虎頭
- 虎頭海雕之死
。張伯說那是一只虎頭海雕，難怪 那樣霸氣。虎頭海雕是一種體形巨大的鷹，體長 可達1米，翼展接近3米，體重10多千克。 它們的頭羽上長有灰褐色縱紋，很像虎 斑。每年春天，它們都會飛臨河上捕魚。看見虎頭海雕，我也顧不上遛鉤，緊 盯著它的一舉一動。只見那只虎頭海雕飛過臥牛河，隨后 落在一棵柞樹杈上，一動不動地蹲在那 里，繼續(xù)俯視平靜的臥牛河面。這時你會 發(fā)覺，無論它凌騰高空，還是停歇在樹杈 上，都顯示出一種不凡的王者霸氣。蹲了一會兒，虎頭海雕再次展翅沖向 高空，
青少年科技博覽（中學版） 2023年7期2023-11-05
- 虎頭要虎尾
了一個威風凜凜的虎頭，連虎毛都跟真的一樣！可是畫著畫著，壯壯的耐心就用完了。剛畫完老虎的前腿，他就直接在后面畫了一條大大的蛇尾巴，扔下筆睡覺了。睡夢中，壯壯看到一個虎頭蛇身的怪物向自己撲來，虎頭蛇一邊撲一邊喊：“還我身體！我不要蛇尾巴！”壯壯從夢中驚醒，趕緊去看自己的畫——幸好，虎頭蛇還在紙上，沒有跑下來。壯壯看著自己的畫，越看越臉紅。他拿起畫筆，再次在紙上描畫了起來。過了幾天，生肖虎又來了，它看著壯壯畫的老虎圖——威風凜凜的虎頭、強健有力的四肢和鋼鞭一樣
動漫界·幼教365(中班) 2023年1期2023-05-30
- 紫虎頭金魚的改良試驗
李勇為解決原有紫虎頭存在的頭瘤發(fā)育遲緩，嘴尖，身型、尾筒過長等問題，本研究開展了紫虎頭品種改良試驗。以紫虎頭與紫獅頭進行正反交，并對雜交后代進行逐代選育，改良后的紫虎頭第二年頭瘤即開始發(fā)育，鰓瘤薄，口闊而平，身型適中，頭身比例約為1:1.5，尾筒粗壯有力，改良試驗成效顯著。金魚是由野生鯽魚突變個體經(jīng)人工選擇培育而成的一種世界性觀賞魚類。在金魚品種形成過程中，人工選擇發(fā)揮著極為重要的作用。根據(jù)遺傳學家陳楨的考證，對金魚開始有意識地進行人工選擇最晚開始于184
中國水產(chǎn) 2023年3期2023-04-01
- 虎年頭飾
一頂會說祝福語的虎頭帽。我先找來一頂小時候曾戴過的黃色小絨帽，再用彩色布貼和黑色網(wǎng)紗制作虎嘴、虎眼、老虎額頭上的“王”字和虎頭后的蝴蝶結，這樣，一頂虎頭帽就做好了。受音樂生日賀卡的啟發(fā)，我又網(wǎng)購了一塊具有語音存儲功能的小芯片，通過電腦把自己的語音錄入進去，一按開關，虎頭帽就能發(fā)出聲音，還可以通過電腦為語音配樂呢！最后，我請老師幫忙把學校科技教育活動的宣傳推文做成二維碼，并將二維碼縫在了虎頭帽的虎耳朵后，只要用智能手機掃碼，就可以看到同學們以往開展科技創(chuàng)新活
發(fā)明與創(chuàng)新 2022年20期2022-11-22
- 虎頭鎮(zhèn)：含“虎”量最高的鎮(zhèn)
省虎林市，這里有虎頭鎮(zhèn)虎頭村，在虎頭村，連山的名字也大多帶“虎”——猛虎山、虎頭山、虎東山……關于“虎林”“虎頭”的由來，傳說版本頗多，《虎林縣志》里的記載較為可信——“虎林”是以貫穿其境內(nèi)的七虎林河而得名，七虎林是滿語“沁呼林”的諧音，意為沙鷗落腳的地方。而虎頭鎮(zhèn)虎頭村的來歷，大致是因為虎頭村地處虎林市的最東端，處于虎頭的位置而得名?；⒛甑?span id="oaemigq" class="hl">虎頭觀虎，一定要去看各種“虎山”。站在虎頭最高點“烏蘇里江第一塔”眺望，烏蘇里江繞虎頭鎮(zhèn)而過，由江畔向北、西、南伸延
時代郵刊 2022年7期2022-09-25
- 光照強度對西藏虎頭蘭幼苗生長及光合特性的影響*
33209)西藏虎頭蘭(CymbidiumtracyanumL.Castle)又稱黃蟬蘭、大花虎頭蘭，為蘭科蘭屬多年生草本植物。野生資源主要分布在廣西西南部、四川西南部、貴州西南部、云南和西藏東南部[1]。西藏虎頭蘭屬于附生蘭花，靠根附著在樹干或巖石上生長，根部常暴露在空氣中，對空氣濕度的要求較高，喜歡日溫差大的環(huán)境條件[2]。因生境特殊，野生資源少，該物種已被列入《國家重點保護野生植物名錄》。西藏虎頭蘭花大，花色艷麗，香氣襲人，花期長達40多天，觀賞價值
