摘要：本文探討數(shù)字技術(shù)在賦能思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展中的關(guān)鍵作用，分析數(shù)字技術(shù)與思想政治教育在結(jié)構(gòu)、功能和倫理三維度耦合關(guān)系，揭示數(shù)字技術(shù)為教育創(chuàng)新提供強(qiáng)大動(dòng)力。但文章亦指出在數(shù)字技術(shù)賦能過(guò)程中出現(xiàn)的張力失度、關(guān)系失調(diào)、數(shù)據(jù)失范和算法失當(dāng)?shù)蕊L(fēng)險(xiǎn)，為防范相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)，本文提出提高思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化數(shù)字素養(yǎng)教育、加強(qiáng)技術(shù)規(guī)范與制度保障等風(fēng)險(xiǎn)防范途徑?？纱龠M(jìn)數(shù)字技術(shù)與思想政治教育深度融合，確保教育目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，為新時(shí)代思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展提供支撐。

關(guān)鍵詞：數(shù)字技術(shù)；思想政治教育；高質(zhì)量發(fā)展；風(fēng)險(xiǎn)防范；數(shù)字素養(yǎng)

引言

在教育領(lǐng)域，數(shù)字技術(shù)以其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)為思想政治教育發(fā)展提供新契機(jī)。教育界對(duì)數(shù)字技術(shù)與思想政治教育耦合關(guān)系深入分析，明確數(shù)字技術(shù)賦能中針對(duì)性風(fēng)險(xiǎn)防范策略，為推動(dòng)數(shù)字技術(shù)與思想政治教育深度融合，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)高質(zhì)量達(dá)成提供有益參考。

一、數(shù)字技術(shù)與思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展的耦合關(guān)系

（一）結(jié)構(gòu)方面

數(shù)字技術(shù)融入豐富思想政治教育載體，從傳統(tǒng)課堂講授擴(kuò)展到網(wǎng)絡(luò)課程、虛擬仿真、移動(dòng)學(xué)習(xí)等多種模式。結(jié)構(gòu)多元化拓寬教育資源獲取渠道，促進(jìn)教育內(nèi)容即時(shí)更新定制，使思想政治教育貼近時(shí)代、貼近生活、貼近學(xué)生。

（二）功能方面

數(shù)字技術(shù)以其強(qiáng)大數(shù)據(jù)處理能力，為思想政治教育提供精準(zhǔn)化教學(xué)可能。大數(shù)據(jù)分析使教育者準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)需求、興趣偏好，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容個(gè)性化推送，提升教育針對(duì)實(shí)效性。

（三）倫理方面

數(shù)字技術(shù)應(yīng)用帶來(lái)倫理層面考量，要求教育者具備數(shù)字倫理意識(shí)，尊重保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)、知情權(quán)等。且數(shù)字技術(shù)為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)提供新平臺(tái)，有助于構(gòu)建積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化生態(tài)，促進(jìn)思想政治教育倫理價(jià)值現(xiàn)代轉(zhuǎn)型。

二、數(shù)字技術(shù)賦能新時(shí)代思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展面臨的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)

（一）張力失度

數(shù)字技術(shù)快速發(fā)展與思想政治教育傳統(tǒng)模式之間存在張力，過(guò)度依賴(lài)技術(shù)導(dǎo)致教育人文關(guān)懷缺失，教育目標(biāo)與技術(shù)手段之間出現(xiàn)失衡。

（二）關(guān)系失調(diào)

在數(shù)字化環(huán)境中，師生之間直接交流減少，教育關(guān)系趨于虛擬化，影響情感聯(lián)結(jié)，降低預(yù)期教育效果。

（三）數(shù)據(jù)失范

數(shù)據(jù)收集、處理和使用中不規(guī)范，如數(shù)據(jù)泄露、濫用等，侵犯?jìng)€(gè)人隱私，引發(fā)社會(huì)信任危機(jī)。

（四）算法失當(dāng)

