［摘要］當前，我國已將“全民閱讀”上升為國家戰(zhàn)略，全民閱讀蔚然成風(fēng)。然而，新媒體時代閱讀環(huán)境、閱讀方式與閱讀習(xí)慣的改變，使讀者或主動或被動地困在“閱讀繭房”之中，阻礙了優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容的傳播。面對新技術(shù)和新媒體快速發(fā)展導(dǎo)致的“閱讀繭房”效應(yīng)，如何有效提升全民閱讀素養(yǎng)，成為值得研究的課題。文章以“書香南京”主題閱讀活動為研究對象，在新媒體環(huán)境下探析“閱讀繭房”效應(yīng)的成因及影響，并提出“破繭之道”。

［關(guān)鍵詞］新媒體環(huán)境；閱讀繭房效應(yīng)；全民閱讀；破圈傳播

近年來，黨和國家對全民閱讀的重視程度顯著提升，全民閱讀經(jīng)歷了從“倡導(dǎo)全民閱讀”到“深入推進全民閱讀”，再到“深化全民閱讀活動”的發(fā)展歷程。在2024年全國兩會上，“全民閱讀”第11次被寫入政府工作報告。

新媒體時代，電子閱讀、移動閱讀、手機閱讀等閱讀新模式成為主流。在當前新媒體環(huán)境下，讀者的閱讀方式與閱讀習(xí)慣發(fā)生變化。在全民閱讀活動不斷推進的過程中，讀者往往或主動或被動地被困在“閱讀繭房”之中，阻礙了優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容的傳播。2006年，美國哈佛大學(xué)教授凱斯·桑斯坦在《信息烏托邦》一書中提出“信息繭房”的概念，指人們關(guān)注的信息領(lǐng)域會習(xí)慣性地被自己的興趣所引導(dǎo)，從而將自己的生活桎梏于像蠶繭一般的“繭房”中的現(xiàn)象［1］。

“閱讀繭房”可以借鑒“信息繭房”的概念，指讀者在特定環(huán)境中無法獲取全面的閱讀信息的情況。其中，深層次原因是新技術(shù)和新媒體的出現(xiàn)使人們的閱讀媒介、閱讀內(nèi)容與閱讀習(xí)慣發(fā)生了變化，呈現(xiàn)數(shù)字化、多元化、個性化的特點，讀者在不知不覺中陷入個人“閱讀圈”中，“閱讀繭房”就此形成。

一、新媒體環(huán)境下全民閱讀傳播的困境

（一）面對閱讀媒介多元化與數(shù)字化的沖擊

在印刷時代，閱讀是讀者與圖書的“親密約會”。而進入數(shù)字時代與新媒體時代，人們與閱讀“約會”的場景已從書店、圖書館慢慢轉(zhuǎn)移到智能手機、平板電腦等各類移動終端閱讀設(shè)備當中，線上閱讀成為主流。在當今的新媒體環(huán)境下，從紙質(zhì)圖書到微信公眾號，從H5海報再到閱讀類短視頻，閱讀載體與閱讀方式的改變，正在逐漸拉近閱讀產(chǎn)品與讀者的距離，催生了新的閱讀傳播業(yè)態(tài)。

（二）面對閱讀碎片化與淺層化的沖擊

如今，人們的閱讀時間呈現(xiàn)碎片化的特點，這種“蜻蜓點水”式的閱讀，被稱之為淺閱讀。淺閱讀是相對深閱讀而言的。深閱讀需要讀者注意力高度集中，并持之以恒，人們通過深閱讀往往獲取的是思想；而淺閱讀是一種跳躍式的、不需要思考的閱讀方法，其追求短暫的視覺快感和心理愉悅，獲得的只能是思維的碎片。

（三）面對閱讀個性化與受眾細分化的沖擊

新媒體時代是閱讀資源極其豐富的時代，“能不能讀到”已經(jīng)讓位于“選擇讀什么”。很多讀者缺少時間和精力去篩選自己需要的閱讀內(nèi)容，因此患上了“選擇恐懼癥”。在新媒體時代應(yīng)運而生的閱讀交互平臺，擁有強大的算法與智能推送功能。算法凸顯了數(shù)字時代的顯著特征：人的行為、性格和興趣經(jīng)過大數(shù)據(jù)量化分析，變得可預(yù)測、可追蹤［2］?；诖髷?shù)據(jù)分析，閱讀交互平臺能夠根據(jù)讀者過去的行為數(shù)據(jù)與閱讀興趣，“精準投喂”讀者想看、愛看的書。久而久之，困住讀者的“閱讀繭房”就此形成。

