化特質(zhì)。北京聯(lián)合大學(xué)歷經(jīng)45年的辦學(xué)歷史，凝練出獨特的精神品質(zhì)。新時代，學(xué)校將“文化潤?！碧嵘綉?zhàn)略發(fā)展高度，堅持以人民為中心的核心價值，落實立德樹人根本任務(wù)，實踐高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展道路，厚積校園文化，涵養(yǎng)大學(xué)精神，以文化人、以德潤心，為高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)提供強大動力。[關(guān)鍵詞]校史文化；文化潤校；北京聯(lián)合大學(xué)[中圖分類號]G 641[文獻標(biāo)志碼]A[文章編號]1005-0310（2023）06-0019-06The Value Dimension of

7日，《北京聯(lián)合大學(xué)和北京市檔案館戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》簽約儀式在北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院舉行。北京市檔案館館長程勇和北京聯(lián)合大學(xué)黨委書記楚國清在協(xié)議書上簽字。北京市檔案館是最早與北京聯(lián)合大學(xué)開展合作的單位之一。1978年北京聯(lián)合大學(xué)檔案學(xué)專業(yè)成立伊始雙方就開始合作，1995年建立了聯(lián)席會制度，開創(chuàng)了全國高等學(xué)校檔案專業(yè)教育領(lǐng)域校政合作的先河。近年來，隨著雙方合作領(lǐng)域的不斷擴大，多種合作項目不斷深化，并取得了豐碩成果。為持續(xù)深入貫徹落實黨的二十大精神和習(xí)近平總

家協(xié)會與北京聯(lián)合大學(xué)共同開展“雜技遇見教育”黨建共建主題黨日活動。中國雜協(xié)分黨組書記、駐會副主席唐延海，分黨組副書記、秘書長、一級巡視員、在職干部黨支部書記肖世革，中國雜協(xié)副主席、李寧魔術(shù)藝術(shù)學(xué)院院長李寧，中國雜協(xié)在職干部黨支部副書記于秀英、紀(jì)檢委員李曉元、組織委員任娟、宣傳委員閔競，以及北京聯(lián)合大學(xué)黨委書記楚國清，黨委辦公室、校長辦公室主任王文杰，黨委組織部副部長張穎，黨委學(xué)生工作部部長何侃侃，教務(wù)處副處長楊冰，藝術(shù)學(xué)院黨委書記王鶴，藝術(shù)學(xué)院黨委副書記、

6;3.北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院, 北京 100011)0 引言定義 1[1～4]設(shè) Ω? ?n,φ:Ω→?,(a) 若對于任何x,y∈?n,α∈ [0,1], 總有αx+ (1 -α)y∈Ω, 則稱Ω為凸集.(b) 設(shè)Ω為凸集, 若對于任何x,y∈Ω,α∈ [0,1], 總有則稱φ為Ω上的凸函數(shù).若對于任何x,y∈Ω,x≠y,α∈ (0,1), 式(1)為嚴(yán)格不等式, 則稱φ為Ω上的嚴(yán)格凸函數(shù).若φ- 是Ω上的凸函數(shù), 則稱φ為Ω上的凹函數(shù).對于凸(凹)函數(shù)

學(xué)院提供北京聯(lián)合大學(xué)黨委書記楚國清講話張祖明與李寧共同為“北京聯(lián)合大學(xué)魔術(shù)社團”揭牌張旗向李寧頒發(fā)北京聯(lián)合大學(xué)客座教授聘書2021年7月15日，中國雜技家協(xié)會副主席、著名魔術(shù)師李寧受邀前往北京聯(lián)合大學(xué)， 為200余名師生“打開魔術(shù)之門”。由北京聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院舉辦的美育大講堂之“魔術(shù)大師李寧——打開魔術(shù)之門”活動，首次將魔術(shù)藝術(shù)與高校美育工作相結(jié)合，發(fā)揮魔術(shù)藝術(shù)的神奇觀感，展現(xiàn)魔術(shù)藝術(shù)的獨特魅力，引發(fā)師生探究思索，開啟青年學(xué)子心靈之門，是李寧魔術(shù)藝術(shù)學(xué)院致

。會議由北京聯(lián)合大學(xué)和波黑薩拉熱窩旅游協(xié)會共同舉辦，旨在進一步推動中國與中東歐國家旅游合作，共同探討后疫情時期世界旅游的破局、創(chuàng)新與發(fā)展。來自中國和中東歐國家的15所院校、企業(yè)和機構(gòu)的代表參加了會議。北京聯(lián)合大學(xué)副校長常紅梅主持會議。尚哈玲秘書長作以“弘揚優(yōu)秀飲食文化，講好中華美食故事”為主題的主旨演講。她說，中華美食源遠流長，博大精深，歷經(jīng)幾千年的發(fā)展，已成為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在長期的發(fā)展、積累和演變過程中，中國人從飲食結(jié)構(gòu)、食物制作、食物器具