算法偏見(jiàn)、不透明等問(wèn)題導(dǎo)致教育內(nèi)容推薦不公平，加劇信息繭房效應(yīng)，影響學(xué)生全面發(fā)展。

三、數(shù)字技術(shù)賦能思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)防范途徑探索

（一）提高人們思想認(rèn)識(shí)，清晰數(shù)字技術(shù)賦能戰(zhàn)略定位

1.凸顯數(shù)字思維

提升自身數(shù)字素養(yǎng)，掌握數(shù)字思維基本方法，理解數(shù)字技術(shù)在教育中的應(yīng)用潛力。結(jié)合培訓(xùn)研討等形式，增強(qiáng)教育者對(duì)數(shù)字技術(shù)賦能思想政治教育的認(rèn)識(shí)，明確技術(shù)應(yīng)用戰(zhàn)略定位，即技術(shù)服務(wù)于教育目標(biāo)，而非替代教育本身。學(xué)習(xí)者是數(shù)字技術(shù)應(yīng)用主體，培養(yǎng)自身數(shù)字意識(shí)，提高數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力。采用課程設(shè)計(jì)、實(shí)踐活動(dòng)等方式，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，培養(yǎng)批判性思維，理性分析數(shù)字信息，抵御不良信息侵蝕。在數(shù)字技術(shù)賦能思想政治教育中，清晰技術(shù)應(yīng)用教育價(jià)值，即技術(shù)應(yīng)服務(wù)于教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)習(xí)者的全面發(fā)展。強(qiáng)調(diào)技術(shù)應(yīng)用社會(huì)責(zé)任，確保技術(shù)應(yīng)用合法合規(guī)，尊重學(xué)習(xí)者隱私，維護(hù)數(shù)據(jù)安全，避免技術(shù)濫用帶來(lái)的負(fù)面影響[1]。

運(yùn)用數(shù)字思維，通過(guò)數(shù)據(jù)分析，精準(zhǔn)識(shí)別教育需求，優(yōu)化教育內(nèi)容，提高教育有效性。結(jié)合學(xué)習(xí)者的興趣、能力等因素，提供個(gè)性化學(xué)習(xí)資源，滿(mǎn)足學(xué)習(xí)者多元化需求，提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)[2]。鼓勵(lì)教育者運(yùn)用數(shù)字思維，探索創(chuàng)新教育模式，如翻轉(zhuǎn)課堂、混合式學(xué)習(xí)等，打破傳統(tǒng)教育時(shí)空限制，促進(jìn)教育資源共享配置。明確思想政治教育在數(shù)字賦能中的核心價(jià)值，確保技術(shù)服務(wù)于教育目標(biāo)，而非取代本質(zhì)功能[3]。將數(shù)字技術(shù)融入思想政治教育視為國(guó)家戰(zhàn)略一部分，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，促進(jìn)技術(shù)與教育雙向互動(dòng)[4]。

2.彰顯價(jià)值定位

數(shù)字技術(shù)為思想政治教育提供機(jī)遇，如教育資源豐富性、教育方式靈活性、教育效果即時(shí)反饋等。教育者和學(xué)習(xí)者共同提升對(duì)數(shù)字技術(shù)全面認(rèn)識(shí)，教育者應(yīng)率先垂范，提升自身數(shù)字素養(yǎng)。將數(shù)字素養(yǎng)教育融入思想政治教育體系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者數(shù)字意識(shí)、數(shù)字技能，使其安全有效利用數(shù)字技術(shù)學(xué)習(xí)交流。數(shù)字技術(shù)應(yīng)用服務(wù)于思想政治教育根本目標(biāo)，即培養(yǎng)具有高尚品德、堅(jiān)定理想信念、創(chuàng)新精神。在技術(shù)應(yīng)用前進(jìn)行充分需求分析，確保技術(shù)應(yīng)用與教育目標(biāo)高度契合。根據(jù)教育目標(biāo)，制定數(shù)字技術(shù)賦能思想政治教育實(shí)施路徑，包括技術(shù)選型、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)模式創(chuàng)新等，確保技術(shù)應(yīng)用有序[5]。

