陳崢

鄂爾多斯市第一中學(xué)伊金霍洛校區(qū)立足“新課程、新教材、新高考”改革，通過不斷推進(jìn)管理改革、完善課程建設(shè)、強化隊伍建設(shè)、密切家校聯(lián)系等舉措，在現(xiàn)代縣域高中打造優(yōu)質(zhì)均衡、高質(zhì)量發(fā)展的幸福教育過程中形成了自身特色。

激活辦學(xué)活力，提升辦學(xué)質(zhì)量，管理改革是關(guān)鍵

構(gòu)建“扁平化”管理框架。按照“學(xué)校抓頂層設(shè)計，各部門、各級部充分享有自主管理權(quán)”的基本原則，采用年級部負(fù)責(zé)制，形成了以級部為中心的教育教學(xué)管理單元，呈現(xiàn)出各級部特色化、多元化的競爭管理態(tài)勢。

實施精細(xì)化過程管理。加強教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的規(guī)范管理，以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、規(guī)范、務(wù)實、高效的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣為目標(biāo)，從細(xì)處入手、精益求精，樹立特色辦學(xué)基準(zhǔn)。

建立健全改革創(chuàng)新獎勵激勵機制。按照“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，有效調(diào)動教職工的積極性；多角度、多層面、多類別建立各類獎項，鼓勵教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

落實教育目標(biāo)，提升學(xué)生素養(yǎng)，課程建設(shè)是核心

完善課程設(shè)置。按照國家課程設(shè)置要求，結(jié)合辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)生特點和實際條件，以學(xué)生為中心，以學(xué)生的發(fā)展需求和興趣為出發(fā)點，因材施教，合理分配課程資源，為學(xué)生提供多樣化的課程選擇。

開發(fā)校本課程。適度開發(fā)和合理利用校本課程資源，推進(jìn)“五育”課程融合，制定并完善課程評價體系；特別注重綜合實踐活動、勞動、信息技術(shù)、通用技術(shù)、創(chuàng)客、機器人、無人機、音樂、美術(shù)、體育與健康等課程建設(shè)。

豐富社團活動。鄂爾多斯市第一中學(xué)伊金霍洛校區(qū)共38個學(xué)生社團，在促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。其中，機甲大師社團和無人機社團曾在全國賽事中獲得亞軍。

推動教育發(fā)展，提高教育水平，隊伍建設(shè)是動力

強學(xué)習(xí)。一是強化教研教改意識，引導(dǎo)教師適應(yīng)高考綜合改革新要求新理念，及時更新知識結(jié)構(gòu)和教育觀念，學(xué)好用好新課標(biāo)、新教材和高考評價體系；二是充實學(xué)校圖書館和年級圖書室，為教師“充電”提供專業(yè)書籍；三是為教師搭建交流學(xué)習(xí)的平臺，依托“學(xué)科論壇”，在教研組內(nèi)開展學(xué)習(xí)交流，為教師提供自我展示的機會。

強教研。一是抓好集體備課，結(jié)合學(xué)校特點出臺集體備課規(guī)范，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力；二是抓好課堂教學(xué)，各教研組結(jié)合新課標(biāo)，從備課、磨課、上課、聽課、議課全方位組織教師互研互學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革；三是以“三課”（匯報課、公開課、好課堂）及旗級基本功大賽、教學(xué)能手評選、學(xué)科帶頭人評選活動為契機，培養(yǎng)教學(xué)骨干。

強培訓(xùn)。一是通過制定《鄂爾多斯市第一中學(xué)伊金霍洛校區(qū)“領(lǐng)航計劃”（鴻雁計劃）實施方案》，完善教師專業(yè)發(fā)展保障機制；二是“走出去”，選派學(xué)科教師到課改先進(jìn)地區(qū)跟崗學(xué)習(xí)，“請進(jìn)來”，邀請專家到校指導(dǎo)培訓(xùn)，多批次、高頻次、高投入開展教師培訓(xùn)；三是豐富培訓(xùn)內(nèi)容，建立涵蓋師德師風(fēng)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、教育理論培訓(xùn)、課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、教材培訓(xùn)、大單元教學(xué)示范、科學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)及信息技術(shù)培訓(xùn)等的課程體系，全面提升教師素養(yǎng)。

鄂爾多斯市第一中學(xué)伊金霍洛校區(qū)將持續(xù)努力，建設(shè)溫馨、和諧、活力、奔放、幸福的伊金霍洛教育之家。