礎(chǔ)上，以北京聯(lián)合大學(xué)名人檔案管理為例，結(jié)合相關(guān)文獻，總結(jié)了目前高校名人檔案管理工作中常見的問題，如收集中存在的收集對象不明確、收集范圍不確定和收集方式單一等問題;整理中建檔標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，建檔對象和建立人物全宗缺少標(biāo)準(zhǔn)等問題;名人檔案保管不完善、保管體系尚不健全、亟需數(shù)字化保管等;名人檔案的開發(fā)利用手段較單一等問題。最后，論文就如何進一步改進高校名人檔案管理提出幾點對策建議。關(guān)鍵詞?高校名人檔案 名人檔案管理 北京聯(lián)合大學(xué) 對策名人檔案價值獨特，在整體檔案資源

北京聯(lián)合大學(xué)是1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的北京市屬綜合性大學(xué)，其前身是1978年北京市依靠清華大學(xué)、北京大學(xué)等創(chuàng)辦的36所大學(xué)分校。該校在北京市內(nèi)共有8個校區(qū)，目前有全日制在校生近兩萬人。多校區(qū)辦學(xué)的特點，使得該校學(xué)生會工作存在不少難點和痛點。在深化學(xué)生會改革的進程中，北京聯(lián)合大學(xué)先行先試，不打折扣，成為北京高校中第一個出臺系統(tǒng)性改革方案的高校。開展調(diào)查研究，聚焦“大學(xué)生會小團委”癥結(jié)2019年11月，為落實共青團中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)印發(fā)的《關(guān)于推動高校

義思想，北京聯(lián)合大學(xué)在立德樹人工作中實行了創(chuàng)新舉措。運用健全“三全育人”體制機制的契機，依托學(xué)校馬克思主義學(xué)院的專業(yè)學(xué)術(shù)力量和強大的思政課師資團隊，為各學(xué)院配備師生政治理論學(xué)習(xí)導(dǎo)師，幫助各學(xué)院師生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，支持其他公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課教師掌握挖掘課程思政元素所需要的黨的創(chuàng)新理論，促進政治理論學(xué)習(xí)長效化、常態(tài)化、品牌化機制的構(gòu)建。關(guān)鍵詞：北京聯(lián)合大學(xué);政治理論學(xué)習(xí)導(dǎo)師;課程思政建設(shè);“三全育人”體制機制為了深入貫徹落實黨的十九大

北京人，北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院，副教授，碩士研究生，研究方向：旅游英語和商務(wù)英語方向的專門用途英語（ESP）教學(xué)和研究，以及京郊旅游、旅游景區(qū)講解員人才培養(yǎng)，“一帶一路”沿線國家留學(xué)生培養(yǎng)等方面研究。The “17+1” Tourism College Union of China and Central and Eastern Europe Countries （CEEC） ， is called for the establishment by Beij

方高校，北京聯(lián)合大學(xué)在四十余年的發(fā)展歷程中，先后擁有過幾十個校址，這是學(xué)校多次調(diào)整整合的結(jié)果，也是辦學(xué)理念不斷發(fā)展的結(jié)果。從研究學(xué)校校址變化的角度，全面梳理了其中所體現(xiàn)的辦學(xué)理念。關(guān)鍵詞：校址變化;北京聯(lián)合大學(xué);辦學(xué)理念北京聯(lián)合大學(xué)（以下簡稱學(xué)校）是一所市屬綜合性大學(xué)，其前身是1978年北京市依靠清華大學(xué)、北京大學(xué)等創(chuàng)辦的36所大學(xué)分校，其中的24所調(diào)整合并為15所，于1985年組建而成。在四十多年的辦學(xué)歷程中，經(jīng)歷了多次整合，先后擁有過幾十個辦學(xué)地點。校

樊子湘 北京聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 北京 100101教師是立教之本，師德是教育之魂。學(xué)校發(fā)展的核心是擁有一批高素質(zhì)的優(yōu)秀教師，而良好的師德師風(fēng)是優(yōu)秀教師的重要體現(xiàn)。教師的思想政治素質(zhì)和道德情操直接影響著青年學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的養(yǎng)成，決定著人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系著國家和民族的未來。習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上強調(diào),要堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)首位，把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。多年來，北京聯(lián)合大學(xué)始終高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，以“立德樹人