廣西科學院學報 2022年2期2022-07-14
- 京劇虎頭靴考尋
要組成部分。京劇虎頭靴由靴頭紋飾（虎頭）、靴幫、靴面、靴底（分厚底和薄底）構成，相對復雜，但在舞臺表演中，靴鞋常被掩蓋在華美的戲服之下，易被觀眾忽略。京劇虎頭靴的形制紋樣源于哪里？在舞臺上的穿戴應用程式是什么？京劇虎頭靴具有怎樣的造型意蘊？本文將對這三個問題逐一展開探討。一、京劇虎頭靴的緣起及形制分析京劇虎頭靴的形制為靴頭綴虎首，高靿，方頭厚底或薄底；紋樣以虎紋為主，搭配其他吉祥紋樣。靴頭獸首與虎紋樣是京劇虎頭靴最鮮明的特征。（一）靴頭獸首關于戲曲舞臺中靴
人文天下 2022年4期2022-07-01
- 中原民間布藝瑰麗奇葩
。以老虎為形象的虎頭帽、虎頭鞋、虎圍嘴、虎面肚兜等也由此成為我國民間兒童服裝中重要的組成部分，具有鮮明的特色。流傳千年寓意吉祥拿出一把把五顏六色的彩線，把裁剪好的面料準備齊當，再配上閃閃發(fā)光的金屬片、珠子等，幾位老姊妹圍坐在小木桌前，一邊嘮嗑，一邊穿針引線，在這些布滿老繭的農(nóng)婦手中，一雙色彩豐富、“虎虎生威”的虎頭鞋漸漸變得有模有樣了。這是鹿邑縣很多手工制作虎頭帽虎頭鞋人家里常能看到的場景。鹿邑縣（古稱苦縣）位于河南省東部豫皖交界處，是老子故里、道教文化發(fā)
農(nóng)家參謀 2022年2期2022-06-17
- 虎娃過滿月
了。弟弟戴著一頂虎頭帽，穿著紅色的棉襖，腳上穿著一雙虎頭鞋，枕著太奶奶一針一線縫制的虎頭枕。他脖子上掛著一個銀項圈，項圈下面吊著許多小鈴鐺。鈴鐺撞在一起，會發(fā)出叮叮當當悅耳的聲音，這時，弟弟就會手舞足蹈，逗得大家合不攏嘴。弟弟這一身裝扮可都是寶。先看虎頭帽，圓圓的耳朵，炯炯有神的雙眼，俊俏可愛的嘴巴，工整的“王”字，造型別致。再看虎頭鞋，巴掌大小，精致可愛，一條調(diào)皮的老虎尾巴翹起來。最后看虎頭枕，長長的身體上有一條瀟灑又虎氣的尾巴。這是老虎套裝，怎么樣？夠
作文周刊·小學五年級版 2022年32期2022-05-30
- 虎頭鎮(zhèn)：含“虎”量最高的鎮(zhèn)
省虎林市，這里有虎頭鎮(zhèn)虎頭村，在虎頭村，連山的名字也大多帶“虎”——猛虎山、虎頭山、虎東山……關于“虎林”“虎頭”的由來，傳說版本頗多，《虎林縣志》里的記載較為可信——“虎林”是以貫穿其境內(nèi)的七虎林河而得名，七虎林是滿語“沁呼林”的諧音，意為沙鷗落腳的地方。而虎頭鎮(zhèn)虎頭村的來歷，大致是因為虎頭村地處虎林市的最東端，處于虎頭的位置而得名。虎年到虎頭觀虎，一定要去看各種“虎山”。站在虎頭最高點“烏蘇里江第一塔”眺望，烏蘇里江繞虎頭鎮(zhèn)而過，由江畔向北、西、南伸延
時代郵刊·上半月 2022年4期2022-04-20
- “虎頭”焉能“蛇尾”
[摘? 要] “虎頭”焉能“蛇尾”，一節(jié)好課除需要一個好的開頭進行渲染外，還需要一個好的結尾進行升華。研究者從“問題式結尾”“懸疑式結尾”“比較式結尾”和“游戲式結尾”這四種結尾方式出發(fā)具體闡述，以期通過創(chuàng)造更豐富、更新穎、更有效的“收口”藝術，讓原本短暫的教學環(huán)節(jié)熠熠生輝，將打造高效數(shù)學課堂落到實處，最終達到促進學生發(fā)展的目的。[關鍵詞] 課堂教學;收口方式;教學藝術一堂課離不開好的開頭，但想要稱得上一節(jié)真正意義上的好課，單純有一個好的開頭還是遠遠不夠的
數(shù)學教學通訊·小學版 2022年2期2022-03-27
- 你好，虎年
們小時候，還穿過虎頭鞋、載過虎頭帽呢！那是因為在中國的傳統(tǒng)文化里，大人們認為穿虎頭鞋載虎頭帽可以辟邪惡保平安，讓你們健康成長，最好能長得虎頭虎腦?？雌饋?，虎與我們的關系可是非常密切，那么，關于它還有哪些故事呢？快快翻開本期雜志，一起來深入了解我們的“虎”朋友吧。
課外生活（小學1-3年級） 2022年2期2022-03-16
