述最為合適。尋“甜頭”媽媽怕我吃糖上火，便把我愛(ài)吃的陳皮糖藏了起來(lái)。我翻箱倒柜，幾經(jīng)尋找，仍未找到那袋糖果。不過(guò)沒(méi)幾天，我就忘記了那袋糖的存在。直到有一天，我打開(kāi)微波爐熱牛奶，突然聞到一股酸味。我低頭發(fā)現(xiàn)，那袋糖正擺在微波爐下的竹籃里。我迫不及待撕開(kāi)糖紙，把糖吃進(jìn)嘴里，酸中伴著一絲甘甜，心里萬(wàn)分滿(mǎn)足。尋“光明”在密室逃脫中，我和伙伴們?cè)谝粋€(gè)個(gè)昏暗的房間里解謎。許多個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)拼成一張桌，每個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)都涂上了不同的顏色。我正瞇著眼按下按鍵，只聽(tīng)一聲巨響，嚇得我背后直冒

嘗到了被你鐘愛(ài)的甜頭。別怪我粗心，那一天是幾月幾日我想不起來(lái)了，但那一天你給我?guī)?lái)的甜頭我現(xiàn)在還能回味起來(lái)呢。那要從數(shù)學(xué)書(shū)上的一道選做題說(shuō)起。因?yàn)檫x做題有一定的難度，可以選擇不做，直接等老師第二天講解。那天晚上，我所有的作業(yè)都完成了，就剩下最后一道選做題了，我習(xí)慣性地決定等第二天由老師來(lái)講解。誰(shuí)知這被不明情況的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她竟然說(shuō)我是個(gè)“懦夫”，試也不試就“繳械投降”。這樣說(shuō)不是“侮辱”了我長(zhǎng)大當(dāng)一名優(yōu)秀軍人的理想嗎？你更是怒火中燒，如核爆炸般給我注入了驚

.”as in“甜頭”,“桌子”etc.;reduplicated words,as in“走走”.In Chinese,the speaker’s doubt or question is often expressed by using interrogative marker 嗎 at the end of a sentence.In spoken Chinese,the tones may change,which especially occur

采摘，村民也嘗到甜頭。發(fā)展瑪瑙紅櫻桃產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，飛來(lái)石村還因地制宜發(fā)展冬棗產(chǎn)業(yè)。時(shí)任第一書(shū)記楊馳云積極協(xié)調(diào)銀行向業(yè)主提供10萬(wàn)元貸款幫助擴(kuò)大生產(chǎn)，多渠道籌集資金25萬(wàn)元，建設(shè)冬棗新品種示范園50畝，如今，示范園已成為科技興村、發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)的“雙示范基地”。通過(guò)不斷擴(kuò)大櫻桃、冬棗等水果產(chǎn)業(yè)種植規(guī)模，飛來(lái)石村休閑采摘游的吸引力越來(lái)越強(qiáng)，不僅帶領(lǐng)本村增收致富，還引來(lái)許多周邊鄉(xiāng)村取經(jīng)學(xué)習(xí)。多渠道 促發(fā)展瞄準(zhǔn)了方向，飛來(lái)石村充分挖掘當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境特色，持續(xù)發(fā)展集種植、

的人看得見(jiàn)誘惑的甜頭，也能預(yù)見(jiàn)甜頭背后隱藏的苦頭，他們懂得權(quán)衡利弊、有所取舍。比如，做生意就好好做，不要打什么歪主意;開(kāi)車(chē)就好好開(kāi)，不要讓自己置于危險(xiǎn)之中。 人這一生，敬畏要放在心中，不該碰的紅線(xiàn)堅(jiān)決不碰，不該越的雷區(qū)堅(jiān)決不越。只有心懷敬畏，才會(huì)知方圓、守規(guī)矩。踏踏實(shí)實(shí)干事，干干凈凈做人，才會(huì)守住自己的內(nèi)心道德底線(xiàn)。 國(guó)學(xué)大師南懷瑾說(shuō)：“只有兩種人可以無(wú)畏，一種是第一等智慧的人，另一種是最笨的人?！敝挥形覀冃拇婢次罚拍苷镜酶€(wěn)，走得更遠(yuǎn)。（《民生周刊