文/北京聯(lián)合大學(xué)圖書館 呂俊杰隨著我國高等教育體制改革的不斷深化，多校區(qū)辦學(xué)已成為一種廣泛存在的辦學(xué)模式。多校區(qū)高校是指具有一個獨立法人，具有兩個或兩個以上的校區(qū)，并且每個校區(qū)之間都存在一定地理位置距離，或者校區(qū)間相鄰但建設(shè)時間不同而形成的高校。多校區(qū)高校通常由多所高校合并而成，或者由一所高校為擴大辦學(xué)規(guī)模在其他地域建設(shè)新的校區(qū)而成。多校區(qū)辦學(xué)整合了全校的人力資源和物力資源，為高校辦學(xué)帶來了諸多機遇。同時，多校區(qū)辦學(xué)也存在校區(qū)間地理空間分散、交通不便、基礎(chǔ)

歷程中，北京聯(lián)合大學(xué)扎根京華大地，主動適應(yīng)北京的經(jīng)濟社會發(fā)展需求，在全國較早提出了“建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)、培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)理念，并堅持改革創(chuàng)新，與時俱進，進一步明確了“城市型、應(yīng)用型大學(xué)”的辦學(xué)定位，逐步走出了一條適合自身發(fā)展的應(yīng)用型大學(xué)辦學(xué)之路，為北京的高等教育大眾化和經(jīng)濟社會發(fā)展作出了巨大貢獻。[關(guān)鍵詞]應(yīng)用型大學(xué);城市型大學(xué);高等教育大眾化;北京聯(lián)合大學(xué);大學(xué)分校[中圖分類號]G 649.2[文獻標(biāo)志碼]A[文章編號]1005-0310（2019）0

了依托。北京聯(lián)合大學(xué)就是在36所分校幾經(jīng)調(diào)整合并后的15所分校的基礎(chǔ)上組建而成?！奥?lián)合”，就是團結(jié)各學(xué)院，集中他們的優(yōu)勢和特色，博采眾長，并學(xué)習(xí)西南聯(lián)大育才造士、為國奉獻的擔(dān)當(dāng)精神和艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息的奮斗精神。40年來，北京聯(lián)合大學(xué)從改革開放中誕生，在改革開放中發(fā)展，始終與時代同頻共振。一部北京聯(lián)合大學(xué)建校40年的奮斗史，也是中國改革開放40年高等教育領(lǐng)域的發(fā)展史。因時而變? 為民辦學(xué)1978年10月，高考招生工作剛剛結(jié)束，幾百萬人參加的考試，最終受各大

徑，并以北京聯(lián)合大學(xué)為個案，探討建立校企協(xié)同的技術(shù)技能積累與創(chuàng)新平臺、企業(yè)將職業(yè)院校納入技術(shù)技能積累與創(chuàng)新體系、校企協(xié)同開發(fā)多層次的人才培養(yǎng)體系和技術(shù)推廣體系的實現(xiàn)方法。關(guān)鍵詞 校企協(xié)同；技術(shù)技能積累機制；實現(xiàn)路徑；北京聯(lián)合大學(xué)中圖分類號 G719.2 文獻標(biāo)識碼 A 文章編號 1008-3219（2018）12-0025-05企業(yè)是技術(shù)技能積累的核心載體，因為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的提升乃至核心競爭力的形成都要依靠技術(shù)技能積累。職業(yè)院校承擔(dān)著人才培養(yǎng)、服務(wù)區(qū)域

現(xiàn)路徑；北京聯(lián)合大學(xué)中圖分類號 G719.2 文獻標(biāo)識碼 A 文章編號 1008-3219（2018）12-0025-05企業(yè)是技術(shù)技能積累的核心載體，因為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的提升乃至核心競爭力的形成都要依靠技術(shù)技能積累。職業(yè)院校承擔(dān)著人才培養(yǎng)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的社會責(zé)任，技術(shù)技能積累可以驅(qū)動職業(yè)院校的創(chuàng)新發(fā)展。校企協(xié)同技術(shù)技能積累機制指企業(yè)和職業(yè)院校兩個主體合作從事技術(shù)活動，實現(xiàn)技術(shù)知識和技術(shù)能力遞進的組織構(gòu)造和運行原理[1]，其有助于強化職業(yè)教育的技術(shù)技

片來自于北京聯(lián)合大學(xué)校史館，拍攝的是原崇文區(qū)夕照寺街14號即作為中國人民大學(xué)第一分校校址和北京聯(lián)合大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院校址時的校門。如今，崇文區(qū)夕照寺街已改為東城區(qū)夕照寺街，14號院也不再是原來的13.3畝，而是分成了不同用途的幾部分，中國人民大學(xué)第一分校和北京聯(lián)合大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院均已不復(fù)存在，唯有兩張老照片能夠引領(lǐng)我們從歷史的長河中找拾曾經(jīng)的校址印跡。1978年，北京市委、市政府為了解決首都經(jīng)濟發(fā)展人才需求和滿足知識青年求學(xué)企盼，用三個月時間創(chuàng)辦了36所大學(xué)

