中心思想是文章最核心的內(nèi)容。在寫作時，要有一個相對集中、明確的中心。有了中心，文章就有了主心骨；沒有中心，文章猶如一盤散沙，不知所云。那么，如何突出中心呢？

一、明確文章線索

明確線索是突出中心至關(guān)重要的一環(huán)。線索是文章的筋脈，將文章的各個段落、句子串聯(lián)起來，形成一個緊密相連的整體。明確的線索可以幫助讀者更好地理解文章的主題、結(jié)構(gòu)和作者的意圖。不僅如此，線索往往與文章的主題和中心思想密切相關(guān)，它貫穿全文，能起到強(qiáng)調(diào)和深化主題的作用。明確線索，可以更好地表達(dá)觀點和態(tài)度，使讀者對文章有更深刻的認(rèn)識。

首先，要確定主題，從主題和中心思想出發(fā)，確定線索的基本方向。要明確觀點和態(tài)度，思考如何通過線索將這些觀點和態(tài)度串聯(lián)起來。其次，注意文章的結(jié)構(gòu)和層次，合理安排線索的發(fā)展。文章通常包括開頭、主體和結(jié)尾三個部分，線索也應(yīng)該在這三個部分中有所體現(xiàn)。開頭可引出線索，為主體部分的展開做鋪墊；主體部分則應(yīng)圍繞線索展開論述，逐步深化主題；結(jié)尾部分則可對線索進(jìn)行總結(jié)和升華。除此之外，還可運(yùn)用具體例子和細(xì)節(jié)豐富線索的內(nèi)容。具體的例子和細(xì)節(jié)可使線索更加具體、生動，能增強(qiáng)文章的說服力和感染力。

例如，寫關(guān)于“堅持夢想”的文章，可將“夢想的力量”作為文章的線索。

開頭可描寫追夢者面臨的困難和挑戰(zhàn)，引出“夢想的力量”這一線索；主體部分，可列舉一些成功人士堅持夢想并最終達(dá)成目標(biāo)的例子，分析他們成功的原因，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“夢想的力量”；結(jié)尾部分，可總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)堅持夢想的重要性，并鼓勵大家勇敢追夢。

不同的文章主題和寫作風(fēng)格需要采用不同的線索設(shè)置方式，但無論如何，都應(yīng)注重線索的明確性和連貫性，使文章更加易于理解和接受。

二、選取典型材料

選取典型材料對于突出文章重點具有至關(guān)重要的意義。典型材料是那些能集中體現(xiàn)文章主題、具有代表性，且能引發(fā)讀者共鳴的素材。精心選取典型材料，可使文章更加生動、有力，讓讀者更深刻地理解和感受文章所要傳達(dá)的核心思想。

典型材料能生動地展現(xiàn)文章主題，增強(qiáng)文章的說服力。選取與主題緊密相關(guān)的典型材料，可將抽象的主題具體化、形象化，使讀者更容易理解和接受。這些材料往往具有鮮明的特點和深刻的內(nèi)涵，能引發(fā)讀者的共鳴和思考，從而增強(qiáng)文章的說服力和感染力。其次，典型材料能突出文章的重點，使文章結(jié)構(gòu)更緊湊。在寫作時，要選取典型材料，突出重點和核心思想，避免冗長的敘述。

那么，如何選取典型材料呢？

第一，要緊密圍繞主題選取材料。在選取材料時，要認(rèn)真思考材料的主題性和代表性，確保所選材料能支撐和突出文章主題。

例如，寫家人和親情類作文時，要從家人或“我”的視角展開，這樣才能讓讀者有代入感。

1.媽媽非常樂于助人，鄰居有事，她總是跑前跑后地幫忙。

2.我半夜突然發(fā)高燒，媽媽背我去醫(yī)院。

3.爸爸在老人暈倒的第一時間撥打120，讓我覺得很驕傲。

上述三個例子中，只有第二個貼合親情主題，其他兩個與文章想表達(dá)的中心思想無關(guān)，是無意義的素材。

第二，要注重材料的真實性和可信度。典型材料應(yīng)該是真實的、具有普遍意義的事例或數(shù)據(jù)。只有真實的事例才能引起讀者的共鳴和信任，使文章更具說服力。因此，在選取材料時，要確保事例真實，能反映現(xiàn)實生活。

針對氣候變化對極地地區(qū)的影響日益顯著，導(dǎo)致冰川融化，生態(tài)平衡受到破壞這類主題，可選擇關(guān)于北極熊生存困境的材料。如：

氣候變化對北極熊的生存環(huán)境造成巨大破壞，北極熊的數(shù)量在低冰期下降了25%-50%。而在最南端的北極熊棲息地之一的西哈德遜灣，其數(shù)量自1987年以來已經(jīng)減少了大約30%。