- 豫東虎頭鞋和虎頭帽的保護、傳承與發(fā)展研究
后逐漸沉淀而成。虎頭鞋、虎頭帽經(jīng)過1600多年的發(fā)展和演變，因其美輪美奐的構思，以及那一份份沉甸甸的寄托與寓意，從而彰顯了中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深。虎頭鞋、虎頭帽造型的拙樸、雕琢的粗獷、色彩的強烈、線條的簡練以及外在之張力、氣氛的神秘等，直接反映勞動人民的思想感情和審美情趣，顯示出他們的聰明智慧和藝術才能[1]。對傳統(tǒng)虎頭鞋、虎頭帽制作技藝的發(fā)掘、傳承、保護成為歷史的要求。一、豫東虎頭鞋和虎頭帽的背景由來和文化內(nèi)涵(一)豫東虎頭鞋和虎頭帽的歷史淵源以老虎
商丘職業(yè)技術學院學報 2021年3期2021-09-18
- 大班創(chuàng)意剪貼活動：可愛的虎娃
標1. 感知欣賞虎頭帽夸張的形象和艷麗的色彩，以及裝飾紋樣中多種剪紙元素的運用。2. 合理選擇使用材料，巧妙運用各種紙張，體驗創(chuàng)意剪貼活動帶來的樂趣。3. 通過展示交流、自評和他評等形式，表達活動中的感受，豐富藝術活動的經(jīng)驗?；顒訙蕚浣?jīng)驗準備：幼兒具有初步的剪紙基礎。材料準備：剪刀、膠水、鉛筆、彩卡、彩色蠟光紙、彩色海綿紙、米色皮紋封面紙等。教具準備：虎頭帽PPT、虎頭帽?；顒舆^程一、欣賞虎頭帽PPT，感受“虎頭帽”的藝術風格1. 欣賞“戴虎頭帽寶寶”，整
早期教育(美術教育) 2021年2期2021-09-15
- 千陽非遺布藝品虎頭帽的藝術特征
服飾層出不窮，如虎頭帽、虎頭鞋、虎衣等，而這也正滿足了民間兒童服飾的主要日常穿著的需要。虎頭帽，是以老虎頭部為主要形象，一般用絲綢或棉布做成，中國民間兒童服飾中比較典型的一種童帽樣式。1 兒童虎頭帽的習俗淵源處在原始社會舊石器時代的氏族部落，由于生產(chǎn)力水平落后，人類在自然力和自然現(xiàn)象面前常常顯得無能為力，并且其思維模式尚具有蒙昧性、混沌性和幻想性的特點，這樣他們便處于一個十分艱難的狀態(tài)。在這種情況下，部分原始部落將虎作為本族的圖騰符號，把虎的形象刻畫在自身
西部皮革 2021年15期2021-08-23
- 撤退
是廁所，是一個叫虎頭的瘋子的房子。我經(jīng)過他的門口時，瘋子虎頭已經(jīng)起來，坐在門檻上，衣衫不整，滿臉污垢。他嘴里絮絮叨叨說著什么，偶爾可以聽見幾個臟詞，在他嘴里像瓜子皮一樣飛出來。透過半開的門，我大約可以看清黑乎乎的屋子，只支著一張單人床，床上堆著棉絮外露的被子，僅此而已，再無其他，也再無落腳之地。屋里向外飄著某種污穢的氣味，霉味，尿臊，腥膻，似乎都有。有時候，瘋子虎頭是不在的。他不在的時候，聽說是流浪去了。他想走多遠，就走多遠。但不管走到哪里，他都會找到回來
散文 2021年6期2021-08-09
- 夜釣虎頭鯊
會，有人點了一道虎頭鯊燉蛋的菜。菜一端上桌，眾人一嘗，異口叫絕。而我看著盤中金黃的蛋中平躺著兩三尾淺黑色的虎頭鯊，遲遲不肯下筷，因為我的思緒早已飛回到兒時夜釣虎頭鯊的喜悅記憶里。虎頭鯊，在我的老家叫“虎頭呆子”，或許因此魚生得一個大頭，黑鱗中夾帶隱形花斑，加之它在水中散散懶懶地游動，才得此俗名。很小的時候，我坐于父親罱泥的船頭，父親罱得最多的魚就是虎頭鯊了，一尾尾沉于桶底，黑沉沉的一片，真是呆傻得可愛。父親罱泥回家，母親總愛用一碗虎頭鯊燉蛋犒賞我們父子。咸
垂釣 2021年5期2021-05-31
- 虎頭茉莉的養(yǎng)殖方法
。1.保護葉片。虎頭茉莉長勢慢，枝條容易枯萎，所以在整個養(yǎng)殖過程中，都需要格外注意保護虎頭茉莉的葉片。虎頭茉莉的葉片受到了破壞，容易引起該芽點枯萎。2.適時換盆，早期摘心。虎頭茉莉不耐寒冷，冬天要保溫，嚴禁換盆，否則很容易凍死。換盆應該在開春后、虎頭茉莉發(fā)芽前進行。換盆后應保持充足的光照，堅持干透澆透，等新芽長出后，要及時摘心，促進新的側枝生長。因為虎頭茉莉長勢慢，如果前期不打頂促分枝的話，會導致分枝不足，出現(xiàn)株型較為單薄的現(xiàn)象。3.忌過度修剪。普通的茉莉
