北京大學(xué)作為中國(guó)最早開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)的高等學(xué)府，從北大早期音樂(lè)組織的發(fā)展過(guò)程中可以看出北大校長(zhǎng)蔡元培對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)教育事業(yè)做出的支持，在中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)教育史上留下了濃墨重彩的一筆。

北京大學(xué)內(nèi)的音樂(lè)組織體現(xiàn)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)的同時(shí)也反映了校長(zhǎng)蔡元培的教育理念，而北大音樂(lè)組織的破舊立新則體現(xiàn)了音樂(lè)教育觀念與社會(huì)音樂(lè)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變以及背后組織者音樂(lè)思想的變化。

一、“北京大學(xué)音樂(lè)團(tuán)”與“北京大學(xué)音樂(lè)會(huì)”時(shí)期（1916—1918）

（一）組織宗旨與招生條件

1916年秋北京大學(xué)音樂(lè)團(tuán)以“陶冶性情、活潑天機(jī)”為組織宗旨，成為學(xué)生課后業(yè)余社團(tuán)，不要求入會(huì)者的音樂(lè)經(jīng)歷，有志于音樂(lè)的北大學(xué)生均可參會(huì)。后眾人認(rèn)為“音樂(lè)團(tuán)”這一組織名稱(chēng)不合時(shí)宜、有傷大雅，在1918年3月改名為“北京大學(xué)音樂(lè)會(huì)”，并明確規(guī)定其組織的宗旨為“研究音樂(lè)、陶冶性情”，以入會(huì)者的興趣為第一要?jiǎng)?wù)，只要有興趣均可以加入，不考慮入會(huì)者的音樂(lè)素養(yǎng)。

這一時(shí)期的北京大學(xué)音樂(lè)組織是以學(xué)生為主導(dǎo)的課后娛樂(lè)組織，對(duì)于音樂(lè)人才的培養(yǎng)以及音樂(lè)演奏與理論的研究仍有所欠缺，但也反映了當(dāng)時(shí)校內(nèi)的音樂(lè)氛圍較為良好。

（二）課程與費(fèi)用

音樂(lè)團(tuán)與音樂(lè)會(huì)時(shí)期在管理上相對(duì)比較松散，“本會(huì)一切經(jīng)費(fèi)均由會(huì)員擔(dān)負(fù)之，但可向校中酌量補(bǔ)助。”由于業(yè)余組織的性質(zhì)使得會(huì)員自負(fù)盈虧，但可向校中酌量補(bǔ)助說(shuō)明其受到了學(xué)校的關(guān)注。音樂(lè)會(huì)后期雖明確規(guī)定了會(huì)費(fèi)，但一個(gè)月后音樂(lè)會(huì)就停辦了，是否得以施行并無(wú)從考據(jù)。

“音樂(lè)會(huì)”時(shí)期以國(guó)樂(lè)的傳習(xí)為主。音樂(lè)團(tuán)時(shí)期提出了此時(shí)音樂(lè)研究的對(duì)象“中西兼采，均由會(huì)員自由選定，但樂(lè)器概需自備。”進(jìn)一步印證了該時(shí)期北大對(duì)于西洋音樂(lè)傳習(xí)的重視程度較低。

（三）職員設(shè)置

“音樂(lè)團(tuán)”時(shí)期的組織結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，由夏宗淮擔(dān)任團(tuán)長(zhǎng)。到“音樂(lè)會(huì)”時(shí)期共設(shè)“會(huì)長(zhǎng)一人、文牘二人、庶務(wù)二人。”職員數(shù)量的增加、分工更加明確說(shuō)明北京大學(xué)內(nèi)的學(xué)生音樂(lè)組織的規(guī)模日漸擴(kuò)大，管理日漸規(guī)范。

（四）導(dǎo)師配備

“音樂(lè)團(tuán)”時(shí)期由于業(yè)余的學(xué)生組織的性質(zhì)，并沒(méi)有配備導(dǎo)師，到了“音樂(lè)會(huì)”時(shí)期在校長(zhǎng)蔡元培的支持下由北大文科導(dǎo)師吳瞿安與校醫(yī)陳萬(wàn)里擔(dān)任義務(wù)導(dǎo)師。

1917年9月吳瞿安到北大工作，擔(dān)任文科教授及國(guó)樂(lè)研究所教員，業(yè)余時(shí)間在 “音樂(lè)會(huì)”教授昆曲。1919年3月吳瞿安先生擔(dān)任音樂(lè)會(huì)的昆腔與絲弦導(dǎo)師每周授課兩次。同年4月聘請(qǐng)校醫(yī)陳萬(wàn)里每周為音樂(lè)會(huì)教授一次昆曲。

