摘 要：中國共產(chǎn)黨百年歷史資源促進高校思想政治工作守正創(chuàng)新的出場語境，并包含著歷史、現(xiàn)實與時代的三重邏輯序列：謀求救亡圖存、國富民強的迫切需要，實現(xiàn)自我革命、攻堅克難的必然選擇，推進強國建設(shè)、民族復(fù)興的重要載體。中國共產(chǎn)黨百年歷史資源促進高校思想政治工作守正創(chuàng)新，要從三個方面發(fā)力：堅持守主業(yè)，在思維和理念上謀創(chuàng)新；遵規(guī)律，在教學和課程上謀創(chuàng)新；固優(yōu)勢，在載體和方式上謀創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：中國共產(chǎn)黨；歷史資源；高校；思想政治工作；守正創(chuàng)新

高校思想政治工作是其他各項工作的生命線，也是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的關(guān)鍵所在。習近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，“黨的百年奮斗成功道路是黨領(lǐng)導(dǎo)人民獨立自主探索開辟出來的，馬克思主義的中國篇章是中國共產(chǎn)黨人依靠自身力量實踐出來的”“守正才能不迷失方向、不犯顛覆性錯誤，創(chuàng)新才能把握時代、引領(lǐng)時代”[1]，為中國共產(chǎn)黨百年歷史資源促進高校思想政治工作守正創(chuàng)新提供了理論邏輯和實踐遵循。

一、中國共產(chǎn)黨百年歷史資源促進高校思想政治工作守正創(chuàng)新的出場語境

中國共產(chǎn)黨百年歷史資源促進高校思想政治工作守正創(chuàng)新無法從“無”中產(chǎn)生，而是要探賾中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革、發(fā)展時期的經(jīng)驗與規(guī)律，分析高校思想政治工作獨特的出場語境作為“前理解結(jié)構(gòu)”。中國共產(chǎn)黨百年歷史資源促進高校思想政治工作守正創(chuàng)新的出場語境，并包含著歷史、現(xiàn)實與時代的三重邏輯序列：謀求救亡圖存、國富民強的迫切需要，實現(xiàn)自我革命、攻堅克難的必然選擇，推進強國建設(shè)、民族復(fù)興的重要載體。

（一）歷史語境：謀求救亡圖存、國富民強的迫切需要

中國共產(chǎn)黨百年歷史資源促進高校思想政治工作守正創(chuàng)新的出場語境，首先是一種“改變世界”的實踐所構(gòu)成的歷史結(jié)構(gòu)。在中國共產(chǎn)黨百年歷史的縱深演進中，高校思想政治工作始終與其同向同行、一脈相承。

中國共產(chǎn)黨自成立之初，就致力于用馬克思主義改造中國，爭取民族獨立和人民解放。新民主主義時期，中國共產(chǎn)黨高度重視思想政治工作，大量吸收知識分子，注重在思想上、政治上組織和發(fā)動學生。在黨的領(lǐng)導(dǎo)和號召下，大批學生加入了反帝反軍閥運動、抗日救亡運動，組建了馬克思學說研究會、社會主義青年團組織和中華民族解放先鋒隊等團體組織。中國共產(chǎn)黨從全國各地遴選中共黨員、共青團員和革命青年前往黃埔軍校學習，成立了中國人民抗日軍事政治大學、馬列學院、中共中央黨校、中國女子大學等一批專門學校和干部學校，大批學生青年和黨員干部的思想政治素質(zhì)得到錘煉和提升，為奪取新民主主義革命的全國性勝利奠定了堅實的基礎(chǔ)。

