【關鍵詞】合唱藝術；大眾化；合唱表演；新時代【中圖分類號】J616.2 【文獻標識碼】A【D0I】10.20133/j.cnki.CN42-1932/G1.2025.15.016【文章編號】2097-2261（2025）15-0055-03

一、大眾化是合唱藝術發(fā)展的必然趨勢

（一）合唱藝術大眾化是社會主義文化繁榮發(fā)展的需要

合唱藝術作為一種集體藝術形式，離不開群眾文化的普及與傳播，能夠有效凝聚人心，增強集體榮譽感，是社會主義文化建設的重要組成部分。近年來，隨著群眾性合唱活動的蓬勃發(fā)展，合唱藝術在基層文化建設中的作用日益凸顯。國家一級指揮鄭健指出：“群眾合唱是我國獨特的合唱形式。人們自發(fā)地唱起耳熟能詳的革命歌曲，不僅匯聚起愛黨愛國的心聲，也提供了一條普及合唱專業(yè)技巧和表現手法的有效路徑，提升了大眾的藝術審美和文化素養(yǎng)?！庇纱丝梢?，合唱藝術大眾化不僅是社會主義文化建設的需要，也是滿足人民群眾精神文化需求的重要途徑。

形、表等多方面的結合，這種創(chuàng)新不僅提升了合唱藝術的表現力，也使其更貼近現代觀眾的審美需求，為觀眾帶來更加豐富的視聽體驗。

（三）合唱藝術大眾化是群眾文藝欣賞水平提升的需要

隨著群眾文藝欣賞水平的提升，人們對藝術形式的需求也日益多樣化。合唱藝術大眾化能夠滿足群眾對高質量文藝作品的需求，提升全民藝術素養(yǎng)。近年來，合唱已成為一種時尚的大眾文化，合唱團發(fā)出的美妙和聲讓人驚喜、愉悅和陶醉，從中獲得審美享受。同時，越來越多的音樂愛好者希望參與其中，在合唱中感受音樂的魅力，展現自我風采。這種趨勢表明，合唱藝術大眾化不僅是文化發(fā)展的需要，也是人民群眾精神文化生活水平提升的必然結果。

（二）合唱藝術大眾化是合唱藝術與時俱進發(fā)展的需要

合唱藝術作為美育教育的重要載體，以其合作性、參與性、凝聚性特征，在不同歷史時期發(fā)揮過教育、動員、凝聚人心等重要作用。隨著時代的發(fā)展，合唱藝術需要不斷創(chuàng)新，以適應現代社會的審美需求。大眾化不僅能夠擴大合唱藝術的影響力，還能促進其藝術形式的多樣化發(fā)展。例如，2022年，第十九屆群星獎首次將群眾合唱納入評獎范圍，為群眾合唱藝術的發(fā)展注入了新的動能。近年來，越來越多合唱作品呈現出器樂化、音響化、交響化、行為化等特點，注重聲、臺、

二、合唱藝術大眾化需要解決的問題

在諸多藝術門類中，合唱是為數不多可以打破專業(yè)與業(yè)余界限的音樂體裁，有著廣泛的群眾基礎，但也存在內容太過專業(yè)、表演較為單一、參與主體不足等現實問題，必須加以重視和解決。

（一）內容太過專業(yè)，難以實現雅俗共賞

部分合唱作品內容過于專業(yè)，難以被普通群眾理解和接受，導致觀眾群體受限。過去相當長的時間內，合唱更多在音樂專業(yè)領域內，或有一定知識儲備的文化圈內開展藝術實踐與鑒賞，與普通老百姓的欣賞層面尚有距離。此外，相當一部分合唱團缺少專業(yè)的藝術指導老師、聲樂老師、視唱練耳老師等，這在一定程度上限制了其推廣力度。例如，一些高難度的合唱作品雖然藝術價值較高，但由于其復雜的和聲結構和演唱技巧，普通觀眾難以理解和欣賞，導致合唱藝術的受眾范圍受限。

（二）表演較為單一，難以形成觀眾引力

群眾合唱藝術在我國蓬勃發(fā)展，文藝院團、院校常設的專業(yè)合唱團不斷在國際舞臺上創(chuàng)造佳績，以興趣為主的校園合唱團、幾童合唱團、老年合唱團等在各地廣泛興起。然而，傳統(tǒng)的合唱表演形式較為單一，一些合唱團的表演仍然停留在傳統(tǒng)的站姿演唱模式，缺乏舞臺表現力和互動性，難以激發(fā)觀眾的興趣和熱情。許多人認為合唱就是“一群人站在一起唱歌”，這種誤解反映了大眾對合唱藝術的陌生與忽視。