老友 2021年3期2021-03-28
- 家鄉(xiāng)的小魚
云鳑鲏、羅漢魚和虎頭鯊，都是家鄉(xiāng)一帶常見的小魚。這幾種小魚，除鳑鲏為學名外，后兩種都是俗稱。羅漢魚的正式名稱是麥穗魚，虎頭鯊是我們當?shù)氐慕蟹ǎ煌谠a(chǎn)東南亞一帶作為觀賞用的同名魚類，屬塘鱧魚科，與前兩種屬于鯉科的魚差異較大。不管用什么樣的專業(yè)稱呼，它們都是小魚，極易捕捉，也極易想起從前的幸福時光。鳑鲏魚圓圓的，銀白色，外形挺像普通的鯽魚，但個頭卻小得多，不過比一元硬幣大點兒。羅漢魚卻要長些，看上去不如鳑鲏可愛。小時候，孩子們都喜歡拿一個竹制的淘籮，來到碼
旅游 2021年2期2021-03-28
- 虎頭帽源于希臘？
冰以老虎為形象的虎頭帽，是我國民間兒童服飾中比較典型的一種童帽樣式，寓意孩子們能像小老虎一樣健康茁壯成長。但誰會想過中國虎頭帽可能起源于古希臘的“獅頭戰(zhàn)盔”，以佛教文化的形式輾轉流傳，在隋唐時期成為中國特色的文化事物。有學術研究認為，“獅頭帽”最早是由希臘神話中的大力士赫拉克勒斯制作的。古希臘大力士赫拉克勒斯被宙斯妻子赫拉嫉恨，逼迫他完成12 件不可能完成的艱巨使命。其中第一件就是剝?nèi)∫恢还知{的皮，赫拉克勒斯輕松完成，并為示威，將獅子頭皮蒙在頭上做戰(zhàn)盔，這
中外文摘 2020年18期2020-11-12
- 虎頭海雕之死
能打敗雄霸蒼穹的虎頭海雕嗎？能！文中的鯉魚就做到了。當你足夠努力，然后大步向前，就會發(fā)現(xiàn)，人的潛力是無窮的，我們一直都比自己想象的要勇敢，也比自己想象的要厲害。那時我初中剛畢業(yè)不久，被分配到臥牛河畔的生產(chǎn)隊當農(nóng)工。當時，我特別喜歡釣魚，就和隊里的李師傅在臥牛河下了兩竿懶鉤，每天早晚劃一只小漁船過去遛一次。一天早晨，我正蹲在船前遛鉤，忽然從半空中傳來一陣鷹哨，那深沉而略帶一絲嘶啞的鳴叫聲，使人聯(lián)想起猛虎的陣陣狂嘯，給人一種君臨天下的霸氣。抬頭望去，一只大鷹伸
意林·少年版 2020年18期2020-10-12
- 多棱鏡下看“虎頭”
蔣英花在課堂教學中，要培養(yǎng)激發(fā)學生的興趣，首先應抓住導入課文的環(huán)節(jié)，一開課就要把學生牢牢地吸引住。課的開始好比小提琴家上弦，歌唱家定調(diào)，第一個音定準了，就為演奏和歌唱奠定了基礎。上課也是如此，第一錘就應敲在學生的心靈上，像磁石一樣把學生牢牢地吸引住，所以能否在上課一開始就緊緊抓住學生的注意力就成為一節(jié)課是否成功的關鍵。 “如果老師不想辦法使學生產(chǎn)生情緒高昂的智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳授知識，那么這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度，而給不動感情的腦力勞動帶來疲
教育周報·教研版 2019年15期2019-09-10
- 走進虎頭要塞
”重要組成部分的虎頭要塞。位于虎林市虎頭鎮(zhèn)烏蘇里江畔的虎頭要塞主陣地——中猛虎山山頂，曾是侵華日軍虎頭要塞指揮部所在地，也是當年蘇聯(lián)紅軍攻克虎頭要塞之戰(zhàn)戰(zhàn)斗最慘烈、攻堅時間最長、犧牲人員和消滅日軍人數(shù)最多的地方。而今虎頭要塞遺址成為了日本帝國主義侵華鐵證，也是日本軍國主義侵華戰(zhàn)爭及所犯戰(zhàn)爭罪行的縮影，更是中國人民及世界人民抗擊日本法西斯侵略戰(zhàn)爭的縮影。為何在虎頭建立要塞，這又是一座怎樣的要塞，虎頭要塞之戰(zhàn)何以慘烈，讓我們一探究竟……虎頭在我國最東部的烏蘇里
奮斗 2019年16期2019-09-05
- 馬虎