二、創(chuàng)新舉措探索全民閱讀破圈傳播新路徑

在當下的新媒體環(huán)境中，全民閱讀須全面融入新媒體發(fā)展進程，實現(xiàn)破圈傳播。近年來，“書香南京”主題閱讀活動不斷創(chuàng)新，探索出了幾條可行路徑。

（一）在理念上，要強化對全民閱讀重要性的再認識，在內(nèi)容上尋求突破

1.堅持內(nèi)容為王，打造經(jīng)典閱讀品牌

內(nèi)容是傳播的核心，沒有優(yōu)質(zhì)的閱讀內(nèi)容，相關(guān)主體就難以形成長久的傳播凝聚力。由南京市新聞出版局與南京廣播電視集團聯(lián)合打造的“書香南京”全媒體閱讀品牌，包括“共讀南京”品讀會與南京“圖書漂流”項目等全民閱讀品牌活動。其中，“以書為媒、共讀南京”江蘇省知名閱讀推廣品牌“共讀南京”活動，自2016年1月以來，每月帶領(lǐng)讀者共讀一本名著，至今已共讀100多本名著。近年來，“共讀南京”活動以品讀南京、尋訪南京、推介南京，講好南京故事為宗旨，已形成“南京全民共讀”理念，贏得了廣大市民的良好口碑。

而惠民閱讀品牌項目“南京市圖書漂流文化驛站”也是省級知名閱讀品牌，由南京市委宣傳部指導(dǎo)，南京市新聞出版局與南京廣播電視集團聯(lián)合打造。截至2024年下半年，相關(guān)部門已在南京市各企事業(yè)單位、社區(qū)、學(xué)校，以及地鐵、商貿(mào)中心、旅游景點等公共空間設(shè)置了600個圖書漂流文化驛站，“漂流”圖書6萬本。讀者不需要借書證，只要拿手機掃一掃，就可以輕松地借閱喜歡的圖書?！澳暇┦袌D書漂流文化驛站”公益項目，憑借新穎的全民閱讀新形式與新載體，成為南京市民喜聞樂見的“身邊圖書館”。

2.加強讀者心理分析，實現(xiàn)精準傳播

讀者的接受程度，取決于全民閱讀傳播的到達率。在全民閱讀推廣與傳播過程中，傳媒機構(gòu)要避免“自說自話”，應(yīng)加強對讀者閱讀需求的分析，進行心理畫像，只有做到精準傳播，才能取得事半功倍的效果［3］。

南京廣播電視臺教科頻道推出的民生節(jié)目《我的大學(xué)：書香南京·跟我讀》，是一檔推廣全民閱讀的多平臺融媒直播節(jié)目，以“大眾書局好書榜”上榜好書為薦讀圖書，以南京知名作家或閱讀達人為訪談對象。2023年，該節(jié)目的全網(wǎng)點擊量超過五百萬人次，多條短視頻被“學(xué)習(xí)強國”“南京發(fā)布”等平臺采用，營造了“書香南京”與“共讀好書”的輿論氛圍，打造了“媒體+書店”的全民閱讀“南京模式”。

3.整合閱讀資源，推動跨平臺融合發(fā)展

傳媒機構(gòu)只有跨平臺“借力”，才能實現(xiàn)全民閱讀活動的融合發(fā)展。一次讀書沙龍，一場名家線下講座，能親臨現(xiàn)場的讀者有限，傳媒機構(gòu)運用新媒體手段進行直播，則可以實現(xiàn)讀者線上互動。“共讀南京”每月底舉辦的“書香南京大講堂”，就是多平臺聯(lián)動融合傳播的成功案例，該活動通過南京廣電新媒體“牛咔視頻”和“在南京”App，以及“書香南京”視頻號并播的形式，形成了“一場講座萬人聽講”的局面。而民生節(jié)目《我的大學(xué)：書香南京·跟我讀》也開始在新媒體平臺上嘗試跨平臺融合傳播。在電視上播出后，該節(jié)目立即同步推出新媒體產(chǎn)品，通過大小屏互動、新媒體平臺二次傳播擴大節(jié)目的影響力，達到了事半功倍的效果［4］。

