[摘 要]數(shù)字時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)信息紛繁復(fù)雜，對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀形成和行為表現(xiàn)產(chǎn)生了深刻影響，為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，打造清朗網(wǎng)絡(luò)空間，亟須培育大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。本文將探討大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的內(nèi)涵，闡述數(shù)字時(shí)代培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的意義，分析數(shù)字時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育的現(xiàn)狀與問(wèn)題，并針對(duì)目前存在的問(wèn)題，提出培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的策略，以期實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全人人建、網(wǎng)絡(luò)文明人人享。

[關(guān)鍵詞]數(shù)字時(shí)代；大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)

當(dāng)前信息技術(shù)迅速發(fā)展，數(shù)字化產(chǎn)品及服務(wù)加速滲透到人們的日常生活、學(xué)習(xí)、工作等場(chǎng)景中，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心在京發(fā)布第52次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示：截至2023年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.79億人，較2022年12月增長(zhǎng)1109萬(wàn)人，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)76.4%[1]。大學(xué)生作為主要用網(wǎng)群體，經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解外界信息、表達(dá)個(gè)人意見和尋求休閑娛樂，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中的活動(dòng)日益頻繁，隨之也產(chǎn)生了一系列問(wèn)題。由此可見，規(guī)范大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間的行為，提升大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)勢(shì)在必行。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)是指大學(xué)生在正確理解網(wǎng)絡(luò)相關(guān)技術(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，擁有對(duì)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和分析能力，建設(shè)性地使用網(wǎng)絡(luò)資源所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，主要包括大學(xué)生信息辨識(shí)素養(yǎng)、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用素養(yǎng)和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)這些方面的內(nèi)容[2]。當(dāng)前，大學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)上自由分享個(gè)人知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，自由獲取所需資料，與他人進(jìn)行交流合作等，每個(gè)人的用網(wǎng)觀念和網(wǎng)絡(luò)行為不同，因此網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的培育需要考慮到個(gè)體差異，包括個(gè)人網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣、網(wǎng)絡(luò)信息甄別能力等方面的差異。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間中既要有良好的網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)，不傳播虛假信息、不惡意攻擊他人，保障個(gè)人和他人信息安全；也要有批判性思維和能力，善于辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)魏蛢?yōu)劣，避免受到不良信息的影響；還要有適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)變化發(fā)展的能力，不斷學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和提高用網(wǎng)技能，以適應(yīng)新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和挑戰(zhàn)。

一、數(shù)字時(shí)代培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的意義

（一）促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展

網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)是大學(xué)生思想道德素養(yǎng)的一部分，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)關(guān)乎大學(xué)生的健康發(fā)展。培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，有助于促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，主要為以下幾個(gè)方面：第一，幫助大學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀。新形勢(shì)下大學(xué)生既是互聯(lián)網(wǎng)的使用者又是維護(hù)者，培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，有利于大學(xué)生更好地理解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，保護(hù)個(gè)人隱私，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行，汲取網(wǎng)絡(luò)中的積極信息正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)流行文化。第二，增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息甄別能力。隨著網(wǎng)絡(luò)犯罪的增加，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中面臨著多種安全威脅，培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，有利于大學(xué)生發(fā)展批判性思維，在面對(duì)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)做出明智判斷，甄別出虛假信息和不良信息，避免受其影響。第三，提升大學(xué)生創(chuàng)新能力?；ヂ?lián)網(wǎng)為大學(xué)生提供了廣闊的創(chuàng)新空間和機(jī)會(huì)，大學(xué)生可以學(xué)會(huì)如何使用互聯(lián)網(wǎng)工具和資源創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，積極開展創(chuàng)新實(shí)踐。