這一時(shí)期北京大學(xué)內(nèi)的音樂(lè)傳習(xí)雖以國(guó)樂(lè)與昆曲為主，但蔡元培也大力提倡鋼琴、提琴等西洋樂(lè)器，積極為學(xué)生聘請(qǐng)相關(guān)的導(dǎo)師。

二、 “北京大學(xué)樂(lè)理研究會(huì)”與“北京音樂(lè)研究會(huì)”時(shí)期（1918—1922）

（一）組織宗旨與招生條件

“北京大學(xué)樂(lè)理研究會(huì)”時(shí)期的組織宗旨是“敦重樂(lè)教、提倡美育”。這一時(shí)期北大的音樂(lè)組織深受蔡元培先生的影響，關(guān)注音樂(lè)的美育功能，起到了承上啟下的作用，為之后音樂(lè)傳習(xí)所的創(chuàng)辦積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，使得北京大學(xué)的音樂(lè)傳習(xí)日趨專(zhuān)業(yè)。

“樂(lè)理研究會(huì)”與“音樂(lè)研究會(huì)”時(shí)期開(kāi)始招收校外會(huì)員，“凡屬同志不拘校內(nèi)外人均得入會(huì)為會(huì)員。校外入會(huì)者須填寫(xiě)履歷交由本會(huì)請(qǐng)校長(zhǎng)核準(zhǔn)，使得為本會(huì)會(huì)員?！痹摃r(shí)期北大的音樂(lè)傳習(xí)影響范圍更廣， 美育政策的貫徹程度相對(duì)較好，且在一定程度上進(jìn)行了人員的挑選。

“音樂(lè)研究會(huì)”時(shí)期仍以“研究音樂(lè)、陶養(yǎng)性情”作為組織宗旨，但實(shí)際運(yùn)行機(jī)制與培養(yǎng)模式仍承襲“樂(lè)理研究會(huì)”。

（二）課程與費(fèi)用

樂(lè)理研究會(huì)與音樂(lè)研究會(huì)時(shí)期的北大音樂(lè)傳習(xí)開(kāi)始關(guān)注音樂(lè)人才的培養(yǎng)，在課程的開(kāi)設(shè)上更加豐富，且明確了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

以音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)史、樂(lè)器與戲曲為研究對(duì)象，開(kāi)設(shè)琴、琵琶、昆曲、笛、鋼琴、提琴等科目，后聘請(qǐng)陳仲子先生教授樂(lè)典、蕭友梅先生教授和聲與音樂(lè)史。重視音樂(lè)實(shí)踐的同時(shí)將目光投射向理論學(xué)習(xí)，明確呈現(xiàn)出中西交融的景象，與當(dāng)時(shí)的社會(huì)思潮相契合。

費(fèi)用收取上因會(huì)員身份而有所差異，“會(huì)員每人每年每類(lèi)（如琴、昆曲、伯安諾各為一類(lèi)）納費(fèi)6元，校外會(huì)員納24元，其他校學(xué)生經(jīng)該校長(zhǎng)介紹入會(huì)者，得納費(fèi)12元，分三期繳納?！睘榱宋{更多校內(nèi)會(huì)員，在會(huì)費(fèi)上給予了最大程度的優(yōu)惠，有助于美育的推行。

到“音樂(lè)研究會(huì)”時(shí)期，會(huì)費(fèi)得以進(jìn)一步的優(yōu)惠， “校內(nèi)會(huì)員每組每年應(yīng)納會(huì)費(fèi)3元，他校學(xué)生為會(huì)員者6元，其他校外會(huì)員12元，照本校學(xué)期制度每年分三次繳費(fèi)。”所有會(huì)員的會(huì)費(fèi)均較“樂(lè)理研究會(huì)”時(shí)期得以減半，這種做法一來(lái)可能受到當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的影響，二來(lái)可能是出于擴(kuò)大組織影響力和招收更多會(huì)員的目的，對(duì)于熱心音樂(lè)的北京青年來(lái)說(shuō)是極有益的。

（三）職員設(shè)置

樂(lè)理研究會(huì)與音樂(lè)研究會(huì)設(shè)會(huì)長(zhǎng)、主任、干事、文牘四種職務(wù)。其中會(huì)長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，維持與督促音樂(lè)研究會(huì)的日常工作。每組選舉一名干事管理本組事務(wù)，中西文牘各一名處理文件。

