大學(xué)選擇本科專業(yè)重不重要呢？絕對(duì)重要，但更重要的是如何把握機(jī)遇，做適合自己的選擇。

我的7次人生選擇

我的第一次選擇：初中畢業(yè)時(shí)，由于家境原因，父母決定不讓我去讀高中，而是早早去考個(gè)技校，以減輕家里的經(jīng)濟(jì)壓力。很不幸，我的中考成績(jī)不理想，考進(jìn)了上海建工局下屬的上海第三建筑工程公司半工半讀中等技術(shù)學(xué)校的瓦工班。通俗點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是泥水匠班。拿到錄取通知書(shū)后，父母非常猶豫，去還是不去？如果不去，當(dāng)時(shí)沒(méi)有復(fù)讀這個(gè)機(jī)制；如果去了，未來(lái)一輩子就是又苦又累又臟的泥瓦工。最后迫于無(wú)奈，只能向現(xiàn)實(shí)低頭，我去學(xué)校報(bào)了到，成為該學(xué)校第一批瓦工班的學(xué)生。

我的第二次選擇：不久學(xué)校停課?？飚厴I(yè)的我們屬于高中學(xué)歷，全部要到農(nóng)村插隊(duì)去，當(dāng)時(shí)可以去黑龍江、甘肅、安徽等地。經(jīng)過(guò)再三思考，1970年4月，我來(lái)到江西省清江縣經(jīng)樓公社插隊(duì)務(wù)農(nóng)。經(jīng)過(guò)4個(gè)多月的艱苦農(nóng)村生活，1970年8月，正好遇到縣文工團(tuán)在各個(gè)公社招聘演員和樂(lè)隊(duì)隊(duì)員，我會(huì)一點(diǎn)樂(lè)器，就報(bào)名面試，考試后居然讓我進(jìn)了文工團(tuán)，我就這樣離開(kāi)了農(nóng)村插隊(duì)生活。

我的第三次選擇：1977年，那時(shí)規(guī)定，30歲以下的年輕人，不管你是在校生，還是參加了工作，都可以參加高考。而讀大學(xué)一直是我人生的最大愿望。聽(tīng)到這個(gè)消息，我欣喜若狂，在第一時(shí)間報(bào)名參加高考。由于我當(dāng)時(shí)還在文工團(tuán)，填寫(xiě)高考志愿還是有點(diǎn)限制，只能報(bào)考與本職工作相關(guān)的專業(yè)，我毫不猶豫地填寫(xiě)了本科第一志愿——江西宜春地區(qū)師范學(xué)院文藝系。對(duì)我而言，只要有書(shū)讀，不管是什么學(xué)院，都是人生的一次難得機(jī)會(huì)。報(bào)名后，由于工作繁忙，我們一直在外地演出，根本沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)。離高考的日子越來(lái)越近，只剩最后幾天了，領(lǐng)導(dǎo)才允許我們幾位報(bào)了名的樂(lè)隊(duì)隊(duì)員先期返城。

回到縣城的第二天，我抱著忐忑的心情進(jìn)了考場(chǎng)。拿到卷子就蒙了，毫無(wú)準(zhǔn)備的我，面對(duì)考卷一頭霧水，僅憑著多年的知識(shí)積累，靠直覺(jué)完成了考試?？荚嚱Y(jié)果，名落孫山。

我的第四次選擇：1977年高考落選后，不得已我只能兌現(xiàn)對(duì)女友的承諾——考不上就結(jié)婚。婚后沒(méi)有多久，又傳來(lái)了1978年7月進(jìn)行全國(guó)第二次高考的消息。這次高考與上年最大的不同是，一、報(bào)名不需要單位批準(zhǔn)了，可以本人直接去文教局報(bào)名；二、在職人員報(bào)考不再限于本職工作的專業(yè)。我喜出望外，以最快的速度報(bào)了名。由于特別喜愛(ài)讀書(shū)，尤其是歷史書(shū)籍，我第一志愿填寫(xiě)了復(fù)旦大學(xué)歷史系。當(dāng)時(shí)要填寫(xiě)5個(gè)志愿，我后面就填寫(xiě)了北京大學(xué)中文系、武漢大學(xué)圖書(shū)館系。實(shí)在沒(méi)有志愿填，我便填寫(xiě)了一個(gè)廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。

到了9月，在文教局工作的小雷興沖沖地跑到后臺(tái)告訴我：“小李，你考上大學(xué)了，廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)系會(huì)計(jì)專業(yè)?！蔽覐氐酌闪?。不會(huì)吧？我記得前幾個(gè)志愿是歷史、中文、圖書(shū)館系，對(duì)經(jīng)濟(jì)系印象不深。小雷問(wèn)我：“你填過(guò)廈門大學(xué)嗎？”我回想了一下，好像是第二志愿。

