每年一次的高考，隨著高等教育普及率快速提升，現(xiàn)今的青少年考上大學(xué)已經(jīng)不再是一件難事。

那么，大家是否了解民國時(shí)期的高中生是如何考大學(xué)的呢？今天，我們就來聊聊民國時(shí)期的高考制度。

第一，清政府廢除科舉制度為民國大學(xué)錄取考試的誕生埋下了伏筆。

提到民國大學(xué)錄取考試，我們不得不提到科舉制度。從隋朝開始，科舉制度作為中國的官員選拔制度正式登上歷史舞臺(tái)?？婆e制度經(jīng)過隋朝、唐朝、宋朝、元朝、明朝和清朝六個(gè)朝代，1300多年而長盛不衰。直至鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國經(jīng)歷“三千年未有之大變局”后，清政府依然沒有廢除科舉制度。

然而，鴉片戰(zhàn)爭和一系列外敵侵略戰(zhàn)爭的爆發(fā)讓清政府不得不“開眼看世界”，科舉制度考試的課目與19世紀(jì)自然科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)飛速發(fā)展的大背景格格不入了。1898年，清政府成立了京師大學(xué)堂，也就是今天北京大學(xué)的前身。新式學(xué)堂的誕生讓清政府不得不采取新的考試形式。1905年，清政府正式廢除科舉制度。

還沒等到清政府制定出新的考試制度，清政府的喪鐘就被敲響了。雖然說清政府廢除科舉制度后還未建立新的考試制度，但清政府廢除科舉制度卻為民國大學(xué)的錄取考試埋下了伏筆。

第二，民國高考制度根據(jù)時(shí)代發(fā)展分成不同的階段：

1.自主招生階段（1912年到1937年）。1912年，民國正式誕生。民國政府經(jīng)歷了南京臨時(shí)政府、北京北洋政府和國民政府三個(gè)時(shí)期。雖然民國政府的領(lǐng)導(dǎo)人不斷地更換，執(zhí)政方針也有所差別，但民國高考招生卻始終為各個(gè)大學(xué)自主招生。

當(dāng)然，在民國大學(xué)自主招生的第一階段，民國政府也組織過一些全國性的考試，但考試時(shí)間都不長。經(jīng)過兩三年時(shí)間，民國又恢復(fù)了全國性的自主招生考試。

2.抗戰(zhàn)時(shí)期的全國統(tǒng)一招生（1937年到1941年）。1937年，國民政府教育部成立了全國統(tǒng)一招生委員會(huì)，負(fù)責(zé)全國的統(tǒng)一高考，委員會(huì)制定招生簡章、錄取標(biāo)準(zhǔn)和試卷，審核成績，決定錄取考生。在教育部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，北大、清華、武大、浙大和中央大學(xué)五所學(xué)校于1937年開始實(shí)施全國統(tǒng)一的考試。這是中國歷史上第一次全國高校聯(lián)合考試，共設(shè)置12個(gè)考區(qū)招生。全國統(tǒng)一考試文理分科，形式和今天的高考無太大差別。

日軍發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭。從1937到1938年，日軍先后占領(lǐng)了北京、天津、上海、南京、武漢等全國重要城市，位于上海的復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、震旦大學(xué)、圣約翰大學(xué)、交通大學(xué)，位于浙江杭州的浙江大學(xué)，位于南京的中央大學(xué)，位于北京的北京大學(xué)、清華大學(xué)，位于天津的南開大學(xué)等高校開始了極其艱苦的內(nèi)遷工作，這些高校陸續(xù)遷移到內(nèi)地的四川、貴州、云南等省份，在極其艱苦的辦學(xué)環(huán)境和日軍飛機(jī)的轟炸下頑強(qiáng)不息，保留著中國復(fù)興的“知識(shí)火種”。

由于眾多高校從沿海城市遷到內(nèi)地，再加上全國性抗戰(zhàn)的特殊環(huán)境，各高校自主組織招生考試已經(jīng)是一件沒法做到的事情。全國統(tǒng)考便成為抗戰(zhàn)初期到中期中國高校招生的模式。