音樂(lè)研究會(huì)第一任主任干事為章鐵民，1921年3月辭去職務(wù)后，經(jīng)選舉由楊昭恕擔(dān)任該職務(wù)，后楊昭恕成為“音樂(lè)研究會(huì)”絲竹組的導(dǎo)師。音樂(lè)研究會(huì)的中文文牘由宋澤與劉俊二位擔(dān)任，同時(shí)宋澤還作為會(huì)刊《音樂(lè)雜志》的總經(jīng)理，主理相關(guān)出版事宜。與宋澤一起擔(dān)任編輯的還有楊昭恕與章鐵民。楊、章、宋三君主要關(guān)注中國(guó)的國(guó)樂(lè)，所以在會(huì)刊的編輯以及音樂(lè)會(huì)的組織上更傾向于推廣國(guó)樂(lè)。

（四）導(dǎo)師配備

1918年6月蔡元培聘請(qǐng)古琴大師王心葵赴北大教授古琴，在時(shí)間上雖還屬于“音樂(lè)會(huì)”時(shí)期，但是僅6天后“音樂(lè)會(huì)”便改組為“樂(lè)理研究會(huì)”，因此可以認(rèn)定王心葵應(yīng)是“樂(lè)理研究會(huì)”正式聘請(qǐng)的第一位導(dǎo)師。同年12月，聘請(qǐng)?jiān)⒕颖本┑某Ｖ萸亿w子敬先生為昆曲組導(dǎo)師。

“樂(lè)理研究會(huì)”首次開(kāi)課時(shí)共有六位導(dǎo)師，分別是王心葵（古琴、琵琶）、吳瞿安、陳萬(wàn)里、趙子敬（昆曲）、紐倫（提琴）、包玉英（鋼琴）。1920年導(dǎo)師人數(shù)增至九人，分別是蕭友梅（普通樂(lè)理、和聲學(xué)、西洋音樂(lè)史）、王心葵（古琴）、趙子敬（昆曲）、陳仲子（樂(lè)曲、和聲、簫）、紐倫（提琴、唱歌）、哈門(mén)司、吳卓生（鋼琴）、查士鑒（笙、笛、胡琴）、楊昭?。ㄈ液蛽P(yáng)琴）。

（五）演奏會(huì)的組織

該時(shí)期更加注重專(zhuān)門(mén)音樂(lè)人才的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)音樂(lè)實(shí)踐，規(guī)定每年開(kāi)演奏會(huì)一次。第一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)是1919年4月19日下午在青年會(huì)講演廳舉辦的，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)既有導(dǎo)師的演出也有學(xué)生的參與。從1918年12月樂(lè)理研究會(huì)正式開(kāi)課到第一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)舉辦不到半年的時(shí)間，樂(lè)理研究會(huì)就為京城音樂(lè)界獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩紛呈、中西交融的音樂(lè)會(huì)，為北京帶來(lái)了新的音樂(lè)風(fēng)氣并受到當(dāng)時(shí)觀眾的一致好評(píng)。

1920年4月17日遵循舊例在米市大街青年會(huì)舉辦了第二場(chǎng)音樂(lè)大會(huì)，由導(dǎo)師與學(xué)員攜手完成了這場(chǎng)演出，在演奏形式上更加豐富，既有樂(lè)器合奏也有音樂(lè)舞蹈表演。這一時(shí)期以“恢復(fù)古樂(lè)”為主要內(nèi)容，因此演出以國(guó)樂(lè)為主。然這樣精心準(zhǔn)備的演出給“音樂(lè)研究會(huì)”帶來(lái)了較大的負(fù)擔(dān)以至于宋澤寫(xiě)下了“此次演奏會(huì)費(fèi)用過(guò)巨，余款不多，難以舉行，遂罷”的感嘆。

三、“北京大學(xué)音樂(lè)傳習(xí)所”時(shí)期（1922—1927）

（一）組織宗旨與招生條件

“北京大學(xué)音樂(lè)傳習(xí)所”時(shí)期，將培養(yǎng)音樂(lè)人才正式寫(xiě)入組織宗旨，成為專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)。并沿襲了之前兼容并包、中西結(jié)合的音樂(lè)傳習(xí)傳統(tǒng)。一方面與當(dāng)時(shí)渴望尋求新的道路來(lái)救中國(guó)的社會(huì)風(fēng)氣有著很大的關(guān)系，另一方面與“音樂(lè)傳習(xí)所”的教務(wù)主任蕭友梅本人的音樂(lè)觀有著很大的關(guān)系。蕭友梅一生都在探尋用西方的音樂(lè)教育方式復(fù)興中國(guó)古樂(lè)的道路。彼時(shí)社會(huì)中對(duì)建立專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)的呼聲越來(lái)越高，加之在中華教育改進(jìn)會(huì)的幫助下，得到了教育部的支持。為中國(guó)培養(yǎng)了最早的一批音樂(lè)人才，并為國(guó)立音專(zhuān)積累了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

