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        清代中晚期朱子學(xué)的自我拯救及其學(xué)術(shù)史意義

        2024-01-01 00:00:00李敬峰
        關(guān)鍵詞:朱子學(xué)

        摘 要: 清代中晚期是朱子學(xué)趨于勢微、日漸羸弱的時期,以李元春為代表的朱子學(xué)者以道自擔(dān),奮力自救,力圖從衛(wèi)朱子之道、辨心學(xué)之偏和斥考據(jù)學(xué)之僻三個維度展開對朱子學(xué)的拯救,呈現(xiàn)尊朱而不佞朱、譴取心學(xué)和考據(jù)學(xué)的學(xué)術(shù)取向,并仰賴其在中晚清朱子學(xué)營壘中的學(xué)術(shù)地位,相應(yīng)地涵具了重要的學(xué)術(shù)史意義:一是提振了朱子學(xué)的地位,推動學(xué)術(shù)思潮由漢學(xué)獨(dú)大向漢宋(朱子學(xué))兼采轉(zhuǎn)進(jìn);二是促使關(guān)中地區(qū)成為中晚清朱子學(xué)研究的重鎮(zhèn);三是力促關(guān)學(xué)的學(xué)術(shù)形態(tài)由崇尚陽明學(xué)向尊奉朱子學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)。以李元春這一典范學(xué)者為切入口,不僅可以具體而微地呈現(xiàn)清代中晚期朱子學(xué)的學(xué)術(shù)樣態(tài),更可以彌縫以往學(xué)界研究的缺漏之處,進(jìn)一步完善清代朱子學(xué)演進(jìn)、發(fā)展的學(xué)術(shù)圖譜,從而呼應(yīng)和落實“明清朱子學(xué)將是宋明理學(xué)研究的新增長點(diǎn)”的學(xué)術(shù)主張。

        關(guān)鍵詞: 李元春;清代中晚期;朱子學(xué);陽明學(xué);考據(jù)學(xué)

        中圖分類號:B249.9" 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A" 文章編號:1006-0766(2024)04-0090-09

        明清鼎革之際,在康熙帝、廟堂理學(xué)和民間理學(xué)的合力之下,朱子學(xué)再度升格至官方哲學(xué)。而后隨著呂留良一案的爆發(fā),雍正帝對朱子學(xué)的興趣已經(jīng)不復(fù)有乃父康熙帝的無上推崇之意,而是轉(zhuǎn)向僧道之學(xué),此舉“足示朝廷意向由程朱而旁轉(zhuǎn)也”,①導(dǎo)致的結(jié)果就是“究心理學(xué)者蓋鮮”。②至后繼之君乾隆帝則一改其父之志,再度推尊朱子學(xué),自謂:“朕自幼讀書,研究義理,至今《朱子全書》未嘗釋手,”③同時也嚴(yán)厲懲治違逆朱子學(xué)者,即“有顯與程朱違逆抵牾,或標(biāo)榜他人之處,令其查明具奏,即行銷毀,毋得存留”。④但好景不長,從乾隆二十一年始,其對朱子學(xué)的熾熱之態(tài)開始降溫,質(zhì)疑朱子學(xué)、鐘情考據(jù)學(xué)成為此后的主導(dǎo)方針。與之相應(yīng),學(xué)界風(fēng)尚也隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變,“以專宗漢學(xué)為至,以攻駁程朱為能”⑤成為這一時期的學(xué)術(shù)主調(diào)。朱子學(xué)雖仍位居官學(xué),但遭遇到自中晚明以來陽明學(xué)沖擊之后的第二次重大危機(jī)與挑戰(zhàn)。是時以朱子學(xué)自任者奮力自救,力挽朱子學(xué)之頹波,形成一股尊朱崇宋的學(xué)術(shù)思潮。學(xué)術(shù)界大體沿著兩條進(jìn)路展開:一是義理派,他們將朱子學(xué)作為正學(xué)來看待,恪守和倡導(dǎo)朱子學(xué)精微的義理之學(xué);二是經(jīng)世派,他們“提倡經(jīng)世致用之學(xué),腳踏實地地具體解決現(xiàn)實社會中的問題,帶有明顯的政治實用傾向”。⑥前者以李元春等為代表,后者則以曾國藩等為代表。當(dāng)前學(xué)界對經(jīng)世派的探討多有著墨,本文則主要探討義理派是如何拯救朱子學(xué)的,畢竟這才是基礎(chǔ)和核心。而囿于對清代中晚期漢學(xué)獨(dú)大的符號化認(rèn)知以及朱子學(xué)素來南盛北弱的局面,學(xué)界對朱子學(xué)的研究,尤其是對北方朱子學(xué)的重鎮(zhèn)關(guān)中地區(qū)的朱子學(xué)者關(guān)注不夠,研究不深,這無疑是清代朱子學(xué)研究的重大缺漏,也難以整全地擘畫清代中晚期朱子學(xué)的學(xué)術(shù)全貌。正是基于此,陳來教授曾敏銳地指出:“明清朱子學(xué)將是宋明理學(xué)研究的新增長點(diǎn)?!标悂恚骸睹髑逯熳訉W(xué)將是宋明理學(xué)研究的新增長點(diǎn)》,《中華讀書報》2021年1月20日,第9版。

