當(dāng)前，化學(xué)化工類院系在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也意識(shí)到了培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì)的重要性。馬克思主義作為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，對(duì)于化學(xué)化工類院系構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織具有重要意義?；瘜W(xué)化工類院系作為高等學(xué)校的一部分，其教師和學(xué)生群體深受馬克思主義思想的影響，構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織有助于提高教師和學(xué)生的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)他們的馬克思主義理論素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展與社會(huì)責(zé)任的有機(jī)結(jié)合。因此，針對(duì)化學(xué)化工類院系構(gòu)建馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織的研究具有現(xiàn)實(shí)的理論和實(shí)踐意義。

《化學(xué)思政案例集》是由遼寧大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院組織編寫的一本專著。全書系統(tǒng)地整理了50多個(gè)化學(xué)課程思政案例，涵蓋了人文篇、人物篇、技術(shù)篇和工程篇方面的內(nèi)容，旨在深入挖掘理想信念、家國(guó)情懷、做人做事和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等思想政治教育元素。本書的編寫是高校開展化學(xué)、化工及材料等學(xué)科課程思政的一次重要嘗試。其不僅為教師提供了有力的教學(xué)工具，也為培養(yǎng)高校化學(xué)、化工、材料專業(yè)學(xué)生的科學(xué)精神、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新思維提供了一本重要的讀本。本書的編纂不僅注重案例的數(shù)量和廣度，更注重案例的深度和思辨性。每個(gè)案例都經(jīng)過(guò)精心挑選，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。本書可為高校教師提供豐富的教學(xué)資源，促進(jìn)化學(xué)、化工、材料等學(xué)科課程思政工作的深入開展，同時(shí)也對(duì)提升高校學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)揮積極作用。

本書人文篇介紹的是近代化學(xué)領(lǐng)域偉人的科研事跡。從屠呦呦與青蒿的緣分到純粹的化學(xué)家，再到諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的歷史，涵蓋了許多不同領(lǐng)域的化學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)。書中介紹了一些具有重要影響力的化學(xué)家，如居里夫人和拉瓦錫。他們的工作和發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，并為后來(lái)的科學(xué)家樹立了榜樣。此外，本書還探討了阿爾茨海默病的研究困境。這個(gè)故事可以引發(fā)人們對(duì)于如何利用化學(xué)知識(shí)來(lái)解決嚴(yán)重疾病問(wèn)題的思考。在人物篇中，書中介紹了一些令人欽佩的化學(xué)家，如中國(guó)近代化學(xué)的啟蒙者——徐壽、向鄧小平提出恢復(fù)高考的化學(xué)家——查全性、中國(guó)催化劑之父——閔恩澤等。他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域中取得了顯著的成就。他們的故事展示了努力和毅力對(duì)于成功的重要性，同時(shí)也向讀者展示了真正的科學(xué)家應(yīng)該具備的品質(zhì)。在技術(shù)篇中介紹了部分化學(xué)材料及化學(xué)元素的研究事跡，如青蒿素的發(fā)現(xiàn)和化學(xué)改性，催化技術(shù)與能源安全等，展示了化學(xué)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，并對(duì)讀者展示了它對(duì)改善生活品質(zhì)和推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步的重要性。在工程篇中，書中介紹了一些與化學(xué)相關(guān)的工程項(xiàng)目，如中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展、化學(xué)解決穿衣問(wèn)題、催化反應(yīng)催生合成氨工業(yè)等，指出了化學(xué)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的作用。從整體上看，本書通過(guò)介紹一系列人物、事件和技術(shù)，向讀者展示了化學(xué)在各個(gè)領(lǐng)域中的重要性，不僅為化學(xué)愛好者提供了有趣的閱讀材料，也為化學(xué)化工類院系馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織的構(gòu)建提供了一定啟示。

化學(xué)化工類院系黨組織作為推動(dòng)基層黨建及高校素質(zhì)教育的重要機(jī)構(gòu)，在構(gòu)建馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織時(shí)需將黨的建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作中，將黨建工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)管理體系，確保黨組織在學(xué)校的決策中發(fā)揮引領(lǐng)作用。在化學(xué)化工類院系馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中可以結(jié)合本書的案例。首先，可引入學(xué)習(xí)模范，可以以徐壽為榜樣，他是中國(guó)近代著名化學(xué)家，致力于教育事業(yè)，一生堅(jiān)持用自己的學(xué)識(shí)和行動(dòng)影響學(xué)生，培養(yǎng)人才。通過(guò)學(xué)習(xí)徐壽的教育精神和科研態(tài)度，引導(dǎo)黨員投身化學(xué)化工事業(yè)，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)奉獻(xiàn)精神。其次，需培養(yǎng)服務(wù)于大局的意識(shí)。查全性是中國(guó)化學(xué)界的著名人物，他在恢復(fù)高考問(wèn)題上提出了寶貴意見，并對(duì)中國(guó)教育事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。在構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織時(shí)可以借鑒查全性的服務(wù)社會(huì)精神，鼓勵(lì)黨員積極參與教育改革、人才培養(yǎng)等工作，為國(guó)家的教育事業(yè)發(fā)展盡自己的一份力量。其三應(yīng)聚焦民族振興。閔恩澤作為中國(guó)催化劑之父，為中國(guó)催化劑事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。因此，可以以閔恩澤為楷模，鼓勵(lì)黨員投身科技創(chuàng)新，助力國(guó)家產(chǎn)業(yè)升級(jí)和振興發(fā)展。最后，需凸顯社會(huì)責(zé)任。屠呦呦作為青蒿素的發(fā)現(xiàn)者，為人類抗瘧疾事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。在馬克思學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，可以以屠呦呦的無(wú)私奉獻(xiàn)精神為榜樣，引導(dǎo)黨員關(guān)注公共衛(wèi)生領(lǐng)域，投身醫(yī)藥科研和健康服務(wù)工作，為人民健康貢獻(xiàn)自己。

綜上所述，《化學(xué)課程思政元素》一書從名人典事入手，闡述了化學(xué)課程思政的行動(dòng)路徑，有助于將馬克思主義思想與化學(xué)學(xué)科有機(jī)結(jié)合，提升學(xué)生的思想覺(jué)悟。本書以化學(xué)課程為切入點(diǎn)，通過(guò)深入淺出的方式，引導(dǎo)讀者深入理解馬克思主義的基本原理及其在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，對(duì)黨組織建設(shè)、學(xué)生全面成長(zhǎng)具有重要促進(jìn)作業(yè)。

陳鵬樂(lè)（河海大學(xué)馬克思主義學(xué)院，南京 211100）