位畫家剛畫好一個虎頭，碰上有人來請他畫馬，他就隨手在虎頭后畫上馬的身子。來人問他畫的是馬還是虎，他答：“馬馬虎虎！”來人不要，他便將畫掛在廳堂。大兒子見了問他畫里是什么，他說是虎。次子問他畫里是什么，他又說是馬。不久，大兒子外出打獵時，把馬當老虎射死了，畫家不得不給馬主賠錢。次子外出碰上老虎，以為是馬，想去騎，結果被老虎活活咬死了。此后，“馬虎”這個詞就流傳開了。
新作文·小學低年級版 2019年4期2019-04-27
- 悠悠虎頭帽
莉娟小妹戴著一頂虎頭帽來了，從山里來了。來時大年剛過，寒氣猶存，有這帽子保暖，小臉紅撲撲的，一張漂亮的小臉蛋兒，讓這虎頭帽襯托得更可愛。那時候，這樣的帽子，我們從來沒有見過。那虎頭帽，棗紅色，燈芯絨做的，兩只耳朵豎起，額前大大的“王”字，用黃絲線繡的，眼睛嘴巴，棕色布裝飾，白絲線繡的眉毛胡子，這小小的虎頭帽，有如一只小老虎，生動而又有靈氣。見到小妹的人，都很驚奇這帽子，都要夸贊一番。我也像拿著個道具出去玩，贏得夸贊，很得意的。幾個同學，抱著小妹出去玩，個個
散文選刊·下半月 2019年4期2019-04-06
- “虎頭”焉能“蛇尾”
中，我們切不能“虎頭蛇尾”，要做好課堂小結工作，善始善終。高中數(shù)學教學過程是一個師生共同參與的復雜多變的過程，在進行課堂小結的時候，我們需要根據(jù)教學內(nèi)容以及學生的基本學情采用靈活多變的小結方式，因材施教，讓學生收獲更飽滿的學習體驗?！緟⒖嘉墨I】[1]唐明友.高中數(shù)學課堂小結案例反思[J].新課程學習（上），2011（02）.[2]張彩金.高中數(shù)學課堂小結的有效創(chuàng)設[J].教師，2011（03）.[3]黃根初.精心設計小結促進課堂增值[J].上海中學數(shù)學，2
數(shù)學大世界·下旬刊 2018年9期2018-10-21
- “虎頭”“豹尾”相得益彰
章的開頭和結尾，虎頭豹尾的課堂是我們歷史教師追求的目標。引人入勝的導入和余音繞梁的結尾可以激發(fā)學生學習歷史的興趣，更好地培養(yǎng)學生的歷史學科素養(yǎng)。[關鍵詞]歷史課堂導入；結尾；激趣；啟迪[中圖分類號] G633.51 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-6058（2018）16-0072-02歷史教師的陣地在課堂，學生學習的效果、學科素養(yǎng)的落實關鍵也在課堂。好的歷史課堂，必然要從上課開始就調(diào)動學生的積極性，讓他們立即參與到歷史課堂中來；好的歷史課堂，
中學教學參考·語英版 2018年6期2018-09-21
- 戴虎頭帽的唐代武士俑
礫華說起虎頭帽，大家恐怕都不陌生。虎頭帽在民俗工藝品中極富特色，在我國民間，很多地方都給初生和年幼的兒童帶上布縫的虎頭帽，在陜西、山西、河北民間還要加上虎頭鞋、虎頭枕。小小的虎頭帽，寄托著全家希望兒孫健康成長的殷殷之情。那天，在內(nèi)丘縣中國邢窯博物館，看到幾尊戴虎頭帽的唐代武士俑，頓時眼前一亮——民間給小孩子穿虎頭鞋、戴虎頭帽祈福的風俗，就是由此演化而來的？出人意料的是，當我細究有關于此的來龍去脈時，竟然發(fā)現(xiàn)：虎頭帽，這種“最中國”的文化符號之一，竟然是中西
當代人 2018年2期2018-03-03
- 關乎時光
以這臺頗有格調(diào)的虎頭奔為背景，那畫面你能想象得到么，簡直就像《古惑仔》臺灣黑幫出場。豪車有價一臺1993年的虎頭奔W140，低趴、19英寸SSR EX01，整個氣場就出來了。它不僅是一臺老舊機器，歷史已賦予它不凡的印記。上世紀90年代初，虎頭奔幾乎是最高權力和身份的象征，都是些什么人在用？機關單位一二把手的配車，港、臺商人的座駕。對于經(jīng)歷過那個時代的人，一見此車，就不由自主地閃過地位、權貴、品位、身份之類的詞。這不是普通家庭能消費得起的東西。那個年代打個兩
汽車導報 2017年5期2017-08-03
- 虎頭虎腦驅(qū)災辟邪虎頭枕