        在清代中晚期關(guān)中地區(qū)的朱子學(xué)者當(dāng)中,李元春(1769—1854)表現(xiàn)尤為卓異。【龔書鐸主編:《清代理學(xué)史》下,廣州:廣東教育出版社,2007年,第62頁。】他字仲仁,號時齋、桐閣。陜西朝邑人。元春年少家貧,父親早逝,由母撫養(yǎng)長大,并送其至潼川書院學(xué)習(xí),元春刻苦自勵,終在嘉慶三年(1798)中舉,授大理寺評事,爾后九次參加禮部考試不中,遂不復(fù)仕進(jìn),又逢老母年邁,便辭官歸家,贍養(yǎng)母親,著述講學(xué),以86歲高齡歿于家。兩年后,入祀鄉(xiāng)賢祠。光緒元年(1875),入《儒林傳》。元春曾直白地述及其學(xué)術(shù)旨趣:“予之學(xué),朱子之學(xué)也。”【李元春:《四書心解》序,《桐閣先生文鈔》卷四,《李元春集》,王海成點(diǎn)校,西安:西北大學(xué)出版社,2015年,第119頁?!恳舱撬诶韺W(xué)衰微之際對朱子學(xué)的告白和堅守,賀瑞麟對其高贊道,“桐閣先生之于關(guān)中,猶朱子之于宋,陸稼書之于國朝”;【賀瑞麟:《清麓遺語》卷三,《賀瑞麟集》下,王長坤、劉峰點(diǎn)校,西安:西北大學(xué)出版社,2015年,第958頁。】史革新亦指出,“嘉道時期,在關(guān)中倡導(dǎo)理學(xué)的主要有李元春、路德等人,其中心人物是李元春”。【史革新:《晚清理學(xué)研究》,第15頁?!坑纱丝梢娫褐畬W(xué)術(shù)地位。故而以其為切入口,最能顯豁北方朱子學(xué)者在清代中晚期的朱子學(xué)自我拯救運(yùn)動中的地位和作用,進(jìn)一步推進(jìn)和豐富清代中晚期朱子學(xué)的研究。

        一、衛(wèi)朱子之道

        清代中晚期,在乾嘉漢學(xué)的強(qiáng)勢擠壓下,學(xué)林出現(xiàn)“但道著一宋字,心中先自有不喜意,必欲抑之排之,以箸其短失而后快于心”【方東樹:《考盤集文錄》,《續(xù)修四庫全書》第1497冊,上海:上海古籍出版社,2002年,第355頁?!康妮p視宋學(xué)的現(xiàn)象,致使“朱子之道,或幾乎晦矣”?!就艏洠骸端臅徚x序》,徐世昌等編:《雙池學(xué)案》,《清儒學(xué)案》(第3冊)卷六十三,北京:中華書局,2008年,第2442頁?!可硖幤渲械睦钤?,并沒有像那些趨炎附勢之人去依附漢學(xué),而是依然高調(diào)標(biāo)明自己的學(xué)術(shù)宗旨。他毫不掩飾地說:“予之學(xué),朱子之學(xué)也,”【李元春:《四書心解》序,《桐閣先生文鈔》卷四,《李元春集》,第119頁?!窟@無疑是對處于暗弱地位的朱子學(xué)的挺立。當(dāng)然,標(biāo)明學(xué)術(shù)立場只是維護(hù)朱子學(xué)的第一步,更重要的是對朱子學(xué)義理主旨的堅守和發(fā)明。李元春對此有相當(dāng)?shù)淖杂X,他指出:“近人亦以不明性學(xué),故濂、洛、關(guān)、閩、金溪、姚江之是非至今不能辨,”【李元春:《與林慮徐山人書》,《桐閣先生文鈔》卷六,《李元春集》,第200頁?!窟@就是說,時人對包括朱子學(xué)在內(nèi)的學(xué)術(shù)流派的義理主旨都模棱兩可,更何況去甄別是非。因此,顯明而非創(chuàng)新朱子學(xué)的義理就成為迫切需要解決的問題。

        首先,在朱子學(xué)的形上本體理氣論方面,李元春指出:

        天生人,先有理而后有氣,理乃所以有是氣者,實一時俱有。理雖無形,有之卻是實函氣中,如生有父子,便有父子之理。天生一人于天地間,便萬物之理全具,無理則無氣矣。【李元春:《一貫解》,《桐閣先生文鈔》卷二,《李元春集》,第45頁?!?/p>

