教育是強國建設、民族復興之基。黨的二十大報告指出：“堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設高質量教育體系，發(fā)展素質教育，促進教育公平?！苯陙?，吉安市遂川縣始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，聚焦“辦好人民滿意的教育”目標，統(tǒng)籌資源、創(chuàng)新機制，著力推進教育集團化辦學等綜合改革，推動縣域教育從基本均衡向優(yōu)質均衡邁進，群眾教育滿意度從2023年的 85% 提升至2025年的 95% 。

一、構建集團化辦學模式，實現優(yōu)質資源共享

強化頂層設計，構建教育集團辦學體系。始終把教育作為一項重要民生工程來抓，印發(fā)《遂川縣城區(qū)義務教育集團化辦學工作規(guī)則(試行)》等文件，因地制宜科學規(guī)劃學校網點布局，對城區(qū)、園區(qū)13所學校進行資源整合，組建泉江小學、正人紅軍小學、思源中學和泉江中學4個教育集團，覆蓋學生33178人（占全縣學生總數 43% ），涉及教師近2000人。教育集團實行統(tǒng)一組織領導、人事管理、財務管理、學校管理、績效管理，形成“一校多區(qū)、五位一體\"的緊密型集團化辦學格局。

堅持文化引領，推動教育集團內涵式發(fā)展。各教育集團分別圍繞“心蓄陽光泉澤生命”“紅色育人”“泉源文化”“思源名片”四大辦學理念，完善集團內各校區(qū)文化建設，將傳統(tǒng)文化、紅色文化、地方文化與現代教育理念相結合，打造更具內涵和影響力的校園文化品牌，以文化人，以文育人，營造良好的育人環(huán)境。

優(yōu)化資源共享，實現教育教學深度融合。教育集團始終秉持“資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展”的核心理念，通過創(chuàng)新\"1234\"黨建范式、“盲盒教研\(zhòng)"模式，實現師資共享與教研聯動雙向賦能，形成“研訓一體\"的教研生態(tài)。截至目前，集團內交流教師160多人，推動教師隊伍的人才互補與共同成長，新增省級學科帶頭人1人、市級名師3人、市縣骨干教師22人。教師主持或參與省市級立結項課題118個、獲省市級教學獎項252人次，學生獲省市級獎項237人次。

二、落實立德樹人根本任務，提升教育教學質量

筑牢德育根基，培育時代新人。深入推進中小學思政教育一體化建設，挖掘遂川縣工農兵政府舊址、草林紅圩特色小鎮(zhèn)、橫石村紅六軍團長征始發(fā)地、陳正人故居等豐富的紅色資源和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，開展全縣中小學“同上一堂大思政課\"等活動。完善縣域黨政領導干部進校園開展思想政治教育長效機制，堅持縣主要負責同志每年至少一次深入學校講授思政課，勉勵青少年厚植愛國情懷，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，走好新時代的新長征路。

深化“五育融合”，健全培養(yǎng)體系。全面貫徹黨的教育方針，深入實施素質教育，嚴格落實國家課程計劃，開足開齊各學科課程，聚焦“五項管理”，嚴格落實“雙減\"政策，全面提升課后服務“ 1+N^′′ 質量，創(chuàng)新合唱藝術展演、廣播體操等特色做法，健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系。用好教育評價改革指揮棒，破除評價的“五唯\"頑瘴痼疾，扭轉教育功利化傾向，營造良好教育生態(tài)。正人紅軍小學榮獲全國紅軍小學優(yōu)秀小紅星講解員團隊、江西省語言文字規(guī)范化和傳承紅色基因示范校等稱號，泉江小學獲評全省平安校園、省防震減災科普示范學校等稱號

創(chuàng)新課堂改革，激發(fā)教育活力。以創(chuàng)建“國培示范縣”為抓手，全面落實課堂改革要求，著力構建高效課堂，提升課堂教學質量。組織全縣中小學書記、校（園)長、主任和教師參加教學基本功培訓，更新教學方法和教學手段，全面提升全縣中小學、幼兒園教師隊伍的教學業(yè)務水平。近三年，全縣高考本科累計錄取8217人，錄取“985\"\"211\"大學797人；中考優(yōu)秀率從 26.5% 上升到 30.6% ，及格率從55.8% 上升到 60.17% 。

三、完善人才培養(yǎng)模式，建設高素質教師隊伍

拓寬師資引育渠道。創(chuàng)新\"雙引雙培\"教師人才引進培育機制，以“政策引才、柔性聚才、鄉(xiāng)情喚才\"激活“智力引擎”。通過全省統(tǒng)一招聘、公費師范生安置、人才引進綠色通道等方式引進高層次人才73人，引進名師和名校長8人，多渠道為高中學校補充教師223人。依托縣學科中心教研組平臺，探索適應本縣學情的教學模式和方法，對1100余名年輕教師進行研訓，打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。

強化城鄉(xiāng)聯動發(fā)展。推進“強校帶弱校\"均衡發(fā)展，制定并實施《遂川縣城鄉(xiāng)學校發(fā)展共同體建設方案》，組建城鄉(xiāng)學校共同體16個，推動縣域內優(yōu)質學校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校結對幫扶，城鄉(xiāng)共同體學校交流輪崗教師237人，培訓教師4000多人次，開展教學雙送活動200多次，有效提高了全縣教師隊伍素質和辦學質量。以“支部建在年級上”改革項目為抓手，打通“教學骨干 + ”雙向暢通名師培養(yǎng)模式，發(fā)揮黨員名師示范引領作用，2024年黨員名師幫扶青年教師200人。

營造尊師重教氛圍。深化“評價改革”，破除“唯分數、唯升學率\"傾向，將師德表現、育人實效納人教師考核核心指標，推行“彈性上下班\"等制度，讓教師潛心育人。強化社會認同，每年9月召開慶祝教師節(jié)大會，通過電視專欄、公眾號等平臺宣傳優(yōu)秀教師事跡，營造尊師重教良好風尚，讓教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感。

教育是國之大計、黨之大計。我們將持續(xù)深化教育集團化改革，在均衡發(fā)展、質量提升、特色創(chuàng)新上再創(chuàng)佳績，努力讓全縣學生享受更加公平和更高質量的教育。 （作者系吉安市遂川縣委書記)