的生命情境，為少年人洞開了思考人生、打量萬事萬物的入囗，經(jīng)過夜以繼日地閱讀、閱讀、再閱讀，蛻變?nèi)缙诙鴣恚俅谓o予了他更為神秘的啟蒙——詩歌的力量仿佛可以加倍傳遞，也一定是越來越堅(jiān)定，越來越有份量。3這就是一個(gè)可塑性極強(qiáng)的少年人，他對人間無處不在的詩意中所蘊(yùn)涵的智慧，如同海綿吸水，幾乎著魔般地竭力汲取。由此，他不斷地接收到幾乎超越他本人所有生存經(jīng)驗(yàn)和生活常識(shí)的人間浩瀚信息，以慧眼與詩情，還有后來者不可復(fù)制的幸運(yùn)與通達(dá)，兼收并蓄、直抵心靈，持續(xù)鑄就了一枚厚重而

老年人如夕照，少年人如朝陽；老年人如瘠牛，少年人如乳虎；老年人如僧，少年人如俠；老年人如字典，少年人如戲文……”等九組十八個(gè)形象，這就大大強(qiáng)化了說理，使人過目不忘……我們平?？偢械揭恍┟镊攘o窮，原因之一就是它們都暗合了這個(gè)“文章五訣”的道理。常有人抱怨現(xiàn)在好看的文章不多，原因之一就是許多文章只會(huì)用單一法。比如，說理文當(dāng)然是以理為主，但不少文章也僅止于說理，而且大多還是車轱轆話，成了空洞的說教。十八般兵器你只會(huì)勉強(qiáng)使用一種，對陣時(shí)怎能不捉襟見肘，氣喘

。她說：少年有少年人的心事。的確，我們小朋友有小朋友的煩惱：怕黑、近視、成績不好、名字太長……這些，都挺惱人的?？蛇€是有很多大人不理解我們：這些雞毛蒜皮的小事，算得上什么煩惱呀。說得好像他們都沒有經(jīng)過少年時(shí)代似的。這怎么算不上煩惱了？不過，我們不要害怕這些煩惱。我們越害怕，煩惱就越強(qiáng)大。我們也不要把煩惱都藏在心里。找個(gè)樹洞說出來，可能也就不愁了。小關(guān)卡請?zhí)貏e注意，我們每期都設(shè)置了一個(gè)小關(guān)卡，寫作時(shí)請留意不要犯規(guī)哦。本期的關(guān)卡就是：作文中一定要有一組對話。

斷地將老年人和少年人進(jìn)行對比?！薄安炭刀魍瑢W(xué)說得非常對?！睆埨蠋熣f，“在這篇文章里，作者首先使用排比，層層推進(jìn)感情。而后，作者又將老人的缺點(diǎn)與少年的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行對比，從老年人與少年人的生理狀況、心理特征、思想方法等方面進(jìn)行比較，歌頌了少年人敢于破格、能改造世界和勇于作為的精神——這其中，最重要的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就是對比論證?！睂W(xué)生們?nèi)粲兴?，但似乎還有些不明白。張老師開始布置課堂任務(wù)：“接下來我們整理一下文中的對比論證法?！睆埨蠋熢诤诎迳蠈懴戮渥臃独核菍⒗先撕?/div>

作文周刊·小學(xué)五年級版 2022年32期2022-05-30

老年人如夕照，少年人如朝陽。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。老年人如僧，少年人如俠。老年人如字典，少年人如戲文……”等九組十八個(gè)形象，這就大大強(qiáng)化了說理，使人過目不忘……我們平?？偢械揭恍┟镊攘o窮，原因之一就是它們都暗合了這個(gè)“文章五訣”的道理?！拔恼挛逶E”說來簡單，但它是基于平時(shí)對形、事、情、理的觀察提煉和對知識(shí)典籍的積累運(yùn)用。如太極拳的掤、捋、擠、按，京戲的唱、念、做、打，全在臨場發(fā)揮，綜合運(yùn)用。高手運(yùn)筆騰挪自如，奇招迭出，文章也就忽如霹靂閃電