        理無形,氣有形,故雖合而不雜。無形故靜,合氣則有感而動?!纠钤海骸缎约蠢碚摗?,《桐閣先生性理十三論》,《李元春集》,第706頁。】

        在這兩段話中,李元春表達(dá)的核心觀點(diǎn)有四:一是“先有理而后有氣”,即“理先氣后”;二是“理雖無形,有之卻是實函氣中”,即“理在氣中”;三是“無理則無氣矣”,即“理”為“氣”的存在根據(jù);四是“合氣則有感而動”,即“理乘氣而動”。顯然,李元春的這四個說法與朱子的主張如出一轍,并未逾越朱子的思想途轍。這就從形上本體的角度表明了對朱子思想的認(rèn)可,也從判別學(xué)術(shù)流派的核心標(biāo)準(zhǔn)上宣告了對朱子學(xué)的依歸。我們可從李元春對同為朱子學(xué)者的羅欽順的批評中來進(jìn)一步印證,他說:

        羅整庵恪守朱子者,謂即氣見理,因謂朱子言性不應(yīng)以理氣分為二,吾鄉(xiāng)韓苑洛亦云爾。如是勢將以性為不盡善,予皆不以為然。【李元春:《一貫解》,《桐閣先生文鈔》卷二,《李元春集》,第47頁?!?/p>

        不難看出,李元春并未因為羅欽順推尊朱子而對其盲從,原因在于羅氏主張“就氣論理”,也就是以“氣”來決定“理”,消解“理”的形上地位,瓦解儒家性善乃由“理”善推導(dǎo)出來的邏輯基礎(chǔ),這明顯是違逆朱子之論。由此可見,即使同調(diào)羅欽順有與朱子不合之處,李元春也是當(dāng)批則批,毫不留情。

        其次,在朱子學(xué)的另一關(guān)鍵領(lǐng)域心性論上,李元春同樣保持著對其的認(rèn)同。在關(guān)乎理學(xué)與心學(xué)的是“心”或“性”即理的分野上,他說道:

        世無無本之物,而世又何本?理而已矣。理生氣先而入為主,圣人定之以中正仁義,則五常之理皆圣人定之,即皆圣人名之,圣之心即天地之心也?!锨迕髦畾?,則善似無而實有,在中渾然,發(fā)則各以類應(yīng),本亦無不善,此固有莫知其然而然者。從其先入為主者言之,故曰“性即理”。【李元春:《性即理論》,《桐閣先生性理十三論》,《李元春集》,第706頁。】

        李元春的意思再清楚不過,那就是“理”是萬事萬物的終極依據(jù),圣人將其具體化為中正仁義,而這同時也是“性”的內(nèi)容,這就以同等代換的形式,將“性”等同于“理”,并拔擢至“天理”的高度,使得人性具有至善性和崇高性,而這恰恰是“性即理”的哲學(xué)意義。在朱子學(xué)心性論的視野中,除了“性即理”這一核心命題外,還有心、性、情三者的關(guān)系同樣關(guān)乎朱子學(xué)的學(xué)派宗旨。我們知道,朱子在此問題上主張的是“心統(tǒng)性情”,也即性是心之本體,情乃心之發(fā)用,而心則是囊括性與情的總體。李元春對此也給予認(rèn)可:

        在天曰理,天予人曰命,人受之曰性,性之動為情。性,體也;情,用也;皆統(tǒng)于心者也。【李元春:《釋性》,《桐閣先生文鈔》卷一,《李元春集》,第6頁。】

        揆諸朱子的思想,李元春的這些說法不過是對朱子思想的更為通俗化的解釋,仍然是在朱子的思想范圍內(nèi)打轉(zhuǎn),從另一個核心維度昭示其對朱子學(xué)的回護(hù)之情。

        再次,我們來看一下李元春對朱子學(xué)工夫論的理解和把握。眾所周知,朱子學(xué)的工夫論向以“主敬”與“窮理”為兩翼,目的是以未發(fā)的“主敬”工夫來涵養(yǎng)心性,從而為實施“窮理”工夫奠定基礎(chǔ)。李元春在此問題上的態(tài)度亦是非常明確的,他說:

        朱子之學(xué)主于敬,吾生平得力亦只此一字?!纠钤海骸队嗌洝?,《桐閣雜著四種》,《李元春集》,第784頁?!?/p>

        予少學(xué)朱子,所守惟敬,以之處事,事至則毅然為之,事去輒恝然置之,主一而不膠于一?!纠钤海骸额}石生齋名說》,《桐閣先生文鈔》卷三,《李元春集》,第92頁?!?/p>

        對于朱子的“主敬”,李元春將其視為平生最為得力和實用的工夫,不僅在理論上對其推崇有加,同時也將其落實到人倫日用之中,并取得良好的效果。這就從理論和實踐兩面強(qiáng)化了對朱子學(xué)的認(rèn)同,尤其是凸顯清代朱子學(xué)極為推重工夫的學(xué)術(shù)特質(zhì),成為理學(xué)“主敬派”的典范。而對朱子的另一“窮理”工夫,李元春也表示極大的認(rèn)同,他說:“朱子言窮至事物之理,是也,”【李元春:《四書心解》序,《桐閣先生文鈔》卷四,《李元春集》,第120頁。】這同樣肯定了朱子將“窮理”詮解為“窮究事物之理”的恰當(dāng)性。不唯如此,他也以“讀書唯窮理與考典”【李元春:《語錄鈔凡二百六十四條》,《桐閣先生文鈔》卷十二,《李元春集》,第414頁。】的主張來強(qiáng)調(diào)“窮理”的重要性,更以“吾輩窮理不嫌辨難,不厭反復(fù)”【李元春:《復(fù)趙斗屏論命書》,《桐閣先生文鈔》卷六,《李元春集》,第188頁?!縼硗怀鲔`行“窮理”的決心和意志。上述所論從工夫論的角度再次強(qiáng)化其對朱子學(xué)的恪守。

