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        回答者

        • 融合回答者排序得分的CQA答案摘要方法
          要句,沒(méi)有考慮回答者相關(guān)因素對(duì)摘要的影響。而根據(jù)回答者歷史表現(xiàn)能夠判斷該用戶(hù)提供的答案是否是一個(gè)潛在的高質(zhì)量回答,有利于摘要方法找出高質(zhì)量答案句,提升摘要質(zhì)量。為了充分獲取答案句、問(wèn)題文本的深層語(yǔ)義信息,并在摘要過(guò)程中融入回答者的相關(guān)信息,進(jìn)一步改善答案摘要質(zhì)量,本文提出融合回答者排序得分的CQA答案摘要方法(CQA answer summarization method integrating respondents ranking scores,ASI

          陜西理工大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版) 2023年5期2023-11-01

        • 一種基于特征融合與評(píng)分反饋的CQA專(zhuān)家推薦方法
          推薦合適的專(zhuān)家回答者[1]。目前主流的CQA專(zhuān)家推薦方法僅從局部視角如問(wèn)題和答案的文本特征[4]、社交網(wǎng)絡(luò)特征[5]、答案反饋信息等進(jìn)行特征提取。例如,LIU和RIAHI等[3]分別利用LDA和STM生成主題向量來(lái)構(gòu)建用戶(hù)和問(wèn)題的文本特征,融合了語(yǔ)言模型和LDA主題向量模型來(lái)對(duì)潛在回答者興趣進(jìn)行建模,解決了無(wú)法利用更高級(jí)語(yǔ)義的缺陷,一定程度上提高了推薦準(zhǔn)確性。但是,基于文本的研究方法,忽略了除文本之外建模問(wèn)題與用戶(hù)的其他重要異構(gòu)信息。利用專(zhuān)家推薦的方法旨在

          青島科技大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版) 2022年2期2022-04-27

        • 突發(fā)公共衛(wèi)生事件影響學(xué)齡前兒童生活方式的調(diào)查研究
          研究對(duì)象和問(wèn)卷回答者的基本情況被調(diào)查兒童的基本情況:兒童的年齡基本在3~6歲之間(占99.33%),297名兒童包括男孩165名(占55.56%)和女孩132名(占44.44%)。問(wèn)卷回答者的基本情況為:兒童父親的有89名(占29.97%),為兒童母親的有196名(占65.99%),其余為兒童的其他親屬,有12名(占4.04%)。(三)兒童衛(wèi)生習(xí)慣的改變情況自從突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生以來(lái),兒童出門(mén)戴口罩的次數(shù)所有問(wèn)卷回答者均選擇“增多”(占100%),無(wú)人選

          科學(xué)咨詢(xún) 2022年5期2022-04-23

        • 在線(xiàn)問(wèn)答社區(qū) ——海川化工論壇的回答者推薦算法
          預(yù)測(cè)這些問(wèn)題的回答者或預(yù)測(cè)用戶(hù)對(duì)這些問(wèn)題的偏好是具有挑戰(zhàn)性的,這就是所謂的“冷啟動(dòng)”問(wèn)題。針對(duì)海川化工論壇遇到的這些挑戰(zhàn),本文設(shè)計(jì)一種融合DeepFM與矩陣分解的混合推薦方法。第1階段,通過(guò)對(duì)提問(wèn)者特征、問(wèn)題特征和回答者特征的分析,使用DeepFM算法預(yù)測(cè)出參與過(guò)問(wèn)題討論未獲得財(cái)富值的答案質(zhì)量,同時(shí)預(yù)測(cè)出活躍用戶(hù)回答新問(wèn)題時(shí)能夠獲得的財(cái)富值,使用戶(hù)-問(wèn)題矩陣得到有效填充,增強(qiáng)矩陣分解學(xué)習(xí)器的預(yù)測(cè)結(jié)果,同時(shí)預(yù)測(cè)活躍用戶(hù)對(duì)新問(wèn)題的回答情況,解決冷啟動(dòng)問(wèn)題。第2

          計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代化 2021年10期2021-10-19

        • 年輕群體飲茶習(xí)慣形成原因的質(zhì)性研究
          類(lèi)目問(wèn)題推薦的回答者進(jìn)行回答,截止2020年6月5日共計(jì)邀請(qǐng)2201位回答者,該問(wèn)題獲得136人的關(guān)注,13222人次的瀏覽,131個(gè)回答。1.2 資料搜集對(duì)得到的131個(gè)回答進(jìn)行瀏覽,剔除與研究目的不匹配的45個(gè)回答后(答非所問(wèn)或回答過(guò)于簡(jiǎn)短),剩余86個(gè)高質(zhì)量回答,對(duì)部分回答在評(píng)論區(qū)處進(jìn)行追問(wèn)至信息飽和。將回答者的知乎ID及其回答整理成Word文檔后,導(dǎo)入QSR Nvivo 11.4質(zhì)性分析軟件。1.3 資料分析1.3.1 資料分析方法采用內(nèi)容分析法分