（二）在實踐上，要與新媒體平臺融合，借力自媒體資源增強影響力

1.線上線下聯(lián)動創(chuàng)新豐富閱讀體驗

根據(jù)讀者需求變化和市場變化，“書香南京”品牌活動不斷融合發(fā)展，實現(xiàn)了線上線下聯(lián)動，為市民營造了良好的讀書氛圍。在“2024共讀南京”活動中，相關(guān)部門應(yīng)用“六位一體”共讀方式，即“名家好書薦讀、讀書會達人領(lǐng)讀、書友群線上導(dǎo)讀、線下實地訪讀、專家講座解讀、全媒體傳播誦讀”，并通過線上線下相結(jié)合的形式，開展系列閱讀、薦讀、品讀、尋訪活動，增強了讀者的獲得感與幸福感。同時，相關(guān)部門邀請南京名家大咖為每月薦讀的傳世名著代言，運用網(wǎng)絡(luò)直播手段實現(xiàn)“視頻導(dǎo)讀”。而“南京市圖書漂流文化驛站”打破了傳統(tǒng)圖書館與讀者之間的空間距離限制，把圖書免費送到讀者手上，方便了讀者進行閱讀。讀者用手機掃一掃，按照提示能夠?qū)崿F(xiàn)輕松借閱圖書，其在規(guī)定時間內(nèi)將圖書歸還至附近的漂流驛站，能夠讓更多讀者享受到閱讀的快樂。

2.便攜性數(shù)字閱讀引領(lǐng)未來閱讀新趨勢

數(shù)字閱讀是大勢所趨，相關(guān)部門以數(shù)字閱讀方式推廣全民閱讀是順勢而為?！皶隳暇迸c金陵圖書館推出的數(shù)字閱讀活動具有便捷性，能夠讓更多的人閱讀到更多、更好的圖書。

數(shù)字閱讀具有互動性、便攜性、低成本、易傳播等優(yōu)勢，是全民閱讀的重要組成部分，數(shù)字閱讀為全民閱讀活動的開展和推廣開辟了廣闊的新天地［5］。截至2024年暑期，在南京出版社以及金陵圖書館等的推動下，“書香南京·數(shù)字閱讀”公益移動閱讀平臺已經(jīng)可為南京市民免費提供1萬多種電子圖書。在內(nèi)容選擇上，“書香南京·數(shù)字閱讀”公益移動閱讀平臺里面的書籍均是導(dǎo)向正確、文化品位高以及貼近群眾生活的書籍。

3.短視頻時代創(chuàng)造閱讀破圈無限空間

在新媒體環(huán)境下，閱讀類短視頻正日益獲得讀者的青睞。短視頻融合了文字、視頻與音樂，以更直觀、立體的方式，充分滿足了讀者的表達、溝通與分享訴求?？上攵?，短視頻將成為全民閱讀內(nèi)容傳播的絕對主力，促使讀屏?xí)r代加速到來。可以說，在新媒體環(huán)境下，短視頻將成為我們推廣全民閱讀、建設(shè)書香社會的重要載體。

與傳統(tǒng)的閱讀方式相比，短視頻上的視聽內(nèi)容結(jié)合了圖像、解說與配樂等多種元素，能迅速抓住讀者的好奇心，并讓讀者輕松進入閱讀狀態(tài)，其優(yōu)勢顯而易見。那些通過多種手段和渠道品書、講書，大力推介圖書、傳播閱讀文化，推動全社會形成濃厚閱讀氛圍的人，被稱為推進全民閱讀的“點燈人”［6］。因此，傳媒機構(gòu)應(yīng)該進一步攜手優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容創(chuàng)作者、書店和圖書館，精心打造全民閱讀類短視頻品牌，爭當推進全民閱讀的優(yōu)秀“點燈人”。

