在教育改革的浪潮中，集團(tuán)化辦學(xué)已成為推動(dòng)教育提質(zhì)增效、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡的關(guān)鍵路徑。（以下簡(jiǎn)稱集團(tuán)）應(yīng)運(yùn)而生，現(xiàn)有3個(gè)校區(qū)。近年來，集團(tuán)通過資源整合、借鑒學(xué)習(xí)、教育創(chuàng)新等舉措，在學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、師資力量、校園文化建設(shè)等方面取得顯著成效，贏得社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，主要體現(xiàn)在具有思源特色的\"源文化\"之\"正、匯、德、文、啟\"5個(gè)方面。

一、“正”心鑄魂

集團(tuán)圍繞“一流正風(fēng)強(qiáng)基理念”目標(biāo)，秉持“黨建引領(lǐng)，培根鑄魂\"理念，深耕育人沃土。通過全面落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立健全黨委會(huì)、校務(wù)會(huì)雙軌運(yùn)行機(jī)制，每月召開黨委專題會(huì)議研究重大事項(xiàng)，每周召開校務(wù)會(huì)統(tǒng)籌推進(jìn)工作，將“三會(huì)一課\"與“‘思想解放、能力提升、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、工作落實(shí)'專題研討\"有 機(jī)融合，形成黨建與業(yè)務(wù)同頻 共振新態(tài)勢(shì)。

集團(tuán)制度化建設(shè)取得突破性進(jìn)展，完成《集團(tuán)辦學(xué)章程》等12項(xiàng)規(guī)章制度修訂，創(chuàng)新制定教師交流“雙軌制”績(jī)效考核“五維評(píng)價(jià)體系”，同步出臺(tái)教研提質(zhì)三年行動(dòng)方案和德育工作精細(xì)化實(shí)施路徑。特別是建立“周計(jì)劃一月調(diào)度—季評(píng)估\"項(xiàng)目管理機(jī)制，確保集團(tuán)各項(xiàng)工作閉環(huán)落實(shí)。

一是名師領(lǐng)航工程提質(zhì)增效。創(chuàng)新\" 1+3+N^′"名師培養(yǎng)模式，重點(diǎn)建設(shè)方字容思政名戰(zhàn)化研修，教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)率同比增長(zhǎng)45個(gè)百分點(diǎn)。

師工作室（輻射教師87人）李煒名班主任工作室（培養(yǎng)骨干班主任42人），實(shí)施名師診療日、跨學(xué)段帶教等特色項(xiàng)目。截至目前，工作室累計(jì)開發(fā)236節(jié)精品課例，開發(fā)了《新時(shí)代班主任工作指南》等校本讀本。

集團(tuán)通過181名黨員教師構(gòu)建“黨建 + \"育人矩陣，實(shí)現(xiàn)“正”心鑄魂。集團(tuán)思源校區(qū)打造“國(guó)旗下的思政課”品牌，每周開展理論宣講；八角樓校區(qū)深耕“行走的思政課”，開發(fā)紅色研學(xué)路線。通過黨員示范崗、青藍(lán)工程等載體，實(shí)現(xiàn)黨建工作與教育教學(xué)雙向賦能，教師隊(duì)伍政治素養(yǎng)測(cè)評(píng)優(yōu)良率達(dá) 98.6% ，有力地推動(dòng)集團(tuán)教育教學(xué)質(zhì)量躍居區(qū)域前列。

卓越師資催生亮眼成果。2024年以來，彭瑩慧、鐘井平斬獲國(guó)家級(jí)精品課大賽雙料冠軍；李瑞萍團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)教育精品課獲部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。2025年國(guó)培示范縣競(jìng)賽取得良好的成績(jī)，劉建國(guó)等19人獲得教學(xué)基本功一等獎(jiǎng)，集團(tuán)教師獲省級(jí)以上獎(jiǎng)人次同比增長(zhǎng)68% ，形成“頭雁領(lǐng)航、群雁齊飛”的教師發(fā)展新生態(tài)。

二是人才流動(dòng)機(jī)制激活潛能。建立“剛性 + 柔性\"雙軌交流制度，學(xué)年跨校區(qū)交流教師占比 12.3% ，其中行政崗位交流實(shí)現(xiàn) 100% 覆蓋。首創(chuàng)影子校長(zhǎng)、項(xiàng)目制輪崗等創(chuàng)新形式，促進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)跨校共享。

三、“德”潤(rùn)育人

二、“匯\"才興教

三是教研創(chuàng)新平臺(tái)強(qiáng)勢(shì)賦能。組建32個(gè)學(xué)科專家團(tuán)隊(duì)，打造“三新課堂\"教研共同體，開展跨校“同課異構(gòu)\"278場(chǎng)次，研發(fā)AI教學(xué)資源包156個(gè)。構(gòu)建“希沃智慧教研平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)教案云端共建、課堂實(shí)時(shí)診斷，教師信息化素養(yǎng)達(dá)標(biāo)率升至 98.2% 。

集團(tuán)圍繞“一流師資隊(duì)伍”目標(biāo)，打造“金字塔型”師資矩陣，現(xiàn)有高級(jí)職稱教師124人，打造以省級(jí)學(xué)科帶頭人方字容為代表的精英團(tuán)隊(duì)（含省級(jí)骨干教師8人、市級(jí)學(xué)科帶頭人10人、市級(jí)骨干教師15人）。集團(tuán)以“三維立體培養(yǎng)體系\"鍛造一流師資，近三年教師發(fā)展投人年均增長(zhǎng)22.5% ，專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)覆蓋率達(dá) 100% 。

