摘要：文章采用文獻研究法、經(jīng)驗總結(jié)法等，分析了新媒體時代高校宣傳思想文化工作的價值、基本原則，明確了高校宣傳思想文化工作的方向，以使宣傳更具針對性和吸引力。然后提出了相應(yīng)的建議：第一，加強黨的組織領(lǐng)導(dǎo)，樹立主流意識。高校宣傳工作要緊密結(jié)合黨的教育方針，通過組織形式確保宣傳工作的正確導(dǎo)向，樹立主流價值觀。第二，創(chuàng)新宣傳方式，強化信息傳播效果。采用多樣化、富有創(chuàng)意的宣傳手段，如短視頻、微信公眾號等，提高信息的傳播速度和廣度。第三，強化網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，維護校園穩(wěn)定。通過積極參與網(wǎng)絡(luò)輿論，引導(dǎo)社會對高校作出正面評價，維護校園的穩(wěn)定和諧。第四，注重師生參與，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。通過組織學(xué)生參與宣傳活動，使學(xué)生成為宣傳的主體，增強活動的吸引力和感染力。第五，以媒體融合為抓手，打造數(shù)字動態(tài)校園。通過整合各類媒體資源，打破“信息孤島”，使校園的宣傳更具連貫性、時效性等，旨在確保高校宣傳工作更加契合時代特點，取得更好的效果，為培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才作出積極貢獻。然而，本研究也存在局限性，具體實施時還應(yīng)根據(jù)不同高校的實際情況進行調(diào)整和優(yōu)化。

關(guān)鍵詞：新媒體；高校；宣傳思想文化工作；教育吸引力

中圖分類號：G641 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2024）04-0146-04

高校宣傳思想文化工作是學(xué)校管理中的重要任務(wù)，目的是通過宣傳推介學(xué)校的辦學(xué)理念、特色專業(yè)、師資力量以及學(xué)生成就，形成積極向上、濃厚的文化氛圍，吸引更多優(yōu)秀學(xué)子關(guān)注與選擇。新媒體時代，社交媒體、移動應(yīng)用、在線平臺等新型傳播工具的興起，使信息傳播途徑更加豐富，傳播速度更快。因此，高校宣傳思想文化工作要迅速適應(yīng)這一新的格局，善于利用新媒體的力量，打破傳統(tǒng)的時空限制，塑造積極向上的校園形象。

一、新媒體時代高校宣傳思想文化工作的價值

新媒體時代，高校宣傳思想文化工作的價值不僅在于傳承與創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，更在于通過新媒體平臺更廣泛、更深入地傳遞高校核心價值觀，引領(lǐng)輿論方向，推動教育事業(yè)健康發(fā)展。

首先，高校宣傳思想文化工作的價值體現(xiàn)在其成為高校形象建設(shè)的重要窗口。新媒體平臺的普及和使用使高校能夠更直觀、更生動地向社會傳遞自身的辦學(xué)理念、教育理念以及師生的學(xué)術(shù)成果[1]。通過在新媒體上發(fā)布學(xué)校的創(chuàng)新舉措、人才培養(yǎng)成果等信息，高校能夠樹立更加立體和多元的形象，吸引更多人關(guān)注和了解學(xué)校，提高學(xué)校在社會中的知名度和美譽度。

其次，高校宣傳思想文化工作的價值體現(xiàn)在其成為高校與社會對話的橋梁。新媒體的互動性使高校能夠即時、直接地回應(yīng)社會關(guān)切。通過建立高校官方社交媒體賬號，高校能夠與社會形成更加緊密的聯(lián)系，及時傳遞學(xué)校的聲音，回應(yīng)社會熱點問題，并有效回應(yīng)社會對高校的期待和質(zhì)疑。這種即時互動有助于樹立高校開放的形象，增強高校的社會責(zé)任感，推動高校在社會中樹立積極的形象[2]。