所以我長久是個(gè)少年人。我喜歡同少年人在一起，我喜歡我長久地做一個(gè)少年人。”周國平在《歲月與性情》中說：“我常常意識(shí)不到自己的年齡，心態(tài)和神態(tài)讓我自己顯得年輕。”他在《靈魂只能獨(dú)行》中說：“如果說成功是青春的一個(gè)夢，那么，追求即是青春本身，是一個(gè)人心靈年輕的最好證明。誰追求不止，誰就青春常在。一個(gè)人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的?！比擞凶孕啪湍贻p，人有所畏懼就年老;人有希望就年輕，人一旦絕望就年老。人如果失去了熱忱，靈魂就會(huì)衰老。正如塞繆爾所說：“青春不

安所詣。 珍重少年人，努力天下事。（選自明·湯顯祖《智志詠示子》）譯文 立下大志才能萌發(fā)出智慧，萌生了智慧才能立下大志。懶惰的人很少明白事理，昏庸的人沒有創(chuàng)意。兼具志與智的人應(yīng)該能夠成就一番事業(yè)，缺乏這兩者的人前程茫然。所以少年人一定要珍惜時(shí)光，志存高遠(yuǎn)，努力去做利國利民的事。品讀 這是明代杰出的戲劇家湯顯祖寫給兒子的詩，教育兒子只有樹立了遠(yuǎn)大的志向，才能有聰明的頭腦;也只有知書明理，才能樹立遠(yuǎn)大的志向。 開頭兩句是全詩的核心，而且句序不能倒過來。湯顯祖告

環(huán)境決定的嗎？少年人或成年人可以這樣想，但一到中年，就會(huì)明白：哦！原來順境和逆境，都是由自己決定的。到了有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)時(shí)，就更會(huì)知道，順境或逆境都是由自己的性格決定的。性格，決定了一切。一個(gè)人，每天、每時(shí)、每刻，都可以選擇走兩條或以上的路，最終走的是哪一條，做的是什么事，處于什么樣的境地之中，都是由這個(gè)人的性格來決定的。溫莎公爵如果怕別人非議，他就會(huì)是一個(gè)普通的英國國王，不會(huì)是舉世公認(rèn)的偉大情人。一個(gè)人，有敢于面對現(xiàn)實(shí)的性格，他的境地，也必然明朗簡單。一

夠年輕有沒有？少年人有少年氣不稀奇，稀奇的是明明夠資本做老夫子來擺譜了，卻還不因循守舊，像個(gè)少年。這是黃藥師的稀罕處。黃藥師的興趣廣泛，而且總像是少年人的興趣。“五絕”中其他人平時(shí)總干什么？王重陽大概是修身養(yǎng)性，一燈大師在懺悔念經(jīng)，洪七公是大快朵頤，歐陽鋒則是苦練武功，不是悶，就是窄，總嫌單調(diào)。而黃藥師干的事就酷多了，十足一個(gè)愛玩的少年。當(dāng)另外幾人忙忙碌碌時(shí)，他在干什么？在給一座海島栽滿桃花，精心布置，還取上浪漫的名字，這里是清音洞，那里是試劍亭，此處是綠

年人常思既往，少年人常思將來。惟思既往也，故生留戀心;惟思將來也，故生希望心。惟留戀也，故保守;惟希望也，故進(jìn)取。惟保守也，故永舊;惟進(jìn)取也，故日新。惟思既往也，事事皆其所已經(jīng)者，故惟知照例;惟思將來也，事事皆其所未經(jīng)者，故常敢破格。老年人常多憂慮，少年人常好行樂。惟多憂也，故灰心;惟行樂也，故盛氣。惟灰心也，故怯懦;惟盛氣也，故豪壯。惟怯懦也，故茍且;惟豪壯也，故冒險(xiǎn)。惟茍且也，故能滅世界;惟冒險(xiǎn)也，故能造世界。老年人常厭事，少年人常喜事。惟厭事也，故常

老年人如夕照，少年人如朝陽。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。老年人如僧，少年人如俠。老年人如字典，少年人如戲文?！钡染沤M十八個(gè)形象，這就大大強(qiáng)化了說理，使人過目不忘。我們平?？偢械揭恍┟镊攘o窮，原因之一就是它們都暗合了這個(gè)“文章五訣”的道理。 ………… “文章五訣”說來簡單，但它是基于平時(shí)對形、事、情、理的觀察提煉和對知識(shí)典籍的積累運(yùn)用。如太極拳的掤、捋、擠、按，京戲的唱、念、做、打，全在臨場發(fā)揮，綜合運(yùn)用。高手運(yùn)筆騰挪自如，奇招迭出，文章也就忽如霹靂

