黃一可

人這一生，幾乎都是在尋覓中度過，用“尋”字來描述最為合適。

尋“甜頭”

媽媽怕我吃糖上火，便把我愛吃的陳皮糖藏了起來。我翻箱倒柜，幾經(jīng)尋找，仍未找到那袋糖果。不過沒幾天，我就忘記了那袋糖的存在。直到有一天，我打開微波爐熱牛奶，突然聞到一股酸味。我低頭發(fā)現(xiàn)，那袋糖正擺在微波爐下的竹籃里。我迫不及待撕開糖紙，把糖吃進(jìn)嘴里，酸中伴著一絲甘甜，心里萬分滿足。

尋“光明”

在密室逃脫中，我和伙伴們在一個個昏暗的房間里解謎。許多個轉(zhuǎn)盤拼成一張桌，每個轉(zhuǎn)盤都涂上了不同的顏色。我正瞇著眼按下按鍵，只聽一聲巨響，嚇得我背后直冒冷汗。最后，我們在墻上尋找到線索，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤觸發(fā)音效，順利通過了關(guān)口。陰森森的氛圍瞬間消失，我們總算是尋到了“光明”。

尋“歷史”

我來到瑞安博物館參觀。地上鑲著衛(wèi)星拍攝的瑞安市地圖。我迫不及待地去尋找來自瑞安的文化古跡。一件件陶瓷擺放在柜中，一張張畫卷掛在墻上，一件件令人震撼的展品陳設(shè)在眼前，著實(shí)讓我感受到中國文化的魅力。

尋覓的過程是曲折的，是美好的，也是人生中不可或缺的一部分。

老師小評

小作者緊扣“尋”這一字眼，結(jié)合三個具體事例從不同角度尋找到甜頭、光明、歷史，過程雖曲折，但結(jié)果美好。尤其是小作者內(nèi)心的感受與體會，描繪得十分細(xì)膩。

【作者系浙江瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六·4班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：徐婷婷】