的大學(xué)。北京聯(lián)合大學(xué)屬于第一種，是1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的北京市屬綜合性大學(xué)，其前身是1978年北京市創(chuàng)辦的36所大學(xué)分校。2.規(guī)模大“大”具體表現(xiàn)為在校生和教職工數(shù)量多，各校區(qū)占地面積總和較大。北京聯(lián)合大學(xué)共有8個校區(qū)，占地600余畝，學(xué)校設(shè)有15個二級學(xué)院，全校在職教工2800余人，全日制在校生2.1萬余人。3.管理體制復(fù)雜多校區(qū)綜合性大學(xué)合并過程存在各方面的差異，導(dǎo)致合并后管理體制較復(fù)雜。北京聯(lián)合大學(xué)在40年的發(fā)展歷程中，形成適合學(xué)校自身發(fā)展的“

6;2.北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院基礎(chǔ)部 100011)1998年9月法國路易·巴斯德大學(xué)的Mohammed Aassila教授，在Crux Mathematicorum With Mathematical Mayhem雜志上提出了一個代數(shù)不等式：設(shè)a,b,c>0，則有(1)該不等式曾經(jīng)作為2006年巴爾干數(shù)學(xué)奧林匹克競賽試題.2003年羅欲曉將式(1)加強為[1]：設(shè)a,b,c>0，則有(2)2011年陳建英將式(1)推廣為[2]：設(shè)a,b,c>0，λ>0，則

的角度對北京聯(lián)合大學(xué)本科畢業(yè)生的就業(yè)能力及其能力缺口進行評估。評估結(jié)果顯示，畢業(yè)生就業(yè)能力整體不高，且總體低于北京地區(qū)13所高校的一般水平，就業(yè)能力缺口較為明顯，需要針對學(xué)生的特點，依托本科教育教學(xué)改革，提高學(xué)生的就業(yè)能力，以適應(yīng)勞動力市場的需求。關(guān)鍵詞：就業(yè)能力 能力缺口 北京聯(lián)合大學(xué)當(dāng)前我國高校畢業(yè)生就業(yè)面臨供求總量失衡與結(jié)構(gòu)性失衡的雙重壓力。如何破解大學(xué)生就業(yè)難問題是社會各界探討與研究的重點。導(dǎo)致高校畢業(yè)生就業(yè)難的因素有很多，包括經(jīng)濟環(huán)境、勞動力市場

理學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院承辦的中國非遺傳承人群研培計劃餐飲類老字號非遺項目試點研修班（以下簡稱“試點研修班”）結(jié)業(yè)儀式在北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院舉行，試點研修班學(xué)員結(jié)業(yè)成果作品展同時拉開帷幕。文化部非物質(zhì)文化遺產(chǎn)司副司長王晨陽，商務(wù)部流通業(yè)發(fā)展司副司長尹虹、北京聯(lián)合大學(xué)黨委書記韓憲洲、世界中餐業(yè)聯(lián)合會常務(wù)副會長邢穎、世界中餐業(yè)聯(lián)合會秘書長尚哈玲、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)工商管理學(xué)院院長柳學(xué)信、北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院常務(wù)副院長嚴(yán)旭陽、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)工商管理學(xué)院副院長

城市發(fā)展北京聯(lián)合大學(xué)智慧城市學(xué)院成立編輯整理/李曉春圖1 智慧城市學(xué)院成立大會現(xiàn)場圖2 國務(wù)院參事、中國城市科學(xué)研究會理事長、原住建部副部長仇保興受聘為智慧城市學(xué)院名譽院長2017年6月16日上午9時，“北京聯(lián)合大學(xué)智慧城市學(xué)院成立大會暨智慧城市建設(shè)人才研討會”在北京聯(lián)合大學(xué)北四環(huán)校區(qū)隆重舉行。本次大會由北京聯(lián)合大學(xué)主辦，北京聯(lián)合大學(xué)智慧城市學(xué)院承辦，北京萬雍企業(yè)管理顧問有限公司、北京拾光映像科技有限公司、北京《智能建筑與智慧城市》雜志社協(xié)辦。出席本次成立

1)(2北京聯(lián)合大學(xué)北京市生物質(zhì)廢棄物資源化利用重點實驗室，北京聯(lián)合大學(xué)生物工程學(xué)院，北京100101)胡鵬＊,1肖鳳屏1植中強1杜鳳翔＊,2鄧肖娟1黃國洪1張淼1蘇芬1王莉娜1(1肇慶學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院，肇慶526061) (2北京聯(lián)合大學(xué)北京市生物質(zhì)廢棄物資源化利用重點實驗室，北京聯(lián)合大學(xué)生物工程學(xué)院，北京100101)以氮氧自由基為配體，合成了2例未見文獻報道的氮氧自由基-稀土配合物[Dy(hfac)3(NIT-C3H5)(H2O)]與[Dy(hfac