所以我長久是個(gè)少年人。我喜歡同少年人在一起，我喜歡我長久地做一個(gè)少年人?！?周國平在《歲月與性情》中說：“我常常意識(shí)不到自己的年齡，心態(tài)和神態(tài)讓我自己顯得年輕?！彼凇鹅`魂只能獨(dú)行》中說：“如果說成功是青春的一個(gè)夢，那么，追求即是青春本身，是一個(gè)人心靈年輕的最好證明。誰追求不上，誰就青春常在。一個(gè)人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。” 人有自信就年輕，人有所畏懼就年老;人有希望就年輕，人一旦絕望就年老。人如果失去了熱忱，靈魂就會(huì)衰老。正如塞繆爾所說：“青

環(huán)境決定的嗎？少年人或成年人可以這樣想，但一到中年，就會(huì)明白，哦，原來順境和逆境都是由自己決定的。到了有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)時(shí)，就更會(huì)知道，順境或逆境都是由自己的性格決定的。性格，決定了一切。一個(gè)人，每天，每時(shí)，每刻，都可以選擇走兩條或以上的路，最終走的是哪一條，做的是什么事，處于什么樣的境地之中，都是由這個(gè)人的性格來決定的。一個(gè)人，有敢于面對現(xiàn)實(shí)的性格，他的境地也必然明朗簡單，一個(gè)人如果一直把頭埋在沙里，希望現(xiàn)實(shí)是可以逃避的，那么，他的一生，必然如同逃犯一樣，

輕人，他說：“少年人一定要有好的長輩指導(dǎo)。光是游歷，沒有用的。少年人大多心猿意馬，華而不實(shí)，忽而興奮，忽而消沉。我從十四歲到二十歲出頭，稀里糊涂，干的件件都是傻事?，F(xiàn)在回憶起來，好機(jī)會(huì)錯(cuò)過了，沒錯(cuò)過的也被自己浪費(fèi)了?！笔?span id="h3tpvxz" class="hl">少年人，都喜歡冒險(xiǎn)，做傻事，我也喜歡?？赡苁且?yàn)閺男《荚诮邮芩囆g(shù)訓(xùn)練的緣故，我還是會(huì)在潛意識(shí)里覺得，一切稱得上美妙的冒險(xiǎn)都需要深深地自律。自律，一方面是為了不讓自己失望;另一方面也因?yàn)闆]有自律、自覺，也就談不上真正的自由和自在。這就像學(xué)習(xí)舞

輕人，他說：“少年人一定要有好的長輩指導(dǎo)。光是游歷，沒有用的。少年人大多心猿意馬，華而不實(shí)，忽而興奮，忽而消沉。我從十四歲到二十歲出頭，稀里糊涂，干的件件都是傻事?，F(xiàn)在回憶起來，好機(jī)會(huì)錯(cuò)過了，沒錯(cuò)過的也被自己浪費(fèi)了?！笔?span id="n3h5trt" class="hl">少年人，都喜歡冒險(xiǎn)，做傻事，我也喜歡?？赡苁且?yàn)閺男《荚诮邮芩囆g(shù)訓(xùn)練的緣故，我還是會(huì)在潛意識(shí)里覺得，一切稱得上美妙的冒險(xiǎn)都需要深深地自律。自律，一方面是為了不讓自己失望;另一方面也因?yàn)闆]有自律、自覺，也就談不上真正的自由和自在。這就像學(xué)習(xí)舞

時(shí)光里。彼時(shí)，少年人身上帶著青春的剪影和籃球場上躍動(dòng)的脈搏。時(shí)間宛如瀉入一方潭水，緩慢地蒸發(fā)著。每日身披晨曦步入校園，一級一級的臺(tái)階讓人目眩。拾級而上，步伐總是稍顯沉重，我習(xí)慣于看看沿途的風(fēng)景——側(cè)首瞥一眼鐘樓的指針，再瞧一眼電梯的升降，心里暗自盤算著能否趕上這一趟。生活里沒有太多大起大落或轟轟烈烈的情節(jié)，更多的是這樣平淡的日常。青蔥歲月就這樣在時(shí)光的罅隙中一點(diǎn)點(diǎn)溜走。午后，我喜歡和好友沐浴著陽光穿越連接食堂與教學(xué)樓的長廊，或在操場上一圈一圈地漫步。我們聊