社會主義革命和建設(shè)初期，教育事業(yè)除舊布新，中國共產(chǎn)黨更加重視思想改造，進行了馬列主義教育進學校、廢除反動政治教育的改革。1949年，思想理論課在高校課程體系中的重要地位開始確立[2]。1951年起，黨中央開始有計劃地調(diào)整高等學校院系設(shè)置和課程設(shè)置，北大教員政治學習運動、京津高校思想改造學習運動相繼發(fā)起，“辯證唯物主義和歷史唯物主義”“中國革命史”“馬列主義基礎(chǔ)”等思想理論課在各高校陸續(xù)開設(shè)，培養(yǎng)出了一批思想素質(zhì)好、政治覺悟高的專業(yè)人才?！拔幕蟾锩逼陂g，受“左”傾思想的嚴重束縛，高校思想政治教育逐漸背離原本的方向和本質(zhì)，一度停滯不前，直到黨的十一屆三中全會召開之后，全黨工作重點轉(zhuǎn)移，高校思想政治教育才得以撥亂反正、重回正軌。

改革開放時期，隨著《關(guān)于在十二所院校設(shè)置思想政治教育專業(yè)的意見》《關(guān)于加強高等學校學生思想政治工作的意見》《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》《關(guān)于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》等相繼出臺，高校思想政治教育的內(nèi)涵不斷深化，擦亮了高校思想政治工作的育人底色。

進入社會主義建設(shè)時期，高校思想政治教育被賦予新職責、新任務(wù)和新使命，就是要“把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?！盵3]2019年3月，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會時深刻闡明學校思政課的深遠意義，就如何辦好新時代思政課作出重要部署、提出明確要求[4]。2021年3月，習近平總書記看望參加全國政協(xié)會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員，并作出了結(jié)合現(xiàn)實、善用“大思政課”的要求[5]，為高校思政課建設(shè)明確了新方向。

（二）現(xiàn)實語境：實現(xiàn)自我革命、攻堅克難的必然選擇

黨的十八大以來，思想政治工作被提升至前所未有的戰(zhàn)略高度。中共中央、國務(wù)院在《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》中指出，加強和改進高校思想政治工作，是一項重大的政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程[6]。習近平總書記強調(diào)，“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關(guān)照學生、服務(wù)學生”“讓學生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才”，為高校思想政治工作守正創(chuàng)新提供了根本遵循。

2021年7月以來，教育部先后印發(fā)《高?！靶蝿菖c政策”課教學要點（2021年下輯）》《教育部大中小學思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會章程》《高等學校思想政治理論課建設(shè)標準（2021年本）》《新時代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程教育部重點教材建設(shè)推進方案》《全面推進“大思政課”建設(shè)的工作方案》，啟動培育高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項目、高校思想政治理論課教師研究專項重大課題攻關(guān)項目，開展高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作和高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室建設(shè)、高校思想政治工作骨干在職攻讀博士學位專項計劃、高校思想政治理論課教師研修工作、全國高校思想政治理論課教學展示暨優(yōu)秀課程觀摩活動評選等工作，創(chuàng)建“大思政課”實踐教學基地；國家教材委員會先后發(fā)布《習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材指南》《“黨的領(lǐng)導(dǎo)”相關(guān)內(nèi)容進大中小學課程教材指南》等。這一系列強有力的舉措，為加快構(gòu)建高校思想政治工作體系發(fā)揮了重要作用。

當前，中國特色社會主義進入新時代，第一個百年奮斗目標已實現(xiàn)。歷史性勝利的背后，仍存在涉灘之險、爬坡之艱、闖關(guān)之難。然而，勇于自我革命是我們黨鮮明的政治品格，也是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民一次次闖關(guān)奪隘、攻堅克難的重要法寶。面臨復(fù)雜嚴峻的形勢環(huán)境，高校思想政治工作要因事而化、因時而進、因勢而新，充分運用中國共產(chǎn)黨百年歷史資源。目前，高校思想政治工作的主要對象是一批批出生于和平年代的大學生，他們從未接受過革命戰(zhàn)爭的洗禮和磨煉，無法切身感受到中國共產(chǎn)黨和中國人民在百年建黨道路上的遭受的艱難困苦和付出的巨大犧牲。通過深入學習中國共產(chǎn)黨百年歷史，能進一步引導(dǎo)大學生體悟我們黨在革命和建設(shè)時期度過的崢嶸歲月，深刻認識三個“來之不易”，才能以理論上的清醒保證政治上的堅定，不斷堅定理想信念和初心使命。

