[對(duì)][接][課][標(biāo)]
閱讀簡(jiǎn)單的議論文,能區(qū)分觀點(diǎn)和材料(道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等),發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系,并通過(guò)自己的思考,作出判斷。
[考][點(diǎn)][梳][理]
考點(diǎn)一 論點(diǎn)
論點(diǎn)是作者對(duì)所議論的問(wèn)題所持的見(jiàn)解和主張。它是整個(gè)論證過(guò)程的中心,明確地表示作者贊成什么、反對(duì)什么。解決“證明什么”的問(wèn)題。
解題思路:
1.仔細(xì)審題,明確題干。(抓住題干關(guān)鍵詞:論點(diǎn))
2.閱讀文章,運(yùn)用“四看一概括”方法。①看標(biāo)題,標(biāo)題即是論點(diǎn);②看開頭段,注意文章提示語(yǔ);③看中間過(guò)渡句;④看結(jié)尾段,篇末點(diǎn)題;⑤概括中心論點(diǎn)。
3.整合答案,準(zhǔn)確表達(dá)。
考點(diǎn)二 論據(jù)
論據(jù)是用來(lái)證明和支撐論點(diǎn)的材料,必須真實(shí)、可信、準(zhǔn)確,能夠充分證明論點(diǎn),且具有典型性和新穎性。解決“用什么來(lái)證明”的問(wèn)題。
分析論據(jù)及其作用解題思路:
1.分析材料,明確論據(jù)類型。
2.明確論點(diǎn),聯(lián)系論點(diǎn)分析。舉……事實(shí)論據(jù)或引……(名言)道理論據(jù),論證了……論點(diǎn),使文章更有說(shuō)服力。
3.根據(jù)題干,準(zhǔn)確表達(dá)。
補(bǔ)寫論據(jù)解題思路:
1.審清題干,明確要求。
2.提取觀點(diǎn),補(bǔ)寫論據(jù)。補(bǔ)寫事實(shí)論據(jù):人物+時(shí)間+事件+結(jié)果+簡(jiǎn)短分析評(píng)價(jià);補(bǔ)寫道理論據(jù):時(shí)代或國(guó)籍+作者+名言。
考點(diǎn)三 論證方法及作用
論證方法是指在論證過(guò)程中采用的各種方法,解決“怎樣證明”的問(wèn)題。
回歸教材母題:
本文用了哪些論證方法?試舉例說(shuō)明。(九上《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》“思考探究”二)
參考答案:
本文運(yùn)用了舉例論證、引用論證、比喻論證、對(duì)比論證等論證方法。如:
(1)舉例論證:舉百丈禪師“一日不做事,一日不吃飯”的例子,說(shuō)明人人應(yīng)該有職業(yè)并要不斷勞作;舉“當(dāng)大總統(tǒng)”和“拉黃包車”的事例,說(shuō)明“凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的”的觀點(diǎn)。
(2)道理(引用)論證:如引用孔子、曾文正、朱熹、莊子等的言論論證觀點(diǎn)。
(3)比喻論證:“職業(yè)性質(zhì),常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn),好像賽球一般,因競(jìng)勝而得快樂(lè)。”這句話運(yùn)用了比喻論證,把“和同業(yè)的人比較駢進(jìn)”比作賽球,充分有力地論證了“凡職業(yè)都是有趣味的”這一觀點(diǎn),增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。
(4)對(duì)比論證:第三段從反面論證“無(wú)業(yè)”的害處,第四段從正面論述“有業(yè)”的重要性,這兩段運(yùn)用了正反對(duì)比論證。
解題思路:
1.審清題意,明確題干要求。
2.抓住特點(diǎn),判斷論證方法。(抓住標(biāo)志性詞句判別)
3.結(jié)合內(nèi)容,分析具體作用。舉例論證:要概括事例內(nèi)容;道理論證:要寫明引述名言;比喻論證:要寫出本體和喻體;對(duì)比論證:要寫出對(duì)比雙方。
4.根據(jù)題干,準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔地表達(dá)。
考點(diǎn)四 論證思路與結(jié)構(gòu)
論證思路指作者在論述某個(gè)觀點(diǎn)時(shí)的思維過(guò)程。這個(gè)過(guò)程講究觀點(diǎn)明確、層次明晰,論證方法的運(yùn)用、論證材料的邏輯。
論證思路基本形式:引論(提出問(wèn)題)——本論(分析問(wèn)題)——結(jié)論(解決問(wèn)題)
回歸教材母題:
認(rèn)真閱讀課文,說(shuō)說(shuō)作者提出了什么論點(diǎn),又是從哪幾個(gè)方面進(jìn)行闡釋和論證的。(九上《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》“思考探究”一)
參考答案:
作者在開篇提出中心論點(diǎn)“‘敬業(yè)樂(lè)業(yè)’四個(gè)字,是人類生活的不二法門”,之后從“有業(yè)之必要”“要敬業(yè)”“要樂(lè)業(yè)”三個(gè)方面進(jìn)行闡釋和論證。
解題思路:
1.審讀題干,明確要求。
2.劃分層次,概括大意。
3.找尋論點(diǎn),關(guān)注結(jié)構(gòu)。
4.借用詞語(yǔ),概括作答。注意使用表邏輯關(guān)系的詞語(yǔ)(如首先、其次、然后、最后等),使用體現(xiàn)議論文文體特征的詞語(yǔ)(提出、證明、論述等)。
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》語(yǔ)文中考版2025年26期