循環(huán)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的“甜頭”，依靠甜葉菊鞏固脫貧成果實(shí)現(xiàn)發(fā)家致富的信心也更足了。“無(wú)害化處理中心的建設(shè)，在徹底解決了甜葉菊渣處理問(wèn)題的同時(shí)，不僅降低了殘?jiān)鼇y倒亂堆對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的污染，生產(chǎn)出的有機(jī)肥產(chǎn)品還可為村民帶來(lái)更多的收益，更重要的是成為了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大保障，增強(qiáng)了農(nóng)村污染治理能力，改善了農(nóng)村人居環(huán)境，為增加農(nóng)民收入和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展增添了強(qiáng)勁動(dòng)力?！辈茇╀N(xiāo)合作社主任張友才不禁感嘆。下一步，曹丿供銷(xiāo)合作社將繼續(xù)推廣甜葉菊殘?jiān)托笄菁S污等廢棄物資源

我嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭。下午的活動(dòng)課上，老師把我們分成四個(gè)小組進(jìn)行智力競(jìng)賽，我在第一組。比賽接近尾聲，我們組和第三組的得分遙遙領(lǐng)先，可又并駕齊驅(qū)。只剩下最后一題了，如果我們組和第三組中有人搶答對(duì)了，那么這組就是最高分了。我們暗暗使勁，都想自己組獲得第一名。主持人宣讀題目了：“在20世紀(jì)中，有沒(méi)有這樣一年，把這一年的年份數(shù)寫(xiě)在紙上，再把紙倒過(guò)來(lái)，這時(shí)紙上的數(shù)仍然是該年的年份數(shù)？”大概人人和我一樣，腦筋都在飛速旋轉(zhuǎn)吧！我想：能倒過(guò)來(lái)認(rèn)的只有“1、6、8、9、0”

總能從偷取中獲得甜頭，一次，我也不由起了“賊”心，見(jiàn)四處無(wú)人，便偷偷地爬上了那棵梨樹(shù)，可剛爬到一半，就從樹(shù)上掉了下來(lái)，摔得鼻青臉腫?；氐郊依铮棠桃?jiàn)我身上青一塊紫一塊的，就問(wèn)緣由。我見(jiàn)瞞不過(guò)去，就把偷摘梨子的事一五一十地說(shuō)了。“你知道你為什么會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)嗎？”奶奶問(wèn)。是呀，我為什么會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)呢？在小伙伴們中間，我上樹(shù)的本領(lǐng)最強(qiáng)，從來(lái)沒(méi)有從樹(shù)上掉下來(lái)過(guò)，可這次為什么會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)呢？“那棵梨樹(shù)的樹(shù)皮是不是很光滑？”奶奶問(wèn)。奇怪，奶奶是怎么知道的呢？“因

界上貪占別人的“甜頭”的人實(shí)在是太多了，我是不得已才配備這桿槍的。豬：甘于被喂養(yǎng)的下場(chǎng)是：誰(shuí)先肥起來(lái)誰(shuí)倒霉！蚊子：人最?lèi)?ài)唱高調(diào)，口口聲聲講奉獻(xiàn)，我才吸了他們那么一丁點(diǎn)血，他們就不干了。狐貍：我是騙過(guò)烏鴉口里的肉，可說(shuō)到底，真正騙了烏鴉的是它自己的虛榮心。狗：守了一輩子的門(mén)，得出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：陌生人獻(xiàn)給你的殷勤里，往往包藏著禍心。蜘蛛：守好這張“網(wǎng)”，咱一輩子就吃喝不愁了。黃鼠狼：都怪我手下的那些雞，眼看著我腐敗下去，沒(méi)有一個(gè)站出來(lái)勇敢地監(jiān)督我。蛇：明知我是冷血