（三）時代語境：推進強國建設(shè)、民族復(fù)興的重要載體

習近平總書記在黨的二十大報告中指出，要“完善思想政治工作體系”“推進大中小學思想政治教育一體化建設(shè)”“全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓”“讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花”[7]。這一系列重要論述，深刻闡明了做好新時代高校思想政治工作的內(nèi)在要求，進一步明確其目標任務(wù)是立德樹人、努力培養(yǎng)堪當民族復(fù)興重任的時代新人。

實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近代以來中國人民最偉大的夢想。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就毅然決然地擔當起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命。經(jīng)過長期努力，中華民族偉大復(fù)興迎來了前所未有的光明前景，這絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。

環(huán)視寰宇，當今世界正在新的歷史坐標系下發(fā)生裂變，國際局勢被不確定的經(jīng)緯牽動著、裹挾著，世界、時代與歷史正以全新方式發(fā)生變革，我國發(fā)展也進入風險挑戰(zhàn)和戰(zhàn)略機遇交織并存、不確定難預(yù)料的多重復(fù)雜因素明顯增多的特殊時期。在奮力推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的重要當口，高校要科學認識世界百年未有之大變局中的“變”，善于把握戰(zhàn)略主動，努力應(yīng)對未來挑戰(zhàn)，切實加強全局謀劃、頂層設(shè)計，積極打破思想禁錮、制度藩籬，在“萬變”中守“不變”，用“萬變”固“不變”。對高校思想政治工作而言，變的是體制機制、理論體系、思想觀念和方式方法，不變的是歷史使命、根本任務(wù)、本質(zhì)屬性和基本規(guī)律。

近年來，西方敵對勢力在意識形態(tài)領(lǐng)域別有用心、歪曲事實，故意將中國形象“妖魔化”，大肆宣揚“中國威脅論”、“反馬”言論等，對高校思想政治工作提出了新挑戰(zhàn)。置身于意識形態(tài)領(lǐng)域之爭，高校要守好育人主陣地和輿論主戰(zhàn)場，不斷引導(dǎo)廣大學生堅持正確的歷史觀，用歷史唯物主義，回顧過去、總結(jié)歷史規(guī)律，展望未來、把握歷史前進大勢，從中華民族5000多年文明史、世界社會主義500多年發(fā)展史、中國人民近代以來180多年斗爭史、中國共產(chǎn)黨100多年奮斗史中汲取智慧和力量，從世界歷史發(fā)展規(guī)律和當今時代進步潮流中得到啟迪和教益；不斷引導(dǎo)大學生學會正確看待中國特色社會主義的偉大實踐和國家發(fā)展中的重大現(xiàn)實問題，提高是非辨別能力、理性判斷能力和抵御風險能力，增強歷史自覺，厚植愛國主義情懷，為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國和實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福貢獻源源不斷的青春力量。

二、中國共產(chǎn)黨百年歷史資源促進高校思想政治工作守正創(chuàng)新的核心要義

高校思想政治工作事關(guān)根本，事關(guān)全局，事關(guān)長遠。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上回答了一系列關(guān)于高校思想政治工作的方向性、根本性問題，深刻闡明該項工作的基本思路、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和科學方法，并強調(diào)要教育引導(dǎo)學生從黨的偉大實踐中樹立為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。中國共產(chǎn)黨百年歷史資源促進高校思想政治工作守正創(chuàng)新，必須把握三個核心要義，即凝聚價值認同和精神力量，推動經(jīng)驗轉(zhuǎn)化和內(nèi)涵發(fā)展，投身青春夢想和偉大實踐。