        最后,我們從朱子思想的另一核心標(biāo)識知行觀上來展示李元春的宗朱立場。他說:

        知行不可偏廢,而以知為先,以行為重?!纠钤海骸端臅慕狻沸?,《桐閣先生文鈔》卷四,《李元春集》,第120頁?!?/p>

        知本為行,行必先知,工夫自兩層?!纠钤海骸吨乜檀鞔蟛g四書改錯序》序,《桐閣先生文鈔》卷四,《李元春集》,第138頁?!?/p>

        我們知道,朱子的知行觀可用“知先行后、知輕行重、知行相須”十二字來標(biāo)示。李元春所述無疑是對朱子知行綱領(lǐng)的通俗化解讀,與朱子之意若合符節(jié)。但值得一提的是,李元春在朱子學(xué)的框架內(nèi)對“知行合一”進(jìn)行了全新的解讀,他說:

        朱子曰:“知先行后,知輕行重。”二語甚明,故學(xué)者讀書窮理之功皆為行。知行為終身事,循環(huán)互用,亦知行合一說也?!纠钤海骸吨邢群筝p重論》,《桐閣先生性理十三論》,《李元春集》,第707頁。】

        學(xué)不外知行,知本為行,行正行其所知,此知行合一之說也?!纠钤海骸兑回灲狻?,《桐閣先生文鈔》卷二,《李元春集》,第44頁。】

        在李元春看來,朱子知行觀的歸趣也是“知行合一”,不過這種“知行合一”與陽明不同,因為陽明的“知行合一”強(qiáng)調(diào)“知”是良知,“行”是良知的落實和完成,“知”與“行”為同質(zhì)的范疇。而李元春仍然在“知”“行”“工夫自兩層”【李元春:《重刻戴大昌駁四書改錯序》序,《桐閣先生文鈔》卷四,《李元春集》,第138頁?!康那疤嵯聛斫忉屩泻弦?,即“知”是為了指導(dǎo)“行”,“行”則是踐行“知”,兩者是異質(zhì)的循環(huán)互用。李元春之所以用“知行合一”來標(biāo)榜朱子的“知行觀”實際上正是為了減弱來自陽明學(xué)的攻擊,最終目的仍然是捍衛(wèi)朱子學(xué)。

        從上述李元春對朱子學(xué)義理內(nèi)核的回應(yīng)來看,他大體是墨守朱子學(xué)的義理格局,少有創(chuàng)新和發(fā)明,但在清代中期朱子學(xué)勢微之際,捍衛(wèi)而非創(chuàng)新朱子學(xué)已經(jīng)成為首要且緊迫的任務(wù),李元春此舉的現(xiàn)實意義是要遠(yuǎn)超其理論價值的。

        二、辨心學(xué)之偏

        梁啟超說:“有清一代學(xué)術(shù),初期為程朱陸王之爭?!薄玖簡⒊骸吨袊倌陮W(xué)術(shù)史》,南京:江蘇人民出版社,2015年,第106頁?!看搜圆惶?,“朱、王之爭”在經(jīng)歷了清初的熾熱之后,至清代中葉雖然不復(fù)有王國維所言的“尚相對壘”【王國維:《靜庵文集》,沈陽:遼寧教育出版社,1997年,第95頁?!恐畡荩^不意味著陽明學(xué)在對陣朱子學(xué)中就徹底絕滅,相反則有死灰復(fù)燃之勢。李元春就說:“今之考據(jù)家亦多右陸王,”【李元春:《與林慮徐山人書》,《桐閣先生文鈔》卷六,《李元春集》,第201頁?!窟@就導(dǎo)致“邇陸王學(xué)熾,其與程朱幾成孔孟、楊墨之相爭”【李元春:《檢討孫酉峰先生墓表》,《桐閣先生文鈔》卷十,《李元春集》,第333頁?!康默F(xiàn)象。我們要追問的是,何以陽明學(xué)在清代中晚期又有復(fù)蘇之勢呢?細(xì)究之下,原因概有兩端:一是統(tǒng)治者的禮遇。眾所周知,康熙皇帝推崇朱子學(xué)到無以復(fù)加的地步,但在其治內(nèi)乃至整個清廷,皆未取消陽明從祀孔廟的資格。而后繼之君乾隆皇帝曾于1751年南巡期間,專謁陽明祠,后在1784年再度南巡期間,詔令修葺陽明祠,并御賜“名世真才”匾額。統(tǒng)治者的舉動為陽明學(xué)的復(fù)蘇釋放出了積極的信號。二是學(xué)林的助推。早在乾隆朝初期,李紱就刊刻《陸子學(xué)譜》;乾隆五十二年(1787),劉原道刊刻《陽明先生年譜》;嘉慶三年(1798)劉永宦刊行《王文成公集要》;道光五年(1825)張恢等人補(bǔ)刻《廣理學(xué)備考》,專門收錄心學(xué)一系的《王陽明集》《王心齋集》《王龍溪集》等;此后道光十一年(1831)、道光二十五年(1845)皆有大量陽明學(xué)著作得以刊行。正是這些因素的疊加催生著陽明學(xué)的復(fù)燃,也給朱子學(xué)帶來極大的挑戰(zhàn)。以道自擔(dān)的李元春奮起駁之,意欲將其消滅在萌芽狀態(tài)。他說:“予久切于辨程朱、陸王?!彼紫葘﹃柮鲗W(xué)給予整體判定,即“陸王皆重躬行者,與俗學(xué)不同,不能不以為道學(xué)”,【李元春:《知行先后輕重論》,《桐閣先生性理十三論》,《李元春集》,第708頁。】此意仍然是將陽明學(xué)作為道學(xué)來審視和看待;并對陸隴其、王建常等將陽明學(xué)視為異端之學(xué)亦頗有微詞,他說:“予少恪守朱子,讀陸當(dāng)湖、王復(fù)齋諸書,于陽明亦斥之過甚?!薄纠钤海骸恫〈踩赵罚独钤杭?,第756頁。】基于這種立場,李元春對陽明學(xué)的辯駁就多了一份回護(hù)和同情。