數(shù)字技術(shù)實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容個(gè)性化推送，根據(jù)學(xué)習(xí)者興趣需求，提供定制化教育資源，提高教育實(shí)效性。例如，數(shù)據(jù)分析后，教育者了解學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)狀態(tài)，調(diào)整教學(xué)策略，優(yōu)化教學(xué)效果。使用數(shù)字技術(shù)打破地域限制，使優(yōu)質(zhì)教育資源得以廣泛傳播。構(gòu)建在線(xiàn)教育平臺(tái)、教育資源庫(kù)等，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置，促進(jìn)教育公平。數(shù)字技術(shù)為學(xué)習(xí)者提供自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)其主動(dòng)探索、創(chuàng)新思考。在虛擬實(shí)驗(yàn)室、在線(xiàn)研討、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等方式，激發(fā)學(xué)習(xí)者主體性，培養(yǎng)自身批判性思維能力。加強(qiáng)對(duì)數(shù)字技術(shù)應(yīng)用監(jiān)管，完善相關(guān)法律法規(guī)，確保技術(shù)應(yīng)用合規(guī)性。建立數(shù)據(jù)安全保護(hù)機(jī)制，保障學(xué)習(xí)者隱私安全。定期對(duì)教育者進(jìn)行數(shù)字技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，提升技術(shù)素養(yǎng)，確保技術(shù)應(yīng)用有效。引導(dǎo)學(xué)習(xí)者積極參與數(shù)字技術(shù)應(yīng)用過(guò)程，教育其如何識(shí)別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)個(gè)人隱私，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)[6]。

3.提升政治高度

教育者深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)字技術(shù)對(duì)提升教育效果、擴(kuò)大教育影響的重要作用，將數(shù)字技術(shù)融入教育全程，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者貢獻(xiàn)力量。思想政治教育堅(jiān)守政治方向，強(qiáng)化政治引領(lǐng)。傳播正能量，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。深刻理解數(shù)字技術(shù)對(duì)提升教育效率、優(yōu)化教育資源重要作用，主動(dòng)擁抱技術(shù)變革，積極探索數(shù)字技術(shù)與思想政治教育深度融合，創(chuàng)新教育模式，提升教育質(zhì)量。教育者需提升自身數(shù)字素養(yǎng)，掌握數(shù)字技術(shù)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，熟練運(yùn)用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、課程開(kāi)發(fā)等，為學(xué)習(xí)者提供豐富生動(dòng)教育體驗(yàn)[7]。

數(shù)字技術(shù)賦能思想政治教育戰(zhàn)略定位應(yīng)聚焦于提升教育質(zhì)量、增強(qiáng)教育效果、促進(jìn)教育公平。通過(guò)數(shù)字技術(shù)實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容個(gè)性化、教育方式多樣化、教育評(píng)價(jià)多元化，滿(mǎn)足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)需求。結(jié)合教育目標(biāo)，制定數(shù)字技術(shù)賦能思想政治教育具體實(shí)施路徑，如技術(shù)選型、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)模式創(chuàng)新等，確保技術(shù)應(yīng)用與教育目標(biāo)緊密契合，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。憑借數(shù)據(jù)安全保護(hù)機(jī)制，確保學(xué)習(xí)者個(gè)人信息安全，防范數(shù)據(jù)泄露風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良信息，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間清朗。將技術(shù)倫理教育融入思想政治教育體系，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者正確認(rèn)識(shí)數(shù)字技術(shù)，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，防范技術(shù)濫用風(fēng)險(xiǎn)。定期對(duì)數(shù)字技術(shù)賦能思想政治教育效果展開(kāi)評(píng)估，及時(shí)解決技術(shù)應(yīng)用存在風(fēng)險(xiǎn)，優(yōu)化技術(shù)應(yīng)用策略，確保教育活動(dòng)的健康有序進(jìn)行。