（三）在手段上，要強化主題策劃，用新形式傳遞優(yōu)質(zhì)內(nèi)容

1.城市多樣化的閱讀空間，讓閱讀更“City”

近年來，南京榮獲各種榮譽：“世界文學(xué)之都”“全球?qū)W習(xí)型城市網(wǎng)絡(luò)成員”，以及中國“書店之都”、首屆“全民閱讀推廣城市”、首批“江蘇省書香城市建設(shè)示范市”等，南京市各級單位與部門對全民閱讀的持續(xù)推進，讓城市浸潤在濃厚書香之中。

南京還有很多內(nèi)容豐富的閱讀空間，如開在“城墻肚子里”的網(wǎng)紅書店，街頭“轉(zhuǎn)角書屋”，以及社區(qū)、地鐵、商貿(mào)中心、旅游景點等公共空間的“南京市圖書漂流文化驛站”等。

近年來南京市創(chuàng)新推動全民閱讀，如利用新媒體技術(shù)進行網(wǎng)絡(luò)直播等，拓寬閱讀推廣渠道，提高市民閱讀興趣和參與度。南京市全民閱讀辦還促進各成員單位加強閱讀品牌合作，開展“全民閱讀月”“全民閱讀春風(fēng)行動”等具有影響力的閱讀品牌活動等。

2.跨界破圈引領(lǐng)閱讀新風(fēng)尚

“書香南京”品牌活動正進一步推進文旅跨界融合：大力傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深挖南京綿長文脈，強化“閱讀+”，將閱讀與文旅產(chǎn)業(yè)深度融合，開展沉浸式閱讀活動，通過閱讀城市、品味書香、傳承文脈，讓南京人讀懂城市的歷史，看見城市的未來。2024年4月23日世界讀書日當天，南京市舉辦的第二十九屆南京讀書月啟動活動就突破空間局限，首次嘗試以主會場（讀書月啟動活動）與分會場（走讀城市文脈書香尋訪活動）隔空互動模式進行視頻直播，帶領(lǐng)讀者品味南京千年文脈。

媒體機構(gòu)應(yīng)始終為讀者服務(wù)，始終為讀者而變。實現(xiàn)跨界傳播的“書香南京”品牌始終堅定“促進全民閱讀、建設(shè)書香社會”的使命。近年來，“云發(fā)布”“云上領(lǐng)讀人”“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)會客廳”等線上活動，以及線下閱讀尋訪活動，讓“書香南京”品牌“變身”成為各類新媒體和網(wǎng)絡(luò)社群平臺上的“閱讀推廣達人”，讓全民閱讀融入人們的美好生活。

三、結(jié)語

總之，在新媒體環(huán)境下，媒體機構(gòu)要積極擁抱新技術(shù)，推進全民閱讀以打破“閱讀繭房”的壁壘，有效提升全民閱讀素養(yǎng)。當然，在此過程中，讀者也要培養(yǎng)主動閱讀的習(xí)慣，做閱讀的主人，積極擁抱多元的閱讀形式和豐富的閱讀產(chǎn)品，從而過上更充實、更愉悅的閱讀生活。

［參考文獻］

［1］辛旺.今日頭條客戶端的“信息繭房”效應(yīng)分析［D］.南昌：南昌大學(xué)，2018.

［2］賈想.面對多元“選項”更要主動閱讀（數(shù)字時代的文化生活）［EB/OL］.（2021-04-13）［2021-10-13］.https：//m.gmw.cn/baijia/2021-04/13/1302227032.html.

［3］盧山.新媒體語境下詩歌破圈傳播的路徑探析［J］.星星，2022（20）：15-23.

［4］賀萍.新媒體時代紀錄片營銷的思考［J］.視聽界，2022（04）：101-103.

［5］張建鳳.立體聯(lián)動，數(shù)字出版推動全民閱讀［J］.出版廣角，2015（10）：23-25.

［6］黃漢唐.期待讀書類短視頻成為推動全民閱讀“點燈人［N］.北京青年報，2023-04-19（A02）.

［作者簡介］謝小平（1973—），男，江蘇南京人，南京廣電集團主任記者（副高），南京廣電集團書香南京（市民學(xué)堂）項目組負責(zé)人。