本刊編輯部

近年來(lái)，在落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程中，上海市奉賢區(qū)堅(jiān)持立德樹人，統(tǒng)籌謀劃，積極探索指向“家長(zhǎng)育兒、教師家教指導(dǎo)和行政部門決策推動(dòng)”的協(xié)同育人路徑。

2021年，奉賢區(qū)研制《新成長(zhǎng)教育行動(dòng)綱要》，將“家校社合力育人”作為六大行動(dòng)計(jì)劃之一，通過(guò)建設(shè)數(shù)字家長(zhǎng)學(xué)校、建強(qiáng)家庭教育研究與指導(dǎo)服務(wù)中心，構(gòu)建了線上線下一體化的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系。

在此過(guò)程中，本著“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生”的原則，奉賢區(qū)特別針對(duì)“存在明顯教育困難和成長(zhǎng)問題以及家庭教育存在突出問題”的特需學(xué)生，啟動(dòng)實(shí)施了“新成長(zhǎng)關(guān)愛教育計(jì)劃”，建立起局校聯(lián)動(dòng)、家校協(xié)同的特需學(xué)生關(guān)愛教育實(shí)施機(jī)制——新成長(zhǎng)學(xué)校。該機(jī)制通過(guò)“重點(diǎn)學(xué)生建檔立卡”“居家學(xué)生送教上門”“家校合力新成長(zhǎng)營(yíng)”“新成長(zhǎng)家長(zhǎng)沙龍”四大項(xiàng)目，為特需學(xué)生提供多維度的關(guān)愛服務(wù)和個(gè)性化幫扶措施。同時(shí)，奉賢區(qū)以提升家長(zhǎng)家庭教育勝任能力為目標(biāo)，系統(tǒng)推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)課程建設(shè)，為“關(guān)愛教育”的落地提供堅(jiān)實(shí)的專業(yè)支撐。

一系列舉措，整體提升了奉賢的家校社協(xié)同育人水平。1月19日，教育部公示全國(guó)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)名單，奉賢區(qū)位列其中。

本組專題聚焦“關(guān)愛教育”，多角度呈現(xiàn)奉賢區(qū)在家校社協(xié)同育人方面的先行探索、改革創(chuàng)新，以期為區(qū)域性推動(dòng)育人方式變革提供示范和參考。