（二）注重?cái)?shù)字素養(yǎng)教育，突出思想政治教育育人功能

數(shù)字素養(yǎng)教育通過(guò)系統(tǒng)教育培訓(xùn)，使學(xué)生掌握數(shù)字技術(shù)基本知識(shí)，安全有效地利用數(shù)字資源完成信息獲取處理，具備良好數(shù)字倫理。在思想政治教育中，數(shù)字素養(yǎng)教育目標(biāo)是技術(shù)層面的培養(yǎng)，結(jié)合技術(shù)教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。將數(shù)字素養(yǎng)教育內(nèi)容融入思想政治教育課程體系，如在網(wǎng)絡(luò)倫理、信息安全、數(shù)據(jù)科學(xué)等課程中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)等教育內(nèi)容。利用數(shù)字技術(shù)，創(chuàng)新思想政治教育方法，如通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，創(chuàng)建沉浸式教育場(chǎng)景，使學(xué)生在互動(dòng)體驗(yàn)中深化對(duì)理論知識(shí)的理解認(rèn)同，增強(qiáng)教育感染力。鼓勵(lì)學(xué)生參與數(shù)字素養(yǎng)相關(guān)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)，如網(wǎng)絡(luò)安全宣傳、數(shù)字鴻溝消除項(xiàng)目等，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，提升數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力。建立包含數(shù)字素養(yǎng)在內(nèi)的多元化評(píng)價(jià)體系，評(píng)價(jià)學(xué)生技術(shù)掌握程度，評(píng)價(jià)學(xué)生利用數(shù)字技術(shù)解決問(wèn)題能力、創(chuàng)新能力，以此為導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校注重?cái)?shù)字素養(yǎng)教育，提升學(xué)生技術(shù)能力，通過(guò)技術(shù)與教育深度融合，進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治教育育人功能。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)世界關(guān)系，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)認(rèn)同，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。數(shù)字技術(shù)快速發(fā)展為學(xué)生提供廣闊創(chuàng)新空間，憑借數(shù)字素養(yǎng)教育，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，使學(xué)生在數(shù)字化時(shí)代中脫穎而出。強(qiáng)調(diào)數(shù)字倫理和道德規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確網(wǎng)絡(luò)行為準(zhǔn)則，尊重他人隱私，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，成為負(fù)責(zé)任的數(shù)字公民。

（三）加強(qiáng)數(shù)字技術(shù)規(guī)范，促進(jìn)技術(shù)勢(shì)能的充分釋放

1.提升技術(shù)研發(fā)與運(yùn)維主體的責(zé)任倫理感

技術(shù)并非中立，其背后蘊(yùn)含開(kāi)發(fā)者的價(jià)值觀(guān)。加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)與運(yùn)維主體責(zé)任倫理教育，培養(yǎng)技術(shù)人員倫理意識(shí)，使其在技術(shù)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)時(shí)充分考慮技術(shù)社會(huì)影響，避免技術(shù)濫用帶來(lái)的負(fù)面影響。鼓勵(lì)技術(shù)人員積極參與社會(huì)倫理討論，將倫理考量融入技術(shù)創(chuàng)新全過(guò)程，確保技術(shù)發(fā)展與社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)相契合，為思想政治教育提供正向技術(shù)支撐。在關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域，如數(shù)據(jù)加密、隱私保護(hù)、算法優(yōu)化等方面加大研發(fā)投入，突破技術(shù)瓶頸，形成有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)體系。通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新提升教育系統(tǒng)穩(wěn)定性，根據(jù)教育需求，定制化開(kāi)發(fā)符合思想政治教育特點(diǎn)的技術(shù)產(chǎn)品，提高教育實(shí)效性。制度技術(shù)規(guī)范得以落實(shí)，促進(jìn)數(shù)字技術(shù)在思想政治教育中規(guī)范應(yīng)用。建立涵蓋技術(shù)研發(fā)、應(yīng)用、管理等全鏈條制度體系，明確數(shù)據(jù)收集處理規(guī)范，確保個(gè)人隱私安全。完善內(nèi)部算法審查機(jī)制，防止算法偏見(jiàn)，確保教育內(nèi)容公正多樣。對(duì)數(shù)字技術(shù)在思想政治教育中應(yīng)用效果進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)調(diào)整技術(shù)應(yīng)用策略，優(yōu)化教育資源配置。加大對(duì)教育者數(shù)字技術(shù)培訓(xùn)，提高其技術(shù)應(yīng)用能力，建立技術(shù)認(rèn)證體系，確保技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)規(guī)范。

2.加大技術(shù)攻關(guān)