他們?cè)诖錾蠂L“甜頭”。嚴(yán)管與厚愛(ài)結(jié)合，讓扶貧干部定心當(dāng)前，精準(zhǔn)扶貧進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，脫貧攻堅(jiān)任務(wù)重、矛盾多、困難大、要求嚴(yán)，需要干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、迎難而上，需要“尖兵”“闖將。扶貧工作“壓力山大”，干部們承受著身體的勞累和心理的疲憊，不僅照顧不了家庭、愧對(duì)親人，更面對(duì)著動(dòng)輒就被問(wèn)責(zé)處分的精神壓力，少數(shù)黨員干部不愿，甚至不敢扶貧。相關(guān)部門(mén)應(yīng)及時(shí)為扶貧干部減壓，建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，及時(shí)為他們舒緩壓力，給予更多關(guān)懷和關(guān)愛(ài)，在部署扶貧工作時(shí)因地制宜，不搞“一刀切”；

他們?cè)诖錾蠂L“甜頭”。嚴(yán)管與厚愛(ài)結(jié)合，讓扶貧干部定心當(dāng)前，精準(zhǔn)扶貧進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，脫貧攻堅(jiān)任務(wù)重、矛盾多、困難大、要求嚴(yán)，需要干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、迎難而上，需要“尖兵”“闖將。扶貧工作“壓力山大”，干部們承受著身體的勞累和心理的疲憊，不僅照顧不了家庭、愧對(duì)親人，更面對(duì)著動(dòng)輒就被問(wèn)責(zé)處分的精神壓力，少數(shù)黨員干部不愿，甚至不敢扶貧。相關(guān)部門(mén)應(yīng)及時(shí)為扶貧干部減壓，建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，及時(shí)為他們舒緩壓力，給予更多關(guān)懷和關(guān)愛(ài)，在部署扶貧工作時(shí)因地制宜，不搞“一刀切”;

有了資本，這樣的甜頭實(shí)在太有誘惑力了！實(shí)施體罰的如果是任課老師，除了受到表?yè)P(yáng)，還會(huì)獲得各級(jí)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)，甚至還會(huì)被評(píng)為各級(jí)教學(xué)能手。和體罰學(xué)生的班主任一樣，慣于體罰學(xué)生的教師，有了這樣的榮譽(yù)，也就獲得了評(píng)職稱(chēng)的重要資本，以及各種評(píng)優(yōu)選模的重要資本，這樣的甜頭沒(méi)有幾個(gè)老師能夠斷然拒絕！正是因?yàn)轶w罰者嘗到了各種各樣的甜頭，才使體罰現(xiàn)象司空見(jiàn)慣，甚至人們已經(jīng)習(xí)以為常。我堅(jiān)決反對(duì)體罰學(xué)生，是禁止體罰學(xué)生的堅(jiān)決擁護(hù)者。我認(rèn)為，要真正解決體罰問(wèn)題，就需要釜底抽薪，即采

我嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭。下午的活動(dòng)課，老師把我們分成四個(gè)組，進(jìn)行智力競(jìng)賽。活動(dòng)接近尾聲，我們第一組和第三組的得分一樣高。只有最后一題了，如果我們組和第三組中有人搶答對(duì)了，那么這組就得最高分了。主持人宣讀題目后，我迅速開(kāi)動(dòng)腦筋，飛快地想，馬上想出了答案。我顧不得驗(yàn)證，立刻報(bào)出了答案。“第一組10分！”主持人宣布。我組的同學(xué)都熱烈地向我祝賀，我高興死了！動(dòng)腦筋真有意思?。ā段乙蚕矚g動(dòng)腦筋》）【存在問(wèn)題】小作者通過(guò)一場(chǎng)智力競(jìng)賽嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭，可惜動(dòng)腦筋的過(guò)程描

丁媚英+黃慧誠(chéng)“2017年佛山環(huán)保行政處罰的企業(yè)數(shù)量較2016年增加了94%，但處罰金額卻增長(zhǎng)了138%，達(dá)1.56億元！排污許可證的實(shí)施，促進(jìn)了環(huán)境執(zhí)法效率的提高，做到精準(zhǔn)執(zhí)法！”佛山市環(huán)境保護(hù)局副局長(zhǎng)陳振華感嘆地說(shuō)。如今在佛山，不僅是環(huán)境執(zhí)法，包括日常企業(yè)監(jiān)管、總量控制、排污權(quán)交易、重污染天氣應(yīng)對(duì)等多項(xiàng)環(huán)保工作，都能依托排污許可證管理。截至去年底，佛山累計(jì)核發(fā)國(guó)家排污許可證335張，涉及火電、造紙等15個(gè)行業(yè)。企業(yè)管理更清晰社會(huì)監(jiān)督更到位在佛山市順德區(qū)