          福建茶葉 2020年8期2020-12-22

        • 社會(huì)化問(wèn)答社區(qū)中不同類(lèi)型問(wèn)題的答案認(rèn)可影響因素實(shí)證研究
          [2].社區(qū)中回答者圍繞某一問(wèn)題進(jìn)行討論;用戶(hù)通過(guò)點(diǎn)贊、評(píng)論等操作來(lái)表示對(duì)回答的看法;社區(qū)通常會(huì)根據(jù)其積累的點(diǎn)贊數(shù)、反對(duì)數(shù)等指標(biāo),對(duì)回答進(jìn)行排序,以讓認(rèn)可度高的答案優(yōu)先顯示[3].作為國(guó)內(nèi)社會(huì)化問(wèn)答的典范知乎社區(qū),截至2017年9月的注冊(cè)用戶(hù)增長(zhǎng)總數(shù)超過(guò)1億,至今仍具噴發(fā)之勢(shì).然而,眾多跡象表明,社區(qū)中用戶(hù)的知識(shí)貢獻(xiàn)和活躍的程度并不高,亟待解決的問(wèn)題的比例依舊較高[4-6].對(duì)于知乎這類(lèi)問(wèn)答社區(qū)來(lái)說(shuō),通過(guò)增強(qiáng)用戶(hù)知識(shí)貢獻(xiàn)的精神報(bào)酬,提高個(gè)體的參與積極性和比

          江蘇科技大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版) 2020年6期2020-03-22

        • 百問(wèn)百答
          評(píng)價(jià)的方法。(回答者:王曉茹)Q神經(jīng)細(xì)胞是如何傳遞信號(hào)的?A神經(jīng)細(xì)胞和人身上任何其他類(lèi)型的細(xì)胞不同,它由一個(gè)細(xì)胞體(cell body)、一些樹(shù)突(dendrite)和一根可以很長(zhǎng)的軸突(axon)組成。樹(shù)突由細(xì)胞體向各個(gè)方向長(zhǎng)出,本身可以有分支,用以接收信號(hào)。其中,像電線(xiàn)一樣的軸突的長(zhǎng)度可伸展到幾厘米,且有許多的分支,軸突通過(guò)分支的末梢和其他神經(jīng)細(xì)胞的樹(shù)突相接觸,形成突觸,用來(lái)將信號(hào)傳遞給其他的神經(jīng)細(xì)胞。(回答者:王曉茹)Q大腦皮層為什么這么多褶皺?A大

          知識(shí)就是力量 2020年1期2020-02-29

        • 付費(fèi)問(wèn)答社區(qū)用戶(hù)圍觀行為研究
          。與需要向單一回答者支付大額費(fèi)用以獲取回答的付費(fèi)提問(wèn)不同,付費(fèi)圍觀是指問(wèn)答社區(qū)用戶(hù)通過(guò)支付小額固定費(fèi)用即可查看提問(wèn)者以公開(kāi)方式提問(wèn)并被回答的問(wèn)題,其運(yùn)營(yíng)模式如圖1所示。付費(fèi)圍觀實(shí)現(xiàn)了對(duì)問(wèn)答平臺(tái)潛水用戶(hù)“搭便車(chē)”行為的收費(fèi),問(wèn)答成為可被重復(fù)銷(xiāo)售的產(chǎn)品,圍觀者付出小額費(fèi)用即可獲取自己感興趣的內(nèi)容,提問(wèn)者和回答者能夠獲取問(wèn)答后續(xù)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)收益。尤其是對(duì)提問(wèn)者,提出“好的問(wèn)題”可以獲得經(jīng)濟(jì)回報(bào)的預(yù)期會(huì)正向顯著影響其付費(fèi)提問(wèn)意愿[2],問(wèn)題是付費(fèi)問(wèn)答社區(qū)內(nèi)容觸發(fā)器和

          數(shù)字圖書(shū)館論壇 2019年11期2020-01-17

        • 社會(huì)化問(wèn)答中回答者在線(xiàn)互動(dòng)行為對(duì)信息采納影響的實(shí)證分析*
          學(xué)社會(huì)化問(wèn)答中回答者在線(xiàn)互動(dòng)行為對(duì)信息采納影響的實(shí)證分析*費(fèi)豪澤1,2周斌1,2劉鵬1,2朱建學(xué)1,2(1. 江蘇科技大學(xué)服務(wù)制造模式與信息化研究中心,鎮(zhèn)江 212003;2. 江蘇科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,鎮(zhèn)江 212003)信息采納作為回答者知識(shí)貢獻(xiàn)所得的認(rèn)可影響問(wèn)答社區(qū)用戶(hù)知識(shí)共享的積極性,而在線(xiàn)互動(dòng)在信息采納過(guò)程中發(fā)揮著不可忽視的作用,因此通過(guò)回答者在線(xiàn)互動(dòng)對(duì)信息采納的影響進(jìn)行研究具有現(xiàn)實(shí)意義。本文以知乎問(wèn)答為研究樣本,在信息采納模型的基礎(chǔ)上融入在線(xiàn)互

          數(shù)字圖書(shū)館論壇 2019年10期2019-12-12

        • 百問(wèn)百答
          路將會(huì)很長(zhǎng)。(回答者:鄭永春)Q:任何時(shí)候都可以向火星發(fā)射探測(cè)器嗎?A:火星的公轉(zhuǎn)軌道在地球公轉(zhuǎn)軌道的外側(cè),兩者距離最近時(shí)為5500千米,最遠(yuǎn)時(shí)為4億千米,因此要在兩者距離最近時(shí)(發(fā)射窗口)向火星發(fā)射探測(cè)器。2018年是一個(gè)發(fā)射窗口,而每隔26個(gè)月就是一個(gè)發(fā)射窗口,因此2020年又是一個(gè)發(fā)射窗口。屆時(shí),中國(guó)、美國(guó)、歐洲航天局等將向火星發(fā)射探測(cè)器。(回答者:鄭永春)(責(zé)任編輯/江盼? 美術(shù)編輯/多多)