在全國高考統(tǒng)一舉辦期間，教育部還采取很多靈活的辦法進(jìn)行招生。其中一種招生辦法叫做“保送免試”：把優(yōu)秀的學(xué)生直接送到大學(xué)。當(dāng)時(shí)，全國中學(xué)都有保送學(xué)生上大學(xué)的權(quán)利。

3.1942年以后，全國統(tǒng)一考試停止，教育部推出了委托招生、聯(lián)合招生制度。教育部把全國劃分成相應(yīng)的考區(qū)，指定公辦院?；蛎褶k院校使用一張卷子，由某個(gè)大學(xué)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)施聯(lián)考。

第三，民國高考的考試內(nèi)容，在各個(gè)歷史時(shí)期各有不同，不能一概而論。

1913年，北京大學(xué)來上海招生，我國著名文學(xué)家茅盾報(bào)考北京大學(xué)，北大招生科目為語文（當(dāng)時(shí)叫國文）、英語兩科，語文考試為中國文學(xué)，英語考試科目為填空、造句、漢語翻譯英語、英語翻譯漢語，還有口試。

北京大學(xué)的考試是民國時(shí)期文科大學(xué)的代表，而清華大學(xué)則是理科大學(xué)考試的代表。1931年，清華大學(xué)招生有五個(gè)公共課考試科目：黨義（相當(dāng)于今天的思想政治）、語文、英語、中國歷史和西方歷史，選考科目為理科：物理、化學(xué)、生物學(xué)和倫理學(xué)。

燕京大學(xué)考試有公共課：語文、數(shù)學(xué)和英語，選考科目有物理、化學(xué)和生物學(xué)，三選一。

進(jìn)入1940年，實(shí)施了全國統(tǒng)一招生考試制度，各個(gè)高校的考試內(nèi)容形成了全國統(tǒng)一化?？荚嚳颇糠譃楸匦拚n和選修課，必修課為公民、語文、英語和生物學(xué)，選修課根據(jù)考生報(bào)考的專業(yè)分成文理科的方向。

例如，考文科專業(yè)有數(shù)學(xué)、歷史、地理和理科綜合卷，考理科專業(yè)有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和文科綜合卷。

雖然民國高考文理分科，但文理分科的考試內(nèi)容既包含理科，又包含文科，只不過側(cè)重點(diǎn)不同。文科有理科綜合卷，理科有文科綜合卷。這樣一來，民國高考就能培養(yǎng)全方面發(fā)展的人才。不得不承認(rèn)，這個(gè)高考制度相較于只考四書五經(jīng)的科舉制度是一個(gè)劃時(shí)代的進(jìn)步。

第四，民國時(shí)期考試，分?jǐn)?shù)是很重要的錄取標(biāo)準(zhǔn)，但不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，如果考生有特別的才能或素質(zhì)，學(xué)校會(huì)采取措施破格錄取。

比如聞一多，他在考取清華大學(xué)的時(shí)候，其他課都很一般，但作文寫得很好，清華大學(xué)的老師非常滿意，拍板錄取聞一多上清華大學(xué)。后來，聞一多成為了青島大學(xué)的中文系主任，又以類似的方式錄取了中國近代史上的著名詩人臧克家。

臧克家數(shù)學(xué)成績很差，但寫作文寫得不錯(cuò)，只用三四句話就寫出了作文的中心思想。聞一多給了臧克家98分的語文成績高分，破格錄取臧克家進(jìn)入青島大學(xué)中文系學(xué)習(xí)。

這就叫不拘一格降人才！

當(dāng)然，必須指出的是，由于整體文化層次極其低下，民國只有少數(shù)官宦家庭和書香門第家庭的子女才能考得起大學(xué)，上得起大學(xué)，對(duì)于廣大中國農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)民而言，上大學(xué)就是一種不敢想的奢望。直至今天，高等院校全面普及，包括農(nóng)民在內(nèi)的中國普通老百姓的子女才能進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)深造。

（從容薦）