自己越來(lái)越嘗到了甜頭。對(duì)了，說(shuō)“甜頭”，不單單是比喻。靜坐練習(xí)到一定的火候，真的會(huì)感到身體從里到外有一種“甜”的感覺(jué)，可謂開(kāi)心悅體。說(shuō)了半天，靜坐養(yǎng)生的甜頭到底什么味道？這個(gè)只有親口嘗嘗，只有如法修行下去，才能真正如人飲水冷暖自知了。您也許會(huì)說(shuō)：“看來(lái)靜坐養(yǎng)生真好，問(wèn)題是，我都這個(gè)歲數(shù)了，還能靜坐嗎？”能，誰(shuí)都能，男女老少誰(shuí)都能。年齡不是問(wèn)題，身體不是問(wèn)題，坐姿不是問(wèn)題。這是因?yàn)?，靜坐養(yǎng)生不同于跑步打球，從根本上說(shuō)靜坐養(yǎng)生是修心。最后不能不說(shuō)的是，靠靜坐來(lái)

師心語(yǔ)兩次嘗到了甜頭，不代表第三次還會(huì)這樣。這不，粗心的公雞就吃了照搬經(jīng)驗(yàn)的虧。 （劉光芬）一只公雞在草地上覓食。突然，它發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓圓的東西，嘗了一下，味道好得很，便一口吞了下去。原來(lái)是一粒花生米。接著，公雞又繼續(xù)覓食。走著走著，它發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓圓的紫色的東西，又很快地吞了下去。這是一顆甜甜的葡萄。公雞嘗到了甜頭，也得出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：凡是圓圓的東西，都很好吃。就這樣，公雞在草地上努力地找呀找，終于又發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓圓的、黑乎乎的東西，嘗也不嘗就吞了下去。這次可吞不下肚，

果嘗到了預(yù)習(xí)后的甜頭，那就欲罷不能了。課前預(yù)習(xí)的重要性超過(guò)了我們的想象，如果學(xué)生進(jìn)行了充分預(yù)習(xí)，上課時(shí)就能越聽(tīng)越輕松，心情就舒暢，心態(tài)好放得開(kāi)，人的智商能夠得到更好的發(fā)揮，課后的作業(yè)也輕松了，正確率就高了，訂正也省心多了，課后比人家玩的時(shí)間也多了。學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，終生受益?！娟P(guān)鍵詞】 預(yù)習(xí)； 甜頭； 受益中圖分類(lèi)號(hào)：G632.0課前預(yù)習(xí)既是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些學(xué)生開(kāi)始也進(jìn)行了預(yù)習(xí)，但很難堅(jiān)持，可能是由于預(yù)習(xí)不充分，效果不明顯。有些

嘗到做某件事情的甜頭，這也是人類(lèi)之所以有別于動(dòng)物的地方?！笔堑?，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們都渴望得到老師的賞識(shí)，喜歡被老師贊美和肯定，這種賞識(shí)能讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的“甜頭”。作為一名音樂(lè)教師，深知音樂(lè)的類(lèi)型有很多種，如歌曲、舞蹈、器樂(lè)曲等，通過(guò)多年的音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐，對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)深有同感，也真正意識(shí)到讓學(xué)生嘗到音樂(lè)學(xué)習(xí)的“甜頭”的重要性。一、音樂(lè)與其他基礎(chǔ)教育學(xué)科相互貫通任何學(xué)科都不是孤立的。在一次學(xué)校公開(kāi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中，一位初中語(yǔ)文老師聽(tīng)完我的一節(jié)音樂(lè)欣賞課《森林狂想曲》之