（三）參與群體較少，難以形成濃厚氛圍

中國合唱自產生之日起，便有專業(yè)性合唱與群眾性合唱兩條不同的發(fā)展道路。盡管群眾性合唱近年來蓬勃發(fā)展，但中國的合唱團年齡分布依然呈現出“兩頭多中間少”的特征，合唱團參與者以在校的學生、退休的老年人居多。在經濟文化發(fā)展較好的社區(qū)，群眾文藝建設相對完善，但在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和偏遠地區(qū)，專業(yè)的文藝指導資源較為稀缺。此外，合唱訓練需要多聲部的協調和配合，對于初學者來說難度較大，這也限制了合唱藝術的普及。因此，如何擴大參與群體，尤其是吸引更多青年群體參與，是合唱藝術大眾化需要解決的重要問題。

三、合唱藝術大眾化的有效路徑

黨的二十屆三中全會強調要“激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力”，圍繞大眾需求進行合唱藝術創(chuàng)作，推動合唱藝術更好融入群眾生活，更加契合群眾審美，恰是“文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力”的體現。

（一)創(chuàng)新理念，豐富創(chuàng)作內容

一是貼近社會實際，堅持高雅性和生活性并重。合唱作品的創(chuàng)作應貼近社會生活，反映群眾心聲，同時保持藝術的高雅性。那些能走紅網絡的合唱演出，指揮、伴奏以及合唱團成員們無一不是放下了專業(yè)合唱中的嚴肅身段，將音樂會舞臺轉化為更生活化的場景。例如，上海彩虹室內合唱團通過創(chuàng)作貼近生活的作品，如《張士超你到底把我家鑰匙放在哪里了》和《春節(jié)自救指南》，成功吸引了大量年輕觀眾。這些作品以幽默詼諧的方式再現了當代青年的生活狀態(tài)，引發(fā)了廣泛共鳴，成為合唱藝術大眾化的典范。

二是貼近傳統(tǒng)文化，堅持藝術性和民族性并重。創(chuàng)作應深入基層，了解群眾需求，創(chuàng)作出既有藝術性又易于傳唱的作品，以獨到的選曲視角，契合中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓合唱藝術正成為連接傳統(tǒng)與現代、地域與心靈的重要橋梁。例如，浙江的合唱團通過巧妙編排十余首國風作品，不僅展現了中華文化的博大精深，還以音樂為筆，勾勒出一個少年從青澀到成熟的成長軌跡，廣西的青年合唱團則深入探索少數民族文化的瑰寶，將雄戲等鮮為人知的民族民間文化元素融入合唱之中。這樣的藝術嘗試，不僅豐富了合唱藝術的表現形式，也讓國風音樂煥發(fā)了新的生機與活力，增強了民族文化的自信心和自豪感。

三是貼近時代脈搏，堅持傳統(tǒng)性和時代性并重。合唱音樂創(chuàng)作在題材選擇與音樂素材運用、節(jié)奏韻律和演唱技法上，呈現出民族化、時代性和創(chuàng)新性的藝術特色。要注重在傳承傳統(tǒng)合唱藝術的基礎上，融入現代元素，創(chuàng)作出符合時代審美的作品，使聽眾在某個瞬間、某句歌詞上得到情感共鳴，實現“唱者”與“聽者”的契合。例如，寧波合唱團通過改編流行歌曲，如《金庸武俠主題集錦》和《大王叫我來巡山》，結合古典作曲技術，使合唱作品既具有藝術性又易于傳唱，贏得了廣泛好評。

（二）創(chuàng)新形式，增強藝術魅力

一是整體感官上要緊扣生活化重塑舞臺呈現。舞臺呈現應更加生活化，增強觀眾的代入感和參與感。例如，國家大劇院合唱團、上海彩虹室內合唱團、寧波合唱團、天下泉城合唱團等先后推出熱門歌曲合唱改編版本。他們新穎精彩的演出吸引了無數觀眾關注、轉發(fā)其演出視頻。這些作品拉近了合唱與普通觀眾之間的欣賞距離，讓大眾在“歌詠合唱”“交響合唱”之外第一次關注并感受到了“室內合唱”的魅力。

二是表演過程中要圍繞大眾化加強唱法創(chuàng)新。合唱是群眾對美好生活向往的具象化表達。合唱形式也不僅局限于整齊列隊、引吭高歌，還可以結合流行音樂元素，有舞美配合、有動作、有道具，變幻無窮，一些合唱團在表演中融入了戲劇化的肢體語言和舞蹈動作，舞蹈性的姿態(tài)和手勢表演能夠有效激活人們的視覺感官，使這一原本“陽春白雪”的藝術形式逐漸親民，其厚重的古典傳統(tǒng)不斷被注入時尚氣息。例如，國家大劇院合唱團在演唱《黑貓警長》時，通過改編這首經典的幾童歌曲，結合詼諧活潑的舞臺表演，不僅打破了傳統(tǒng)合唱表演的單一模式，也為觀眾帶來了全新的藝術體驗。

三是舞臺設計上要運用聲光電增強藝術引力?，F代舞臺技術的創(chuàng)新為合唱藝術的表現形式提供了更多可能性。通過運用高清LED大屏、燈光效果、音響設備等現代科技手段，合唱團能夠為觀眾打造沉浸式的視聽體驗，從而極大地提升合唱藝術的感染力和吸引力。例如，一些合唱團在演出中利用高清LED大屏展示與歌曲主題相關的動態(tài)畫面，結合燈光的變化和音響的層次感，營造出強烈的視覺和聽覺沖擊，使觀眾仿佛置身于歌曲所描繪的情境之中。這種“沉浸式”的觀賞體驗不僅增強了觀眾的參與感，也提升了合唱藝術的舞臺表現力。