          知識(shí)就是力量 2019年11期2019-09-06

        • 百問(wèn)百答
          同的生態(tài)位。(回答者:胡若成)人類(lèi)活動(dòng)給濕地帶來(lái)了哪些影響?(1)土地類(lèi)型轉(zhuǎn)變:如濕地被開(kāi)發(fā)成為農(nóng)田,海岸灘涂被圍墾等;(2)工程建設(shè):沿海風(fēng)電場(chǎng)建設(shè)等會(huì)破壞灘涂底層結(jié)構(gòu);(3)污染:包括附近農(nóng)田的農(nóng)藥化肥污染及工廠排污污染等;(4)非法捕殺野生動(dòng)物:包括在灘涂濕地架捕鳥(niǎo)網(wǎng),打獵等;(5)過(guò)度開(kāi)發(fā):過(guò)度捕撈近岸魚(yú)類(lèi)及底棲無(wú)脊椎動(dòng)物,破壞物種群落結(jié)構(gòu);(6)人類(lèi)活動(dòng)引起的氣候變化:氣候變化造成濕地微環(huán)境和局部氣候改變。(回答者:胡若成)去濕地觀鳥(niǎo)時(shí),有哪些注

          知識(shí)就是力量 2019年4期2019-04-20

        • 基于學(xué)習(xí)者求助行為的論壇回答者推薦研究
          行為來(lái)推薦問(wèn)題回答者則是解決該問(wèn)題的一種有效途徑.為此,本文提出了基于學(xué)習(xí)者行為的論壇問(wèn)題回答者推薦算法.國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀如下:Bhat 等人[1]揭示了Stack overflow學(xué)習(xí)社區(qū)中問(wèn)題得以解決的時(shí)長(zhǎng)現(xiàn)象,即大部分問(wèn)題在一小時(shí)內(nèi)得到解答,但有30%左右的問(wèn)題回答要在一天之后才能完成,還有許多問(wèn)題的回答時(shí)間超過(guò)一天;Greer 等人[2-4]研究了典型問(wèn)答社區(qū)中成功為少數(shù)學(xué)習(xí)者及時(shí)推薦問(wèn)題解答的回答者特征,這些人員通常在多個(gè)不同領(lǐng)域有著豐富的知識(shí)

          小型微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng) 2019年3期2019-03-13

        • 如何應(yīng)對(duì)誘導(dǎo)性提問(wèn)?
          有的話(huà)?”那么回答者可能會(huì)說(shuō):“那個(gè)人在那大聲喊叫,我沒(méi)有聽(tīng)清他在說(shuō)什么?!闭T導(dǎo)性提問(wèn)一般在問(wèn)題中含有答案,被詢(xún)問(wèn)者只需回答“是”或“不是”,或者被詢(xún)問(wèn)者選擇回答問(wèn)題本身就意味著對(duì)某個(gè)暗含假定事實(shí)的承認(rèn)。由于它將回答者的思考方向限縮在某個(gè)范圍,使其未充分考慮所有情況,而使回答結(jié)果有所偏差。誘導(dǎo)性提問(wèn)的常見(jiàn)方式“你覺(jué)得陳大文身高是多少?”“160公分?!薄按_定嗎?再給你一次機(jī)會(huì),好好想想?!薄拔矣X(jué)得是160公分?!薄澳阋灰倏紤]一下?”……這是重復(fù)式誘導(dǎo)性

          大科技·百科新說(shuō) 2018年8期2018-10-12

        • 一種融合話(huà)題和行為的在線(xiàn)問(wèn)答社區(qū)領(lǐng)域?qū)<野l(fā)現(xiàn)方法
          然而,由于問(wèn)題回答者的專(zhuān)業(yè)水平良莠不齊,產(chǎn)生的答案質(zhì)量也往往高低不一。因此,準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問(wèn)答社區(qū)中不同領(lǐng)域下具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和影響力的專(zhuān)家用戶(hù),把提問(wèn)者提出的問(wèn)題及時(shí)推薦給這些專(zhuān)家用戶(hù),將有助于高效而準(zhǔn)確地產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)答復(fù),從而提高問(wèn)答社區(qū)知識(shí)庫(kù)的知識(shí)水平,增加用戶(hù)對(duì)社區(qū)的粘度,還能為外部搜索引擎提供較高質(zhì)量的信息資源。因此,基于用戶(hù)產(chǎn)生的問(wèn)答信息和點(diǎn)贊等行為信息,準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)在線(xiàn)問(wèn)答社區(qū)中的領(lǐng)域?qū)<矣脩?hù),就顯得尤為必要。針對(duì)在線(xiàn)問(wèn)答社區(qū)領(lǐng)域?qū)<野l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,本文根據(jù)