（一）知史愛黨，凝聚價值認同和精神力量

習近平總書記指出：“無論過去、現(xiàn)在還是將來，對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的信心，都是指引和支撐中國人民站起來、富起來、強起來的強大精神動力?！盵8]理想信念能昭示奮斗目標，積蓄前進動力，提供精神支柱，提升思想境界。崇高的理想信念為實現(xiàn)國家繁榮富強、民族偉大復(fù)興和人民美好生活給予有力支撐。反之，理想信念若不堅定，精神上就會因“缺鈣”而得“軟骨病”，人生就會成為失去方向和動力的小船，在生活的激流之中逐漸沉沒。

欲知大道，必先為史。大學生不僅要在大學期間提高知識水平和綜合素養(yǎng)，還要在學深悟透中國共產(chǎn)黨百年歷史的過程中不斷堅定理想信念，匯聚強大的價值認同和精神力量，實現(xiàn)愛國愛黨和愛社會主義的統(tǒng)一。第一，增強對馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰。正確運用馬克思主義，將其作為提出問題、分析問題和解決問題的強大思想武器，透過紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象來看清事物本質(zhì)，腳踏實地地向著共產(chǎn)主義遠大理想奮斗前行，深入理解馬克思主義為什么“行”。第二，增強對中國特色社會主義的信念。中國特色社會主義不是從天而降的別的什么主義，而是科學社會主義。中國共產(chǎn)黨的百年歷史，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民探索中國特色社會主義的實踐史。大學生要在學習黨史的過程中堅定“四個自信”，深入理解中國特色社會主義為什么“好”。第三，增強對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心。中國夢是中華民族近代以來最偉大的夢想，匯集了幾代中國人的渴望和期盼。當前，中國特色社會主義進入新時代，第一個百年奮斗目標已實現(xiàn)，中國人民實現(xiàn)中國夢的信心更加強大，中華民族偉大復(fù)興的步伐無法阻擋。大學生要從中國共產(chǎn)黨的百年歷史中深刻認識和把握人類社會發(fā)展規(guī)律、無產(chǎn)階級革命規(guī)律、中國共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律，深入理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”。

（二）讀史鑒今，推動經(jīng)驗轉(zhuǎn)化和內(nèi)涵發(fā)展

歷史是最好的教科書、清醒劑和營養(yǎng)劑，也是最好的老師，它忠實地記錄下每個民族走過的歲月和足跡。一個民族的歷史，是這個民族走向未來的基石，并為其自身發(fā)展提供啟迪和智慧。每一次對歷史的回眸，都是一次思想的洗禮、精神的升華和靈魂的重塑。只有走進歷史、追本溯源、總結(jié)反思，才能了解過去、認清現(xiàn)實、把握未來。往歷史的縱深處看得越遠，對未來的圖景就能看得越清晰。唯有沿著歷史軌跡邁向未來，在延續(xù)中華民族文化傳承中接續(xù)開拓奮進，才能做好黨和國家的事業(yè)。

推進新時代高校思想政治工作守正創(chuàng)新，除了要著力還原歷史真相、探索歷史進程，找準現(xiàn)實問題、答好時代考題顯得尤為重要。第一，要在中國共產(chǎn)黨百年歷史資源中尋求現(xiàn)實問題的解決策略。每個國家、民族和政黨都能從自己的歷史中看到今天的縮影，如今面臨的一些現(xiàn)實問題有可能是歷史問題的重現(xiàn)。倘若缺乏對歷史的學習和思考，就難以想到解決現(xiàn)實問題的方案，未來發(fā)展將會偏離軌道；倘若忘記過去、割裂歷史與現(xiàn)實，就等于自斷根脈，文化的生命將無法延續(xù)。黨成立伊始就致力于解決思想政治工作中的現(xiàn)實問題，并在現(xiàn)實問題的變化輪替中將這種自覺意識作為優(yōu)良的工作傳統(tǒng)固定下來。從這一角度而言，高校思想政治工作必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下將現(xiàn)實問題逐個擊破，從而獲得持續(xù)發(fā)展的動力。第二，要推進中國共產(chǎn)黨歷史經(jīng)驗的時代轉(zhuǎn)化，助推高校思想政治工作的內(nèi)涵發(fā)展。當前，高校思想政治工作中仍存在不嚴不實的問題，表現(xiàn)為抽象多于具象、形式多于行動、被動多于主動。中國共產(chǎn)黨在百年思想政治工作實踐中積累了豐富的經(jīng)驗，成為揭示規(guī)律、指導(dǎo)實際、回應(yīng)時代的思想瑰寶，要主動從中汲取營養(yǎng)，為盤活高校思想政治工作“存量”、提升思想政治引領(lǐng)要素配置“增量”，有效影響思想情況“變量”提供思路與方案。