引用科研數(shù)據(jù)和真實觀測結(jié)果說明北極熊因冰層融化覓食困難，生存受到威脅，這樣真實可信的數(shù)據(jù)和事例不僅進(jìn)一步說明了文章的中心思想，也引起了讀者的深思。

第三，要注重材料的獨特性和新穎性。典型材料應(yīng)該具有獨特性和新穎性，能吸引讀者的注意力并引發(fā)他們的思考。在選取材料時，可關(guān)注那些具有創(chuàng)新性和啟示性的案例或觀點，使文章更具個性和深度。

在親情類文章中，表現(xiàn)父母之愛的事例很常見，如父母送生病的自己去醫(yī)院、下雨天父母給自己送傘等，這類素材比較老套?？蛇x擇親子雙向互動的素材，展現(xiàn)親情的可貴，使文章更具感染力。例如：

我在家長會上給父母寫信，傾訴平時難以言表的愛意。父母收到這封信時，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。銀杏葉輕輕飄落在信紙上，泛著淡淡的金黃色，他們將路上撿的銀杏葉夾在這封信里。這片路上撿的銀杏葉，不僅是禮物，更是父母對我無盡的愛和呵護(hù)，寄托著他們對我幸福安康的美好祝愿。

運(yùn)用典型事例突出文章重點是非常有效的寫作手法。通過具體、生動的事例，可將文章的核心思想以更加直觀和深入的方式傳達(dá)給讀者，增強(qiáng)文章的說服力和吸引力。

如以“堅持不懈終將成功”為主題寫一篇作文，就可選取一個能充分體現(xiàn)這種精神的典型事例。講述一位著名科學(xué)家在經(jīng)歷多次失敗后，依然堅持不懈地進(jìn)行科學(xué)研究，并最終取得重大突破的故事。如：

愛迪生為了找到合適的燈絲材料，進(jìn)行了上千次試驗，每次失敗都意味著重新開始。然而，他并沒有放棄，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗，調(diào)整方法，繼續(xù)尋找。最終，經(jīng)過無數(shù)次努力，他成功找到了合適的燈絲材料，發(fā)明了電燈泡，為人類社會的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。

此外，還可引用這個事例的相關(guān)數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)其典型性和代表性。比如，可提到愛迪生進(jìn)行試驗的具體次數(shù)、他面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及他最終取得的成就等。這些具體信息能使事例更加生動真實，讓文章所要傳達(dá)的核心思想更加鮮明。

三、運(yùn)用寫作手法突出中心

1.舉例論證

舉例論證可通過具體例子支持和闡述文章觀點，使文章更有說服力。例如，在寫一篇關(guān)于“環(huán)保的重要性”的文章時，可列舉一些實際發(fā)生的環(huán)境污染事件，如某個地區(qū)的河流受到工業(yè)廢水污染，導(dǎo)致當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境惡化，居民生活受到嚴(yán)重影響。通過這樣的具體例子，讀者能更直觀地感受到環(huán)保問題的緊迫性和重要性，從而更加關(guān)注和支持環(huán)保行動。

2.修辭手法

比喻或擬人等修辭可用來突出文章重點。比喻修辭是通過將不同事物進(jìn)行類比，以形象生動的方式傳達(dá)作者的意圖；擬人修辭則是將非人類的事物賦予人的特性，使其更加具有生動性和感染力。比如，寫一位科學(xué)家的研究精神，可說他“像蜜蜂一樣勤奮地采集知識的花粉”，這樣的比喻既形象又生動，能突出科學(xué)家對研究的執(zhí)著和勤奮。

3.對比

對比手法也是突出文章重點的有效方式。通過對比不同事物或觀點的異同點，可以更加鮮明地突出文章的主題和重點。例如，在探討“傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育”的差異時，可分別列舉傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育的特點和優(yōu)勢，進(jìn)行對比分析。這樣的對比不僅有助于讀者更好地理解兩種教育模式的本質(zhì)區(qū)別，還能引發(fā)讀者對教育改革的深入思考。

4.引用

引用權(quán)威觀點或數(shù)據(jù)也是突出文章重點的有效手段，可增強(qiáng)文章的說服力和可信度，讓讀者更加信服。比如，寫一篇關(guān)于“健康飲食的重要性”的文章時，可引用營養(yǎng)學(xué)專家的觀點或相關(guān)研究報告的數(shù)據(jù)，來說明健康飲食對身體健康的積極影響。

