(zé)罵，每天，兄妹兩人為了共用一雙鞋而不斷奔跑、換鞋。阿里試圖和父親去城里打工掙錢，父親卻意外受傷，治病花去了本來答應(yīng)給妹妹買鞋的錢。后來，阿里報(bào)名參加了全市長跑比賽，只為獲得季軍的獎(jiǎng)品（一雙新鞋）。比賽中，阿里的眼前晃動(dòng)著妹妹放學(xué)后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向?qū)W校的身影，他在極

片名：《小鞋子》導(dǎo)演：基德·馬基迪制片國家/地區(qū)：伊朗上映時(shí)間：1997年這是基德·馬基迪導(dǎo)演的伊朗電影，主人公是一個(gè)小男孩阿里。阿里在買土豆時(shí)弄丟了補(bǔ)好的妹妹的鞋子，因?yàn)榧依锔F，他們不得不在上學(xué)時(shí)換穿同一雙鞋子。為了給妹妹一雙新鞋，他參加了跑步比賽。他拿了第一名，卻沒拿到夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)品。因?yàn)榈谌攀悄请p耀眼的球鞋。電影樸素，敘述方式和畫面呈現(xiàn)沒有任何技巧，但小男孩阿里的形象卻鮮明感人、深入人心。這是參加跑步比賽只為拿到第三名的男孩，這是跑步過程中一度領(lǐng)

要把他最心愛的小鞋子送人。阿爾菲抓起他的小枕頭，拽著他的小毯子，穿上他心愛的小鞋子。“我要離家出走！”他向媽媽宣布。媽媽會(huì)同意嗎？阿爾菲離家會(huì)去哪兒呢？讓我們一起去聽鹿爸講一講吧！加點(diǎn)料1.每個(gè)孩子都有叛逆期，面對(duì)這個(gè)階段，有些家長會(huì)束手無策。隨著孩子的成長，他的自我意識(shí)越來越強(qiáng)，也會(huì)表現(xiàn)出越來越大的自主選擇性。家長只要了解到這一點(diǎn)，在面對(duì)孩子經(jīng)常說“不”的時(shí)候，就能處理好這樣的狀況了。2.延伸問題：你有像阿爾菲那樣想要離家出走的時(shí)候嗎？是在什么樣的情況下

劉玉梅《小鞋子》又名《天堂的孩子》，是著名導(dǎo)演馬基德· 馬基迪所拍攝的一部伊朗兒童電影。片中以孩子的視角向成人講述他們的世界。整部影片不管是演員臺(tái)詞還是取景和畫面都非常樸實(shí)無華，沒有采用過多的藝術(shù)設(shè)計(jì)和技巧，也沒有為引起觀眾同情去故意營造悲憫的氛圍，而是一切都還原生活現(xiàn)實(shí)，自然流露，緊緊抓住人心。影片通過一系列的鏡頭特寫、慢鏡頭以及穿插鏡頭，向觀眾展示了孩子處理事情的方式方法，顯露了兒童世界的單純、善良、天真、樂觀、質(zhì)樸。同時(shí)也反映了伊朗這個(gè)國家的貧富差距

要：伊朗電影《小鞋子》講述了兄妹二人“尋鞋”的過程，導(dǎo)演馬基德·馬基迪用樸素的電影語言和流暢的敘事情節(jié)為觀眾譜寫出了一段溫情的奔跑故事，兄妹二人在尋找過程中的奔跑，并不單純?yōu)樽约海嗟氖菫榱藢?duì)方，本文主要從奔跑的理由、溫情的奔跑、奔跑的主題三個(gè)方面展開論述。關(guān)鍵詞：《小鞋子》；奔跑；主題基金項(xiàng)目：長治學(xué)院校級(jí)科研課題“葛水平小說影視改編現(xiàn)象研究”（編號(hào)：201503）階段性研究成果 。伊朗電影《小鞋子》拍攝于1997年，是第三代電影人馬基德·馬基迪的代表