（三）學史力行，投身青春夢想和偉大實踐

時間之河川流不息，一代青年有一代青年要回答的時代問卷。當代中國青年生逢其時，中國特色社會主義新時代是大學生成長成才的美好時代，是近代以來中華民族發(fā)展的最好時代，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時代。青年興則國家興，青年強則國家強。“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”[9]，習近平總書記的諄諄囑托，為新時代青年指明了人生目標和歷史使命，進一步明確了新時代高校思想政治工作的前進方向。

第一，引導(dǎo)大學生立大志。回首中國共產(chǎn)黨百年征程，要從黨的百年奮斗歷程中深刻理解過去為何能夠取得成功、清晰把握未來如何行動方能持續(xù)成功。新時代大學生要在學黨史中深切領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實踐史，樹立遠大的人生志向，不斷增強作為一名中國人的志氣、骨氣、底氣。第二，助力大學生成大才。大學生是黨和社會主義事業(yè)的排頭兵和重要后備力量，其素質(zhì)高低、本領(lǐng)強弱，直接影響著民族復(fù)興進程的速度。要將百年黨史學習與其日常學習融合起來，幫助其在大學期間求真學問、練真本領(lǐng)，努力成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。第三，引領(lǐng)大學生擔大任。以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，是全黨全國各族人民在新時代新征程的中心任務(wù)。這份莊嚴歷史責任，呼喚肩負民族復(fù)興大任的時代新人挺膺擔當。新時代大學生要將青春夢想融入中華民族偉大復(fù)興的中國夢，堅定歷史自信、把握歷史主動、投身偉大實踐，把中國式現(xiàn)代化宏偉事業(yè)不斷推向前進。

三、中國共產(chǎn)黨百年歷史資源促進高校思想政治工作守正創(chuàng)新的實踐進路

“守正”與“創(chuàng)新”是辯證統(tǒng)一的。堅持“守正”，“創(chuàng)新”才能有明確的立場和指向；不斷“創(chuàng)新”，“守正”才能保持蓬勃生機和旺盛活力。中國共產(chǎn)黨的百年歷史，是一部不斷推進馬克思主義中國化的宏大敘事，也是一部不斷推動理論創(chuàng)新的歷史。中國共產(chǎn)黨百年歷史資源促進大學生思想政治工作守正創(chuàng)新要堅持思維和理念上、教學和課程上以及載體和方式上的守正與創(chuàng)新并進，不能偏離航向，也不能陳陳相因。

（一）守主業(yè)，在思維和理念上謀創(chuàng)新

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人，高等教育的根本任務(wù)是立德樹人，高校思想政治工作的主要目標就是要為黨育人、為國育才，努力培養(yǎng)造就大批堪當民族復(fù)興大任的時代新人。習近平總書記強調(diào)，“高校立身之本在于立德樹人”“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)”[10]。黨的二十大報告指出，“要善于通過歷史看現(xiàn)實、透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握好全局和局部、當前和長遠、宏觀和微觀、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的關(guān)系，不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力”[11]。思想是行動的先導(dǎo)，創(chuàng)新思維和理念對于中國共產(chǎn)黨百年歷史資源促進高校思想政治工作守正創(chuàng)新有著重要意義。

