摘要：目前對(duì)職業(yè)院校學(xué)生社團(tuán)的研究缺乏系統(tǒng)性，本研究以廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院乒乓球協(xié)會(huì)為視角，全面探索建立符合學(xué)校實(shí)際情況的乒乓球協(xié)會(huì)管理制度，為更好地發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本研究基于自我決定理論通過(guò)文獻(xiàn)分析、問(wèn)卷調(diào)查、訪談對(duì)廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院乒乓球協(xié)會(huì)的實(shí)際運(yùn)作、發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究，系統(tǒng)分析其發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，識(shí)別影響協(xié)會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素，在此基礎(chǔ)上總結(jié)出學(xué)校學(xué)生乒乓球協(xié)會(huì)建設(shè)與發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律，并提出科學(xué)合理的發(fā)展策略。本研究對(duì)豐富學(xué)校課外活動(dòng)形式，促進(jìn)教育多元化具有積極意義。同時(shí)結(jié)合高職院校學(xué)生興趣訴求提升、主體意識(shí)增強(qiáng)、價(jià)值觀多元化的特點(diǎn)，探討新時(shí)期如何加強(qiáng)高職院校學(xué)生協(xié)會(huì)的系統(tǒng)研究，完善管理機(jī)制，有效解決廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院乒乓球協(xié)會(huì)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：高職院校；學(xué)生社團(tuán)；自我決定理論；乒乓球協(xié)會(huì)

基金項(xiàng)目：廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院校級(jí)科研項(xiàng)目資助，項(xiàng)目編號(hào)：2021RW21，主持人：安美齡。

一、引言

乒乓球被譽(yù)為中國(guó)的“國(guó)球”，在競(jìng)技體育領(lǐng)域取得了令人矚目的成績(jī)，乒乓球作為廣東省高職院校的傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，在國(guó)家全民健身計(jì)劃和加強(qiáng)體教融合的大背景下，能夠較好地促進(jìn)高職院校體育發(fā)展還對(duì)廣東省高職院校學(xué)生的全面發(fā)展起到推動(dòng)作用[1]。高職院校乒乓球協(xié)會(huì)是學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動(dòng)的主要平臺(tái)之一，協(xié)會(huì)的健康發(fā)展不僅能吸引更多學(xué)生關(guān)注乒乓球，還能顯著促進(jìn)乒乓球運(yùn)動(dòng)人口的增長(zhǎng)[2]。

高職院校學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生校園生活的重要組成部分，是由愛(ài)好相同的學(xué)生在一定的管理制度下自發(fā)組成的，目的是開(kāi)展興趣活動(dòng)、鍛煉身體、豐富生活、促進(jìn)成長(zhǎng)[3]。與學(xué)生會(huì)等行政組織不同，學(xué)生社團(tuán)具有更大的靈活性和自治性，入會(huì)和退會(huì)相對(duì)自由。組織對(duì)成員承擔(dān)一定的責(zé)任，而成員對(duì)組織的義務(wù)較少。這種結(jié)構(gòu)松散的學(xué)生組織在高職院校中發(fā)揮著重要作用，代表并廣泛了解學(xué)生的思想、心理和需求，是了解大學(xué)生特點(diǎn)的重要途徑[4]。

自我決定理論（Self-Determination？Theory，？SDT）對(duì)乒乓球協(xié)會(huì)發(fā)展的重要性體現(xiàn)在提高會(huì)員參與度、增強(qiáng)技能與能力感、促進(jìn)社交聯(lián)系與團(tuán)隊(duì)合作、增加活動(dòng)的可持續(xù)性、實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展與心理健康[5]。根據(jù)自我決定理論的內(nèi)在動(dòng)機(jī)、外在動(dòng)機(jī)和非動(dòng)機(jī)三個(gè)維度[6]，對(duì)問(wèn)卷的內(nèi)容展開(kāi)進(jìn)行分類研究，為乒乓球協(xié)會(huì)的發(fā)展提供了理論依據(jù)與實(shí)踐指導(dǎo)，能夠有效提升會(huì)員的參與度、技能水平和社交關(guān)系，從而實(shí)現(xiàn)協(xié)會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

二、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院乒乓球協(xié)會(huì)，作為研究對(duì)象，圍繞開(kāi)展現(xiàn)狀、管理體制、競(jìng)賽組織等幾方面對(duì)廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院學(xué)生參加乒乓球協(xié)會(huì)的興趣、動(dòng)機(jī)、態(tài)度和活動(dòng)時(shí)間及協(xié)會(huì)的管理等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究。

（二）研究方法

采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查訪問(wèn)法、問(wèn)卷法，對(duì)學(xué)校的團(tuán)委負(fù)責(zé)人、協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師、協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)干部進(jìn)行訪談；對(duì)本校相關(guān)乒乓球協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)人和乒乓球協(xié)會(huì)學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷80份，回收有效問(wèn)卷77份，有效回收率96.25%。