環(huán)境決定的嗎？少年人或成年人可以這樣想，但一到中年，就會(huì)明白，哦！原來順境和逆境，都是由自己決定的。到了有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)時(shí)，就更會(huì)知道，順境或逆境，都是由自己的性格決定的。性格，決定了一切。一個(gè)人，每天，每時(shí)，每刻，都可以選擇走兩條或以上的路，終于走的是哪一條，做的是什么事，處于什么樣的境地之中，都是由這個(gè)人的性格來決定的。希特勒如果性格柔順、安貧樂道，他就是一個(gè)快樂的油漆匠，不會(huì)去奮斗什么。溫莎公爵如果怕別人非議，他就會(huì)是一個(gè)普通的英國國王，不會(huì)是舉世公

生命的春天——少年人那絢麗多彩的夢中。少年，美麗人生的開始。少年人，天真爛漫，神采奕奕。少年人，總盼著自己能快快長大，渴望著去追求心中神圣的夢想。少年的我們從春天啟程，開始學(xué)著面對風(fēng)雨雷電，并永遠(yuǎn)滿懷憧憬，寒冷的季節(jié)里向溫暖靠近，試著在迷茫與失措后找到自己的啟明星。少年人，本身就是春天，是春天就不可戰(zhàn)勝！親愛的朋友，讓我們在春天啟程——褪去少年的青澀與稚嫩，邁入青年的熱烈與成熟，風(fēng)雨雷電已經(jīng)成為生命中必不可少的歷練與鍛打，挑戰(zhàn)舊我，咀嚼苦澀，風(fēng)雨兼程。黑夜

生命的春天——少年人那絢麗多彩的夢中。少年，美麗人生的開始。少年人，天真爛漫，神采奕奕。少年人，總盼著自己能快快長大，渴望著去追求心中神圣的夢想。少年的我們從春天啟程，開始學(xué)著面對風(fēng)雨雷電，并永遠(yuǎn)滿懷憧憬，寒冷的季節(jié)里向溫暖靠近，試著在迷茫與失措后找到自己的啟明星。少年人，本身就是春天，是春天就不可戰(zhàn)勝！親愛的朋友，讓我們在春天啟程——褪去少年的青澀與稚嫩，邁入青年的熱烈與成熟，風(fēng)雨雷電已經(jīng)成為生命中必不可少的歷練與鍛打，挑戰(zhàn)舊我，咀嚼苦澀，風(fēng)雨兼程。黑夜

與外孫女合住。少年人會(huì)覺得沒有屬于自己的空間，老人何嘗不是——人生在世，能有一間自己的屋子是最后的尊嚴(yán)。年輕時(shí)我們會(huì)覺得錢沒什么用，愛最重要，陪伴是最長情的告白，但隨著年紀(jì)漸長，我們越來越理解錢的力量。為了愛而犧牲是美德，但建立在犧牲之上的愛，因這辛苦而污損變形，像留著黑指印的饅頭。我不想要雪中送炭的愛，因?yàn)槲也幌肷碓诤膊幌肽阋采碓诤?。我更想要心安理得的愛，人生如錦緞，愛是上面最秀麗的一枝花。（Celia? 摘自《意林·原創(chuàng)版》2019年第3期）

兔子也可以惹來少年人的一陣嬉笑，更別提隨處可見的野果。但少年人的新鮮感來的快，去的也快，很快，我肉體的疲憊就戰(zhàn)勝了精神的喜悅。我向來“嬌生慣養(yǎng)”，新鮮感也已經(jīng)消退，我便央求伙伴停下來歇息，他們卻不大樂意地告訴我要在天黑之前趕回去就不能休息，于是我決定讓他們繼續(xù)走，我自己回去?；锇楹敛华q豫地向深山走去，我找了個(gè)陰涼的地方休息，待到山風(fēng)將我的汗吹干，我決定回家。我循著自己的記憶開始往回走，未曾想原先寬闊的路竟然越走越窄，天地間仿佛只有綠茫茫的蘆葦，路，消失了，