第一，運用系統(tǒng)思維，著力優(yōu)化頂層設(shè)計。高校要緊緊圍繞黨和國家中心工作以及立德樹人這個中心環(huán)節(jié)，加強全局性、整體性考量，整合校內(nèi)外育人資源，協(xié)調(diào)好不同組織之間以及同一組織內(nèi)部不同主體之間的力量，構(gòu)建多維性、立體化的工作機制，匯聚起強大的育人合力。第二，運用歷史思維，用好百年黨史資源。高校要充分挖掘中國共產(chǎn)黨的百年歷史資源，汲取黨在各個歷史時期做好思想政治工作的經(jīng)驗和智慧，并將其貫穿于高等教育各體系、各環(huán)節(jié)、各方面中，開展試點改革，明確任務(wù)要求，以臺賬式推進落實，形成一批可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗做法。第三，運用戰(zhàn)略思維，踐行高等教育使命。高校要充分認識到，培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，是高等教育的重要職責使命，是關(guān)乎國家和民族長遠發(fā)展的大計。高校要深入推進科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，不斷塑造高等教育發(fā)展新動能新優(yōu)勢，在大學生堅定理想信念、站穩(wěn)人民立場、練就過硬本領(lǐng)、涵養(yǎng)高尚品德、始終保持艱苦奮斗的前進姿態(tài)的過程中，在提升其思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)等方面，發(fā)揮好高校思想政治工作的育人功能，從而培育出一批批服務(wù)于中國特色社會主義事業(yè)的堅定的青年馬克思主義者。

（二）遵規(guī)律，在教學和課程上謀創(chuàng)新

新時代加強和改進思想政治工作的方針原則要求我們“堅持遵循思想政治工作規(guī)律，把顯性教育與隱性教育、解決思想問題與解決實際問題、廣泛覆蓋與分類指導(dǎo)結(jié)合起來，因地、因人、因事、因時制宜開展工作?！薄皥猿质卣齽?chuàng)新，推進理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，使新時代思想政治工作始終保持生機活力?！盵12]規(guī)律是客觀事物發(fā)展過程中的本質(zhì)聯(lián)系，是事物之間的內(nèi)在的必然聯(lián)系，決定著事物發(fā)展的必然趨向。中國共產(chǎn)黨百年歷史資源促進高校思想政治工作守正創(chuàng)新，要遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律和大學生成長成才規(guī)律，不斷提升認識、把握、運用基本規(guī)律的能力本領(lǐng)，為工作創(chuàng)新提供科學指引。

第一，加強思政課教學創(chuàng)新。思想政治理論課是高校開展思想政治工作的重要途徑，要不斷增強其思想性、理論性和針對性，真正發(fā)揮思想引領(lǐng)、政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)的作用。在運用中國共產(chǎn)黨百年歷史資源傳播知識、思想和真理的過程中，可將AI、VR和AR等最新技術(shù)引入課堂，開展多師同堂教學，打造思政“金課”。第二，全面推進課程思政建設(shè)。積極挖掘非思政課中蘊含的黨史資源和思想政治教育資源，強化示范引領(lǐng)和資源共享，選樹一批課程思政示范項目，開展課程思政建設(shè)理論研究，探索創(chuàng)新課程思政建設(shè)方法路徑，構(gòu)建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進、相互支撐的課程思政體系，形成“課程門門有思政，教師人人講育人”的教學氛圍。第三，全面推進“大思政課”建設(shè)。高校要積極構(gòu)建大思政課程體系，持續(xù)推進紅色教育實踐活動，充分挖掘社會實踐的黨史元素、思政元素，發(fā)揮革命根據(jù)地、黨史紀念館的思想政治教育功能，讓大學生在社會實踐中深刻感受到黨的先進性和純潔性，引導(dǎo)其銘記黨的歷史、提振精神、牢記黨恩，凝聚價值觀認同和民族認同感，堅定為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的信念。