（二）打造清朗網(wǎng)絡(luò)空間

習(xí)近平總書記指出，“加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)倫理、網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，發(fā)揮道德教化引導(dǎo)作用，用人類文明優(yōu)秀成果滋養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)空間、修復(fù)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)”[3]。良好網(wǎng)絡(luò)空間的塑造需要每一位網(wǎng)絡(luò)參與者秉持良好的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，大學(xué)生作為互聯(lián)網(wǎng)的使用群體，培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，有助于打造清朗網(wǎng)絡(luò)空間，主要包括兩個(gè)方面：第一，塑造文明用網(wǎng)之風(fēng)。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)得到提升，能夠更自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，強(qiáng)化道德修養(yǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上負(fù)責(zé)任、文明地交流，不傳播并嚴(yán)厲抵制損害國(guó)家安全、阻礙社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的不良信息，堅(jiān)決維護(hù)清朗網(wǎng)絡(luò)空間。第二，增強(qiáng)建設(shè)文明社會(huì)責(zé)任感。文明社會(huì)的建設(shè)工作與大學(xué)生息息相關(guān)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)得到提升，能夠在網(wǎng)絡(luò)中自覺做到尊重他人、關(guān)注公共利益、傳播社會(huì)正能量，更好地承擔(dān)起作為網(wǎng)絡(luò)公民的責(zé)任，為打造一個(gè)天朗氣清、生態(tài)良好的網(wǎng)絡(luò)空間貢獻(xiàn)力量。

（三）推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)已成為社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)的重要內(nèi)容，培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，有助于培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字時(shí)代發(fā)展的人才，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)，主要包括：第一，維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全。在網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)中，國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全是至關(guān)重要的，大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望，他們的網(wǎng)絡(luò)言行在網(wǎng)絡(luò)空間中具有重要的影響力，提高他們的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，可以增強(qiáng)他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，自覺維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全。第二，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)。大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)得到提升，能夠更加自覺地遵守法律法規(guī)，理性參與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，積極宣傳法律法規(guī)，提高其他網(wǎng)民的法律意識(shí)，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)。第三，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化繁榮發(fā)展。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)新和發(fā)展的重要力量，提升他們的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，可以激發(fā)他們的創(chuàng)新精神，在網(wǎng)絡(luò)中傳播正能量，抵制低俗、消極的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，營(yíng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文化繁榮發(fā)展。

二、數(shù)字時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育的現(xiàn)狀分析

（一）大學(xué)生自我培育作用有待發(fā)揮

當(dāng)前，部分大學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到個(gè)人網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的重要性，在使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，能夠做到自律自警，合理地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)揚(yáng)傳播正能量，但部分大學(xué)生不注重網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范，不能主動(dòng)發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，自覺培育自身的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，主要包括三個(gè)方面：第一，缺少提升個(gè)人網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)的自覺性。當(dāng)前環(huán)境下，部分大學(xué)生能夠文明用網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上搜索與課程學(xué)習(xí)相關(guān)的資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升知識(shí)素養(yǎng)，瀏覽積極向上的網(wǎng)絡(luò)信息，自覺提升網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)，但部分大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天交友、休閑購(gòu)物，有些自律性較差的大學(xué)生甚至?xí)撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲、社交軟件等，影響學(xué)習(xí)和生活，不能自覺提升個(gè)人網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)；第二，缺少提升個(gè)人信息甄別能力的自主性。部分大學(xué)生缺少信息甄別能力，而且不能自主通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)或者參加相關(guān)講座的方式提高信息甄別能力，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)中存在的虛假信息、垃圾論壇、惡意網(wǎng)站等不能有效地辨別，容易上當(dāng)受騙，甚至?xí)艿酵饨绨萁鹬髁x、享樂主義的侵蝕，不利于身心健康發(fā)展。第三，缺少提升個(gè)人網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)意識(shí)的自發(fā)性。部分大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)知識(shí)的了解不足，對(duì)傳播病毒、黑客侵襲等行為的認(rèn)知不清晰，而且不能自發(fā)提升個(gè)人網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)意識(shí)，會(huì)不自覺地散布虛假信息和非法信息，損害他人權(quán)益，危害社會(huì)安全，觸犯法律。