          計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代化 2018年9期2018-09-17

        • 數(shù)字游戲提問(wèn)法,激活中職化學(xué)課堂教學(xué)
          隨機(jī)確定第一個(gè)回答者。(2)教師在頭腦中隨意確定數(shù)字游戲規(guī)則來(lái)產(chǎn)生第二個(gè)回答者。對(duì)常用的問(wèn)題教學(xué)法,教師備課時(shí)精心準(zhǔn)備好的問(wèn)題,在上課時(shí)常遇到僅有幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生舉手回答,甚至無(wú)人回答,其他學(xué)生無(wú)動(dòng)于衷在講話(huà)、開(kāi)小差等局面。如果采用數(shù)字游戲提問(wèn)法就可以打破這種尷尬局面,因?yàn)閿?shù)字游戲提問(wèn)法與常用的問(wèn)題教學(xué)法有所不同。常用的問(wèn)題教學(xué)法,注重問(wèn)題的創(chuàng)設(shè),而忽略問(wèn)題回答者的選擇;而數(shù)字游戲提問(wèn)法,教師注重提問(wèn)前對(duì)回答者的選擇。這樣一來(lái),教師提出的問(wèn)題有許多學(xué)生回答

          現(xiàn)代職業(yè)教育·中職中專(zhuān) 2018年1期2018-05-14

        • 百問(wèn)百答
          ,這是仁德。(回答者:吳海峰)為什么有些鳥(niǎo)的蛋殼要著色?鳥(niǎo)卵最里面是蛋黃,外面包裹著蛋清,再往外是蛋殼,在蛋殼和蛋清之間有膜。其實(shí),在蛋殼之外,還有一層色素,它是從鳥(niǎo)的輸卵管里產(chǎn)出的,在臨產(chǎn)前四五個(gè)小時(shí)被染上。以鵪鶉為例,很多鵪鶉是在地面上筑巢產(chǎn)卵的,如果卵是白色的,就很容易被天敵發(fā)現(xiàn);但是著色之后,卵會(huì)變成和周?chē)h(huán)境(比如雜草)一樣的顏色,就變得很隱蔽,不容易被天敵發(fā)現(xiàn)。與之相反,有的鳥(niǎo)會(huì)把卵產(chǎn)在樹(shù)洞里,比如貓頭鷹,它們的卵很多都是白色的,因?yàn)闃?shù)洞里一般

          知識(shí)就是力量 2017年3期2017-03-21

        • 分答:付費(fèi)的問(wèn)答產(chǎn)品
          精彩的回答關(guān)注回答者,形成互動(dòng)關(guān)系。這其中,“問(wèn)答”模式始終是核心,但增加的社交功能逐漸提升了回答的專(zhuān)業(yè)性,各領(lǐng)域都有可信服的專(zhuān)業(yè)人士參與。分答的特色在于,在保持以上特點(diǎn)之外,融入了移動(dòng)支付、語(yǔ)音通信等日漸成熟的技術(shù)。當(dāng)下,人們習(xí)慣了以微信為代表的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音通信模式,手機(jī)支付日漸流行,這都為分答的語(yǔ)音及收費(fèi)模式奠定了基礎(chǔ),用戶(hù)能很快熟悉并使用各項(xiàng)功能。語(yǔ)音回答讓提問(wèn)者能夠更好地想象回答者的形象,有利于拉近雙方的心理距離,而且比書(shū)面形式更輕松,能增進(jìn)交流。付費(fèi)

          中學(xué)生天地(C版) 2016年10期2016-12-17

        • 關(guān)于人類(lèi)未來(lái)的幾個(gè)大問(wèn)題
          的醫(yī)療護(hù)理嗎?回答者:哈佛醫(yī)學(xué)院教授、“最后一公里健康”機(jī)構(gòu)聯(lián)合創(chuàng)辦人兼首席執(zhí)行官拉杰·旁遮普在過(guò)去25年間,人類(lèi)在健康領(lǐng)域取得的巨大進(jìn)步已經(jīng)讓大多數(shù)人受益,但仍然有很多人享受不到這些福祉。在交通和網(wǎng)絡(luò)到達(dá)不了的雨林深處,那里的人們終生得不到醫(yī)療,死亡率居高不下。世界衛(wèi)生組織估計(jì),由于距離遙遠(yuǎn),大約有10億人終其一生也不可能看見(jiàn)衛(wèi)生工作者。直接從當(dāng)?shù)毓蛡蛐l(wèi)生工作者或許可以緩解這一問(wèn)題。這些人將幫助當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)付埃博拉病毒等傳染病并讓其獲得基本的醫(yī)療護(hù)理。“最

          飲食保健 2016年21期2016-12-10

        • 孩子提問(wèn)題 大師來(lái)回答
          :艾瓦,6歲。回答者:大衛(wèi)·阿滕博格爵士,博物學(xué)家。猴子很善于在樹(shù)上生活。它們的手、腳適合攀爬,能摘樹(shù)上的葉子和果子吃。在這一點(diǎn)上,其他的動(dòng)物,包括人在內(nèi),都比不過(guò)猴子。因此,它們并不急著改變生活方式。當(dāng)然,世事難料。森林也許會(huì)逐漸減少,那樣的話(huà),猴子生存的空間就會(huì)縮小;再或者,某種美味食物出現(xiàn)在了森林邊緣的草原上。總之,一些猴子會(huì)覺(jué)得離開(kāi)森林到草原上生活值得冒險(xiǎn)一試。一旦離開(kāi)了森林,在千百萬(wàn)年中,猴子們會(huì)經(jīng)歷緩慢的演變。它們無(wú)須在樹(shù)枝間爬上爬下,而是要在