，片名好像是《小鞋子》。主人公小阿里在參加比賽時(shí)，一心只想跑個(gè)第三名，以拿到夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)品——一雙小鞋子。他想讓妹妹每天穿著它，而不是光著腳去上學(xué)。他被別人推倒了又爬起來繼續(xù)跑，情急之下，竟然沖到了第一名。老師欣喜若狂地祝賀他，主辦單位安排大官和他合影，阿里卻難過得流下了眼淚。盡管冠軍有著很高的榮譽(yù)，能得到更為豐富的獎(jiǎng)品，但那不是阿里最需要的，他想要的是那雙并不漂亮的小鞋子。結(jié)果，他不僅沒有得到，反而連僅有的一雙鞋子也跑壞了。在那個(gè)時(shí)候，我們或許可以這樣解

回為妹妹修理的小鞋子時(shí)，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的鞋子，放學(xué)后再換給他去上學(xué)。于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個(gè)人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個(gè)稚嫩的心中與日俱增地堆積著。哈里試圖和父親去城里打工掙錢，父親卻意外受傷，將本來答應(yīng)給妹妹買鞋的錢用來治病。后來，哈里看到全市長跑比賽的通知時(shí)，哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，因?yàn)榧拒姷莫?jiǎng)品中有一雙鞋子。在比賽中，為了獲得

@阿毛：《小鞋子》通過一對(duì)兄妹童稚的眼光來看這個(gè)世界，讓人們感受到了貧困生活中仍存在著的金錢買不到的希望與溫暖。@爍爍：《小鞋子》里的臺(tái)詞，不管是有聲的，還是無聲的，都能深深地打動(dòng)人，每一個(gè)音符，都能讀出堅(jiān)硬的東西，那就是——尊嚴(yán)。@肆意狂奔：感覺孩子們都那么的樸素純潔而且善良！如果世上的人都是這樣該多好。@燕窩：脫了鞋，我哭！我要向這個(gè)小男孩好好學(xué)習(xí)！他有堅(jiān)定的決心和毅力！佩服！@06b172：一部很樸實(shí)的伊朗電影，一段很感人的兄妹情，一曲溫存動(dòng)人的純真

！它被裝在一只小鞋子形狀的花盆里，打著漂亮的蝴蝶結(jié)。墨綠色的葉子又細(xì)又長，頂尖彎彎的、卷卷的，像狐貍的尾巴一樣，葉子長著銀白色的絨毛，像披著美麗的婚紗。它有九片葉子，就像威風(fēng)凜凜的 “九尾狐”，所以叫銀尾狐。瞧，多么形象！起風(fēng)了，銀尾狐的尾巴隨風(fēng)搖擺，仿佛跳著歡快的舞蹈。澆完水，它好像在說：“主人，謝謝你，你真好！”換大盆了，它又似乎在說：“再見，小鞋子，我長大了。”我把它放在花架上，和其他植物比，它是那么的鶴立雞群，美麗奪目。我時(shí)刻關(guān)心、保護(hù)著它，因?yàn)樗?/div>

兒童時(shí)代 2017年5期2017-02-16

《小鞋子》：一部情暖人心的電影《小鞋子》又名《天堂的孩子》，是馬基德·馬基迪執(zhí)導(dǎo)的伊朗電影，電影講述一對(duì)兄妹與一雙小鞋子的故事，喚醒人們對(duì)童年遙遠(yuǎn)的記憶，進(jìn)而想到貧窮生活與單純、天真、善良、快樂之間的關(guān)系。溫情的力量導(dǎo)演用一種極其溫情的目光關(guān)注了一個(gè)普通兒童以自己的方式去實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想的全過程。關(guān)懷和溫情的氣息貫穿于影片的始終。《小鞋子》中的兩兄妹，看起來全無表演的痕跡。哥哥是個(gè)總有些憂郁神情的孩子，漆黑的眸子里除了天真靈動(dòng)以外，好像還有一些小小的心思隱藏其