        首先,他疏解陽明學(xué)對朱子學(xué)的批評:

        金溪、姚江頗斥朱子,陽明為《朱子晚年定論》,真是援儒入墨,是己之見牢不可破。

        宗陸、王者喜頓悟簡捷而譏朱子為支離,不知朱子非支離也?!纠钤海骸墩Z錄鈔凡二百六十四條》,《桐閣先生文鈔》卷十二,《李元春集》,第413、414頁?!?/p>

        李元春的觀點(diǎn)有二:一是陽明所作《朱子晚年定論》,乃是援儒入墨之舉;二是陽明學(xué)判朱子有支離之弊,是對朱子的誤解。這兩條反駁恰恰抓住了陽明一系批判朱子的著力點(diǎn),是對陽明學(xué)批駁朱子的反駁,可謂是點(diǎn)到要害。這也體現(xiàn)了元春敏銳的問題意識和對陽明學(xué)批駁朱子的不認(rèn)同。

        進(jìn)一步,李元春深入陽明學(xué)的義理內(nèi)部進(jìn)行辨析。針對陽明學(xué)的學(xué)術(shù)符號“致良知”,他指出:

        良知本孟子,不得以象山之宗旨為疑?!纠钤海骸稄堊诱舍屢罚稄堊俞屢?,《李元春集》,第718頁?!?/p>

        性善、良知皆自孟子標(biāo)出,朱子宗性善,陽明宗良知,一也。特性善言其本,為旨較徹,良知言其發(fā),為說易見耳?!纠钤海骸恫〈踩赵罚独钤杭?,第755頁?!?/p>

        在李元春看來,“良知”之說是由孟子首倡的,絕不能因為象山、陽明對其的推崇就否定“良知”學(xué)說的正當(dāng)性。這一說法明顯是針對學(xué)界否定陽明學(xué)就連帶否定“良知”學(xué)說的風(fēng)氣而言的,極具正本清源之作用。基于此,他對學(xué)界撻伐“良知”的行為難以認(rèn)同,他指出,“予恪守朱子而又以諸儒斥良知之說為非”,【李元春:《贈馬虞操先生》,《桐閣先生文鈔》卷五,《李元春集》,第168頁?!坑终f:“予嘗以為心學(xué)、良知皆不誤,宗朱子者辟象山、陽明亦大過。”【李元春:《四書心解》序,《桐閣先生文鈔》卷四,《李元春集》,第120頁。】從客觀角度而言,李元春的這一態(tài)度無疑是可取的。但這并非就意味著陽明在推闡“良知”時就毫無偏差,他說:

        講良知者尊陽明、象山而謂本于孟子,不知孟子之旨在以學(xué)問反其良知。金溪、姚江專主乎此,則流于空虛,勢必與佛老之教等?!纠钤海骸秾W(xué)術(shù)是非論》,《桐閣先生文鈔》卷一,《李元春集》,第12頁。】

        良知不誤,陽明講良知偏重前截輕后截耳?!纠钤海骸断φ站帯罚独钤杭?,第821頁。】

        李元春認(rèn)為,陽明講的“良知”背離孟子的本旨,專講“良知”的本體義,少卻孟子以學(xué)問來反證良知的一面,走向蹈空、玄虛一路上去,也即他所謂“金溪、姚江之學(xué)者多屬高明,故偏言覺悟”?!纠钤海骸顿涶R虞操先生》,《桐閣先生文鈔》卷五,《李元春集》,第168頁。】平實而論,李元春的解讀雖有將陽明后學(xué)之過強(qiáng)加在陽明身上,但陽明本人并非就沒有不足之處,正如黃宗羲所指出的:“然致良知一語,發(fā)自晚年,未及與學(xué)者深究其旨,后來門下各以意見攙和,說玄說妙,幾同射覆,非復(fù)立言之本意?!薄军S宗羲:《姚江學(xué)案》,《明儒學(xué)案(修訂本)》卷十,北京:中華書局,2008年,第178頁。】黃氏此言誠為確論,指出了陽明的“良知”學(xué)說是立教之弊與末流之弊兼而有之的。