          第二課堂(初中版) 2016年4期2016-11-19

        • 百問(wèn)百答
          石的運(yùn)輸帶。(回答者:郭穎)鉆石的“年齡”有多大?鉆石最小年齡是9.9億歲,平均15.8億歲,目前已經(jīng)證實(shí)的鉆石最高的“年齡”是36億歲。只比地球的“年齡”小10億歲。據(jù)報(bào)道稱(chēng),2015年發(fā)現(xiàn)了有高達(dá)40億年的鉆石存在。目前,科學(xué)家們正在繼續(xù)努力,探索更多的科學(xué)數(shù)值。(回答者:郭穎)鉆石為什么會(huì)有顏色?鉆石的顏色來(lái)自于它的不純凈。很多人覺(jué)得寶石越純凈質(zhì)量越好,其實(shí)恰恰相反,很多寶石的美都是源自于它的不純凈。如藍(lán)色鉆石,就是因?yàn)楹珺(硼原子),黃色鉆石含有氮

          知識(shí)就是力量 2016年10期2016-10-13

        • 分答與知識(shí)共享
          定,即提問(wèn)者、回答者和偷聽(tīng)者。回答者只需要標(biāo)明自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和專(zhuān)業(yè)技能,然后自行設(shè)置一個(gè)付費(fèi)問(wèn)答的價(jià)格,這個(gè)價(jià)格規(guī)定在人民幣1元到500元之間;感興趣的用戶(hù),也就是提問(wèn)者,可以在分答中付費(fèi),用少于或等于50個(gè)漢字的文字形式,向作為回答者的行業(yè)大牛和行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士提問(wèn),尋求答案;最后,回答者通過(guò)短于或等于60秒的語(yǔ)音,對(duì)提問(wèn)者提出的問(wèn)題予以回答,并獲得回答者自己設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)的報(bào)酬;其他用戶(hù)(分答戲稱(chēng)為偷聽(tīng)者)還可以通過(guò)支付1元人民幣來(lái) “偷聽(tīng)”其他人提出問(wèn)題得到的

          中國(guó)信息技術(shù)教育 2016年14期2016-09-10

        • 知識(shí)管理中人口統(tǒng)計(jì)和就業(yè)因素的分析研究
          )。[4]要求回答者針對(duì)調(diào)查問(wèn)卷中的每一個(gè)問(wèn)題來(lái)對(duì)其圖書(shū)館進(jìn)行評(píng)估,然后利用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)所有的回應(yīng)進(jìn)行分析。這兩種辦法使用五分的李克特量表來(lái)衡量回應(yīng),5表示“非常同意”,1表示“堅(jiān)決不同意。”3 結(jié)果與討論對(duì)調(diào)查結(jié)果采用定量研究方法進(jìn)行測(cè)試和分析。定量分析提供了區(qū)分和分開(kāi)大量干擾因素的手段,這些干擾因素往往使主要定性結(jié)果變得很模糊。還允許用數(shù)字的形式報(bào)告匯總結(jié)果,給出指定的置信度。[5]人口統(tǒng)計(jì)信息表明,回答者 62.7%是女性,37.3%是男性;4

          圖書(shū)館理論與實(shí)踐 2016年7期2016-09-03

        • 付費(fèi)問(wèn)答,真是一門(mén)好生意?
          識(shí)體面的變現(xiàn),回答者可以有更高的積極性和嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)解答問(wèn)題,并對(duì)答案負(fù)責(zé)。而這也惠及了提問(wèn)者,他們可以因此獲得更加專(zhuān)業(yè)和權(quán)威的解答。另一方面,相較于免費(fèi),付費(fèi)模式可以篩除掉很多垃圾信息。付費(fèi)會(huì)讓提問(wèn)者更加謹(jǐn)慎,平臺(tái)中灌水和無(wú)意義的問(wèn)題會(huì)大幅減少,問(wèn)題的質(zhì)量也有了基本保證。最終留存在社區(qū)中的,將以各種干貨為主。同時(shí),問(wèn)題數(shù)量的減少和質(zhì)量的增加,也可以將回答者從題目的汪洋大海中解脫出來(lái),有助于他們分享干貨內(nèi)容。從上述這些方面來(lái)講,分答和值乎等付費(fèi)問(wèn)答平臺(tái),的

          計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘·觸控 2016年14期2016-07-20

        • 付費(fèi)問(wèn)答走紅,重點(diǎn)不是干貨
          ,搖身一變成為回答者,一些比較小的“咖”甚至愿意免費(fèi)或者倒貼錢(qián)來(lái)獲得認(rèn)可。于是,付費(fèi)問(wèn)答平臺(tái)就在互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)中有了一席之地。這看起來(lái)非常簡(jiǎn)單是不是?但初期如何吸引網(wǎng)紅們的注意,并不是一件很容易的事情。大V們通常不差錢(qián),要使其進(jìn)入付費(fèi)問(wèn)答平臺(tái)中,不僅要有一定的人脈關(guān)系,平臺(tái)本身也要讓回答者們看到未來(lái),不然人來(lái)了,平臺(tái)本身卻沒(méi)撐下去,這還能愉快地混互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)嗎?名利場(chǎng)般的付費(fèi)問(wèn)答,以及被遺忘的干貨那么在一個(gè)運(yùn)營(yíng)成功的付費(fèi)問(wèn)答平臺(tái)里,網(wǎng)紅們就能愉快地和粉絲交流心得