最后，高校宣傳思想文化工作的價值體現(xiàn)在其成為高校文化傳承與創(chuàng)新的平臺。新媒體不僅為高校提供了傳統(tǒng)文化的傳播渠道，也為高校文化創(chuàng)新注入了新的元素。通過線上線下相結(jié)合的方式，高校能夠更靈活地展現(xiàn)學(xué)校的歷史文化、校園文化等方面的特色[3]。在新媒體平臺上，高?？梢酝ㄟ^發(fā)布文學(xué)創(chuàng)作、藝術(shù)展覽、音樂會等形式，展現(xiàn)學(xué)校文化的多樣性和包容性，為廣大師生提供更為豐富的文化體驗。

二、新媒體時代高校宣傳思想文化工作的基本原則

（一）堅守政治立場，確保教育的正確方向

新媒體時代，高校宣傳思想文化工作的基本原則是堅守政治立場，確保教育的正確方向。這一原則對于高校在新媒體平臺上的宣傳工作至關(guān)重要，涉及培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀，引領(lǐng)學(xué)生積極投身社會主義事業(yè)，成為時代新人。

首先，堅守政治立場意味著在利用新媒體進行宣傳時，高校要緊緊圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，將其作為宣傳思想文化工作的主線和靈魂。新媒體平臺是傳播信息的重要渠道，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮其快速、廣泛傳播的優(yōu)勢，傳播習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的歷史觀、國家觀、文化觀[4]。通過制作精彩的宣傳視頻、文章、圖文并茂的推文等多種形式，將這一重要思想深入淺出地傳遞給廣大師生，使其真切感受到這是中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的新理念、新方向。

其次，堅守政治立場要求高校在宣傳過程中旗幟鮮明地反對和抵制一切錯誤的價值觀。新媒體時代，信息傳播速度之快、范圍之廣，使得一些錯誤的價值觀也可在瞬間傳播給廣大受眾。因此，高校要時刻保持警惕，通過新媒體平臺，迅速、果斷地作出回應(yīng)和引導(dǎo)。通過發(fā)布正確的信息以及專業(yè)解讀和分析，引導(dǎo)廣大師生正確看待社會熱點問題，筑牢思想防線，防范錯誤思潮的侵蝕。

在此基礎(chǔ)上，高校還應(yīng)通過新媒體平臺制作鮮活的宣傳材料，展示中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對中國特色社會主義事業(yè)的信心[5]。同時，通過新媒體的互動性，組織在線辯論、講座、主題討論等活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，錘煉自身的理論水平，培養(yǎng)其對社會主義事業(yè)的責(zé)任感和使命感。

（二）線上線下相結(jié)合，提升教育吸引力

新媒體時代，高校宣傳思想文化工作的基本原則是線上線下相結(jié)合，以提升教育吸引力。這一原則體現(xiàn)了高校在宣傳思想文化工作中應(yīng)積極適應(yīng)大學(xué)生的特征。

首先，高校應(yīng)當(dāng)在線下活動中加強對學(xué)生的直接引導(dǎo)。通過舉辦豐富多彩的線下活動，如主題講座、文化沙龍、學(xué)術(shù)交流等，實現(xiàn)面對面的交流和互動。這些活動既可以提供學(xué)術(shù)上的知識拓展，也能增進學(xué)生之間的溝通和交流。通過新媒體平臺提前宣傳、報名，將線下活動與線上宣傳有機結(jié)合，吸引更多學(xué)生積極參與，形成線上線下互動的教育格局[6]。同時，通過線下活動可以更加直觀地感知學(xué)生的需求，為線上宣傳提供更具針對性的內(nèi)容。

其次，線上教育在新媒體時代具有廣泛的傳播渠道和靈活的學(xué)習(xí)方式。高校可以借助在線課程、短視頻、微課等形式，提供豐富的教育內(nèi)容，使學(xué)生可以根據(jù)自己的時間安排學(xué)習(xí)。在新媒體平臺上發(fā)布線上教育資源，能夠擴大宣傳范圍，吸引更多學(xué)生參與。同時，高校可以通過建設(shè)自己的在線學(xué)習(xí)平臺，提供與線下課程有機銜接的在線學(xué)習(xí)資源，形成線上線下一體化的教育體系，為學(xué)生提供更加靈活和多樣化的學(xué)習(xí)途徑。