《小鞋子》又名《天堂的孩子》，是馬基德·馬基迪執(zhí)導(dǎo)的伊朗電影，電影講述一對(duì)兄妹與一雙小鞋子的故事，喚醒人們對(duì)童年遙遠(yuǎn)的記憶，進(jìn)而想到貧窮生活與單純、天真、善良、快樂之間的關(guān)系。溫情的力量導(dǎo)演用一種極其溫情的目光關(guān)注了一個(gè)普通兒童以自己的方式去實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想的全過程。關(guān)懷和溫情的氣息貫穿于影片的始終。《小鞋子》中的兩兄妹，看起來全無表演的痕跡。哥哥是個(gè)總有些憂郁神情的孩子，漆黑的眸子里除了天真靈動(dòng)以外，好像還有一些小小的心思隱藏其間。妹妹是個(gè)可愛懂事的小女孩，

回為妹妹修理的小鞋子時(shí)，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子弄丟了，為免父母懲罰，他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的鞋子，放學(xué)后再換給他去上學(xué)。于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個(gè)人的腳上交換著，找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩顆稚嫩的心中與日俱增Alis Father小阿里的爸爸是個(gè)老實(shí)巴交的工人，為了給孩子們幸福的生活，他一直在努力工作，卻擺脫不了貧窮的困擾。后來他利用休息日去城里做園丁，雖然受盡蔑視，但他很欣慰，因?yàn)樗I到了兩雙新鞋，終于用自己

氣息 ——以《小鞋子》為例（甘肅民族語譯制中心，甘肅 蘭州 730030）伊朗早期電影最早是在20世紀(jì)20年代問世，伴隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，伊朗電影憑借著自身獨(dú)特的民族風(fēng)情和電影中蘊(yùn)含的人文關(guān)懷脫穎而出，日漸獲得廣泛認(rèn)可。文章以《小鞋子》為例分析電影《小鞋子》的感觀、人文背景、創(chuàng)作主題這三個(gè)方面去分析伊朗電影的人文關(guān)懷氣息，望對(duì)相關(guān)領(lǐng)域有所借鑒意義。伊朗電影；《小鞋子》；人文關(guān)懷一、伊朗電影概述伊朗早期電影最早是在20世紀(jì)20年代以新聞片的形式展現(xiàn)出來的，到

給我們每人一張小鞋子形狀的卡片，說：“這周的周末作業(yè)是為糖尿病患兒募捐。我希望你們能把愛分享出去，再收集回來?！笨粗蠹遗d奮的樣子，我有些擔(dān)心：“我剛來美國，英語也不好，別人會(huì)給我錢嗎？不如，我找媽媽要5美元吧?！被氐郊?，我猶豫再三，還是決定先找認(rèn)識(shí)的人試一試。上周，我陪爸爸在樓下保險(xiǎn)公司買過保險(xiǎn)，那個(gè)經(jīng)理每次隔著玻璃窗看見我，都會(huì)手舞足蹈地向我揮手。我鼓足勇氣走進(jìn)了保險(xiǎn)公司，經(jīng)理叔叔愉快地給我打了聲招呼。我努力微笑著，指了指手中的“小鞋子”，結(jié)結(jié)巴巴地說

《小鞋子》導(dǎo)演：馬基德·馬基迪主演：阿米爾·法羅赫·哈謝米安、穆罕默德·阿米爾·納吉等故事簡介：一位參加跑步的孩子只想得季軍，不想得冠軍，但命運(yùn)卻偏偏讓他得了冠軍。站到冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人一般都激動(dòng)得笑，而這位孩子卻傷心地哭了！他就是影片中的小哈里，因?yàn)榕獊G了妹妹唯一的運(yùn)動(dòng)鞋，找遍了城市的大街小巷也沒有下落，兄妹二人只能共穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋去上學(xué)。偶然看到一則全市長跑比賽的告示，季軍的獎(jiǎng)品是一雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋，哈里心動(dòng)了，一直愧對(duì)妹妹的他決定贏一個(gè)季軍回來，把獎(jiǎng)品作為