玉米讓農(nóng)民嘗到了甜頭見(jiàn)到鈕元利時(shí)，他正在家里自學(xué)玉米栽培技術(shù)，2016年通過(guò)種植糯玉米嘗到甜頭的他高興地說(shuō)：“多虧了村干部的引導(dǎo)，讓我種植糯玉米，改變了我的生活?！爆F(xiàn)年51歲的鈕元利是山西省大同市陽(yáng)高縣羅文皂鎮(zhèn)太平堡村村民，因?yàn)槠拮佑胁?，孩子上學(xué)，生活的重?fù)?dān)像千斤巨石，壓在他一個(gè)人身上，日子過(guò)得很艱苦。2016年，該村黨支部、村委會(huì)為了切實(shí)幫助建檔立卡貧困戶(hù)實(shí)現(xiàn)脫貧，積極與多家企業(yè)溝通協(xié)調(diào)，通過(guò)多方努力，引進(jìn)發(fā)展起了高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)糯玉米種植產(chǎn)業(yè)。知道了種植糯玉

大學(xué)生嘗5元甜頭兼職刷單被騙近三千10月15日，黃石某高校一名女大學(xué)生被網(wǎng)絡(luò)刷單“套路”，初嘗5元甜頭后，被騙子騙走2863元。10月15日上午，大學(xué)生小張偶然間在QQ空間動(dòng)態(tài)里看到一則兼職刷單的消息，隨即添加了對(duì)方為好友，并按照對(duì)方指示完成了第一單118元的刷單任務(wù)，對(duì)方立即返還123元給小張。輕輕松松就拿到5元提成，這讓小張心動(dòng)地決定繼續(xù)刷單。對(duì)方接著發(fā)來(lái)三單任務(wù)，小張刷完2868元的任務(wù)單后告知對(duì)方自己沒(méi)有多余的錢(qián)，商量讓對(duì)方先返還本金和傭金再進(jìn)行下

◎吳建平我嘗到了甜頭◎吳建平去年5月16日，我正在摘青蔥，準(zhǔn)備晚餐，忽覺(jué)胸悶難受，頭暈?zāi)垦?，那種感覺(jué)像是走到了死亡的邊緣。靜坐一會(huì)兒后，我開(kāi)窗呼吸新鮮空氣，喝了杯熱牛奶，再服下十粒救心丸，約半小時(shí)后才緩解過(guò)來(lái)。第二天，我便去醫(yī)院檢查，醫(yī)生將我劃為心腦血管?。ü谛牟。┗颊撸谑情_(kāi)了一些降血脂、擴(kuò)冠、活血化瘀之類(lèi)的藥物。心血管病患者應(yīng)科學(xué)地進(jìn)行“三療”，即藥療、體療（鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)）和食療，藥療主要靠醫(yī)生，而體療和食療則主要靠自己了，那我是如何對(duì)待食療的呢？

文/黃小平甜頭與苦頭文/黃小平美國(guó)生物學(xué)家維恩·坡茨把100余只老鼠分成兩組進(jìn)行喂養(yǎng)，一組喂以加糖的食物，另一組喂以低糖的普通食物。結(jié)果，喂加糖食物的老鼠，其生育能力、生存能力和健康狀況遠(yuǎn)不如喂普通食物的老鼠。為此，維恩·坡茨把糖歸類(lèi)為一種慢性毒藥。當(dāng)然，維恩·坡茨所指的糖的毒，主要是從糖的功能和成分來(lái)分析的。但我認(rèn)為，糖的毒，主要來(lái)自糖的甜，是糖的甜慣壞了我們的胃口，慣壞了我們的行為和性情，讓我們變得只知道享受，并在享受中消磨了我們的意志和斗志，讓我們的

文/黃小平甜頭與苦頭文/黃小平美國(guó)生物學(xué)家維恩·坡茨把 100余只老鼠分成兩組進(jìn)行喂養(yǎng)，一組喂以加糖的食物，另一組喂以低糖的普通食物。結(jié)果，喂加糖食物的老鼠，其生育能力、生存能力和健康狀況遠(yuǎn)不如喂普通食物的老鼠。為此，維恩·坡茨把糖歸類(lèi)為一種慢性毒藥。當(dāng)然，維恩·坡茨所指的糖的毒，主要是從糖的功能和成分來(lái)分析的。但我認(rèn)為，糖的毒，主要來(lái)自糖的甜，是糖的甜慣壞了我們的胃口，慣壞了我們的行為和性情，讓我們變得只知道享受，并在享受中消磨了我們的意志和斗志，讓我們