三、結(jié)果與分析

廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院乒乓球協(xié)會(huì)（簡(jiǎn)稱“乒協(xié)”）成立于2007年5月，是隸屬于學(xué)校協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)的學(xué)生協(xié)會(huì)組織，由乒乓球愛(ài)好者自發(fā)組成。協(xié)會(huì)以“簡(jiǎn)單、快樂(lè)、打球”為理念，以“以球會(huì)友，豐富校園生活”為宗旨，致力于為喜愛(ài)乒乓球的同學(xué)提供一個(gè)交流和切磋的平臺(tái)。協(xié)會(huì)不僅在校內(nèi)多次獲得“優(yōu)秀協(xié)會(huì)”稱號(hào)，還在校外比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，展示了廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院學(xué)生的競(jìng)技風(fēng)采和團(tuán)結(jié)精神。目前，協(xié)會(huì)已形成了兩個(gè)成熟的校級(jí)賽事——“新生杯”和“全院杯”，為全校學(xué)生提供了展示自我、提升球技的機(jī)會(huì)，同時(shí)進(jìn)一步豐富了校園文化生活。

（一）內(nèi)在動(dòng)機(jī)

在調(diào)查的學(xué)生中，最早接觸乒乓球的時(shí)間是不同的，有64%的學(xué)生是在小學(xué)階段開(kāi)始接觸乒乓球運(yùn)動(dòng)的，在高中階段開(kāi)始接觸乒乓球的學(xué)生占22%，在高中和大學(xué)階段開(kāi)始接觸的學(xué)生分別占9%和4%，還有1%的學(xué)生并不能明確初次接觸的時(shí)間。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，由于乒乓球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的普及程度較高，因此在乒乓球協(xié)會(huì)中，絕大部分學(xué)生都很早地開(kāi)始接觸乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因此對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)并不陌生，這也為他們加入乒乓球協(xié)會(huì)帶來(lái)優(yōu)勢(shì)。

學(xué)生們?cè)谶M(jìn)入乒乓球協(xié)會(huì)之前，有86%的人完全沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，僅僅是因?yàn)樽约焊信d趣，平時(shí)和朋友打球，有8%的學(xué)生在校外興趣班接受過(guò)短暫的學(xué)習(xí)，只有6%的學(xué)生在業(yè)余體校接受過(guò)訓(xùn)練。這樣就限制了乒乓球協(xié)會(huì)的整體水平，因?yàn)橛薪^大多數(shù)的學(xué)生需要重新進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)，以及比賽規(guī)則的學(xué)習(xí)。

通過(guò)調(diào)查學(xué)生參與乒乓球協(xié)會(huì)的主要?jiǎng)訖C(jī)得知，學(xué)生參加體育協(xié)會(huì)的最大動(dòng)機(jī)是對(duì)乒乓球感興趣平均分為4.06，其次是為了能夠更好地提高技能水平、強(qiáng)身健體平均得分均為3.87，這很符合乒乓球協(xié)會(huì)開(kāi)展的意義，要充分考慮學(xué)生的興趣愛(ài)好，廣泛開(kāi)展協(xié)會(huì)活動(dòng)，這一點(diǎn)與前人的研究是一致的。從學(xué)生的角度來(lái)講，他們認(rèn)為協(xié)會(huì)能帶給他們的有很多，不僅是滿足其興趣愛(ài)好，還可以參與娛樂(lè)、學(xué)習(xí)體育知識(shí)、強(qiáng)身健體、學(xué)習(xí)技能等。值得注意的是，是否能夠舒緩學(xué)習(xí)的壓力、促進(jìn)人際交往、課外加分、協(xié)會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)措施也是學(xué)生是否加入?yún)f(xié)會(huì)的重要因素。

（二）外在動(dòng)機(jī)

乒乓球協(xié)會(huì)宣傳的最普遍的途徑是通過(guò)朋友的介紹而加入?yún)f(xié)會(huì)，這是最經(jīng)濟(jì)有效的方法之一，然后是通過(guò)校報(bào)、海報(bào)、傳單的宣傳。學(xué)生通過(guò)比賽取得名次也是具有一定的影響力，有部分學(xué)生會(huì)因?yàn)榭梢詤⒓颖荣惗尤雲(yún)f(xié)會(huì)。多種多樣的宣傳途徑對(duì)于乒乓球協(xié)會(huì)的發(fā)展壯大是有著積極的影響的，學(xué)生之間的口口相傳的影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于互聯(lián)網(wǎng)手段和海報(bào)等方式，學(xué)生之間的人際交往關(guān)系起到了關(guān)鍵性的因素。