棠⊙文經(jīng)典電影小鞋子唐 棠⊙文小男孩阿里取回為妹妹修理的小鞋子后，在買馬鈴薯的時(shí)候，不小心把鞋子弄丟了。為了免除父母的懲罰，阿里央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上午上學(xué)時(shí)穿他的鞋子，然后下午再換給阿里去上學(xué)。就這樣，兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個(gè)人的腳上交換著。然而，這樣的生活有著太多的不便：他們既要逃避父母可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便。妹妹看著別的女孩漂亮的小皮鞋，羨慕而無奈；哥哥每天在妹妹跑回家后，拼命地跑去學(xué)校仍然會(huì)遲到?？释匦?lián)碛幸浑p

的小孩》又名《小鞋子》，是伊朗電影史上第一次入圍奧斯卡最佳外語片（提名）的影片，講述一對(duì)兄妹與一雙小鞋子的故事，是獻(xiàn)給成人的童話，喚醒人們對(duì)童年遙遠(yuǎn)的記憶，進(jìn)而想到貧窮生活與單純、天真、善良、快樂之間的關(guān)系。他就是故事的主人公阿里，貧窮的生活并沒有奪走他開朗的性格，他非常體貼父母，更懂得手足情。他把妹妹拿去修理的鞋弄丟了，為了體諒父親無力添購新鞋，于是央求妹妹跟他輪流穿他的舊球鞋。她是阿里的妹妹莎拉。她和哥哥在貧窮中深深地懂得體諒爸爸媽媽，懂得彼此委屈求全

活動(dòng)：愛跳舞的小鞋子■江蘇省張家港市梁豐幼兒園成燕設(shè)計(jì)意圖：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）指出：培養(yǎng)幼兒喜歡藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感，用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)?！堕e聊波爾卡》是一首節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂，幼兒能感受到它的節(jié)奏美，從而激發(fā)活動(dòng)的欲望。從大班上學(xué)期幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來看，幼兒的形象思維活躍，對(duì)鞋子具有一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，本次活動(dòng)筆者將音樂與生活中常見的鞋子結(jié)合起來，引導(dǎo)幼兒通過多種感官渠道，運(yùn)用故事、游戲、表演的手段，充

300）電影《小鞋子》，英文名字叫做“天堂的孩子”。好像一副色彩明亮的圖畫，帶著孩子天真爛漫的笑臉跳躍于我們的想象空間。可是，卻也像是一首帶有諷刺性的詩篇，將“天堂”與“貧窮”緊密地聯(lián)系在了一起：小男孩阿里的心理過程再明凈單純卻始終沒有離開貧窮在他身上打下的深深烙印。因?yàn)樨毟F，阿里與妹妹每人才只有唯一一雙鞋子，因此當(dāng)妹妹的鞋子被阿里遺失后，才沒有錢買新的鞋子。因?yàn)榘⒗锷钪彝サ呢毟F，才與妹妹同穿一雙鞋子上學(xué)并化解了妹妹一次又一次幽怨的眼神?？墒牵幢闶秦毟F

影名：《小鞋子》 （又名《天堂的孩子》）出品時(shí)間：1997年 編劇、導(dǎo)演：[伊朗]馬基德·馬基迪 制片國家/地區(qū)：伊朗類型：劇情/家庭/兒童片長：89分鐘 《小鞋子》講述一個(gè)伊朗小人物家庭的故事：哥哥丟了妹妹送去修的鞋，又不敢告訴已經(jīng)被貧窮折磨得痛苦不堪的父母，于是只好輪流穿著一雙鞋去上學(xué)。后來，哥哥有機(jī)會(huì)通過跑步比賽為妹妹贏得一雙鞋，但……這里記載了小人物的辛酸史，這里也描繪了小人物的歡樂源。