例如，寫關(guān)于“堅持夢想的重要性”的文章，開篇可引用名言：“夢想是人生的指南針，只有堅持才能到達(dá)彼岸?！边@樣的引言既能吸引讀者的注意力，又能直接點明文章的主題。

接著，可列舉成功人士堅持夢想的故事，如馬云創(chuàng)辦阿里巴巴、貝多芬堅持音樂創(chuàng)作等。這些具體事例能生動展示堅持夢想的重要性和價值，引發(fā)讀者的共鳴。

然后，可運(yùn)用對比手法，分析那些放棄夢想之人和堅持夢想之人的不同命運(yùn)和成就。通過鮮明對比，突出堅持夢想對個人成長和成功的重要作用。

最后，可引用統(tǒng)計數(shù)據(jù)或調(diào)查結(jié)果，進(jìn)一步證明堅持夢想對人生的積極影響。比如，可引用一項關(guān)于成功人士的調(diào)查報告，指出其中絕大多數(shù)人都具備堅持夢想的特質(zhì)。

四、在恰當(dāng)位置點題

恰當(dāng)位置點題對突出文章重點具有不可忽視的意義。題目能直接傳遞信息，展示主題和中心。題目要重點突出、中心明確，才能吸引讀者的注意力。點題是指在文章的關(guān)鍵節(jié)點處，通過明確提及或重申文章主題、中心思想或核心觀點，以吸引讀者的注意力，使文章的主題更加鮮明、深刻。在恰當(dāng)位置的點題不僅有助于讀者更好地理解文章主旨，還能增強(qiáng)文章的結(jié)構(gòu)性和邏輯性，使文章更具說服力。

開頭點題是一種常見且有效的方法。開頭決定了讀者對文章的第一印象，也是建立讀者興趣、吸引他們注意力的關(guān)鍵階段。開頭直接點題，可快速明確告知讀者文章的主題和中心思想，為后續(xù)內(nèi)容的展開奠定基調(diào)。

例如，寫一篇關(guān)于“科技改變生活”的文章，開頭可這樣點題：

科技，這個看似抽象卻又無處不在的力量，正在深刻地改變著我們的生活。從日常的衣食住行到工作學(xué)習(xí)，科技的影響無處不在，讓我們不禁思考：科技究竟給我們帶來了怎樣的改變？

這樣的開頭直接點明了文章主題，引導(dǎo)讀者繼續(xù)探索。

在關(guān)鍵轉(zhuǎn)折處點題也非常重要。轉(zhuǎn)折點是文章內(nèi)容發(fā)展的重要節(jié)點，也是讀者關(guān)注的焦點。在這些位置點題，可強(qiáng)調(diào)核心觀點，使文章結(jié)構(gòu)更加緊湊、邏輯更加清晰。

例如，在探討“互聯(lián)網(wǎng)對人際交往的影響”時，可在轉(zhuǎn)折處這樣點題：

雖然互聯(lián)網(wǎng)為人們提供了更加便捷的溝通方式，但也帶來了諸多挑戰(zhàn)。在享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利的同時，我們也應(yīng)該關(guān)注其可能帶來的負(fù)面影響，如人際關(guān)系的疏離、信息泛濫等問題。

這樣的點題不僅強(qiáng)調(diào)了文章的核心觀點，還引導(dǎo)讀者深入思考互聯(lián)網(wǎng)對人際交往的影響。

結(jié)尾點題也能起到很好的效果。結(jié)尾是文章的收束之處，也是讀者對文章印象的最后定格。結(jié)尾點題可重申文章的主題和核心觀點，突出文章的重點，使文章的主題更加鮮明、深刻。結(jié)尾點題還可給讀者留下深刻印象，增強(qiáng)文章的感染力。

例如，寫關(guān)于“堅持與成功”的文章時，結(jié)尾可這樣點題：

堅持是通往成功的必經(jīng)之路。無論遇到多少困難和挫折，只要我們堅定信念、勇往直前，就一定能迎來成功的曙光。讓我們在人生的道路上，不斷堅持、不斷追求，書寫屬于自己的輝煌篇章。

這樣的結(jié)尾既重申了文章主題，又激勵讀者勇敢追求夢想、堅持不懈。

在文章不同位置點題，都可有效突出文章重點，使文章更有深度、有說服力。但要注意，點題的位置和方式也要根據(jù)文章的具體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)靈活調(diào)整，以達(dá)到最佳效果。