接到大學(xué)正式錄取通知書(shū)后，父親露出難得的笑臉，但當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)我考上的是廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)系會(huì)計(jì)專業(yè)時(shí)，臉上的表情立刻僵住了，說(shuō)了句“會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)是一個(gè)算盤一支筆，算來(lái)算去沒(méi)有出息啊”。

父親先是勸我放棄讀大學(xué)，看我堅(jiān)持要讀，便讓我去大學(xué)報(bào)到前，寫(xiě)一封信給校領(lǐng)導(dǎo)，問(wèn)能否調(diào)換一下專業(yè)。信是寫(xiě)了，但杳無(wú)音信。結(jié)果在大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)對(duì)我們新生致辭時(shí)，順帶批評(píng)道：“有些新同學(xué)，專業(yè)思想不穩(wěn)定，人還沒(méi)有來(lái)，就吵著要換專業(yè)。廈門大學(xué)每一個(gè)專業(yè)都非常好，為什么一定要換專業(yè)呢？”我知道校長(zhǎng)是不點(diǎn)名地批評(píng)了我，換專業(yè)的事情徹底不行了。

進(jìn)了大學(xué)后我才明白，其實(shí)志愿并不是太重要，重要的是你是不是遇到了高人，遇到了權(quán)威，遇到了業(yè)內(nèi)的頂尖大咖。因?yàn)?，他們?huì)影響你的人生，改變你的人生。

1978年10月，進(jìn)入大學(xué)的我很快從同學(xué)口中知道了經(jīng)濟(jì)系最著名的幾位學(xué)術(shù)權(quán)威，除了統(tǒng)計(jì)專業(yè)的錢伯海、財(cái)政專業(yè)的鄧子基、經(jīng)濟(jì)系的吳宣恭之外，我們會(huì)計(jì)專業(yè)中的學(xué)術(shù)大家就是葛家澍與余緒嬰先生了。

我的第五次選擇：本科畢業(yè)了，是參加工作、夫妻團(tuán)聚，享受家庭和睦幸福的快樂(lè)時(shí)光，還是繼續(xù)夫妻分居，跟著學(xué)術(shù)大家葛教授繼續(xù)攻讀研究生？這又是一個(gè)選擇。坦白說(shuō)，夫妻分居，孩子年幼，加上當(dāng)時(shí)大學(xué)生被稱為“天之驕子”，我心里非常想早點(diǎn)參加工作。但后來(lái)想想，有些事前面能做，后面也能做，比如參加工作。但有些事情只能前面做，不能后面做，比如讀書(shū)。思索再三，我決定繼續(xù)報(bào)考葛教授的研究生。

1982年7月，我通過(guò)碩士研究生考試，考上葛老師的研究生并繼續(xù)深造。1989年博士畢業(yè)后，我成為新中國(guó)成立后，國(guó)家自己培養(yǎng)的第一位審計(jì)學(xué)博士學(xué)位獲得者。

我的第六次選擇：博士畢業(yè)后，又面臨著新的選擇，是去國(guó)家機(jī)關(guān)當(dāng)干部，還是去企業(yè)單位做高管，或者是留校當(dāng)老師？在20世紀(jì)80年代末，這幾個(gè)選擇中老師是待遇最差的。但是，留校當(dāng)老師卻是距離導(dǎo)師最近的職業(yè)。盡管有許多誘惑，也有許多曲折，考慮到自己的性格、為人處世的能力，以及年齡等多種原因，我最后還是留在廈門大學(xué)會(huì)計(jì)系當(dāng)了一名普通的講師。

我的第七次選擇：1997年，在廈門大學(xué)工作9年之后，我又有了一個(gè)新機(jī)遇。復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院正在重新籌建恢復(fù)會(huì)計(jì)系，急需一批有經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)教師。而我本來(lái)也是在上海長(zhǎng)大，有著很濃的家鄉(xiāng)情結(jié)。再加上復(fù)旦大學(xué)是我從小就夢(mèng)寐以求的高等學(xué)府，復(fù)旦大學(xué)中還有許多老師是我青少年時(shí)期的偶像。經(jīng)過(guò)一年多的努力，最后我來(lái)到復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院會(huì)計(jì)系工作，完成了我人生中與專業(yè)及志愿有關(guān)的最后一次選擇。

學(xué)業(yè)道路上的感悟

在簡(jiǎn)要回顧了我人生中的7次選擇后，我有幾個(gè)感悟。

首先，國(guó)家將高等學(xué)府分為985、211，一本、二本等各個(gè)層次，是有一定道理的。記得有位大師說(shuō)過(guò)，大學(xué)大學(xué)，不是大樓之大學(xué)，而是大師之大學(xué)。言下之意，之所以認(rèn)定為國(guó)內(nèi)一流大學(xué)，是因?yàn)榇髮W(xué)中沉淀著許多優(yōu)秀教師的基因，傳承著百年來(lái)的思維精華。