都是伊朗電影《小鞋子》。在留言當(dāng)中，我看到了下面這些話——“破電影！忒沒勁！”“兄妹倆輪換穿一雙鞋子？莫非編劇姓胡？名叫胡編？”“那個(gè)阿里也太傻了。長跑比賽一門心思想得第三名。為的是贏得那雙鞋子。結(jié)果一鉚勁，跑了個(gè)第一名，還挺難受。你難受啥呀！你把第一名的獎(jiǎng)品換成三雙鞋子不就得了！”“當(dāng)阿里把他那雙爛乎乎的腳丫子泡進(jìn)水池子的時(shí)候，哥果斷地笑了！”“再也不要播放類似《小鞋子》這樣的電影了！強(qiáng)烈要求補(bǔ)償，播放《小時(shí)代》吧！”“誰推薦的這部電影??？有膽子的站出來

蕭萍今天，是小鞋子小學(xué)報(bào)到的第一天！可不就因?yàn)樗{(lán)襪子幼兒園的那些小孩不會(huì)玩老狼游戲，害得卜卜現(xiàn)在還在路上跑！卜卜吧嗒吧嗒跑得飛快，他的書包在他的背上一跳一跳的也跳得飛快。好了，終于到了，卜卜大口地喘著氣，眼睛卻瞪起來——學(xué)校的柵欄門給關(guān)上了！怎么會(huì)嘛！卜卜撲過去，扒著柵欄門，立刻看到學(xué)校里面站著好多的人。有比自己大的，也有和自己差不多的，他們都高高興興地排著隊(duì)！看啊，現(xiàn)在，那些看起來比自己大的人開始走路了，走在前面的還一邊走，一邊打鼓吹號(hào)呢！其中有一個(gè)老頭

向前行進(jìn)?？础?span id="nzbfh5j" class="hl">小鞋子》之前，看過德國導(dǎo)演湯姆·提克威導(dǎo)演的電影《羅拉快跑》。這部電影講述的亦是有關(guān)奔跑的故事。染著紅色頭發(fā)的德國女孩羅拉愛上了一個(gè)小混混，那個(gè)名叫尼曼的小混混給不了羅拉任何正能量，羅拉卻覺得自己需要這樣一份愛情。尼曼丟失了10萬馬克，并將因此被處死，羅拉為了得到10萬馬克營救尼曼，在20分鐘內(nèi)一次次拼命地奔跑。《羅拉快跑》是一部簡單的電影，它不像很多電影，展現(xiàn)的是生活的復(fù)雜性。不簡單的是，它讓我們?cè)陔娪爸锌吹搅爽F(xiàn)實(shí)生活中無法擁有的可能性?？?/div>

讀者欣賞 2014年2期2014-07-03

交流。腳丫子、小鞋子和棉襪子我家的小智腳丫子和小鞋子鬧別扭，腳丫子扔下小鞋子自己走了。追不上腳丫子，小鞋子躲在角落里難過地哭啦。沒有小鞋子的保護(hù)，腳丫子被小釘子扎破出血，可疼了?；ㄒm子跑過來，告訴腳丫子：“腳丫子、花襪子、小鞋子是一家，一個(gè)不能少?！蹦_丫子穿著花襪子，找回小鞋子，他們擁抱在一起，親親熱熱和好了。譚老師導(dǎo)讀：無論是寒冷的天，還是暖和的天，都要穿鞋子和襪子。小朋友，天冷，更要穿鞋子和襪子。endprint