（二）高校培育舉措有待完善

當(dāng)前，高校已經(jīng)關(guān)注大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的培育，通過(guò)開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)和網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品評(píng)選活動(dòng)，組織學(xué)生參加全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)知識(shí)云大賽等方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，提升網(wǎng)絡(luò)法治素養(yǎng)，但部分高校培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的舉措有待完善，主要為：第一，未高度重視網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育。部分高校對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育的重視度不夠，在培育過(guò)程中，教師往往只關(guān)注于如何保障學(xué)生用網(wǎng)安全，而忽視了對(duì)其道德品質(zhì)、行為方式等多方面素質(zhì)的培養(yǎng)，而且不能有效監(jiān)管大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。第二，缺少豐富的網(wǎng)絡(luò)文明教育資源。當(dāng)前，高校關(guān)于培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的教學(xué)內(nèi)容還未形成比較系統(tǒng)化的理論知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育與道德教育、心理健康教育、法治教育的相關(guān)性和相異性不清晰，不易對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)進(jìn)行有針對(duì)性的培育。第三，未實(shí)現(xiàn)全員參與培育過(guò)程。當(dāng)前主要是輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的培育工作，而大部分輔導(dǎo)員并非計(jì)算機(jī)學(xué)科類專業(yè)人員，其計(jì)算機(jī)知識(shí)相對(duì)匱乏，不能很好地通過(guò)一些網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展工作，計(jì)算機(jī)學(xué)科類教師掌握豐富的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，課堂教學(xué)過(guò)程中也會(huì)注重對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明行為的引導(dǎo)，但由于與大學(xué)生的日常聯(lián)系較少，無(wú)法更有效地培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。

（三）家庭文明教育和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管有待加強(qiáng)

近期，一些網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)虛構(gòu)突發(fā)事件、臆測(cè)編造公共政策、借社會(huì)熱點(diǎn)造謠炒作等現(xiàn)象較為突出，擾亂社會(huì)秩序，造成惡劣影響。網(wǎng)信部門指導(dǎo)網(wǎng)站平臺(tái)持續(xù)加大監(jiān)測(cè)查證和處置曝光力度，溯源關(guān)閉謠言首發(fā)賬號(hào)，累計(jì)處置違法違規(guī)賬號(hào)1660個(gè)。當(dāng)前已經(jīng)形成了比較完備的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督和治理體制，但是，在培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)方面仍存在一些問(wèn)題，主要為以下幾個(gè)方面：第一，家庭教育缺失。部分家庭在網(wǎng)絡(luò)文明教育方面投入不足，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文明教育的關(guān)注度不高，不能有效地引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，規(guī)范在網(wǎng)絡(luò)中的言行。第二，社會(huì)不良風(fēng)氣影響。當(dāng)前，社會(huì)發(fā)展的主旋律是積極向上的，但還存在著尋釁滋事、電信詐騙、蓄意傷人等不良社會(huì)現(xiàn)象，容易對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響，導(dǎo)致他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境中表現(xiàn)出不文明行為。第三，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管有待完善。隨著互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的普及，政府對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)管力度逐漸加強(qiáng)，出臺(tái)了一系列相關(guān)法律法規(guī)，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的范圍也不斷擴(kuò)大，在技術(shù)手段上也不斷創(chuàng)新。但是，由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速，法律法規(guī)尚不完善，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管也需做出相應(yīng)調(diào)整和提升，竭力維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

三、數(shù)字時(shí)代培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的策略

（一）鼓勵(lì)大學(xué)生自我教育

數(shù)字時(shí)代，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的培育將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的任務(wù)，大學(xué)生自身需充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自覺提高網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。第一，自覺提升網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)。大學(xué)生要明確提升網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的必要性，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)所要求的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則內(nèi)化于心，外化于行，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)資源的寶貴性，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或參與不良活動(dòng)，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，積極傳播正能量、發(fā)表優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，為網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。第二，自主提高信息甄別能力。大學(xué)生要獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和計(jì)算機(jī)知識(shí)，參加信息素養(yǎng)講座，研究網(wǎng)絡(luò)相關(guān)技術(shù)等，提升自身的信息素養(yǎng)，具備辨別信息真?zhèn)?、正確使用網(wǎng)絡(luò)的能力，自覺過(guò)濾不良信息，從容應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)中存在的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。第三，自發(fā)增強(qiáng)法律法規(guī)意識(shí)。大學(xué)生要主動(dòng)參加網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)講座、法律宣傳等活動(dòng)，增強(qiáng)自身的法律法規(guī)意識(shí)，了解在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中需承擔(dān)的法律責(zé)任，知曉在網(wǎng)絡(luò)空間中違法行為的嚴(yán)重后果，嚴(yán)格遵守網(wǎng)絡(luò)行為準(zhǔn)則。