看新聞北京聯(lián)合大學(xué)智慧城市學(xué)院成立2017年6月16日北京聯(lián)合大學(xué)智慧城市學(xué)院成立大會暨智慧城市建設(shè)人才研討會在北京聯(lián)合大學(xué)北四環(huán)校區(qū)隆重舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生、相關(guān)政府部門和智慧城市領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)、專家、企業(yè)家共同出席了本次大會。會上，國務(wù)院參事、中國城市科學(xué)研究會理事長、原住房城鄉(xiāng)建設(shè)部副部長仇保興應(yīng)邀受聘為北京聯(lián)合大學(xué)智慧城市學(xué)院名譽院長。在到場來賓、校院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院退休老專家共同按下啟動球后，智慧城市學(xué)院“標(biāo)識”正式啟動。第十四屆廣州國際建筑電氣技術(shù)展覽會

申請人：北京聯(lián)合大學(xué)地址：100101北京市朝陽區(qū)北四環(huán)東路97號發(fā)明人：劉宏哲；袁家政；張雪鑒Int. Cl.：G06F3/01（2006.01）I；G06K9/00（2006.01）I摘 要：一種基于Leap Motion的優(yōu)勢點檢測識別方法屬于計算機系統(tǒng)的人機交互領(lǐng)域。首先，該方法獲取手勢頂點，建立手勢庫以驗證改進的非參數(shù)控制優(yōu)勢點檢測算法。然后，給出在首點和尾點之間的所有點，并連接首點和尾點，組成線段。找到在給出的點中找到離這條線段最遠的點，判斷這

科普巡展北京聯(lián)合大學(xué)站成功舉辦2016年12月23日，由北京市科學(xué)技術(shù)研究院指導(dǎo)，北京市計算中心和震旦3D集團聯(lián)合舉辦的“2016年3D打印科普巡展”的最后一站在北京聯(lián)合大學(xué)機電學(xué)院舉辦。本次活動以“3D打印夢想——就業(yè)·創(chuàng)業(yè)·未來”為主題，旨在為北京聯(lián)合大學(xué)的師生及與會嘉賓帶來一場知識科普、技術(shù)交流和心得分享的3D打印技術(shù)視聽盛宴。北京聯(lián)合大學(xué)機電學(xué)院院長程光、北京市計算中心市場部經(jīng)理范立新、震旦集團華北區(qū)總監(jiān)林豐論出席了本次活動并致辭，參會的嘉賓還有北

峰論壇在北京聯(lián)合大學(xué)舉行高校校長齊聚北京探討高等教育教學(xué)變革之路北京聯(lián)合大學(xué)校長盧振洋教育部科技司信息化處處長張擁軍中國高等教育學(xué)會會長瞿振元本刊訊2016年5月27日，以“融合創(chuàng)新引領(lǐng)——高等教育教學(xué)變革之路”為主題的高等教育信息化校長高峰論壇在北京聯(lián)合大學(xué)開幕。本次大會由中國高教學(xué)會主辦，高教學(xué)會教育信息化分會與北京聯(lián)合大學(xué)承辦。來自全國高校的信息化主管校長和副校長、信息化辦公室主任等相關(guān)人士近300人參加了此次會議。中國高等教育學(xué)會秘書長康凱主持了本

盧振洋(北京聯(lián)合大學(xué)，北京 100101)科技工作在應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)中的作用盧振洋(北京聯(lián)合大學(xué)，北京 100101)科技工作是應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)、發(fā)展中的關(guān)鍵所在，學(xué)術(shù)立校是辦好大學(xué)的根本，學(xué)術(shù)是教師的立業(yè)之本，是做好教育教學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)術(shù)水平的提高需要科技工作的大力支撐與保障，應(yīng)用型大學(xué)的科技工作要適應(yīng)學(xué)校的人才培養(yǎng)定位，將科學(xué)研究與人才培養(yǎng)相結(jié)合，在崗位聘任、職稱評定、工作考核等方面制定鼓勵的配套政策，引導(dǎo)教職員工向著正確的目標(biāo)努力。科技工作；應(yīng)用型大學(xué)；學(xué)