在數(shù)字技術(shù)賦能思想政治教育中，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算等前沿技術(shù)的研發(fā)應(yīng)用。自主研發(fā)，合作創(chuàng)新，突破關(guān)鍵技術(shù)瓶頸，為思想政治教育提供精準(zhǔn)高效技術(shù)支持。如利用大數(shù)據(jù)分析學(xué)習(xí)者行為特征，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容個(gè)性化推薦。使用人工智能技術(shù)構(gòu)建智能教學(xué)系統(tǒng)，提供智能化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)技術(shù)集成應(yīng)用研究，探索不同技術(shù)之間協(xié)同作用，構(gòu)建綜合性技術(shù)解決方案。例如，將大數(shù)據(jù)分析與人工智能技術(shù)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程深度挖掘和智能分析，為教育者提供全面學(xué)習(xí)者畫(huà)像，制定精準(zhǔn)教學(xué)策略。注重技術(shù)應(yīng)用的易用性，確保教育者輕松上手，學(xué)習(xí)者愉快學(xué)習(xí)。推動(dòng)教育模式創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教育與技術(shù)深度融合。積極探索數(shù)字技術(shù)如何改變傳統(tǒng)教育模式，利用數(shù)字技術(shù)構(gòu)建虛擬仿真實(shí)驗(yàn)環(huán)境，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中實(shí)踐操作，提高實(shí)踐能力。使用在線(xiàn)協(xié)作平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生之間合作交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。利用數(shù)字技術(shù)構(gòu)建跨學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科知識(shí)融合創(chuàng)新。

3.完善制度保障

完善數(shù)字技術(shù)應(yīng)用規(guī)章制度，明確技術(shù)應(yīng)用范圍、方式，對(duì)技術(shù)應(yīng)用效果進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)優(yōu)化技術(shù)應(yīng)用策略。建立數(shù)據(jù)安全保護(hù)機(jī)制，落實(shí)數(shù)據(jù)使用監(jiān)管要求，防止數(shù)據(jù)泄露，保護(hù)學(xué)習(xí)者隱私權(quán)益。加強(qiáng)對(duì)技術(shù)倫理的研究宣傳，制定技術(shù)倫理規(guī)范，引導(dǎo)教育者正確認(rèn)識(shí)數(shù)字技術(shù)，防范技術(shù)濫用風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)現(xiàn)對(duì)教育技術(shù)人才的培養(yǎng)引進(jìn)，建立懂技術(shù)、懂教育、懂管理復(fù)合型人才隊(duì)伍。完善技術(shù)人才激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)技術(shù)人才積極參與數(shù)字技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新，推動(dòng)技術(shù)持續(xù)發(fā)展。根據(jù)思想政治教育的特點(diǎn)需求，制定數(shù)字技術(shù)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)，如技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等，確保技術(shù)應(yīng)用規(guī)范化。開(kāi)展技術(shù)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)宣傳，提高教育者和學(xué)習(xí)者對(duì)技術(shù)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。鼓勵(lì)教育者積極探索數(shù)字技術(shù)與思想政治教育的深度融合。實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容豐富化、教育方式多樣化、教育評(píng)價(jià)多元化，推動(dòng)數(shù)字技術(shù)在思想政治教育中的應(yīng)用發(fā)展。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，數(shù)字技術(shù)蓬勃發(fā)展為思想政治教育插上騰飛翅膀，使其在教育內(nèi)容、教育方式等多方面實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。數(shù)字賦能精準(zhǔn)把握學(xué)習(xí)者需求，提供個(gè)性化教育服務(wù)。跨越時(shí)空限制，實(shí)現(xiàn)教育資源廣泛共享。但數(shù)字技術(shù)廣泛應(yīng)用伴隨一系列風(fēng)險(xiǎn)，如數(shù)據(jù)安全、隱私保護(hù)、技術(shù)濫用、倫理道德等問(wèn)題。須時(shí)刻保持警惕，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范研究，確保數(shù)字技術(shù)在思想政治教育可持續(xù)發(fā)展。對(duì)數(shù)字賦能思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展深入探討，揭示數(shù)字技術(shù)對(duì)思想政治教育帶來(lái)深刻變革，提出行之有效的風(fēng)險(xiǎn)防范措施。堅(jiān)持正確政治方向，堅(jiān)守教育初心使命，不斷創(chuàng)新教育理念，加強(qiáng)技術(shù)攻關(guān)與規(guī)范建設(shè)，充分發(fā)揮數(shù)字技術(shù)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展。

本文系2024年度河北省社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題《數(shù)字賦能思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展及風(fēng)險(xiǎn)防范研究》（課題編號(hào)：202402323）的階段性研究成果。

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（責(zé)任編輯：袁麗娜）