在這一過程中，高校要提升線上教育質(zhì)量，確保學(xué)生在線學(xué)習(xí)的體驗?？梢圆捎孟冗M的技術(shù)手段，設(shè)計富有創(chuàng)意的教學(xué)內(nèi)容，開發(fā)便捷的學(xué)習(xí)平臺，使學(xué)生在線上能夠得到與線下相媲美的學(xué)術(shù)支持和指導(dǎo)[7]。通過新媒體平臺展示線上教育的優(yōu)勢，向?qū)W生宣傳線上學(xué)習(xí)的便利性和高效性，增強學(xué)生對線上教育的信心和興趣。

三、新媒體時代高校宣傳思想文化工作的思路

（一）加強黨的組織領(lǐng)導(dǎo)，樹立主流意識

新媒體時代，高校宣傳思想文化工作的思路是加強黨的組織領(lǐng)導(dǎo)，樹立主流意識，以確保思想文化工作與學(xué)校的中心工作、發(fā)展大局一致。

加強黨的組織領(lǐng)導(dǎo)要求高校在宣傳思想文化工作中緊密圍繞學(xué)校黨委的中心工作展開。通過建立科學(xué)的工作機制，確保黨委對宣傳思想文化工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，并將宣傳工作納入學(xué)校整體工作規(guī)劃中。黨的組織領(lǐng)導(dǎo)不僅是形式上的統(tǒng)一，更應(yīng)當(dāng)在實際操作中體現(xiàn)為有力的組織協(xié)調(diào)、科學(xué)的決策和有效的執(zhí)行。黨委要加強對宣傳思想文化工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，及時調(diào)整工作方向，確保工作順利推進。同時，要充分發(fā)揮黨的思想主導(dǎo)作用，確保輿論導(dǎo)向正確。要深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，將其作為高校宣傳思想文化工作的主線，引導(dǎo)師生堅定正確的政治方向，增強對社會主義核心價值觀的認(rèn)同[8]。在這一過程中，可以通過新媒體平臺創(chuàng)新宣傳方式，以黨的理論為引領(lǐng)，積極傳播正能量，引導(dǎo)廣大師生形成積極向上的思想風(fēng)貌。

在實際工作中，高?？梢越M織各類主題宣傳活動，如紀(jì)念活動、專題講座等，深入宣傳黨的路線方針政策和重大決策部署，使師生對黨的指導(dǎo)思想有更加深刻的理解。同時，通過新媒體平臺發(fā)布黨的聲音，及時回應(yīng)社會熱點，增強黨的思想主導(dǎo)地位。此外，高校還可以通過建設(shè)宣傳平臺，推動各類宣傳資源的集中整合，形成對黨的集中宣傳力量，使黨的聲音更具權(quán)威性和號召力。

（二）創(chuàng)新宣傳方式，強化信息傳播效果

為了更好地適應(yīng)新媒體時代的需求，高校應(yīng)創(chuàng)新宣傳方式，強化信息傳播效果，以更廣泛、更深入的方式傳達學(xué)校的宣傳信息。

首先，創(chuàng)新宣傳方式要求高校運用新媒體工具開展多樣化的宣傳工作。新媒體時代，傳統(tǒng)的宣傳方式已經(jīng)難以適應(yīng)年輕一代的接受習(xí)慣，因此高?？梢苑e極利用社交媒體、短視頻平臺、移動應(yīng)用等新興媒體，以更富有創(chuàng)意的形式進行宣傳。例如，通過制作精彩的校園宣傳片，展示校園風(fēng)采和學(xué)術(shù)氛圍，以吸引更多學(xué)生關(guān)注；通過微信公眾號、微博等平臺，及時發(fā)布學(xué)校新聞、重要活動等信息，實現(xiàn)信息的快速傳遞。

其次，高?？梢越柚冗M的技術(shù)手段，如虛擬現(xiàn)實（VR）和增強現(xiàn)實（AR）等，打造沉浸式的宣傳體驗。利用VR技術(shù)，學(xué)生可以通過虛擬現(xiàn)實眼鏡親臨校園，參與各類活動，感受校園氛圍，從而更加深入地了解學(xué)校。這種創(chuàng)新性的宣傳方式能夠強化信息的傳播效果，讓宣傳更具互動性和趣味性，更容易引起學(xué)生的共鳴[9]。