          計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘·觸控 2016年14期2016-07-20

        • 付費(fèi)問(wèn)答,真是一門(mén)好生意?
          識(shí)體面的變現(xiàn),回答者可以有更高的積極性和嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)解答問(wèn)題,并對(duì)答案負(fù)責(zé)。而這也惠及了提問(wèn)者,他們可以因此獲得更加專(zhuān)業(yè)和權(quán)威的解答。另一方面,相較于免費(fèi),付費(fèi)模式可以篩除掉很多垃圾信息。付費(fèi)會(huì)讓提問(wèn)者更加謹(jǐn)慎,平臺(tái)中灌水和無(wú)意義的問(wèn)題會(huì)大幅減少,問(wèn)題的質(zhì)量也有了基本保證。最終留存在社區(qū)中的,將以各種干貨為主。同時(shí),問(wèn)題數(shù)量的減少和質(zhì)量的增加,也可以將回答者從題目的汪洋大海中解脫出來(lái),有助于他們分享干貨內(nèi)容。從上述這些方面來(lái)講,分答和值乎等付費(fèi)問(wèn)答平臺(tái),的

          計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘 2016年14期2016-05-30

        • 付費(fèi)問(wèn)答走紅,重點(diǎn)不是干貨
          ,搖身一變成為回答者,一些比較小的“咖”甚至愿意免費(fèi)或者倒貼錢(qián)來(lái)獲得認(rèn)可。于是,付費(fèi)問(wèn)答平臺(tái)就在互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)中有了一席之地。這看起來(lái)非常簡(jiǎn)單是不是?但初期如何吸引網(wǎng)紅們的注意,并不是一件很容易的事情。大V們通常不差錢(qián),要使其進(jìn)入付費(fèi)問(wèn)答平臺(tái)中,不僅要有一定的人脈關(guān)系,平臺(tái)本身也要讓回答者們看到未來(lái),不然人來(lái)了,平臺(tái)本身卻沒(méi)撐下去,這還能愉快地混互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)嗎?名利場(chǎng)般的付費(fèi)問(wèn)答,以及被遺忘的干貨那么在一個(gè)運(yùn)營(yíng)成功的付費(fèi)問(wèn)答平臺(tái)里,網(wǎng)紅們就能愉快地和粉絲交流心得

          計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘 2016年14期2016-05-30

        • 分答:付費(fèi)的問(wèn)答產(chǎn)品
          精彩的回答關(guān)注回答者,形成互動(dòng)關(guān)系。這其中,“問(wèn)答”模式始終是核心,但增加的社交功能逐漸提升了回答的專(zhuān)業(yè)性,各領(lǐng)域都有可信服的專(zhuān)業(yè)人士參與。分答的特色在于,在保持以上特點(diǎn)之外,融入了移動(dòng)支付、語(yǔ)音通信等日漸成熟的技術(shù)。當(dāng)下,人們習(xí)慣了以微信為代表的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音通信模式,手機(jī)支付日漸流行,這都為分答的語(yǔ)音及收費(fèi)模式奠定了基礎(chǔ),用戶(hù)能很快熟悉并使用各項(xiàng)功能。語(yǔ)音回答讓提問(wèn)者能夠更好地想象回答者的形象,有利于拉近雙方的心理距離,而且比書(shū)面形式更輕松,能增進(jìn)交流。付費(fèi)

          中學(xué)生天地·高中學(xué)習(xí)版 2016年10期2016-05-30

        • 奇思妙想的標(biāo)準(zhǔn)答案
          :埃斯德,5歲回答者:德潤(rùn)·布朗 魔術(shù)師人們經(jīng)常做夢(mèng),夢(mèng)顯得那樣真實(shí),令人不禁懷疑我們是不是一直都活在夢(mèng)里。就像你現(xiàn)在似乎完全清醒著,但又怎么知道這清醒不是在夢(mèng)中呢??jī)烧叩降子惺裁床煌??沒(méi)準(zhǔn)你過(guò)會(huì)兒就會(huì)醒了,發(fā)覺(jué)自己并沒(méi)在讀這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)根本不存在!還好,至少你會(huì)覺(jué)得自己是真實(shí)存在的。因?yàn)?,即使你此時(shí)正在做夢(mèng),在某個(gè)地方總還得有一個(gè)你來(lái)夢(mèng)到你自己吧。趁著你還沒(méi)暈頭轉(zhuǎn)向,我還有更重要的想法告訴你。只有能被看到、聽(tīng)到或感覺(jué)到的東西,才能真正被人們了解,而這

          作文與考試·小學(xué)高年級(jí)版 2016年6期2016-05-14

        • 基于社交關(guān)系的問(wèn)答系統(tǒng)及最佳回答者推薦技術(shù)*
          問(wèn)答系統(tǒng)及最佳回答者推薦技術(shù)*杜 卿 王齊軒 黃東平 蔡 毅?王 濤 閔華清 (華南理工大學(xué)軟件學(xué)院,廣東廣州510006)近年來(lái),社區(qū)問(wèn)答服務(wù)系統(tǒng)(CQA)越來(lái)越受到人們的歡迎,但隨著提問(wèn)規(guī)模的膨脹,獲得回答的問(wèn)題比重逐步降低,且答案質(zhì)量無(wú)法得到保障.為了提高問(wèn)答系統(tǒng)中問(wèn)題被解答的概率,并提升答案可信度,文中提出了基于社交關(guān)系相似度的社交問(wèn)答系統(tǒng)(SQA),主動(dòng)尋找與提問(wèn)者社交關(guān)系緊密且能夠回答問(wèn)題的用戶(hù),并提出了針對(duì)提問(wèn)者與最佳回答者的推薦方法.實(shí)驗(yàn)結(jié)