        而對于陽明與朱子紛爭的另一焦點(diǎn)“格物”學(xué)說,李元春也站在朱子學(xué)的立場上給予辨析。他說:

        陸、王既皆以“格物”為格吾心之私,便謂“致知”是致其“知所先后”,及“知本”之“知”,并氣拘物蔽不謂然,毛西河亦云爾,則學(xué)問之道真一切可廢矣?!纠钤海骸墩Z錄鈔凡二百六十四條》,《桐閣先生文鈔》卷十二,《李元春集》,第414頁。】

        朱子言窮至事物之理,是也;陽明以格物為去私,混學(xué)修為一矣?!纠钤海骸端臅慕狻沸?,《桐閣先生文鈔》卷四,《李元春集》,第120頁?!?/p>

        我們知道,朱子通過精心結(jié)撰“格致”補(bǔ)傳建構(gòu)起即物窮理的哲學(xué)體系,而陽明則是由于對朱子“格物”學(xué)說的難以認(rèn)同,從而反叛朱子學(xué)構(gòu)筑出“致良知”的學(xué)術(shù)格局。與之相應(yīng),“格物”就成為“朱、王之爭”乃至宋明理學(xué)的風(fēng)暴眼。李元春對此也有敏銳的體認(rèn),他說:“格物一條,此朱子、陽明大相戾者?!薄纠钤海骸端臅慕狻沸颍锻╅w先生文鈔》卷四,《李元春集》,第120頁。】而在兩者之間,李元春自然以朱子為是,以陽明為非,因為他認(rèn)為陽明將“格物”解釋成“為善去惡”“去吾心之私”,是將“學(xué)”“修”混淆在一起,沒有意識到“氣”與“物”對人的遮蔽,少卻實學(xué)的工夫,是“不學(xué)而言心”。【李元春:《病床日札》,《李元春集》,第756頁?!窟@就不如程頤“今日格一物,明日格一物,積習(xí)既多,然后自有貫通處”【程顥、程頤:《河南程氏遺書》卷十八,《二程集》,北京:中華書局,1981年,第188頁?!匡@得步步著實。雖然李元春不贊同陽明對“格物”的解釋,但他也反對那種將其理解為空寂無為之學(xué)的觀點(diǎn),他說:“陽明說固非,以為空寂無為之學(xué),亦不然”,【李元春:《四書心解》序,《桐閣先生文鈔》卷四,《李元春集》,第120頁。】這明顯是對陽明學(xué)的辯護(hù),也屬據(jù)實之論,因為陽明的“格物”說與佛老那種空寂無為之學(xué)是明顯不同的,王陽明所強(qiáng)調(diào)的“格物”是“隨時就事上致吾心之良知于事事物物”,【吳震:《傳習(xí)錄精讀》,上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2011年,第88頁?!咳匀皇菍?dǎo)向現(xiàn)實、導(dǎo)向倫理的。

        最后,再來看一下李元春對陽明學(xué)備受攻擊的“無善無惡心之體”的回應(yīng)。眾所周知,陽明的“無善無惡心之體”因缺乏具體的語境和詳細(xì)的闡明,為后世學(xué)者留下極大的詮釋空間,更因在形式上被認(rèn)為與儒學(xué)的立論根基“性善論”相抵觸而遭受批判。李元春同樣在此意義上來理解陽明,他說:

        予屢為生徒言陽明未解源頭,只見下梢,謂性無善惡,顯與告子同?!纠钤海骸杜c林慮徐山人書》,《桐閣先生文鈔》卷六,《李元春集》,第201頁?!?/p>

        在李元春看來,陽明所說的“無善無惡心之體”是見末不見本之論,實與告子無異。更為重要的是,“如其說,孟子性善、情善、才亦善之說皆非,并良知之說亦非”?!纠钤海骸墩Z錄鈔凡二百六十四條》,《桐閣先生文鈔》卷十二,《李元春集》,第415頁。】這一說法實際上并非元春的孤旨獨(dú)發(fā),而是多數(shù)批判陽明者的共識,如熊賜履就指出:“晦翁以象山為宋之告子,愚亦以姚江為明之告子。”【熊賜履:《學(xué)統(tǒng)》卷五十四,南京:鳳凰出版社,2011年,第551頁?!狂T從吾亦有類似之意:“失處一在以‘無善無惡’為心之體,翻孟子性善之案,墮告子無善無不善、佛氏無凈無垢之病?!薄抉T從吾:《答張居白太行》,《馮少墟集》卷十五,《馮從吾集》,西安:西北大學(xué)出版社,2015年,第304頁?!慨?dāng)然,需要交代的是,李元春等人的理解并不符合陽明的本義,因為陽明所謂的“無善無惡心之體”絕對不能僅僅從字面意思來理解,而應(yīng)從“無善無惡是謂至善”的層面來把握,而這也是陽明所主張的。