員。二、北京聯(lián)合大學(xué)與北京城市學(xué)院關(guān)于西班牙語專業(yè)的培養(yǎng)介紹北京聯(lián)合大學(xué)與北京城市學(xué)院在北京市屬院校中都提供了西班牙語的課程，兩校在課程設(shè)置中有相似性，也有各自的特點。北京聯(lián)合大學(xué)西班牙語專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備西班牙語專業(yè)的基本聽說讀寫譯能力，能夠用西班牙語口頭交流和進行簡單口譯，具備翻譯西班牙語資料的基本能力和技巧，掌握與西班牙語相關(guān)的商務(wù)、旅游等行業(yè)基本規(guī)范。主要課程涉及：西班牙語精讀、西班牙語口語、西班牙語視聽說、西班牙語閱讀、商務(wù)西班牙語、西漢互

會主辦、北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院承辦的2016中國烹飪學(xué)術(shù)研討會在北京順利召開，來自國內(nèi)近百所院校及港澳臺、馬來西亞、新加坡、日本等國家和地區(qū)近200名院校長、專業(yè)老師、業(yè)界精英及在校大學(xué)生出席此次研討會。世界中餐業(yè)聯(lián)合會監(jiān)事會主席武力在開幕致詞中指出，中國烹飪作為世界三大飲食體系之一，歷經(jīng)千年，薪火相傳，為世界文化的傳承與發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。 “烹飪是科學(xué)、是文化、是藝術(shù)”已成為人們的共識。但中國烹飪的科學(xué)性在很大程度上還只限于對古代飲食文化遺產(chǎn)的發(fā)掘和整

，闡述了北京聯(lián)合大學(xué)酒店管理專業(yè)建設(shè)的優(yōu)勢、劣勢、機遇以及面臨的挑戰(zhàn)。并在此基礎(chǔ)上就酒店管理專業(yè)建設(shè)提出要緊跟市場變化，提升國際競爭力、推進校企合作，強化實踐教學(xué)、建設(shè)“雙師型“教師隊伍，聘請業(yè)內(nèi)專家?guī)讞l初步構(gòu)想。關(guān)鍵詞：SWOT分析；酒店管理專業(yè)；北京聯(lián)合大學(xué)一、引言隨著北京市提出將“旅游業(yè)作為推動首都經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的重要抓手，作為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的重要載體，作為展示首都形象魅力、人民幸福生活的重要窗口”的口號，北京旅游

。本文以北京聯(lián)合大學(xué)為例，通過詳盡分析該校學(xué)分制的歷史發(fā)展、改革進程以及改革帶來的問題，對學(xué)分制改革給出了一些建議。希望能為新一輪的學(xué)分制改革提供可資借鑒的依據(jù)?！娟P(guān)鍵詞】學(xué)分制 教學(xué)管理制度【中圖分類號】G642.0 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）03-0042-02一、學(xué)分制教學(xué)的特點學(xué)分制，是指以選課為核心，教師指導(dǎo)為輔助，通過績點和學(xué)分，衡量學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)和量的綜合教學(xué)管理制度。學(xué)分制作為一種新的教學(xué)形式，具備以下特點：1

1日，由北京聯(lián)合大學(xué)主辦的“創(chuàng)意設(shè)計 創(chuàng)意媒體 創(chuàng)意內(nèi)容——2015數(shù)字動漫藝術(shù)與文化傳播國際論壇”在北京聯(lián)合大學(xué)召開。北京市人民政府外事辦公室新聞處、北京市教委、北京動漫聯(lián)盟、中國動漫集團有限公司、中國美術(shù)館、國內(nèi)知名動漫企業(yè)和來自美國、德國以及京內(nèi)外傳媒與藝術(shù)類高校的專家、學(xué)者一百二十余人參加了本次論壇。北京聯(lián)合大學(xué)黨委書記韓憲洲、中國動漫集團董事長庹祖海為開幕式致辭。北京聯(lián)合大學(xué)副校長、北京數(shù)字動漫藝術(shù)與文化傳播創(chuàng)新團隊負責(zé)人喬東亮教授匯報了創(chuàng)新團隊

2. 北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院 基礎(chǔ)部, 北京 100011)一個有限和不等式及其應(yīng)用王東生1, 石煥南2(1. 北京電子科技職業(yè)學(xué)院 基礎(chǔ)部, 北京100026; 2. 北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院 基礎(chǔ)部, 北京 100011)利用積分中值定理得到了涉及單調(diào)函數(shù)的一個有限和不等式, 并且給出了該不等式的若干應(yīng)用.有限和不等式; 積分中值定理; 單調(diào)函數(shù)本文首先利用積分中值定理給出涉及單調(diào)函數(shù)的一個有限和不等式, 然后給出該不等式的若干應(yīng)用.定理設(shè)m, n為正整數(shù)