（二）完善高校培育舉措

提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)是數(shù)字時(shí)代的必然要求，也是高校人才培養(yǎng)的重要任務(wù)之一，高校應(yīng)完善培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)舉措，全面提升大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。第一，高度重視網(wǎng)絡(luò)文明教育。高校要認(rèn)識(shí)到大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的提升對(duì)于構(gòu)建文明校園的積極意義，一方面要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育的針對(duì)性，針對(duì)不同專業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生制訂個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育計(jì)劃，以滿足不同學(xué)生的需求。另一方面要強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的評(píng)估和監(jiān)督，建立網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)評(píng)估指標(biāo)體系，定期對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取措施進(jìn)行改進(jìn)。第二，豐富網(wǎng)絡(luò)文明教育資源。高?？梢詫⒕W(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育納入課程體系，在學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)等平臺(tái)上定期推送榜樣先進(jìn)事跡、優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)作品等信息，通過(guò)講座、論壇、宣傳欄等多種方式向大學(xué)生普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和道德規(guī)范，提高他們的網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)。第三，實(shí)現(xiàn)全員參與培育過(guò)程。高?？稍O(shè)置培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的專業(yè)組織機(jī)構(gòu)，引導(dǎo)各院系黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、專職輔導(dǎo)員、計(jì)算機(jī)學(xué)科類教師、校園網(wǎng)管理人員等參與其中，并加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，提升他們自身的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，使他們能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴、網(wǎng)絡(luò)沉迷等問(wèn)題，開展心理咨詢和輔導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生樹立正確的用網(wǎng)觀念。

（三）形成家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)培育合力

大學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，他們的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)水平將影響到社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)文明程度，社會(huì)各界應(yīng)積極采取措施，引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。第一，加強(qiáng)家庭教育。家長(zhǎng)要重視大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的培育，與大學(xué)生建立良好的溝通機(jī)制，關(guān)注大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，了解他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上遇到的問(wèn)題和困惑，教育大學(xué)生如何保護(hù)個(gè)人隱私，如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙，鼓勵(lì)大學(xué)生參加一些有益的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、交流和創(chuàng)作活動(dòng)等，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀，養(yǎng)成良好的用網(wǎng)習(xí)慣。第二，塑造良好社會(huì)風(fēng)氣。社會(huì)各組織要開展積極向上的文化活動(dòng)，如藝術(shù)展覽、音樂會(huì)、讀書會(huì)等，提高人們的文化素養(yǎng)，豐富人們的精神生活，鼓勵(lì)人們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)凝聚力和向心力，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展；媒體和社會(huì)組織要積極傳播正能量，如宣傳道德模范、行業(yè)精英、優(yōu)秀人物先進(jìn)事跡等，同時(shí)避免過(guò)度渲染負(fù)面新聞和事件，以免對(duì)社會(huì)風(fēng)氣造成負(fù)面影響；還要加強(qiáng)法治建設(shè)，嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為，營(yíng)造良好的法治環(huán)境。第三，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間的監(jiān)督和管理，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行過(guò)濾和篩選，及時(shí)處理網(wǎng)絡(luò)上的違法信息，防止不良信息進(jìn)一步傳播，加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)違法行為的打擊力度，對(duì)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文明行為進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，創(chuàng)造文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

結(jié)束語(yǔ)

數(shù)字時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活、學(xué)習(xí)、工作中不可或缺的一部分，要致力于提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，竭力維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，打造清朗網(wǎng)絡(luò)空間，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出積極貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

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[3]習(xí)近平.習(xí)近平總書記系列重要講話讀本[M].北京：人民出版社，2016：205.

作者簡(jiǎn)介：張夢(mèng)銀（1991— ），女，漢族，河南許昌人，河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，助教，碩士。

研究方向：思想政治教育。

侯丁琳（1989— ），女，漢族，河南鄭州人，河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，助教，碩士。

研究方向：學(xué)生管理。