        綜上而論,李元春對陽明的辨析是在陽明心學(xué)有死灰復(fù)燃跡象的背景下,為防止其再度泛濫對朱子學(xué)造成沖擊展開的,既有客觀而論的一面,也有錯解錯判的成分,總體上相對溫和,沒有像同時代的羅澤南等輩那樣將陽明學(xué)直接打入異端進(jìn)行攻擊和批判?!玖_澤南評價陽明學(xué)到:“陰實尊崇夫外氏,陽欲篡位于儒宗也?!保_澤南:《姚江學(xué)辨》卷一,《羅澤南集》,長沙:岳麓書社,2010年,第209頁)】

        三、斥考據(jù)學(xué)之僻

        李元春所處的時代正是考據(jù)學(xué)昌明,遍于海內(nèi)之時,學(xué)林多“以辟宋儒、攻朱子為本”,【方東樹:《漢學(xué)商兌》,載《漢學(xué)師承記》(外二種),上海:中西書局,2012年,第215頁?!窟@就給朱子學(xué)在學(xué)林中的形象和地位帶來極大的威脅。李元春對此也有直觀的體認(rèn),他說:“務(wù)考據(jù)者右漢儒而左朱子,”“獨(dú)宋程朱諸子倡明正學(xué)而得其精,近世顧橫詆之”,【李元春:《學(xué)術(shù)是非論》,《桐閣先生文鈔》卷一,《李元春集》,第12頁?!坑纱丝梢?,在當(dāng)時考據(jù)學(xué)詆毀朱子學(xué)已經(jīng)蔚然成風(fēng)。故而欲拯救朱子學(xué),就必須有的放矢來辨析考據(jù)學(xué)之失。

        李元春自然有此自覺,他首先對考據(jù)學(xué)評價道:

        吾儒之學(xué)亦且分黨而角立,指其名則有記誦之學(xué),有詞章之學(xué),有良知之學(xué),今又有考據(jù)之學(xué),而皆不可語于圣賢義理之學(xué)之精。漢儒,記誦之學(xué)也。六朝及唐,詞章之學(xué)也。良知之學(xué),竊圣賢之學(xué)而失之過者也??紦?jù)之學(xué),襲漢儒之學(xué)而流于鑿者也?!纠钤海骸秾W(xué)術(shù)是非論》,《桐閣先生文鈔》卷一,《李元春集》,第11頁?!?/p>

        李元春承認(rèn)儒學(xué)分類、分型的合理性,但他對不同類型的儒學(xué)評價不一。在他看來,漢儒之學(xué)是記誦之學(xué),六朝及唐之學(xué)乃是詞章之學(xué),而新興的考據(jù)之學(xué)則是因襲漢儒之學(xué),故而多穿鑿附會。

        李元春對考據(jù)學(xué)的第二個認(rèn)識是:“嗟乎!考據(jù)之難,山水甚于星象。星象舉目可見,而山水非遍歷之則不能悉?!薄纠钤海骸队褐萋逅肌?,《桐閣先生文鈔》卷二,《李元春集》,第72頁。】這就是說,從事考據(jù)學(xué)是有相當(dāng)難度的,因為它就像了解山水一樣,必須遍歷方可,考據(jù)學(xué)同樣需要窮盡史料,方能保證論證的全面和無誤。就這點(diǎn)而言,李元春的評價無疑抓住了考據(jù)學(xué)的精髓。

        李元春對考據(jù)學(xué)的第三個認(rèn)知是:

        考據(jù)家多讀非圣之書,圣人之經(jīng)反或昧焉,侈見聞而不顧理之當(dāng)否,考據(jù)更多抵牾?!纠钤海骸杜c林慮徐山人書》,《桐閣先生文鈔》卷六,《李元春集》,第201頁。】

        這就是說,考據(jù)家蔑棄圣賢之書,致力于非圣之書,不顧義理之允當(dāng)與否,徒以博聞為務(wù),故而所作考據(jù)自相矛盾,不足為信。李元春這一評判并非空穴來風(fēng),而是有見于當(dāng)時考據(jù)學(xué)領(lǐng)域魚龍混雜,參差不齊。如有人就勸清儒朱文炑,“時競尚漢學(xué),或勸為之,以廣名譽(yù)”,【《清史列傳·儒林上二·朱文炑》,北京:中華書局,1987年,第5405頁?!筷愬⒁嗾f,“近人治經(jīng),每有浮躁之病,……其志非真欲治經(jīng),但欲為世俗所謂名士耳”,【陳澧:《東塾讀書記》,北京:三聯(lián)書店,1998年,第171頁?!靠梢姰?dāng)時考據(jù)學(xué)領(lǐng)域混入許多沽名釣譽(yù)之徒,他們并沒有太高的學(xué)養(yǎng),甚至可以說完全是門外漢,而這就整體拉低了考據(jù)學(xué)的水準(zhǔn),李元春有此觀感亦在情理之中。