以某高校為例，其通過在社交媒體平臺上開設(shè)專屬賬號，定期發(fā)布關(guān)于學(xué)校發(fā)展、科研成果、師資力量等方面的信息，以吸引廣大學(xué)生關(guān)注。同時，該校還利用短視頻平臺制作精美的校園日常和學(xué)科特色介紹，通過生動有趣的方式傳達學(xué)校的特色和魅力。此外，該校還引入了VR技術(shù)，開發(fā)虛擬校園導(dǎo)覽，讓外地學(xué)生在未到校園的情況下，就能夠身臨其境地感受到學(xué)校的環(huán)境和氛圍。這一系列創(chuàng)新宣傳方式使該校的信息傳播更加生動、直觀，吸引了大量學(xué)生關(guān)注和報考。

（三）強化網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，維護校園穩(wěn)定

新媒體時代，高校應(yīng)強化網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，以維護校園穩(wěn)定。這一思路著眼于當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息的高度發(fā)達和輿論的廣泛傳播，通過積極引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論，確保正面聲音占據(jù)主導(dǎo)地位，從而維護校園的和諧穩(wěn)定。

高?？梢酝ㄟ^建設(shè)官方網(wǎng)站、微博、微信公眾號等新媒體平臺，主動發(fā)布權(quán)威信息，及時回應(yīng)社會關(guān)切，形成網(wǎng)絡(luò)輿論的主流聲音。同時，高校應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注各類網(wǎng)絡(luò)論壇、社交媒體等非官方平臺上的輿論動向，了解廣大師生的關(guān)切點和熱點問題，以更好地調(diào)整宣傳策略，使網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)更具針對性和有效性[10]。在這一過程中，高?？梢酝ㄟ^開展網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)活動，積極塑造正面形象。在新媒體時代，輿論的傳播速度和范圍都較以往更快更廣，因此，高校要通過更具針對性的引導(dǎo)活動，讓更多的人了解自身的發(fā)展成就、師資力量、科研成果等正面信息。這可以通過舉辦在線專題講座、發(fā)布校園新聞、推動校友互動等形式實現(xiàn)。此外，高校還可以在網(wǎng)絡(luò)平臺上開展宣傳性的互動活動，吸引更多師生積極參與，強化宣傳效果。

強化網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)還要求高校加強對網(wǎng)絡(luò)謠言和負(fù)面信息的及時辟謠和回應(yīng)。新媒體時代，不良信息傳播迅速，謠言的傳播速度更是令人擔(dān)憂。因此，高校應(yīng)建立健全輿情監(jiān)測機制，對于涉及校園的謠言，及時發(fā)布辟謠信息，避免謠言在網(wǎng)絡(luò)中擴散。同時，高校應(yīng)通過正面宣傳，以事實和真實的數(shù)據(jù)回應(yīng)網(wǎng)絡(luò)上的負(fù)面信息，維護校園的穩(wěn)定和正面形象[11]。

以某高校為例，其通過建設(shè)官方微博和微信公眾號，每日發(fā)布關(guān)于學(xué)校新聞、師資力量、科研成果等正面信息，形成了強大的網(wǎng)絡(luò)輿論陣地。面對網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的謠言，該校采取迅速辟謠的方式，通過權(quán)威渠道發(fā)布真實信息，及時平息了謠言的傳播。此外，該校還通過組織在線問答、線上互動等形式，積極與師生互動，回應(yīng)他們的關(guān)切和疑慮，樹立了正面形象。

（四）注重師生參與，發(fā)揮學(xué)生的主體作用

新媒體時代，高校宣傳思想文化工作要緊密結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展趨勢，注重師生參與，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以實現(xiàn)更加有效的傳播與共建。