北京聯(lián)合大學(xué)機電學(xué)院本著“應(yīng)用為本”的理念，在機器人領(lǐng)域的研究團隊重點研究機器人直流伺服驅(qū)動技術(shù)，并以直流伺服驅(qū)動技術(shù)為基礎(chǔ)，開發(fā)了各類仿生機器人，如仿生人形機器人、仿生機械狗、仿生機械蜘蛛，6 自由度仿生機械臂，以及仿人大型娛樂機器人。仿生人形機器人（圖1）已作為北京市機器人比賽的運動平臺，完成了2013、2014兩屆中小學(xué)機器人比賽的任務(wù)。6 自由度仿生機械臂（圖2）已成功用于北京電視臺“2014 最美和聲”節(jié)目中，完成遞麥克風(fēng)任務(wù)。大型娛樂機器人（圖

？近日，北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院與IBM聯(lián)合向媒體發(fā)布，成立“旅游大數(shù)據(jù)協(xié)同創(chuàng)新中心”，目的就是把大數(shù)據(jù)技術(shù)真正應(yīng)用到旅游業(yè)中，促進中國旅游業(yè)中“產(chǎn)、學(xué)、研、用”的協(xié)同發(fā)展?！?span id="c8gcias" class="hl">北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院始終以服務(wù)國家旅游業(yè)發(fā)展為己任，希望充分發(fā)揮連接政府和產(chǎn)業(yè)的橋梁作用。在國內(nèi)旅游業(yè)急速轉(zhuǎn)型升級的時期，把握大數(shù)據(jù)賦予的機遇，以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)推動旅游教學(xué)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，成為了旅游學(xué)院近年的核心目標(biāo)。作為國內(nèi)規(guī)模最大的旅游院校之一，北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院在旅游信息化的科研和人

18日，北京聯(lián)合大學(xué)“微時代微動漫微傳播——數(shù)字動漫藝術(shù)與文化傳播”國際論壇在該校北四環(huán)校區(qū)體育中心綜合館隆重舉行，來自國內(nèi)外的專家、領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)內(nèi)人士及青年學(xué)子共二百余人參加會議。本次論壇由北京聯(lián)合大學(xué)與北京動漫游戲產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟聯(lián)合主辦，北京聯(lián)合大學(xué)廣告學(xué)院承辦，《藝術(shù)評論》《中國廣播電視學(xué)刊》《當(dāng)代電影》《商業(yè)時代》《文藝?yán)碚撆c批評》《中國電視 ·動畫》《北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版）》等雜志提供學(xué)術(shù)支持。北京聯(lián)合大學(xué)黨委副書記付晨光教授主持開幕式，黨委書

李 娜（北京聯(lián)合大學(xué) 應(yīng)用文理學(xué)院，北京 100090）【特別關(guān)注】北京地方高校學(xué)生學(xué)業(yè)問題調(diào)查 ——以北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院為例賈 方，李 娜（北京聯(lián)合大學(xué) 應(yīng)用文理學(xué)院，北京 100090）學(xué)生厭學(xué)、缺乏學(xué)習(xí)動力、學(xué)風(fēng)浮躁等大學(xué)生學(xué)業(yè)問題，已經(jīng)凸現(xiàn)為影響地方院校發(fā)揮育人功能、提升辦學(xué)質(zhì)量的主要問題。為了解大學(xué)生學(xué)業(yè)問題并探索教育改革的方法，我們進行了一次調(diào)研。本次調(diào)研通過選取有代表性的地方院校——北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院為例，揭示該校大學(xué)生學(xué)業(yè)問題的

龐 明（北京聯(lián)合大學(xué) 國際交流學(xué)院，北京 102200）一、中國高等教育全球化的背景和趨勢大至一國，小至一個教育團體，其教育發(fā)展的進程都與其經(jīng)濟和社會發(fā)展的程度密切相關(guān)。當(dāng)談及一個教育或者學(xué)術(shù)單位素質(zhì)教育的水準(zhǔn)時，一個重要的參照指標(biāo)是這個單位是否具有國際學(xué)生來源。自1978年改革開放政策實施以來，隨著中國社會經(jīng)濟的發(fā)展，高等教育的形勢也發(fā)生了深刻的變化。目前，國家的各個層面都把國際化進程納入其發(fā)展戰(zhàn)略中，作為其重要環(huán)節(jié)來考慮。根據(jù)教育部國家留學(xué)基金管理委員

賴亞楠(北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院，北京 100011)2013北京夢 創(chuàng)業(yè)夢12間公益設(shè)計展DOMO的SOHO設(shè)計■賴亞楠(北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院，北京 100011)和前年12間公益設(shè)計展一樣，2013年的主題依舊是“民生”，但和2012年的回遷戶不同的是，2013年的服務(wù)對象是一批懷揣著都市創(chuàng)業(yè)夢想的青年打拼一族，他們的創(chuàng)業(yè)基金可能非常拮據(jù)，既不可能在繁華的市區(qū)內(nèi)擁有舒適的居住空間，也不可能在專業(yè)的寫字樓宇租賃體面的辦公空間。面對這樣一篇命題作文，在地面47

