關祥旭,孟林,魏超
1. 滕州市衛(wèi)生健康綜合行政執(zhí)法大隊公共衛(wèi)生監(jiān)督,山東滕州 277599;2. 滕州市疾控中心門診部,山東滕州277599
檢驗科在醫(yī)院感染防控中很關鍵,此科室負責 各標本的檢驗處理,通過相關檢驗能了解病原體感染情況,確定感染類型,可為各科室疾病診療提供參考。由于檢驗科工作存在復雜性,若存在管理不當?shù)那闆r,常造成檢驗時污染的情況,威脅到醫(yī)護人員生命安全,造成醫(yī)療資源嚴重浪費[1-2]。一般管理要求檢驗人員根據(jù)流程完成檢驗操作即可,此期間可能有檢驗工作量大的情況,護士對自身技能過于信任,可能有檢驗隨意的情況,而部分檢驗人員技能欠佳,也會降低檢驗質量,均會對檢驗科形象產(chǎn)生不良影響[3-4]。規(guī)范化管理近年被重視,了解檢驗科特點后,從不同維度規(guī)范檢驗管理工作,可優(yōu)化檢驗流程,提高人員技能,保證對標本實施合理的檢驗,提高檢驗合格率,利于提升管理質量,維持較強醫(yī)院感染防控效果[5-6]。對此,本研究回顧性分析滕州市疾控中心門診部檢驗科2022 年5—10 月收到的200 份標本以及2022 年11 月—2023年4 月收到的200 份標本,由相同的20 名檢驗科人員完成檢查了解規(guī)范化管理的價值?,F(xiàn)報道如下。
回顧性分析檢驗科2022 年5—10 月收到的200份標本以及2022 年11 月—2023 年4 月收到的200份標本,各時間段采取方案分別為一般管理、規(guī)范化管理,以此劃分為一般組、規(guī)范組。上述標本均由相同的20 名檢驗科人員完成檢查,其中男12 名,女8 名;任職時間1~12 年,平均(5.10±1.46)年;年齡20~54 歲,平均(36.21±5.37)歲。
一般組實施一般管理:①管理流程。收到檢驗標本后,由雙方核對標本信息,在交接單上簽字,標本進入檢驗室后,根據(jù)要求完成標本的保存處理,將管理流程打印出來,供工作人員隨時查閱學習。②管理技能。由科室內(nèi)工作人員自主學習檢驗相關知識,進行相關檢驗練習,鍛煉標本檢驗能力。③科室布局。根據(jù)此前科室檢驗工作安排實施布局。④垃圾管理。保持1 次/d 的頻率清理檢驗科的垃圾,注意在垃圾清潔時注意做好防護工作。
規(guī)范組實施規(guī)范化管理:①規(guī)范檢驗流程。檢驗期間重視個人防護工作,接收標本時重視手衛(wèi)生管理,確定自身佩戴防護器具,檢查標本是否有破損等情況,嚴格規(guī)范消毒隔離措施,防止交叉感染,針對當前標本檢驗流程進行優(yōu)化,并在檢驗臺張貼流程表,引起檢驗人員重視。②增強技能培訓。指導檢驗科人員學習相關法律法規(guī),認識到檢驗工作的重要性,預防醫(yī)療糾紛問題,由檢驗科管理層人員組織培訓,重視相關檢驗技能的培訓,培訓后組織檢驗人員進行問卷考核,并落實標本檢驗實踐考核,了解各檢驗人員技能,符合要求后方能參與相關檢驗工作,否則需進行多次培訓。③優(yōu)化科室布局。檢驗科涉及功能區(qū)域較多,有清潔區(qū)、污染區(qū)等,同時還涉及到半污染區(qū),制作醒目的標識,將標識牌放在各區(qū)域內(nèi),合理擺放相關檢驗工作,在器械清潔時使用專門的工具,防止工具混用造成的感染事件。④個人防護管理。檢驗期間注意穿戴一次性無菌衣物,達到隔絕病菌的效果,防止檢測期間病菌擴散造成的感染事件,由專人負責垃圾轉運工作,轉運期間注意個人防護,防止污染物造成的感染問題。⑤優(yōu)化排班管理。工作量過大或工作時間過長常造成檢驗人員注意力不集中等情況,很難保持較高的檢驗質量,需根據(jù)當前檢驗科工作量合理排班,讓檢驗人員得到充足休息,以飽滿狀態(tài)應對檢驗科相關工作,降低醫(yī)院感染風險。
管理質量:經(jīng)由檢驗科自制量表完成評估,評估維度有管理技能、管理流程、管理設備、區(qū)域劃分、垃圾管理,均有100 分,與此之間差距越小,即檢驗科管理質量越高。
標本管理情況:內(nèi)容有標本污染率、儲存不當率、檢驗不當率。
管理滿意率:調查對象為工作人員,由檢驗科自制管理滿意率問卷,內(nèi)容有管理效果、管理質量等,共有100 分,與之對應的有4 個滿意層級,其中非常滿意為90~100 分;滿意為80~<90;基本滿意為70~<80 分;不滿意為0~<70 分。滿意率=(非常滿意人數(shù)+滿意人數(shù)+基本滿意人數(shù))/總人數(shù)×100%。