向前行進(jìn)?？础?span id="5rt5b55" class="hl">小鞋子》之前，看過德國導(dǎo)演湯姆·提克威導(dǎo)演的電影《羅拉快跑》。這部電影講述的亦是有關(guān)奔跑的故事。染著紅色頭發(fā)的德國女孩羅拉愛上了一個(gè)小混混，那個(gè)名叫尼曼的小混混給不了羅拉任何正能量，羅拉卻覺得自己需要這樣一份愛情。尼曼丟失了10萬馬克，并將因此被處死，羅拉為了得到10萬馬克營救尼曼，在20分鐘內(nèi)一次次拼命地奔跑?！读_拉快跑》是一部簡單的電影，它不像很多電影，展現(xiàn)的是生活的復(fù)雜性。不簡單的是，它讓我們?cè)陔娪爸锌吹搅爽F(xiàn)實(shí)生活中無法擁有的可能性。可

《小鞋子》講述兩個(gè)孩子和一雙鞋子的故事，哥哥阿里替妹妹補(bǔ)好了她唯一的一雙鞋子，卻被人當(dāng)垃圾收走。由于家境窘迫，買不起鞋子，于是引發(fā)了一場(chǎng)兩個(gè)孩子為了一雙鞋子進(jìn)行的種種努力與追求。戴錦華曾說:“從某種意義上說，《小鞋子》是一部非常典型的伊朗電影。準(zhǔn)確地說，是一部在國際視野中、在全球電影舞臺(tái)上具有典型特征的伊朗電影?！?[1]在敘事技巧上，影片開頭就安排了一個(gè)很偶然的事件:阿里在賒買土豆時(shí)，妹妹的鞋子被當(dāng)作垃圾收走，就此一個(gè)大懸念也埋下伏筆:鞋子丟失后阿里和妹

鞋子，最后又在小鞋子的四周縫上了一圖紅色的布條作為裝飾。瞧，咪咪的新鞋子做好了!我和姐姐好開心。我把咪咪抱了過來，好不容易才幫咪咪穿好了四只小鞋子。我們都覺得咪咪這樣子真神氣!我還想起了一個(gè)故事《穿靴子的貓》?？墒沁溥浯┖眯雍?，卻走不了路了，結(jié)果一會(huì)兒工夫，四只小鞋子就被它咬掉了。真是好心當(dāng)成驢肝肺!看來，那四只小鞋子，只能當(dāng)作紀(jì)念品留著了。

類拔萃的作品《小鞋子》，又譯《The children of heaven》，將伊朗電影簡潔、樸素的風(fēng)格推向完美的境界，以接近生活的日常性敘事，聚焦于兒童精神生活和心靈世界的澄澈、純凈與美好。影片既無絢麗多姿的技術(shù)處理，也無氣壯山河的精神震撼，在對(duì)童心和愛的詩意表達(dá)中，言說著一個(gè)由苦難、夢(mèng)想。追求構(gòu)成的民族寓言。[關(guān)鍵詞]《小鞋子》；童心；愛；詩意、夢(mèng)想；民族寓言在張愛玲的眼里，成人世界庸俗暗淡，“散場(chǎng)是時(shí)間的悲劇，少年時(shí)代一過，就被逐出伊甸園”，暗示著兒

冊(cè)?鄢片名：《小鞋子》導(dǎo)演：麥吉德·麥吉迪誕生地：伊朗片長：89分鐘關(guān)鍵詞：親情善良溫馨鞋子?鄢劇情播報(bào)?鄢小男孩阿里弄丟了妹妹惟一的一雙鞋子。為了不給貧窮的家庭增加負(fù)擔(dān)，兄妹倆想出一個(gè)好辦法——輪流穿阿里的球鞋上學(xué)。每天妹妹上午放學(xué)后，飛快地跑回來，將鞋子換給下午上課的阿里。為了等妹妹，阿里經(jīng)常遲到，被老師懲罰。給妹妹買一雙新鞋，成了阿里最大的愿望。他跟爸爸去做園丁，努力干活賺錢。爸爸卻意外受傷，用掉了僅有的一點(diǎn)錢?？吹饺虚L跑比賽的通知時(shí)，哈里請(qǐng)求老師