乒乓球協(xié)會(huì)明確制定了相關(guān)的規(guī)章制度的，對(duì)于這一點(diǎn)60%的學(xué)生是十分清楚的，但是仍有32%的學(xué)生對(duì)于規(guī)章制度是一知半解的，與之相對(duì)應(yīng)的是學(xué)生對(duì)于協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人是怎樣產(chǎn)生的也只有53%的學(xué)生表示是十分清楚的。這樣的現(xiàn)象對(duì)于乒乓球協(xié)會(huì)的發(fā)展是很不利的，學(xué)生對(duì)于最基本的規(guī)章制度以及負(fù)責(zé)人選拔尚不清楚，會(huì)大大增加協(xié)會(huì)的管理難度，以及降低學(xué)生上進(jìn)的能動(dòng)性，沒(méi)辦法起到鞭策的作用。

學(xué)生在加入乒乓球協(xié)會(huì)時(shí)是需要繳納會(huì)費(fèi)的，這將會(huì)運(yùn)用于必要裝備、服裝采購(gòu)，組織活動(dòng)和獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)積極參與協(xié)會(huì)活動(dòng)還可以獲取加分。乒乓球協(xié)會(huì)對(duì)于成員是設(shè)置有獎(jiǎng)勵(lì)制度的，作為一種激勵(lì)的手段，這樣的制度能夠很好地激勵(lì)學(xué)生不斷努力進(jìn)步的，但是對(duì)于協(xié)會(huì)內(nèi)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，只有65%的學(xué)生知道，這也將限制學(xué)生的積極性，對(duì)于協(xié)會(huì)的發(fā)展也是負(fù)面的影響。

現(xiàn)階段協(xié)會(huì)中的學(xué)生在協(xié)會(huì)中所參加的最多的就是沒(méi)有固定計(jì)劃的自由練習(xí)，通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生“查缺補(bǔ)漏”，根據(jù)自身的具體情況進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練。其次是協(xié)會(huì)內(nèi)的交流比賽，學(xué)生通過(guò)用比賽替代訓(xùn)練的方式，能夠使學(xué)生更全面地進(jìn)行訓(xùn)練和提升。然而這樣的活動(dòng)形式相對(duì)單一，若能增加更多對(duì)外交流比賽的機(jī)會(huì)，學(xué)生會(huì)進(jìn)步得更快，同時(shí)學(xué)生的積極性也會(huì)更加高漲，再輔以相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓學(xué)生能夠獲得更多的體驗(yàn)感。

（三）非動(dòng)機(jī)

學(xué)生由于課業(yè)相對(duì)繁忙，因此能夠參加活動(dòng)的時(shí)間是有限的，62%的學(xué)生是沒(méi)有固定每周的活動(dòng)次數(shù)，通常是時(shí)間允許的情況下就會(huì)參加活動(dòng)，而每周能夠參加5-6次的學(xué)生僅僅只有1%。這樣的訓(xùn)練頻率是沒(méi)辦法滿足學(xué)生快速提升的。而學(xué)生自入會(huì)以來(lái)，69%只參加過(guò)1次乒乓球協(xié)會(huì)舉行的乒乓球比賽，甚至有12%的學(xué)生完全沒(méi)有參加過(guò)比賽，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因除了學(xué)生自身水平的不足、時(shí)間不允許以外，沒(méi)有有效的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制也是十分重要的原因，這使得學(xué)生并沒(méi)有辦法體會(huì)到競(jìng)賽的樂(lè)趣，也失去了經(jīng)常參加活動(dòng)的動(dòng)力。

學(xué)生參加協(xié)會(huì)后的收獲是學(xué)生是否愿意繼續(xù)留在協(xié)會(huì)的意向重要的考察指標(biāo)。調(diào)查了學(xué)生參加乒乓球協(xié)會(huì)后的收獲，結(jié)合學(xué)生參加協(xié)會(huì)的主要?jiǎng)訖C(jī)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在參加協(xié)會(huì)后的收獲與當(dāng)初參加協(xié)會(huì)時(shí)的動(dòng)機(jī)是相吻合的，學(xué)生們的技術(shù)水平得到明顯的提高，身體素質(zhì)得到增強(qiáng)，在豐富了課余生活的同時(shí)增強(qiáng)了人際交往的能力與心理素質(zhì)，因此有效的緩解了學(xué)生課業(yè)帶來(lái)的壓力。這對(duì)于本校乒乓球協(xié)會(huì)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是正面的影響，學(xué)生在協(xié)會(huì)中能夠得到預(yù)期的收獲，就會(huì)更加支持協(xié)會(huì)的活動(dòng)。

四、結(jié)語(yǔ)

廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院乒乓球協(xié)會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)是積極地，促使學(xué)生參加協(xié)會(huì)除了內(nèi)在動(dòng)機(jī)以外，外在動(dòng)機(jī)也是非常重要的。為了進(jìn)一步推進(jìn)乒乓球協(xié)會(huì)的發(fā)展，首先要緊跟政策的腳步，利用政策帶來(lái)的機(jī)遇，將體育協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)；其次要跟隨時(shí)代變化而去改變或者彌補(bǔ)協(xié)會(huì)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題、管理問(wèn)題等；通過(guò)各方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一，推進(jìn)體育協(xié)會(huì)的良性發(fā)展，提高體育協(xié)會(huì)的影響力。

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