采用SPSS 26.0 統(tǒng)計學軟件進行數(shù)據(jù)分析,計量資料符合正態(tài)分布,以(±s)表示,組間差異比較進行t檢驗;計數(shù)資料以頻數(shù)(n)和百分數(shù)(%)表示,組間差異比較進行χ2檢驗。P<0.05 為差異有統(tǒng)計學意義。
規(guī)范組5 個角度的檢驗科管理質量評分均高于一般組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),見表1。
表1 兩組檢驗科人員管理質量比較[(±s),分]
表1 兩組檢驗科人員管理質量比較[(±s),分]
組別規(guī)范組(n=20)一般組(n=20)t 值P 值管理技能93.15±2.91 89.46±2.53 4.280<0.001管理流程90.87±2.06 87.14±2.47 5.186<0.001管理設備91.66±2.14 87.95±2.30 5.281<0.001區(qū)域劃分92.53±2.09 88.11±2.38 6.241<0.001垃圾管理91.77±2.45 88.16±2.78 4.357<0.001
規(guī)范組標本污染率1.00%、儲存不當率0.50%、檢驗不當率1.00%,均低于一般組,但差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),見表2。
表2 兩組標本管理情況比較[n(%)]
規(guī)范組管理滿意率高于一般組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),見表3。
表3 兩組檢驗科人員管理滿意率比較
檢驗科可為各類感染標本做出準確診斷,此科室內(nèi)存在多種病菌,一旦出現(xiàn)科室管理不當?shù)那闆r,即會增加醫(yī)院感染風險,是該類感染事件的高發(fā)性場所[7]。由于醫(yī)院患者抵抗力低,一旦出現(xiàn)醫(yī)院感染問題,常存在群體性爆發(fā)的情況,會造成醫(yī)療資源浪費,還會加重醫(yī)院各患者病情,負面影響較多。既往檢驗科多實施一般管理,在現(xiàn)有檢驗流程要求下完成相關標本的檢驗,但此方案存在檢驗設備陳舊、區(qū)域劃分不合理、檢驗流程錯亂的情況,部分檢驗人員技能欠佳,上述問題均會降低檢驗質量,無法對醫(yī)院感染事件達到較好防控效果[8-10]。為改變這一現(xiàn)狀,檢驗科在現(xiàn)階段多推行規(guī)范化管理,此方案對一般管理方案進行了優(yōu)化,重視流程、技能、區(qū)域劃分、設備、垃圾等方面的管理,可有效提升管理質量,增強檢驗科感染事件防控效果[11-12]。
病菌檢驗工作流程存在繁雜性,若存在流程錯亂的情況,常降低檢驗準確性,在錯漏診事件下,降低檢驗人員防備心理,可能會誘發(fā)感染問題[13-14]。重視個人防護工作,予以檢驗流程優(yōu)化處理,并粘貼在檢驗臺上,能提高檢驗人員重視度,提高流程規(guī)范性。技能培訓階段從多方位學習檢驗相關知識,了解到檢驗科工作的重要性,提高責任意識,重視檢驗理論知識的宣教以及實踐技能的考核,可多方位地提升檢驗人員技能,使其掌握檢驗技巧,規(guī)范自身檢驗行為,增強自我防護意識,利于預防感染事件[15-16]。不合理的檢驗科布局常造成交叉感染問題,根據(jù)科室特點針對區(qū)域實施精準劃分,嚴禁將污染物放置在清潔區(qū)內(nèi),將各檢驗設備放在合理位置,可有效規(guī)避病菌傳播問題,增強感染防控效果[17]。檢驗過程中工作人員不可避免地會接觸到標本,可能有交叉感染問題,為預防此類事件,需重視工作人員的個人防護工作,按規(guī)范穿戴一次性無菌衣物,能達到較好病菌阻隔效果。同時盡量縮短垃圾留存時間,并由專人完成垃圾處理,能防止垃圾擴散造成的感染問題。規(guī)范化排班管理則能讓檢驗科人員得到充足休息,在檢驗工作實施期間保持較高專業(yè)素養(yǎng)以及注意力,規(guī)避個人因素對檢驗質量造成的負面影響,還能規(guī)范檢驗流程,防止檢驗人員個人問題造成的醫(yī)院感染問題[18]。
綜上所述,規(guī)范化管理有多重效果,能增強醫(yī)院感染防控效果,維持高管理質量,且檢驗合格率維持在較高水平,可在檢驗科中使用。