劉永軍我們少年人應(yīng)當(dāng)有少年人的風(fēng)采，何謂少年風(fēng)采呢？今天，我剛一進(jìn)教室，上課鈴聲就響了。語文老師走了進(jìn)來，手里拿著測驗(yàn)本。我急忙向各路神仙祈禱，保佑我渡過難關(guān)。就在這時(shí)，老師用高分貝的聲音叫了我的名字?！斑@兩天沒復(fù)習(xí)吧？”老師一邊翻看我的錯(cuò)誤一邊問我?！班?。”“你怎么能這樣呢？知識(shí)是需要鞏固的，總不復(fù)習(xí)，何來好成績？去，把每個(gè)錯(cuò)誤改十遍?！崩蠋熡米顕?yán)厲的語氣判了我的重刑。同桌向我吐吐舌頭，我沖他扮個(gè)鬼臉，小聲告訴他：“太好了，老媽讓我練書法正不知練什么呢！

，怎么見彩虹。少年人一定要好的長輩指導(dǎo)。光是游歷，沒有用的。少年人大多心猿意馬，華而不實(shí)，忽而興奮，忽而消沉。我從十四歲到廿歲出頭，稀里糊涂，干的件件都是傻事。現(xiàn)在回憶，好機(jī)會(huì)錯(cuò)過了，沒錯(cuò)過的也被自己浪費(fèi)了?！拘摹段膶W(xué)回憶錄》青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，就能相得益彰。不怨天，不尤人，運(yùn)氣不好，摔了一跤重的，不怕。跌倒爬起，從頭來過，誰不犯錯(cuò)呢，不過，切記同樣的過失不可錯(cuò)兩次?！嗍嫒酥阅?，是相信能。

面如平湖者?！?span id="z5fhzb3" class="hl">少年人有沖動(dòng)，是好事兒，至少說明身體好。年輕的我們，在父母的愛護(hù)下，身強(qiáng)力壯，光荷爾蒙就夠讓我們大喜大悲，一會(huì)兒熱情萬丈，一會(huì)兒陷入低谷。這本來就是年輕人應(yīng)有的面貌，比老氣橫秋好，比弱不禁風(fēng)也好，少年的元?dú)獬渑妗⒀獨(dú)夥絼?，是瑰寶。沖動(dòng)是一種熱情，這樣的熱情推動(dòng)著一代一代少年人，喊出“為中華之崛起而讀書”。他們上山入地，哪里危險(xiǎn)去哪里，靠的全是腔子里的一團(tuán)熱血。但相應(yīng)的，沖動(dòng)也是一種危險(xiǎn)。有專家把12—23歲稱為“荷爾蒙失智時(shí)間”，在這段時(shí)間里

正確的方向上。少年人聽到中年大叔的問路要求，用生疏的普通話回答道“順著這個(gè)方向一直開，翻過前面的高坡，再往前面直走50公里就是了”少年邊說邊用手指著遠(yuǎn)方。而這個(gè)中年人沒等少年說完就轉(zhuǎn)身上了車，或許他問路與少年只是為了驗(yàn)證他自己知道的路線，既然差不多，也就沒有必要繼續(xù)聽下去了。發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲響起，車子繼續(xù)上路，揚(yáng)起了一陣沙塵。很快就消失在了地平線中。少年人看著遠(yuǎn)去的車，張了張嘴吧，貌似再說著什么，可是已無人知曉。天色漸漸暗了下來，少年人在趕著馬兒準(zhǔn)備回家，心

虞美人·聽雨》少年人果然有情調(diào)，連聽雨都在歌樓這樣的風(fēng)雅之地。任憑外面風(fēng)雨飄搖，羅帳中的紅燭是心中不滅的燈火，照亮一曲少年歌。少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說愁?！巍ば翖壖病冻笈珒骸┥降乐斜凇飞倌觑L(fēng)華，追星逐月春日游，杏花吹滿頭。陌上誰家年少足風(fēng)流？—唐·韋莊《思帝鄉(xiāng)》古代的春游就像一場露天T臺(tái)秀，深藏閨中的少女都盛裝出來踏青了，更何況風(fēng)流少年郎呢？他們白衣策馬，穿行在杏花天影里，裝點(diǎn)了多少青澀粉嫩的夢。少年人喜歡走馬觀花，那鮮艷的花