          華南理工大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版) 2015年1期2015-11-08

        • 百問(wèn)百答
          前往的條件。(回答者:王維)羅布泊地區(qū)自然條件惡劣,應(yīng)該怎么防護(hù)?如果被批準(zhǔn)進(jìn)入羅布泊,首先要有可靠的交通工具,比如說(shuō)四輪驅(qū)動(dòng)的越野車(chē)。春秋季進(jìn)入要有防風(fēng)沙的服裝和裝備,高幫的戶(hù)外徒步鞋,防紫外線(xiàn)和防風(fēng)沙的帽子和風(fēng)鏡都是必不可少的。冬季則要準(zhǔn)備防寒服以及防凍裝備。最重要的是,要帶足夠的水。(回答者:王維)去樓蘭之前要做什么準(zhǔn)備工作?與物資上的準(zhǔn)備相比,更重要的是知識(shí)的準(zhǔn)備。在去探訪(fǎng)任何一個(gè)歷史遺跡之前都要閱讀相關(guān)的圖書(shū),了解相關(guān)的歷史背景,這樣在看到那些遺

          知識(shí)就是力量 2015年2期2015-09-10

        • 情景交際兩原則
          難,請(qǐng)求幫助,回答者表示同意(Sure),緊接著自然而然地詢(xún)問(wèn)“我有什么能幫你的(what can I do for you)”,體現(xiàn)出積極配合的態(tài)度。其余選項(xiàng)here you are(給你)、 just as I thought(和我想的一樣)、how is it going(事情進(jìn)展得怎樣了)都不符合語(yǔ)境。又比如2013年高考英語(yǔ)福建卷第33題:—Would you mind answering some questions on shopping h

          中學(xué)生天地·高中學(xué)習(xí)版 2014年6期2014-07-17

        • 倫理視角下統(tǒng)計(jì)調(diào)查無(wú)回答問(wèn)題探析
          地應(yīng)對(duì),潛在的回答者自然也不會(huì)主動(dòng)配合調(diào)查。出現(xiàn)這些情況很大程度是某些非法調(diào)查機(jī)構(gòu)處于非正當(dāng)理由為某些利益集團(tuán)提供調(diào)查數(shù)據(jù),害怕民眾了解真相,從而編造調(diào)查謊言欺騙蒙蔽被調(diào)查者,有的機(jī)構(gòu)以入戶(hù)調(diào)查為由進(jìn)行商品推介,電話(huà)調(diào)查實(shí)為非法促銷(xiāo),人們逐漸看清其本來(lái)面目,也就不再相信一般的所謂社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查,對(duì)各類(lèi)調(diào)查產(chǎn)生厭煩,以至于敷衍或拒絕調(diào)查,從而出現(xiàn)回答率逐漸下滑的趨勢(shì),這給政府統(tǒng)計(jì)部門(mén)或?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)處于正當(dāng)之需開(kāi)展的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集帶來(lái)了極大的不便。(二)泄露被調(diào)查

          統(tǒng)計(jì)與信息論壇 2014年5期2014-02-12

        • 舟山群島新區(qū)濱海景觀設(shè)計(jì)思考——基于舟山城市居民理想濱海景觀問(wèn)卷調(diào)查分析
          也能發(fā)現(xiàn)大多數(shù)回答者對(duì)于理想濱海景觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是一致的。(二)問(wèn)卷指標(biāo)設(shè)計(jì)考慮到“濱海景觀”的范疇過(guò)于龐大,我們首先對(duì)其進(jìn)行了具體化,嘗試將其分解為幾個(gè)部分。為此,我們根據(jù)先前對(duì)青島市濱海風(fēng)景名勝區(qū)、廈門(mén)市的環(huán)島南路風(fēng)景區(qū)和海灣公園、日本橫濱市的未來(lái)港以及土耳其伊斯坦布爾的金角灣地區(qū)進(jìn)行的實(shí)地考察,并將以上各地濱海景觀與舟山市定海區(qū)濱海公園的景觀進(jìn)行了比較。六處濱海地區(qū),根據(jù)不同的地理、氣候條件、人口規(guī)模和經(jīng)濟(jì)實(shí)力,都實(shí)施了各有特色的濱海景觀建設(shè)。雖然規(guī)模

          浙江海洋大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版) 2012年1期2012-01-09

        • 北京市社區(qū)醫(yī)務(wù)人員慢病管理能力現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求的調(diào)查分析
          :1 013名回答者中,碩士及以上71人,占7.01%,本科469人,占46.30%,大專(zhuān)387人,占38.20%,中專(zhuān)及以下86人,占8.49%;職稱(chēng):1 012名回答者中,高級(jí)14人,占1.38%,副高級(jí)120人,占11.86%,中級(jí)462人,占45.65%,初級(jí)及以下416人,占41.11%;崗位:1 004名回答者中,社區(qū)醫(yī)師705人,占70.22%,社區(qū)管理人員174人,占17.33%,社區(qū)護(hù)士56人,占5.58%,社區(qū)防保醫(yī)師55人,占5.48