/楊滿良民俗集錦虎頭虎腦驅(qū)災辟邪虎頭枕文/楊滿良布老虎是從古代開始就已在中國民間廣為流傳的傳統(tǒng)工藝品，同時它又是很好的兒童玩具、室內(nèi)擺設、饋贈禮品及個人收藏品。它品種繁多，極具鄉(xiāng)土氣息，虎頭枕、虎頭帽、虎頭鞋就是其中的重要品種。在我國北方鄉(xiāng)下，有端午節(jié)給孩子送虎頭枕和做虎頭帽、虎頭鞋的習俗?，F(xiàn)在我們就來領略一下東北地區(qū)與山東沂蒙地區(qū)，在媽媽、奶奶、姥姥手中一針一線縫出來的虎頭枕、虎頭帽與虎頭鞋。在國人眼里，“虎”為百獸之王，是民間普遍尊崇的吉祥物。過去，在
神州民俗 2017年5期2017-05-23
- 虎頭鞋帽佑后生
文圖/王家安虎頭鞋帽佑后生文圖/王家安我的家鄉(xiāng)是山東省蒙陰縣桃墟鎮(zhèn)魏城社區(qū)，又高又遠的天空一塵不染，幾絲白云靜靜地飄浮成人們悠遠的思緒。村口大槐樹的葉子綠得正濃，濃得那么厚重而深沉，厚重到頗有力度的清風都無法將其搖動。籬笆外幾十株向日葵把黃得耀眼的臉盤努力地朝向太陽的方向，因為籽實漸飽，稍不努力，就只能低下高貴的頭。一盤石碾，如盤踞在村口的青龍，護佑著村民平和而富足的日子。滿頭銀絲的奶奶靜靜地坐在碾臺旁，坐成石碾的模樣。碾臺上的針線笸籮是她初嫁時的嫁妝，雖
神州民俗 2017年5期2017-05-23
- 聰明的小紅魚
周士堯虎頭鯊發(fā)現(xiàn)一條大紅魚在水中自由自在地游玩，總想著把這塊“肥肉”吃到嘴里。經(jīng)過仔細觀察，虎頭鯊發(fā)現(xiàn)，這條大紅魚是由許多小紅魚組成的。于是，虎頭鯊決定一口吞掉這些小紅魚。小紅魚的厄運降臨了。虎頭鯊把小紅魚都吞進了肚子里，其中一條叫小黑的小紅魚絞盡腦汁想啊想，突然，一個絕妙的主意冒了出來：“我們可以咬鯊魚的肚子，它一疼，自然就會張開嘴巴?！薄斑@個辦法好！”小魚們齊聲說。于是，小紅魚們有的咬鯊魚的胃，有的咬鯊魚的腸子，還有的咬鯊魚的舌頭。等鯊魚疼得張開嘴之際
小溪流(故事作文) 2017年3期2017-03-23
- 近代中原民間虎頭帽形制及其手工修復針法研究
文化近代中原民間虎頭帽形制及其手工修復針法研究於 凌1， 洪文進2， 苗 鈺2(1.江南大學 生態(tài)紡織教育部重點實驗室，江蘇 無錫 214122；2.浙江橫店影視職業(yè)學院 表演藝術學院，浙江 東陽 322118)為了研究中原地區(qū)民間虎頭帽形制與傳統(tǒng)手工針法工藝，通過對江南大學民間服飾傳習館和河南博物院館藏的虎頭帽深入分析與研究，對虎頭帽的形制和手工縫制工藝進行分類，探索性地恢復了虎頭帽的傳統(tǒng)歷史文化記憶。并通過尋訪中原地區(qū)虎頭帽民間制作藝人，探尋虎頭帽所賦
絲綢 2016年12期2017-01-05
- “虎頭”焉能“蛇尾”
得不夠精彩，有“虎頭蛇尾”的感覺。很多教師不重視課堂小結，是因為他們還沒有認識到課堂小結在提高教學有效性方面起著舉足輕重的作用。一、課堂結尾的重要性1.課堂小結對課堂教學進行歸納梳理，給學生一個整體印象課堂小結能幫助學生理清他們學到了什么，掌握知識的外在形式和內(nèi)在聯(lián)系，形成知識體系和框架。教師用簡單明了的語言或圖表進行小結，目的明確，提綱挈領，吸取了課堂教學的主要內(nèi)容，結構概括，幫助學生系統(tǒng)地掌握知識。2.課堂小結能促進學生掌握知識，總結規(guī)律課堂小結是對課
新課程·中學 2016年4期2016-11-19
- 微山漁家虎頭服飾傳承與發(fā)展研究
600）微山漁家虎頭服飾傳承與發(fā)展研究楊珍（山東省濟寧市微山縣文化館，山東濟寧277600）微山漁家虎頭服飾植根于微山湖區(qū)漁家文化的深厚土壤中，傳承了中國民間原生態(tài)的人文價值取向，飽含著微山湖區(qū)人民的民間信仰及社會風俗習慣。目前微山漁家虎頭服飾由于種種原因存在著傳承困境，要使這一珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目不致瀕危就必須采取一定的措施，使微山漁家虎頭服飾擺脫傳承困境，向更高層次發(fā)展?；椫破?；傳承現(xiàn)狀；發(fā)展；傳統(tǒng)手工技藝微山漁家虎頭服飾是流傳于微山湖沿湖一帶的