弘毅篤實(shí)，激發(fā)少年人的家國擔(dān)當(dāng)?！稏|方少年》的“精氣神兒”，又在于他的少年情懷。他有如鄰家的哥哥姐姐，友善、親切，聞多識(shí)廣，被“小弟弟小妹妹”們敬重而不隔膜，仿效而尚可期。他“茍日新，日日新，又日新”，這與時(shí)俱進(jìn)的呈現(xiàn)，用當(dāng)下的話來說，真是一個(gè)青春魅力偶像。怎么能不使少年人心向往之！《東方少年》的“精氣神兒”，還在于它情感豐沛、個(gè)性靈動(dòng)的藝術(shù)呈現(xiàn)?！稏|方少年》告訴我們，這世界上人來人往，大自然千變?nèi)f化，就連同齡的小伙伴中，都深藏著那么多有趣的人，深藏著那么

鐘偉民少年人容易輕生，我也曾經(jīng)是少年人，當(dāng)時(shí)煩惱多，日子過得苦，卻沒想過尋死；為什么？回想，還是因?yàn)橄嘈庞幸粋€(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”在那兒，只要刻苦磨煉，達(dá)到那個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”，就會(huì)得到世人尊敬，過上合理的生活。15歲那年，小學(xué)畢業(yè)，沒考上公立中學(xué)，沒錢讀私立中學(xué)，只能上夜校，白天，干粗活；干粗活，當(dāng)然講粗口，變粗人。“這只是一個(gè)階段?！蔽乙恢闭J(rèn)為，靠近心中那個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”，就等于遠(yuǎn)離這個(gè)“階段”。往返工廠和貨柜碼頭，我必定帶著一本書；上車，讀書；卸了貨，等碼頭工人接收，讀書。初

劇色彩，蘇童以少年人的視角看待世界，講述了香椿樹街的故事。本文通過對蘇童香椿樹街系列小說的解析，分析了蘇童筆下少年的暴力成長和少男少女萌動(dòng)的情欲，從而探討香椿樹街小說中少年的成長。蘇童；香椿樹街；成長敘事一、引言蘇童在中國當(dāng)代作家中占有很重要的位置，其小說以強(qiáng)烈的哲學(xué)色彩和先鋒意識(shí)受到國內(nèi)外讀者的追捧，作為60后作家的蘇童代表了當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的方向，其作品對當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展有著極為重要的意義?！断愦粯浣止适隆肥翘K童諸多作品中較為突出的一部，它與蘇童其他的作品截

游樂園。做一個(gè)少年人，最重要的是打開心靈。在漢語的世界里，我們可以輕松為少年下定義，但真正深入才明白，它是我們心靈的一處所在。所以不打開你的心，你是無法到達(dá)的。駕一葉心舟穿波瀾而去，看云是仙子衣裳，看水是神的一滴，看山是巨人肩膀，看自己是分花拂柳而來的少年。成熟是一種美，童真是另一種美，它不聒噪?yún)s生機(jī)勃勃，它不圓潤卻棱角分明。它是上天賜給大地的彩燈，裝點(diǎn)黑夜與白天。時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。少年是華章，是煙霞。讓我們長作少年人，常伴童真行！

鐘偉民如今的少年人容易想到輕生，我也曾經(jīng)是少年人，當(dāng)時(shí)煩惱多，日子過得苦，卻沒想過尋死。為什么？回想，還是因?yàn)橄嘈庞幸粋€(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”——只要刻苦磨煉，達(dá)到那個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”，就會(huì)得到世人的尊敬，過上理想的生活。我十五歲那年，小學(xué)畢業(yè)，沒考上公立中學(xué)，沒錢讀私立中學(xué)，只能晚上上夜校，白天干粗活。干粗活，當(dāng)然會(huì)講粗話，變粗人?！斑@只是一個(gè)階段?！蔽乙恢闭J(rèn)為，靠近心中那個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”，就等于在遠(yuǎn)離這個(gè)“階段”。往返于工廠和貨柜碼頭時(shí)，我必定帶著一本書。上車，讀書;卸了貨，等碼