（三）固優(yōu)勢，在載體和方式上謀創(chuàng)新

高校思想政治工作的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，最傳統(tǒng)優(yōu)勢是教師隊伍“主力軍”、課程建設(shè)“主陣地”和課堂教學“主渠道”作用相輔相成，最鮮明優(yōu)勢是理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新、以文化人和以文育人緊密結(jié)合。文化是傳遞價值和陶冶情操的重要載體，是民族生存與發(fā)展的重要力量。注重以文化人、以文育人，既是中國共產(chǎn)黨在各個歷史時期開展思想政治工作時積累的寶貴經(jīng)驗，也是推動高校思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展的題中之義。隨著社會現(xiàn)代信息技術(shù)迅速發(fā)展，新媒體技術(shù)日新月異，中國共產(chǎn)黨百年歷史資源促進高校思想政治工作守正創(chuàng)新，不僅需要充分運用、不斷強化自身全部優(yōu)勢，還要突出工作載體和工作方式的改革創(chuàng)新。

第一，用好用活新媒體新技術(shù)。高校要借助最新的傳播媒介和傳播形態(tài)，探索建立大學生喜聞樂見、樂于參與的雙向互動網(wǎng)絡(luò)育人平臺，并將科學理論、黨的百年歷史資源、主流價值觀、重要觀點等融入大學生的“虛擬生活”，嵌入熱點事件和典型事例的分析。加強大數(shù)據(jù)在高校思想政治工作中的創(chuàng)新性運用和技術(shù)轉(zhuǎn)化，研制開發(fā)出能鞏固壯大主流思想輿論的人工智能育人產(chǎn)品，以此促進高校思想政治工作的智能化發(fā)展。加大高校思想政治工作宣傳、活動推送和成果推廣，著力提升高校各級各類網(wǎng)站、公眾號的思想性和政治性，增強思政類網(wǎng)絡(luò)平臺的吸引力、引領(lǐng)性和輻射度，引導(dǎo)大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。第二，加強網(wǎng)絡(luò)校園文化建設(shè)。鼓勵和支持高校師生圍繞黨的百年歷史創(chuàng)作立場堅定、導(dǎo)向正確、內(nèi)容豐富、形式多樣的網(wǎng)絡(luò)文化作品，依托各類平臺大力傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，使物質(zhì)的校園文化更加有力度、精神的校園文化更加有厚度、制度的校園文化更加有溫度，實現(xiàn)校園文化潤物無聲、滋潤心田、潛移默化。第三，講好講透先進典型故事。榜樣的力量是無窮的，黨和國家功勛榮譽獲得者的價值引導(dǎo)、標桿示范作用是巨大的，有助于推動全社會形成學優(yōu)看齊、敬仰模范、爭當楷模的良好風尚。黨的各個歷史時期涌現(xiàn)出的英雄人物和精神偶像，都是中國精神的生動體現(xiàn)，激勵著一代代中國人民勇于斗爭、不怕犧牲、開拓進取。偉大時代呼喚偉大精神，偉大事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。持續(xù)講好時代楷模、革命先烈、人民英雄、道德模范、最美人物、身邊好人等的感人故事的同時，還要注重在師生群體中選樹先鋒模范，請先進典型、模范人物進課堂，加強價值引導(dǎo)和事跡宣傳，營造崇德尚賢氛圍，把榜樣示范的力量轉(zhuǎn)化為高校師生踔厲奮發(fā)、接續(xù)奮斗的不懈動力。

參考文獻：

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［11］ 習近平.高舉中國特色社會主義偉大旗幟為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而團結(jié)奮斗——在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上的報告［N］.人民日報，2022-10-26（1）.

［12］ 十八大以來重要文獻選編（下）［M］.北京：中央文獻出版社，2018：479．