其次，學(xué)校選好了，如何填寫(xiě)志愿，最好還是結(jié)合自己的性格、愛(ài)好以及環(huán)境。我為什么最終選擇了會(huì)計(jì)教育崗位？并不是因?yàn)槲矣惺裁磦ゴ罄硐肱c抱負(fù)，而是性格決定。我一走進(jìn)教室，就有一種非理性的亢奮，不管多累，都能侃侃而談，有一種莫名的歡樂(lè)。所謂樂(lè)此不疲吧！

再次，很多同學(xué)報(bào)考一般就關(guān)注兩個(gè)問(wèn)題：第一前途遠(yuǎn)大不遠(yuǎn)大，第二就業(yè)情況好不好。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，有人說(shuō)現(xiàn)在人工智能、大數(shù)據(jù)已經(jīng)能夠把一些基本的會(huì)計(jì)工作完成了，比如自動(dòng)編報(bào)表、自動(dòng)記賬、自動(dòng)報(bào)銷。然而不管人工智能怎么發(fā)達(dá)，我可以告訴大家，會(huì)計(jì)并不是機(jī)械的、精確的、一一對(duì)應(yīng)的科學(xué)。大家發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象：很多人沒(méi)有學(xué)過(guò)營(yíng)銷，卻能成為營(yíng)銷高手；很多人沒(méi)有學(xué)過(guò)戰(zhàn)略，卻能成為企業(yè)戰(zhàn)略高手。但是當(dāng)一個(gè)人從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)，他成為財(cái)務(wù)高手的可能性幾乎為零。會(huì)計(jì)還是有一定專業(yè)門檻和技術(shù)壁壘的，你只有通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，才能掌握會(huì)計(jì)的基本常識(shí)，才能在未來(lái)成為一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)。

最后，當(dāng)選好志愿，確定專業(yè)之后，最重要的是，在日常工作中不僅要將專業(yè)的事業(yè)做深、做透，還要做寬、做大。圍繞著專業(yè)，不斷將自己的專業(yè)領(lǐng)域擴(kuò)大，形成交叉與重疊，產(chǎn)生更廣的視野與角度，形成新的學(xué)科與領(lǐng)域。本來(lái)我只是學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的，后來(lái)慢慢延伸到審計(jì)、內(nèi)控以及治理結(jié)構(gòu)的領(lǐng)域中。

無(wú)論是會(huì)計(jì)專業(yè)，還是財(cái)務(wù)行業(yè)，它的變化特別快。我們?cè)诖髮W(xué)讀書(shū)的時(shí)候，除了要打好一個(gè)很厚實(shí)的基礎(chǔ)，更多的是要培養(yǎng)邏輯分析、推理、總結(jié)、概括能力。所以大學(xué)讀什么？除了讀我們的專業(yè)以外，其實(shí)在大學(xué)里面更多需要一種自學(xué)的能力。我在20世紀(jì)70年代學(xué)了會(huì)計(jì)，到今天已經(jīng)完全不一樣了，為什么還能在大學(xué)繼續(xù)講授會(huì)計(jì)？這就靠在大學(xué)期間培養(yǎng)的自學(xué)能力。在這一生中，我覺(jué)得最受益的就是大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鼜氐赘淖兞宋胰松能壽E。正所謂知識(shí)改變命運(yùn)。

因此，確定專業(yè)后，積累和堅(jiān)持就是一件相當(dāng)重要的事情。人的一生不能功利，不能為學(xué)而學(xué)，而是要不斷積累。你付出多少，一定能收獲多少。

在專業(yè)之外，我還建議你培養(yǎng)一些有益的愛(ài)好，這些是修養(yǎng)與文明素質(zhì)必備的基礎(chǔ)。例如，即使有了專業(yè)，還需要廣泛地閱讀，尤其是文學(xué)之類的書(shū)籍。在讀書(shū)上，數(shù)量并不是首要的，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索程度。這是著名的富蘭克林所言。除了閱讀，人還應(yīng)該有些音樂(lè)素養(yǎng)。年少時(shí)，我偶然有機(jī)會(huì)接觸樂(lè)器，學(xué)會(huì)了拉手風(fēng)琴和小提琴，我因此進(jìn)入文工團(tuán)工作了8年。而這8年工作經(jīng)歷，對(duì)我的教師職業(yè)生涯有著潛移默化的影響，讓我知道上課也需要節(jié)奏，需要跌宕起伏的內(nèi)容變化。當(dāng)然，所有這一切，如果要做好的話，還需要有一個(gè)健康的體魄。因此，跑步和打高爾夫球也是我生活中的一部分。

最后，我想對(duì)所有同學(xué)說(shuō)，在專業(yè)上我選擇了會(huì)計(jì)，在工作上我選擇了教師。也許對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，這可能不是最佳選擇，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最適合的選擇。因?yàn)?，我覺(jué)得幸福、快樂(lè)和滿足。

（摘自太白文藝出版社《我的志愿》）