揚(yáng)正義的呼聲。少年人，血?dú)夥絼偅祼喝绯?，眼中揉不得半點(diǎn)沙粒，胸中容不下半分不平，甘為朋友兩肋插刀，敢替貧弱抱打不平，愛聽江湖好漢的恩仇故事，愛看世間萬象的風(fēng)起云涌。少年人，意氣相投，朋友心重，耳旁聽不得牢騷抱怨，心中容不下負(fù)義言行，千金散盡不言悔，滴水之恩報(bào)泉涌，好學(xué)桃園結(jié)義共闖天下的英雄故事，滿腔一諾千金無怨無悔的壯懷豪情。沒有少年人的捧場崇拜，抱打不平的江湖好漢就不會(huì)心血沖動(dòng)；沒有少年人的眾口相傳，刺客豪杰們的英雄故事就會(huì)被歷史塵封；沒有少年人的熱血

老年人如夕照，少年人如朝陽。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。老年人如僧，少年人如俠。老年人如字典，少年人如戲文。老年人如鴉片煙，少年人如潑蘭地酒。老年人如別行星之隕石，少年人如大洋海之珊瑚島。老年人如埃及沙漠之金字塔，少年人如西伯利亞之鐵路……”他不容置疑地推演道：“使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進(jìn)步未可量也?！薄捌堄行旅?，何患無新制度，無新政府，無新國家？”那樣的少年何時(shí)才能出現(xiàn)呢？（溫斌摘自《新周刊》2011年第6期，王 青圖）

老年人如夕照，少年人如朝陽。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。老年人如僧，少年人如俠。老年人如字典，少年人如戲文。老年人如鴉片煙，少年人如潑蘭地酒。老年人如別行星之隕石，少年人如大洋海之珊瑚島。老年人如埃及沙漠之金字塔，少年人如西伯利亞之鐵路……”他不容置疑地推演道：“使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進(jìn)步未可量也?！薄捌堄行旅?，何患無新制度，無新政府，無新國家？”那樣的少年何時(shí)才能出現(xiàn)呢？（溫斌摘自《新周刊》2011年第6期，王 青圖）

求幻想，也正是少年人的心理和行為特征。雖然不切實(shí)用，但確實(shí)美妙無比。人到中年，理想色彩漸褪，務(wù)實(shí)主義大增。不再編織青春期的五彩夢幻，轉(zhuǎn)而注目現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，并用踏實(shí)勤懇的勞作，去一件一件地完成。就像從事建筑工程一樣，一磚一石地構(gòu)筑起人生的亭臺(tái)樓廈，而人一生的基本框架格局，亦在這一階段實(shí)打?qū)嵉膲酒鲋写笾鲁尚?。人到老年，既?span id="fb5r5ft" class="hl">少年人的熱情憧憬，又無壯年人的經(jīng)營心力，不能奢望未來，也無力把握現(xiàn)在，所以只好回憶過去聊充慰藉。而老年人洞明世故，飽閱滄桑，已經(jīng)歷了人生諸事，

于學(xué)習(xí)壓力下的少年人的“精神重負(fù)”。其次，攀越、跳躍等活動(dòng)可使人體變得更為柔韌并富彈性，無疑這對少年人的肌肉、骨骼的生長大有裨益。時(shí)下，法國的許多森林公園里，都開辟了專向少年人中的“仿猴愛好者”開放的游樂場?！魉下軅鹘y(tǒng)的陸上慢跑枯燥乏味，對法國少年似乎很難再有吸引力。于是，法國一位體育用品設(shè)計(jì)師特意為少年人設(shè)計(jì)了一種“水上慢跑鞋”。這種鞋長約2米，以輕型玻璃鋼和泡沫塑料制成，浮力極大，因而實(shí)際上是一對小船。據(jù)介紹，穿上“水上慢跑鞋”可在波浪較小、水速不

自稱“怕羞”的少年人在家長和老師的支持或鼓勵(lì)下，報(bào)名參加了夏令營。其中少男還多于少女。據(jù)專家的測定，他們確實(shí)比一般同齡人怕羞，但大多數(shù)(占8成)只是輕度怕羞，而約占2成的則是嚴(yán)重怕羞，甚至表現(xiàn)為不敢與任何陌生人接觸或說話時(shí)不敢注視對方等等，平時(shí)還遭受自卑、沮喪、抑郁等負(fù)面情緒的折磨并難以自拔，由此他們的學(xué)習(xí)成績往往較差，工作能力較弱，也不善于與小伙伴們作交流……在入營后的第一課上，專家們就指出：“怕羞”性格可能是遺傳而來，即先天性的，但更多的卻可能是后天形