施秀芬總 的來(lái)看，世界郵輪市場(chǎng)呈現(xiàn)近乎雙頭壟斷的特點(diǎn)，嘉年華集團(tuán)占據(jù)全球郵輪市場(chǎng)“半壁江山”，而皇家加勒比占比近1/4。當(dāng)然，云頂香港也是郵輪業(yè)不可忽視的一支重要“兵馬”。已出爐的皇家加勒比和云頂香港的去年年報(bào)顯示，從營(yíng)收結(jié)構(gòu)看，目前郵輪營(yíng)收的70%來(lái)自于船票收入，其余來(lái)自于船上的餐飲、購(gòu)物、博彩等。從經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)看，總體上呈波瀾不驚持續(xù)上揚(yáng)態(tài)勢(shì)，影響因素主要為油價(jià)下跌、美元強(qiáng)勁，而其在亞洲，特別是中國(guó)市場(chǎng)的布局，彌補(bǔ)了在加勒比海地區(qū)的低迷業(yè)績(jī)。此外，郵輪運(yùn)力

匡建江今年，英國(guó)英格蘭、威爾士和北愛(ài)爾蘭地區(qū)共有70萬(wàn)中學(xué)畢業(yè)生參加普通中等教育證書(shū)考試，取得A+至C級(jí)成績(jī)的考生比例為68.8%，比2013年上升0.7%。從性別上看，取得A+至C級(jí)成績(jī)的女生占總體女生比例為73.1%，男生占總體男生比例為64.3%。從科目上來(lái)看，數(shù)學(xué)科目成績(jī)進(jìn)步較大，62.4%的考生取得C級(jí)以上成績(jī)，比2013年上升5%;科學(xué)（含生物、化學(xué)、物理）科目中，59.1%的考生取得C級(jí)以上成績(jī)，比2013年上升6%，而英語(yǔ)科目取得C級(jí)以上成

我真傻，為了一點(diǎn)甜頭而葬送了自己?！辫b于這只螞蟻的教訓(xùn)，后來(lái)，螞蟻們看見(jiàn)這攤蜂蜜，都繞著走，生怕越雷池一步?？捎幸恢晃浵伷恍判埃彩且氐盖耙恢晃浵伒母厕H，去嘗那點(diǎn)甜頭。螞蟻們看著它走向那攤蜂蜜的背影，都嘲笑它傻。可這只螞蟻到了蜂蜜旁邊時(shí)，停下了腳步，在地上拾起一根稻草，用稻草蘸著蜂蜜吃。等吃飽喝足后，這只螞蟻以勝利者的姿態(tài)回到了蟻群中間。這時(shí)，螞蟻們才恍然大悟：吃蜂蜜原來(lái)還有這樣一種吃法?。ㄕ浴栋倭罚〆ndprint

年大選時(shí)嘗到的“甜頭”念念不忘。一個(gè)人力車(chē)夫說(shuō)，2009年他被某政黨招待了一頓烤飯大餐，喝了免費(fèi)威士忌，臨走還得到500盧比（1元人民幣約合10盧比）禮金。這種經(jīng)歷對(duì)他這樣月收入不過(guò)5000盧比的人來(lái)說(shuō)實(shí)在難得。 新德里一家智庫(kù)的專(zhuān)家稱(chēng)，印度70%的人口日平均收入不足2美元，政客要想“賄賂選民實(shí)在太容易”。他表示：“（對(duì)民眾而言）選舉日是個(gè)‘發(fā)薪日，選票投給誰(shuí)，要看誰(shuí)能提供更多的實(shí)惠……如果某個(gè)候選人敗選，很有可能只是因?yàn)樗腻X(qián)包沒(méi)有對(duì)手的那么殷實(shí)。