的內(nèi)容。北京聯(lián)合大學(xué)黨委中心組把預(yù)備性學(xué)習(xí)作為第一環(huán)節(jié)，根據(jù)實際工作中存在的突出問題和廣大黨員干部的思想狀況，選擇、確定學(xué)習(xí)的選題，要求中心組成員提前閱讀、思考有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，弄清楚學(xué)習(xí)內(nèi)容所要解決的問題與方法。在選題上注重前期調(diào)研。黨委中心組理論學(xué)習(xí)，每次的選題都要在調(diào)研的基礎(chǔ)上精心選定。調(diào)研的目的就是要知道自己單位的發(fā)展需要是什么，黨員干部的理論缺項是什么，解決上述問題從哪里突破。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，確定學(xué)習(xí)選題，不僅具有針對性，而且有利于提高學(xué)習(xí)的積極性。在

靜(1.北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院電氣信息系,北京 100011;2.北京聯(lián)合大學(xué)基礎(chǔ)部,北京 100101)一類條件不等式的控制證明與應(yīng)用石煥南1,張靜2(1.北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院電氣信息系,北京 100011;2.北京聯(lián)合大學(xué)基礎(chǔ)部,北京 100101)通過判斷相關(guān)函數(shù)的Schur凸性、Schur幾何凸性和Schur調(diào)和凸性,證明并推廣了一類條件不等式,并據(jù)此建立了某些單形不等式.Schur凸性;Schur調(diào)和凸性;Schur幾何凸性;條件不等式;單形DO

李林杉(北京聯(lián)合大學(xué)基礎(chǔ)部,北京 100101)胡琳,邢春峰,李林杉(北京聯(lián)合大學(xué)基礎(chǔ)部,北京 100101)Hlder正則性在圖像消噪、信號重構(gòu)等方面都具有重要意義.本文對Hlder空間的兩種定義進行研究分析,利用歸納法和Littlewood-Paley分解方法證明了兩種Hlder定義在一定條件下還是等價的,為Hlder正則性的應(yīng)用提供了理論依據(jù).Hlder空間;Littlewood-Paley分解;等價性DO I：10.3969/j.issn.1008

王海菊(北京聯(lián)合大學(xué)基礎(chǔ)部,北京 100101)含積分邊界條件的分數(shù)階微分方程邊值問題的正解的存在性張立新,王海菊(北京聯(lián)合大學(xué)基礎(chǔ)部,北京 100101)研究了含積分邊界條件的分數(shù)階微分方程的邊值問題,首先給出格林函數(shù)及性質(zhì),其次將問題轉(zhuǎn)化為一個等價的積分方程,最后應(yīng)用Krasnoselkii及Leggett-W illiam s不動點定理得到了一個及多個正解的存在性,推廣了以往的結(jié)果.積分邊界條件;分數(shù)階微分方程;不動點定理;正解DO I：10.396

2日，由北京聯(lián)合大學(xué)和高等學(xué)校國家級實驗教學(xué)示范中心聯(lián)席會文綜/考古/法學(xué)學(xué)科組(簡稱“文科綜合學(xué)科組”)主辦，北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文科綜合實驗教學(xué)中心承辦的“全國第二屆國家級文科綜合類實驗教學(xué)示范中心建設(shè)理論與實踐研討會”在北京會議中心舉行。教育部高教司實驗室處處長李平、副處長高東峰，北京市教委高教處處長黃侃到會，來自北京大學(xué)、遼寧大學(xué)、大連理工大學(xué)、四川大學(xué)、華南理工大學(xué)等近30所高校的領(lǐng)導(dǎo)、教師200余人參會。2012年，教育部將對國家級實驗教學(xué)示范中心

（館）與北京聯(lián)合大學(xué)舉行校政合作發(fā)展戰(zhàn)略框架協(xié)議簽字儀式，作為加快檔案科教創(chuàng)新、推進專業(yè)人才培養(yǎng)的重要舉措，是北京市檔案局與北京聯(lián)合大學(xué)雙方多年合作的延續(xù)與拓展。北京市檔案局（館）黨組副書記、局（館）長呂和順、北京聯(lián)合大學(xué)副校長張連城代表合作雙方在協(xié)議書上簽字。北京市檔案局（館）黨組書記陳樂人在講話中指出，此次合作，北京聯(lián)合大學(xué)將發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，舉全校之力，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、信息化服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新等多方面為北京市檔案工作提供更加專業(yè)、廣泛的服務(wù)。同時