文藝生活·中旬刊 2016年4期2016-10-24
- 逐夢虎頭村
勇 陳飛勝北碚區(qū)虎頭村位于蜿蜒連綿的縉云山深處，平均海拔六百米。四百多年前，汪、王兩大家族的先祖為躲避戰(zhàn)亂，從千里之外的湖北麻城孝感一帶遷徙到這里。同期 彭方富（重慶市北碚區(qū)歇馬鎮(zhèn)虎頭村村民）： 那時候我們飯都吃不上，就吃黃泥巴、刺疙瘩，從山坡上挖刺疙瘩來吃，連結婚時穿的衣服都是借的……土地成為他們賴以生存的唯一資源。幾百年來，居住在村子上半槽的汪家和下半槽的王家，時常因為爭奪土地和水源，大打出手……三十二年前，年僅十歲的王久元看到虎頭村的貧窮與落后，萌發(fā)
黨的生活·黨員電教與遠程教育 2016年8期2016-09-12
- 逐夢虎頭村
爭勇 陳飛勝逐夢虎頭村◎劉存瓊陳爭勇陳飛勝北碚區(qū)虎頭村位于蜿蜒連綿的縉云山深處，平均海拔六百米。四百多年前，汪、王兩大家族的先祖為躲避戰(zhàn)亂，從千里之外的湖北麻城孝感一帶遷徙到這里。同期彭方富（重慶市北碚區(qū)歇馬鎮(zhèn)虎頭村村民）：那時候我們飯都吃不上，就吃黃泥巴、刺疙瘩，從山坡上挖刺疙瘩來吃，連結婚時穿的衣服都是借的……土地成為他們賴以生存的唯一資源。幾百年來，居住在村子上半槽的汪家和下半槽的王家，時常因為爭奪土地和水源，大打出手……三十二年前，年僅十歲的王久元
黨員電教與遠程教育 2016年8期2016-08-25
- 巧設“虎頭”先聲奪人
孫紅摘要：數(shù)學在高考中的地位極為重要，可以說“得數(shù)學者得高考”，數(shù)學分值的高低決定了他們升入什么樣的大學，文科生普遍存在談“數(shù)學色變”的恐懼心理，其實只要掌握適當?shù)姆椒?，文科生一樣能學好數(shù)學，并能在高考中取得滿意的分數(shù)。關鍵詞：數(shù)學教學；學習習慣；培養(yǎng)方法中圖分類號：G633.6 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2016）05-080-1一、嚴格培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W習習慣數(shù)學作為一門基礎而很重要的學科，在長期分形成和發(fā)展過程中，嚴謹縝密已經(jīng)是它的特性
中學課程輔導·教師教育（上、下） 2016年5期2016-05-14
- 漢代最顯示身份的包包叫“虎頭鞶囊”
囊”。獸頭中又以虎頭使用為多，因此又有“虎頭囊”之稱。東漢史學家班固在《與竇憲箋》中稱：“固于張掖縣受賜虎頭繡囊一雙，又遺身所服襪三具，錯鏤鐵一?！薄稏|觀漢記》 也有類似說法：“鄧遵破諸羌，詔賜遵金剛鮮卑緄帶一具，虎頭囊一?！背F頭之外，有些朝代的包還用獸爪圖案。據(jù) 《隋書·禮儀志》，北朝的包即為這種獸爪包：“囊，二品以上金縷，三品金銀縷，四品銀縷，五品、六品彩縷，七、八、九品彩縷，獸爪囊。官無印綬者，并不合佩囊及爪?！保ㄟx自《北京晚報》2016年2月18
讀書文摘 2016年9期2016-05-14
- “虎頭”焉能“蛇尾”
——初中數(shù)學課堂結尾藝術實踐
山市新鎮(zhèn)中學）“虎頭”焉能“蛇尾” ——初中數(shù)學課堂結尾藝術實踐宋杰（江蘇省昆山市新鎮(zhèn)中學）課堂小結是課堂教學必不可少的組成部分，在提高教學有效性方面起著舉足輕重的作用。如何在教學中勤于探索和實踐、及時總結，創(chuàng)造出有效的初中數(shù)學課堂結尾方法，成為當下數(shù)學教學的當務之急。結合教學實踐，闡述了課堂結尾的重要性和實踐途徑。課堂小結；教學有效性；問題串明朝文學家謝榛曾在《四溟詩話》中指出：“凡起句當如爆竹，驟響易徹；結局當如撞鐘，清音有余?！边@句話點明了收尾的重要
新課程(中學) 2016年4期2016-03-03
- “虎頭”更須“虎尾”——小學英語教學中課尾小結有效性探析