          中國(guó)全科醫(yī)學(xué) 2011年22期2011-04-20

        • 留學(xué)貼吧
          ,比較不拘束。回答者:alexli1989都是寂寞惹的禍。回答者:han060726其實(shí)我到了國(guó)外后,覺(jué)得真的很寂寞,語(yǔ)言不通,文化環(huán)境也不同,所以我理解他們。回答者:haoyun暫且撇開(kāi)動(dòng)機(jī)問(wèn)題,因?yàn)閯?dòng)機(jī)是很難用尺度來(lái)衡量的。我覺(jué)得這是很正常的事情,都已經(jīng)是成年人了,都有他們自己的想法,最重要在一起開(kāi)心,能相互照顧對(duì)方就行。回答者:ridge2008我怕我爸媽會(huì)越洋過(guò)來(lái)把我殺掉。回答者:偏北的黃昏這個(gè)Topic沒(méi)有什么好討論的,毫無(wú)意義,真無(wú)聊。同居在國(guó)

          美文 2009年12期2009-07-14

        • 留學(xué)貼吧
          國(guó)也不例外啊!回答者:nacy這可說(shuō)不準(zhǔn),要看什么單位了。如果進(jìn)事業(yè)單位或者公務(wù)員,基本還是不錯(cuò)的,如果進(jìn)公司,那壓力肯定大,可得奔波了。回答者:寶貝小雙兒留在英國(guó)吧,中國(guó)更難找工作,別跟我們搶飯碗了。回答者:注水肉中國(guó)人當(dāng)然回中國(guó)好找啦!回答者:小白千萬(wàn)不要回來(lái)啊!中國(guó)這么多大學(xué)畢業(yè)生?;貋?lái)擠占資源啊!回答者:Rufusliday個(gè)人認(rèn)為有能力的人留在國(guó)內(nèi)會(huì)更好,現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的機(jī)會(huì)不會(huì)比國(guó)外差,對(duì)于有能力的人不是什么難事,而且還可以順便為國(guó)家貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力

          美文 2009年6期2009-05-13

        • 留學(xué)貼吧
          擇還是看自己。回答者coldpool留學(xué)是件不錯(cuò)的好事兒!樓主學(xué)習(xí)不錯(cuò),可是國(guó)內(nèi)的教育體制太過(guò)呆板,國(guó)外教育可以發(fā)揮學(xué)生自身優(yōu)勢(shì),肯定會(huì)讓你的學(xué)業(yè)更上一層樓啦,我支持樓主!回答者田野的蝸牛不要出國(guó)了,高中學(xué)生世界觀都沒(méi)有形成,出去干什么啊。說(shuō)的嚴(yán)重的,連中國(guó)的東西都沒(méi)有搞清楚,還出去學(xué)外國(guó)的。完全沒(méi)有必要。搞的不好還成了不中不洋的人了!回答者懂一點(diǎn)兒高中生還處于發(fā)展階段,正確的引導(dǎo)可使人以后更利成長(zhǎng),但沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù),很容易誤入泥潭,不利于身心健康。好好選

          美文 2009年2期2009-03-09

        • 留學(xué)貼吧
          件不考不行的。回答者:lishuyi1987日本的大學(xué)更難考吧,如果肯定能有學(xué)上的話(huà),去還是不錯(cuò)的。日本也有很多值得借鑒的東西,不好的地方可能就是需要自己打工,會(huì)非常辛苦。好處就是除了能學(xué)到東西以外,還能使自己增加非常多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得走出去見(jiàn)見(jiàn)世面,絕對(duì)是一件好事。而且日本確實(shí)有它相當(dāng)先進(jìn)的一面。回答者:豬妹99留學(xué)生一般是報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)的。你真覺(jué)得她還不錯(cuò)嗎?除非你表姐家很有錢(qián),否則你會(huì)知道她平時(shí)打工有多辛苦嗎?一個(gè)月的房租可能就是一個(gè)家庭一個(gè)月的收入,

          美文 2009年4期2009-02-25

        • 從中考題談疑問(wèn)句的表達(dá)方式與回答方式
          填him,表示回答者了解他。例2:——Would you like to come to my birthday party next Sunday?——Oh, thanks a lot. ____. (07濟(jì)南) A. Yes, please B. Yes, I would C. Id love to D. Ive no idea析:C。問(wèn)句為一般疑問(wèn)句,回答時(shí)可以不出現(xiàn)Yes或No。因問(wèn)句詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否愿意出席自己下周日舉行的生日聚會(huì),因此該空應(yīng)用Id

          中學(xué)英語(yǔ)之友·下(綜合版) 2008年5期2008-06-27

        • 一個(gè)酒友的煩惱引出548條建議
          論有無(wú)肝炎。 回答者:雨廷筆鋒其他回答還547條 時(shí)下,“無(wú)酒不成席”已成定式。對(duì)于善飲酒、喜飲酒者這是無(wú)所謂的,而對(duì)于確實(shí)不會(huì)喝酒、不能飲酒的,實(shí)在是“一場(chǎng)災(zāi)難”。但只要學(xué)會(huì)一些有效的方法,是可以妥當(dāng)、不卑不亢地達(dá)到拒絕的目的的。且看以下三招: 其一,是以子之矛攻子之盾。勸酒者采用的是欲抑先揚(yáng)的戰(zhàn)術(shù):先恭維你是“高人”是“朋友”,弦外之意即是—如果你不喝酒,就不配為“高人”、不配為“朋友”。那么你可以反過(guò)來(lái)這樣說(shuō):“你要我喝酒簡(jiǎn)直是要我的命。如果把我當(dāng)朋

          酒世界 2006年1期2006-02-09

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