注重師生參與要求高校建設(shè)開放性的宣傳平臺，鼓勵師生積極參與并貢獻自己的智慧和力量。新媒體時代，高?？梢酝ㄟ^建立校園論壇、專題博客、在線投稿平臺等形式，為師生提供充分表達的空間。鼓勵教師撰寫關(guān)于學(xué)科前沿的文章，鼓勵學(xué)生分享自己的學(xué)術(shù)研究成果、社會實踐心得等內(nèi)容[12]。這種開放性平臺不僅能夠激發(fā)師生的創(chuàng)造力和參與熱情，還能夠為高校宣傳工作提供更加豐富多樣的素材。同時，高校應(yīng)當(dāng)通過設(shè)立獎勵機制，激勵師生積極參與宣傳工作。通過設(shè)立優(yōu)秀宣傳文章獎、優(yōu)秀宣傳活動獎等獎項，鼓勵師生在宣傳思想文化工作中取得杰出成就。這種獎勵機制不僅能夠提高宣傳工作的質(zhì)量，更能夠激發(fā)廣大師生的積極性和創(chuàng)造性。例如，某高校設(shè)立了每年度的宣傳文化節(jié)，通過評選最佳宣傳團隊、最佳宣傳視頻、最佳宣傳短文等獎項，推動全校師生投入宣傳工作中，形成良好的宣傳氛圍。

此外，高校還可以通過引導(dǎo)學(xué)生參與一些大型宣傳活動，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。通過組織學(xué)生參與創(chuàng)作和演出宣傳視頻、設(shè)計校園宣傳海報、策劃主題活動等方式，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，形成更具活力和創(chuàng)新性的宣傳內(nèi)容[13]。這種方式不僅能夠吸引更多學(xué)生參與，還能夠讓宣傳工作更貼近學(xué)生的需求和興趣，強化宣傳效果。

（五）以媒體融合為抓手，打造數(shù)字動態(tài)校園

媒體融合是指將傳統(tǒng)媒體、新興媒體以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有機結(jié)合，通過整合各類媒體資源，實現(xiàn)信息共享、傳播方式多元化，以更全面、立體的方式展現(xiàn)高校的形象和特色。

首先，實施媒體融合需要建設(shè)全方位的數(shù)字化校園平臺，該平臺包括官方網(wǎng)站、移動端應(yīng)用、社交媒體賬號等多個維度，通過將校園內(nèi)的各類信息集中整合，實現(xiàn)信息互聯(lián)互通。同時，平臺應(yīng)具備用戶友好性，使師生和社會公眾能夠便捷地獲取所需信息[14]。例如，某高校建設(shè)了一款移動端應(yīng)用，集成了校園新聞、教學(xué)信息、社團活動等多個功能，師生通過手機即可全面了解校園動態(tài)。

其次，媒體融合需要整合傳統(tǒng)媒體和新興媒體資源，形成多層次的傳播網(wǎng)絡(luò)。傳統(tǒng)媒體如校報、電視臺等在信息傳播中仍具有一定的影響力，而新興媒體如微博、微信等更具時效性和互動性。通過整合這些資源，高?？梢栽诓煌襟w平臺展開全方位、多層次的宣傳。例如，學(xué)?？梢酝ㄟ^傳統(tǒng)媒體發(fā)布重要新聞，同時通過新興媒體與師生實時互動，形成信息傳播的立體效應(yīng)。

最后，媒體融合的實踐需要注重內(nèi)容的多樣性和質(zhì)量。高?？赏ㄟ^制作精美的宣傳視頻、校園文化節(jié)目、在線課程等多樣化的內(nèi)容，吸引不同受眾關(guān)注。同時，內(nèi)容的質(zhì)量至關(guān)重要，要求在融合的過程中確保信息準(zhǔn)確、言之有物[15]。例如，學(xué)?？梢匝垖I(yè)的攝影師、編輯團隊，制作高質(zhì)量的宣傳短片，展現(xiàn)校園生活的豐富多彩。

四、結(jié)語

新媒體時代，高校宣傳思想文化工作必須立足于時代潮流，堅持正確的價值導(dǎo)向，注重創(chuàng)新，緊密結(jié)合學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略。新媒體時代，高校宣傳工作的舞臺更加廣闊，能夠以更加生動、有力的方式講好高校的故事，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才、服務(wù)社會發(fā)展提供助力，為我國高等教育事業(yè)的發(fā)展貢獻更多精彩篇章。

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作者簡介 羅盈盈，助教，研究方向：高校宣傳思想文化。