（三）普及推廣，營造氛圍

一是強化群眾文藝機構的陣地功能。群眾文藝機構作為基層文化建設的重要載體，在推動合唱藝術大眾化過程中發(fā)揮著不可替代的作用。濟南國際合唱節(jié)自2014年創(chuàng)辦以來，經過十年的發(fā)展，已成為國內具有廣泛影響力的合唱藝術盛會。據統(tǒng)計，該合唱節(jié)累計吸引了1400余支合唱團參與，線上線下參與人數超過1800萬人次。這一成功案例表明，群眾文藝機構通過搭建高水平的合唱平臺，不僅為合唱愛好者提供了展示才華的機會，也為普通群眾創(chuàng)造了接觸和欣賞合唱藝術的渠道，從而推動了合唱藝術的普及與傳播。

二是注重合唱藝術骨干和團體培養(yǎng)。重合唱藝術骨干和團體的培養(yǎng)，無疑是推動全民藝術普及、提升社會文化活力的關鍵舉措。要加強指揮與團隊建設，選拔具備良好音樂素養(yǎng)和團隊協作精神的成員加入合唱團，借助群藝館等公益平臺，定期組織聲樂技巧、音準與節(jié)奏、聲部協調與和聲等專業(yè)培訓，提升團隊成員的專業(yè)水平。例如，清華大學上海校友會藝術團以平均年齡74歲的團員演繹《少年》，展現了合唱藝術的魅力和感染力，感動了無數觀眾。

三是發(fā)揮校園教育的普及推廣作用。在學校中推廣合唱藝術，是提升全民音樂素養(yǎng)、豐富校園文化生活的重要途徑。云南玉溪師范學院附小童聲合唱團與玉溪聶耳教師合唱團演繹的合唱《螃蟹歌》火遍網絡，這一事件不僅展示了合唱藝術的魅力，也再次強調了學校教育在推廣合唱藝術方面的重要作用。要將合唱課程納入學校音樂教育的課程體系中，作為必修或選修課程。要加強師資培訓，定期組織音樂教師參加合唱指揮、聲樂技巧等方面的培訓，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。要成立學生合唱社團，為學生提供更多的合唱學習和交流機會，培養(yǎng)學生的團隊協作精神和藝術修養(yǎng)。

（四）組織活動，增強參與感

一是常態(tài)化組織開展專業(yè)賽會活動。定期舉辦專業(yè)合唱比賽，是提升合唱藝術專業(yè)水平、擴大其社會影響力、激發(fā)人民群眾參與熱情的有效途徑。要發(fā)揮企事業(yè)單位、文化公益組織的引導作用，將合唱比賽納入年度文化活動計劃。要注重重大節(jié)會活動的合唱活動組織。例如，每年根據黨和國家的重要事件、紀念日或節(jié)日，確定合唱比賽的主題，將合唱比賽融入慶祝氛圍。

二是常態(tài)化組織開展網絡賽會活動。互聯網技術的快速發(fā)展，打破了傳統(tǒng)音樂會舞臺的空間限制，為合唱藝術的傳播和普及提供了新的契機。要豐富活動形式，結合時事熱點、節(jié)日慶典等，設定具有吸引力的比賽主題，設置線上投票、觀眾互動、專家點評等環(huán)節(jié)，增強比賽的參與感和互動性。要加強宣傳推廣，利用社交媒體、短視頻平臺等線上渠道，發(fā)布比賽信息、精彩瞬間、獲獎作品等，吸引更多觀眾關注和參與。

三是常態(tài)化組織開展社區(qū)賽會活動。要注重社區(qū)合唱活動的組織，根據社區(qū)實際情況和居民需求，制定年度或季度合唱活動計劃。結合節(jié)假日、紀念日等，選擇具有時代意義、貼近居民生活的合唱曲目，利用社區(qū)活動中心、文化廣場等場所，舉辦合唱成果展示會。同時，鼓勵居民發(fā)揮創(chuàng)意，嘗試不同風格的合唱形式，如小型室內合唱、戶外合唱音樂會、快閃合唱等。

合唱團演出的大眾化可以有效豐富人民群眾的精神文化生活，且有利于合唱藝術自身的進一步普及推廣。是社會主義文化繁榮發(fā)展的必然趨勢，也是提升群眾文藝欣賞水平的重要途徑。通過創(chuàng)新內容創(chuàng)作、豐富表現形式、加強普及推廣和組織各類活動，可以有效推動合唱藝術的大眾化發(fā)展。未來，應繼續(xù)探索更多創(chuàng)新路徑，使合唱藝術在新時代背景下煥發(fā)新的生機與活力。

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作者簡介：

秦文靜，女，本科，館員，研究方向：群眾文化。