音樂(lè)傳習(xí)所的專(zhuān)門(mén)音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)的性質(zhì)，使其在招生上更為嚴(yán)苛，要求報(bào)考師范科的學(xué)生必須年滿(mǎn)十八并且獲得相應(yīng)的學(xué)歷。符合報(bào)考資格的學(xué)生必須通過(guò)入學(xué)考試才能取得入學(xué)資格。

（二）課程與費(fèi)用

“音樂(lè)傳習(xí)所”時(shí)期的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)較前兩個(gè)時(shí)期有所提高，但得益于政府的支持官費(fèi)師范生由政府出資培養(yǎng)。

1.本科師范科每學(xué)年學(xué)費(fèi)50元，分兩期繳納。" 2.鋼琴選科每年學(xué)費(fèi)40元亦分兩期繳納。3.選科習(xí)理論，風(fēng)琴，或西洋弦樂(lè)器，西洋吹樂(lè)器之一種者（以上指高級(jí)學(xué)生言）每年學(xué)費(fèi)30元，分兩期繳納。4.選習(xí)風(fēng)琴或西洋管弦樂(lè)器之一種者如系初學(xué)，每年只收學(xué)費(fèi)10元，分兩期繳納。5.選習(xí)合歌或中國(guó)樂(lè)器之一種者每年學(xué)費(fèi)10元，分兩期繳納。

練琴費(fèi)：每日在本所練習(xí)鋼琴兩小時(shí)者，每年繳納租琴費(fèi)30元；每日在本所練習(xí)風(fēng)琴兩小時(shí)者每年須繳納琴租10元；此項(xiàng)練琴費(fèi)須同學(xué)費(fèi)于學(xué)期之始一齊繳納。

配套設(shè)施的完善使得音樂(lè)傳習(xí)所在實(shí)際的功能上已經(jīng)具備了專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)教育機(jī)關(guān)的性質(zhì)，且課程的設(shè)置得到了極大的擴(kuò)充，對(duì)于西洋音樂(lè)的重視程度明顯得到了提升，無(wú)論在理論方面還是在樂(lè)器演奏方面都有所涉獵。

對(duì)于不同性質(zhì)的學(xué)生開(kāi)設(shè)不同的課程，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)北大校內(nèi)開(kāi)放的學(xué)風(fēng)。蕭友梅真正做到了兼顧理論與實(shí)踐的同時(shí)充分考慮到了音樂(lè)學(xué)習(xí)的特殊性，在設(shè)備與場(chǎng)地十分拮據(jù)的情況下依舊開(kāi)辟了專(zhuān)門(mén)的練琴場(chǎng)所。

（三）職員設(shè)置

音樂(lè)傳習(xí)所設(shè)所長(zhǎng)1人（由本校校長(zhǎng)兼任），教務(wù)主任1人，各科主任1人（各科為完全成立時(shí)此項(xiàng)職員暫缺），書(shū)記1人，修繕生1人。在職員分工上與“音樂(lè)研究會(huì)”時(shí)期有相似之處，但在職員的名稱(chēng)上更加規(guī)范。

由蕭友梅擔(dān)任教務(wù)主任一職，主理音樂(lè)傳習(xí)所中的實(shí)際事務(wù)，其音樂(lè)教育理念逐漸明晰，也為其之后主持上海國(guó)立音樂(lè)專(zhuān)科學(xué)校積累了相當(dāng)?shù)墓芾砼c教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（四）導(dǎo)師配備

蕭友梅在教育思想上與校長(zhǎng)蔡元培十分契合，且二人早有故交，因此蕭友梅回國(guó)之后便被蔡元培委以重任。1922年北大音樂(lè)傳習(xí)所開(kāi)設(shè)后，其主要導(dǎo)師名單如下：蕭友梅、楊仲子、趙年魁、劉天華、嘉祉、李廷賢、傅松林、喬吉福、甘文廉、譚熙鴻、易韋齋、穆金僕等。

音樂(lè)傳習(xí)所的導(dǎo)師除劉天華外，均從事西洋樂(lè)器演奏，說(shuō)明音樂(lè)傳習(xí)所時(shí)期更加關(guān)注西洋音樂(lè)。這與蕭友梅先生本人的音樂(lè)經(jīng)歷密切相關(guān)，但總體來(lái)看北京大學(xué)早期音樂(lè)組織的課程設(shè)置一直主張中西并舉，蕭友梅在辦學(xué)時(shí)雖然倡導(dǎo)西洋音樂(lè)，但是始終沒(méi)有拋棄中國(guó)音樂(lè)。