集團(tuán)圍繞“一流德育為先”目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，用好地方課程讀本，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。堅(jiān)持將學(xué)生品德教育放在首位，常態(tài)化開展愛國(guó)主義教育等主題教育；校團(tuán)委每年3月組織學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)，評(píng)選孝親敬老、助人為樂、自立自強(qiáng)等新時(shí)代好少年；政務(wù)處每月對(duì)各校區(qū)開展政務(wù)常規(guī)督查，通過“三查三看”嚴(yán)抓學(xué)生行為規(guī)范，并將班會(huì)課、思政課、班級(jí)心理輔導(dǎo)完美融合。這些措施使集團(tuán)各校區(qū)處處成為育人場(chǎng)所，事事以鮮明的價(jià)值導(dǎo)向浸潤(rùn)學(xué)生的心田。

四是精準(zhǔn)化研修成果豐碩。“青藍(lán)工程\"實(shí)施梯度培養(yǎng)計(jì)劃，建立“教學(xué)新秀一骨干教師一學(xué)科名師”成長(zhǎng)通道，近兩年孵化市級(jí)以上教學(xué)能手39人。創(chuàng)新開展\"微格教學(xué)擂臺(tái)賽”“命題說題大賽\"等實(shí)質(zhì)，又促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。

集團(tuán)充分用好遂川的紅色文化資源，開展一系列的特色鮮明的紅色文化活動(dòng)。2024年開展“草林紅色圩場(chǎng)”“紅六軍團(tuán)長(zhǎng)征始發(fā)地——新江鄉(xiāng)橫石村”研學(xué)系列活動(dòng)，2025年開展“同上一堂思政課——井岡之子陳正人”活動(dòng)。這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人，取得了積極成效。謝承啟同學(xué)榮獲2024年吉安市紅領(lǐng)巾講解員大賽一等獎(jiǎng);選送的《少年中國(guó)說》朗誦節(jié)目在遂川縣第二屆“遂川先鋒”晚會(huì)展演。

教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研討，通過集體備課、教學(xué)觀摩等形式，促進(jìn)教師之間的交流與合作，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

自集團(tuán)化辦學(xué)以來，集團(tuán)各校區(qū)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，2024年學(xué)考各項(xiàng)指標(biāo)在全縣名列前茅。集團(tuán)園區(qū)校區(qū)2024年秋季納入集團(tuán)以來，成績(jī)進(jìn)步顯著。園區(qū)校區(qū)正以嶄新的活力吸引著各地生源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前園區(qū)校區(qū)近1100名學(xué)生中，本縣外鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)園區(qū)務(wù)工人員子女就有647人，從外縣轉(zhuǎn)進(jìn)的有73人。

2024年，在全縣“快樂合唱 3+1 \"校園合唱藝術(shù)展中，集團(tuán)的教師組、學(xué)生組均獲第一名，包攬第二屆縣“校BA\"前兩名，全縣校園足球聯(lián)賽獲初中男子組第一名。劉俊希同學(xué)獲2024年吉安市“愛悅贛板書\"讀書演講比賽三等獎(jiǎng)，盧芷妍、李路遙、許華等同學(xué)獲遂川縣中小學(xué)生“神州頌，家鄉(xiāng)美\"書法大賽一等獎(jiǎng)，學(xué)生獲縣級(jí)及以上演講、書法比賽獎(jiǎng)勵(lì)累計(jì)320余項(xiàng)。

四、“文\"耀學(xué)途

集團(tuán)圍繞“一流教育質(zhì)量”目標(biāo)，堅(jiān)持教育教學(xué)中心地位不動(dòng)搖。集團(tuán)充分發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，整合各校區(qū)的資源，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)課件、教案、試題等教學(xué)資源的共享，提高教學(xué)資源的利用效率。統(tǒng)籌安排實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育場(chǎng)館等設(shè)施設(shè)備的使用，為各校區(qū)開展特色教育活動(dòng)提供有力保障；定期組織各校區(qū)開展聯(lián)合教研活動(dòng)，圍繞

五、“啟\"智未來

集團(tuán)圍繞“一流啟智成效”目標(biāo)，堅(jiān)持“五育并舉，全面發(fā)展\"理念，開展\"1+N\"課后服務(wù)，鼓勵(lì)各校區(qū)根據(jù)自身實(shí)際，發(fā)展具有本校特色的教育項(xiàng)目，如集團(tuán)思源校區(qū)的足球社團(tuán)、八角樓校區(qū)的剪紙社團(tuán)，并結(jié)合縣情開發(fā)了“狗牯腦茶\"勞動(dòng)教育特色課程。集團(tuán)以校園文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球籃球聯(lián)賽等為載體，面向全體學(xué)生，開展豐富多彩的活動(dòng)，既實(shí)現(xiàn)“雙減\"減負(fù)提

一年多以來，集團(tuán)獲評(píng)吉安市體育傳統(tǒng)特色學(xué)校、江西省文明校園；省、市級(jí)課題立項(xiàng)20多個(gè)，在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文20余篇，在中國(guó)教育新聞網(wǎng)等媒體推送宣傳報(bào)道30余篇。

展望未來，我們將繼續(xù)堅(jiān)持特色發(fā)展之路，不斷探索創(chuàng)新，努力為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)、多元、個(gè)性化的教育服務(wù)，點(diǎn)亮“思源名片”，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才作出更大的貢獻(xiàn)。 ? （作者單位：）