前段時(shí)間，福州一個(gè)小區(qū)來(lái)了一班人，見(jiàn)到老人家就派送傳單，上面寫(xiě)著“百家匯名優(yōu)家電大型展銷(xiāo)會(huì)”，不但價(jià)格優(yōu)惠，買(mǎi)一送一，還說(shuō)“只要過(guò)來(lái)捧場(chǎng)，就免費(fèi)送雞蛋一斤、大盆一個(gè)”。不少老人家前去“圍觀”，朱阿姨就是其中的一位，她領(lǐng)到了一個(gè)臉盆和八個(gè)雞蛋，心里美滋滋的。第三天，朱阿姨又來(lái)到展銷(xiāo)會(huì)。銷(xiāo)售人員口若懸河，向朱阿姨使勁推銷(xiāo)電飯煲、豆?jié){機(jī)等小家電，說(shuō)只需500元，就可以買(mǎi)到兩件。朱阿姨也沒(méi)認(rèn)真看看，爽快地掏錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)，就趕著去要贈(zèng)品了。但這回，工作人員說(shuō)贈(zèng)品已經(jīng)送

/王志凱嘗過(guò)了“甜頭”的勞模文/王志凱2010年年初，唐山市人民檢察院反貪局不斷接到群眾匿名舉報(bào)，河北地勘局第二地質(zhì)大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)劉煥華違規(guī)選用施工供貨商，收受他人賄賂。劉煥華先后擔(dān)任過(guò)河北地勘局第二地質(zhì)大隊(duì)巖土工程處副經(jīng)理、經(jīng)理（處長(zhǎng)）、第二地質(zhì)大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)，因工作突出，多次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、勞動(dòng)模范。但市反貪局領(lǐng)導(dǎo)高度重視這一線(xiàn)索，經(jīng)過(guò)反貪干警前期的秘密調(diào)查，確定劉煥華具有重大受賄嫌疑，于2010年10月15日依法立案?jìng)刹椤ｋS后，辦案干警經(jīng)過(guò)近5

情的交流中“嘗到甜頭”。讓不同層次不同能力的學(xué)生都能夠完成相應(yīng)的任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中嘗到甜頭。關(guān)鍵詞：新課改 英語(yǔ)教學(xué) 師生感情 甜頭往事歷歷在目，曾幾何時(shí)，我們初中英語(yǔ)教師將錯(cuò)誤百出的作業(yè)撕得粉碎，曾幾何時(shí)，我們的教棒毫不留情的落在學(xué)生的身上，曾幾何時(shí)，我們?cè)诮淌依锩媾瓪鉀_沖的對(duì)學(xué)生大聲呵斥。而建立在我們威脅之下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，仍然是打不開(kāi)局面，學(xué)生越罵越差，成績(jī)?cè)酱蛟浇担樒ぴ搅R越厚，我們什么好的結(jié)果都沒(méi)有得到，我們得到的是學(xué)生的叛逆和自己的痛恨，我們

嘗到了健康長(zhǎng)壽的甜頭?！耙煌浮笔悄_要理透。老年人汗腺萎縮，汗腳變成干腳，產(chǎn)生厚厚的老繭一樣的角質(zhì)層，干裂、癢痛難忍。護(hù)理的辦法是用能承受得住的熱水泡腳，要泡透，然后用消過(guò)毒的剪子去刮削角質(zhì)層。同時(shí)配合自我足底按摩，可用捏揉、擠壓、推拿和按摩等多種手法，夏天裸足、冬天可穿著襪子，時(shí)間不限，但最短不得少于30分鐘。如此可從根本上解決人老腳先衰的問(wèn)題，使走路輕便、快捷?！岸浮笔穷^耳要梳透。每天用硬木梳子梳頭最少500下，從前發(fā)際到后發(fā)際，全都要梳徹底、梳透。然

化思想給我?guī)?lái)的甜頭，如果你不信，請(qǐng)你跟我走.如圖1，在兩個(gè)同心圓中，三條直徑把大圓分成相等的六部分，若大圓半徑為2，則圖中陰影部分的面積為.根據(jù)已知條件，陰影部分的面積不能直接求，怎么辦呢？三條直徑把大圓分成相等的六部分，同時(shí)也把小圓分成相等的六部分……啊哈，有了，如果利用旋轉(zhuǎn)的方法，便可以將陰影部分全部集中到一起，恰好組成一個(gè)半徑為2的半圓，因此圖中的陰影部分面積為：π×22=2π.怎么樣，利用旋轉(zhuǎn)將分散的不規(guī)則圖形集中到一個(gè)規(guī)則的圖形中去，再利用規(guī)則