（五）演奏會(huì)的組織

音樂(lè)傳習(xí)所時(shí)期，其章程規(guī)定導(dǎo)師或來(lái)賓演奏會(huì)，暫定每周一次，學(xué)生演奏會(huì)暫定每學(xué)期一次。組織音樂(lè)演奏會(huì)的頻次較之前有明顯增加，一方面體現(xiàn)了主政者的理念的差異，另一方面體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)音樂(lè)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變。

北大音樂(lè)傳習(xí)所承擔(dān)起提倡文化的重任，通過(guò)音樂(lè)會(huì)的浸潤(rùn)來(lái)改變當(dāng)時(shí)的音樂(lè)風(fēng)氣。從1922年12月到1927年春的五年時(shí)間里，音樂(lè)傳習(xí)所組織舉辦了50余場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，以西洋管弦樂(lè)為主要的演出內(nèi)容，較少地涉及中國(guó)古樂(lè)，與之前以中國(guó)古樂(lè)為主要演出內(nèi)容形成鮮明的對(duì)比，且收到了不錯(cuò)的反響。只可惜1927年嘉祉先生告別音樂(lè)會(huì)后一方面因?yàn)榻?jīng)費(fèi)難以支撐，另一方面由于蕭友梅先生的離京，北京大學(xué)組織的國(guó)民音樂(lè)會(huì)也隨之消散了。

結(jié)語(yǔ)

北京大學(xué)的早期音樂(lè)傳習(xí)在蕭友梅先生主導(dǎo)的“音樂(lè)傳習(xí)所”時(shí)期達(dá)到頂峰，集中地培養(yǎng)出了一批專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)教育人才，舉辦了一系列的音樂(lè)會(huì)，對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響。

從1916年秋在北京大學(xué)內(nèi)成立的一個(gè)學(xué)生課后娛樂(lè)組織到最后發(fā)展成為中國(guó)第一個(gè)專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)蔡元培當(dāng)居首功。若非蔡元培主張實(shí)行“美育”教育、采取兼容并包的治學(xué)態(tài)度、大力支持學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展、積極為學(xué)生延聘導(dǎo)師，也就沒(méi)有之后音樂(lè)傳習(xí)所的相關(guān)成就。

從1916年到1927年，北京大學(xué)內(nèi)的音樂(lè)傳習(xí)內(nèi)容經(jīng)歷了從古樂(lè)到中西并舉的迭代，這與當(dāng)時(shí)的社會(huì)思潮密不可分，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)有識(shí)之士的普遍思想態(tài)度，這種中西并舉的治學(xué)理念至今仍值得我們積極學(xué)習(xí)。

本文系揚(yáng)州大學(xué)工會(huì)課題“新時(shí)代高校工會(huì)組織助推教師職業(yè)發(fā)展路徑探究”（2024YB13）的研究成果；2024年度揚(yáng)州大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目（校級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目）“報(bào)刊史料中蕭友梅音樂(lè)救國(guó)思想的實(shí)現(xiàn)路徑研究”（XCX20241118）的研究成果。

參考文獻(xiàn)：

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[4]陳均：《北京大學(xué)早期昆曲教育考述——以北京大學(xué)音樂(lè)研究會(huì)昆曲組為中心》，《中國(guó)戲曲學(xué)院學(xué)報(bào)》，2019年第8期，第26—32頁(yè)。

[5]《音樂(lè)會(huì)緊要啟示》，《北京大學(xué)日刊》，1919年3月7日。

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[7]《樂(lè)理研究會(huì)暑假紀(jì)事》，《北京大學(xué)日刊》，1918年7月18日。

[8]李吳禎：《北京大學(xué)音樂(lè)研究會(huì)之經(jīng)過(guò)》，《音樂(lè)雜志》第一卷第1期。

[9]宋澤：《本會(huì)消息：四月之演奏大會(huì)》，《音樂(lè)雜志》第一卷第3期。

[10]《北京大學(xué)附設(shè)音樂(lè)傳習(xí)所簡(jiǎn)章》，《北京大學(xué)日刊》，1922年8月19日。

[11]黃旭東、汪樸：《蕭友梅編年紀(jì)事稿》，中央音樂(lè)學(xué)院出版社2007年版，第150頁(yè)。

邵文漪 揚(yáng)州大學(xué)碩士在讀

閆 霏 揚(yáng)州大學(xué)副教授

（責(zé)任編輯 李欣陽(yáng)）