一小學 黃 艷“虎頭”更須“虎尾”——小學英語教學中課尾小結有效性探析江西省上饒縣第一小學黃艷課尾小結是對整節(jié)課的提煉和歸納，有畫龍點睛之效。本文著力探討課尾小結的思路與認知，實現(xiàn)課堂教學內(nèi)容有效歸納與提升。小學英語課堂歸納有效總結課尾總結“虎頭蛇尾”，帶來課堂失衡。高效“虎尾”更顯課堂虎虎生威，襯托課堂成功。虎尾關鍵在課尾總結。高效課堂需要完美課堂小結，雖然時間較短，但涵蓋整節(jié)課核心內(nèi)容，重現(xiàn)重點與難點，提煉課堂精華。 通過教師精心設計，既可提升學習興趣
學苑教育 2016年23期2016-03-02
- 走進虎頭關帝廟
王心紅走進虎頭關帝廟，感受著那些熟悉又陌生的面孔，那些虔誠、祈福、充滿期待的面孔，總讓人聯(lián)想到關帝廟中供奉的關公，為“忠”“信”“義”“勇”集于一身的道德楷模，成了中國專制社會后期上至帝王將相，下至士農(nóng)工商廣泛頂禮膜拜的神圣偶像，也成為三百多年來虎林虎頭當?shù)匕傩盏谋幼o神靈。在和游人一同祈福的同時，不只是虔誠心靈的膜拜，更多的是感受“闖關東人”共同捐資修建廟宇的誠心。感受抗戰(zhàn)時期“鄭瘋子、鄭老道”這樣革命先驅(qū)的奉獻和犧牲，感受著忠誠、奉獻、勇敢、正義于一身的
雪花 2015年4期2015-09-30
- 虎頭要塞“二戰(zhàn)”最后終結的地方
)黑龍江省虎林市虎頭鎮(zhèn)，地處我國東北部邊陲，北緯46度，東經(jīng)134度，海拔500米。有完達山余脈的五個小山丘，即虎東山、猛虎山、虎西山、虎嘯山。與俄羅斯隔烏蘇里江相望。在這群小山丘的地下，是日本關東軍侵占我國東北時期，驅(qū)使數(shù)十萬中國勞工，歷時6年，秘密修筑的大型軍事要塞群。其地形恰似一只兇猛的老虎，伏臥在烏蘇里江虎頭十余公里江段上，日軍侵占了這一邊陲重地，把它作為把守后方，企圖進攻前蘇聯(lián)的橋頭堡，迫不及待地在這里構筑了號稱“東方馬奇諾防線”的虎頭地下軍事要
黑龍江史志 2015年14期2015-08-15
- 天水警犬“虎頭”、“蒂斯利”直破一起命案
、李培松攜警犬“虎頭”、“蒂斯利”迅速驅(qū)車趕往事發(fā)地點，由于清水縣山門鎮(zhèn)和陜西省接壤，山高路陡，路途遙遠，距離天水市市區(qū)130 多公里，到達時已是19:20 分。據(jù)清水縣公安局技術室主任宮育新介紹，命案現(xiàn)場距離此處還有二三公里，而且道路崎嶇，天色漸黑，孫終榮要求技術人員跑步行進帶路，于19:55 到達案發(fā)現(xiàn)場，由于現(xiàn)場保護的好，孫終榮通過簡單的勘查后迅速在尸體旁確定了一枚嫌疑人的足跡。12日20：25 分，孫終榮指揮“虎頭”追蹤，“虎頭”嗅認嗅源后興奮上線
中國工作犬業(yè) 2013年9期2013-11-13
- 虎頭帽小考
■楊景平虎頭帽在史料中出現(xiàn)不多,偶有提及,僅以“虎頭形帽子”一筆帶過,鮮見有其形制的具體描寫。同時從考古發(fā)掘和傳世實物可知,早期虎頭帽是軍人頭盔的一種,而后又成了兒童帽子的一種,這其中的變遷也頗有意味。近代學者多有提及者,但他們的描述又不那么詳細,而虎頭帽作為一種瀕臨失傳的民間藝術,卻越來越多地出現(xiàn)在民俗故事和小說中,被賦予了一層神秘的光環(huán)。由此,本文將結合文獻,獨劈蹊徑,將虎頭帽分類追述,并對其形制,流行時間和功能進行梳理分析.一、虎頭帽的分類根據(jù)常用的
群文天地 2011年8期2011-08-15
- 人廚子
縣道上的頭號人物虎頭。出價5000塊大洋，外加一支德國造。價碼不錯，但風險也相當大。此前曾有仇家暗算過虎頭幾次，結果非但沒有得手，反而白白送掉了幾條性命。人廚子把這活接下了。不日得到消息，虎頭正在渭南、臨潼、富平、蒲城四縣交界處的福貴飯館跟人喝酒。一向殺人從不偷偷摸摸的人廚子這回為慎重起見，著意進行了一番喬裝，一身粗布衣褲，麻鞋扎纏子，背負一摞簸箕，一看就是個從秦嶺商洛山下來纏簸箕的山民。人廚子先假借歇腳，在飯館窗外暗里對證了一下要殺的對象的相貌特征，同時
小小說月刊 2007年10期2007-05-14