        李元春對考據(jù)學(xué)的第四個定位是:“觀今之考據(jù)家亦多右陸王,”【李元春:《與林慮徐山人書》,《桐閣先生文鈔》卷六,《李元春集》,第201頁?!俊白杂锌紦?jù)之家崇漢學(xué),往往務(wù)斥宋人于道學(xué),則又右陸王而非程朱”。【李元春:《重刻戴大昌駁四書改錯序》序,《桐閣先生文鈔》卷四,《李元春集》,第127頁?!窟@就是說,考據(jù)學(xué)家推崇漢學(xué),貶低以程朱為代表的宋人之學(xué),反過來推崇陸王心學(xué)。個中緣由,李元春并未詳細(xì)交代。但日本學(xué)者濱口富士雄的研究可以提供一個觀察的視角,他認(rèn)為清代考據(jù)學(xué)從實證的角度,對儒學(xué)重加解釋,而心學(xué)所強(qiáng)調(diào)的那種主體性意識恰為清代考據(jù)學(xué)的這種實證精神提供了思想條件,故而考據(jù)學(xué)與明代心學(xué)深相契合。【吳震:《〈清代考據(jù)學(xué)的思想史研究〉書評》,劉東主編:《中國學(xué)術(shù)》第7輯,北京:商務(wù)印書館,2001年,第290頁?!?/p>

        從李元春對考據(jù)學(xué)的四個認(rèn)知來看,他對考據(jù)學(xué)的評價多為負(fù)面的。這很大程度上與關(guān)學(xué)一貫的不事訓(xùn)詁、獨(dú)研義理的學(xué)風(fēng)息息相關(guān),也與關(guān)中地區(qū)不具備從事考據(jù)學(xué)的條件密不可分。我們知道,從事考據(jù)學(xué)需要經(jīng)濟(jì)、圖書等多方面的外在條件來支撐,但關(guān)中地區(qū)在這些方面恰恰是極為欠缺的。具體來說,一是關(guān)中基本上是自耕農(nóng)社會,地主很少,【秦輝、蘇文:《田園詩與狂想曲:關(guān)中模式與前近代社會的再認(rèn)識》,北京:中央編譯出版社,1996年,第53頁?!侩y以像江南地區(qū)那樣為從事考據(jù)者提供雄厚的經(jīng)濟(jì)支持。二是圖書的匱乏。清代學(xué)者張維屏就曾對關(guān)中這一窘?jīng)r感慨道:“二百年來,陜西名人如李揩、孫枝蔚、李念慈、王弘撰、李因篤、王又旦、康乃心全集皆未見,豈道遠(yuǎn)莫致耶?抑無人刊行耶?”【張維屏:《國朝詩人征略》卷四十九,廣州:中山大學(xué)出版社,2004年,第944頁?!恳源丝梢婈P(guān)中受制于經(jīng)濟(jì)的落后,圖書業(yè)甚為窘迫。三是惡劣的地理環(huán)境。曹冷泉先生就指出:“西北地勢高亢,災(zāi)禍頻仍,實不容學(xué)者沉迷理窟而忽視現(xiàn)實生活也。”【曹冷泉:《關(guān)學(xué)概論》,《西北文化月刊》,1941年第3期?!侩m然如此,李元春對考據(jù)學(xué)并沒有徹底的否定,他批評的是考據(jù)學(xué)家將考據(jù)學(xué)推向偏頗的現(xiàn)象,而不是考據(jù)學(xué)本身。正是基于這樣一種立場,他對漢學(xué)也多有肯定之處,他說:

        先生講理學(xué)不講漢學(xué),故解理多而解典制名物為少。予謂理學(xué)、漢學(xué)當(dāng)一以貫之?!纠钤海骸端臅慕狻沸?,《李元春集》,第121頁。】

        讀書須是腳踏實地,書中一字一句不可錯過,不特要見得是,并要見得非?!纠钤海骸稌{》,《李元春集》,第378頁。】

        可以看出,李元春主張治學(xué)必須把理學(xué)、漢學(xué)貫通起來,不能偏廢,尤其是讀書必須一字一句地探究,這就與關(guān)學(xué)宗師張載所主張的“不必字字相較”【張載:《經(jīng)學(xué)理窟》三,《張子全書》卷五,林樂昌編校,西安:西北大學(xué)出版社,2015年,第84頁。】拉開了距離。當(dāng)然,李元春并不是坐而論道者,他更在其著作中給予落實,以他的《中庸論》為例,書中對名物制度亦多有涉及,如對《中庸》作者的考證,他說:

        《中庸》斷非子思不能作,而世儒顧多疑之。彼見《大學(xué)》《中庸》皆在《禮記》中,《禮記》雜出漢人手,故亦以《中庸》為漢人作也。……疑之者曰:“子思,魯人也。其言載華岳而不重。華岳,關(guān)內(nèi)山也,魯人言山當(dāng)言泰山而不當(dāng)言關(guān)內(nèi)之山,足證其出于漢人。”此亦不通之說矣。夫漢都關(guān)內(nèi),漢人著書者,豈必皆關(guān)內(nèi)人與?泰山為五岳長,而華岳實大,言山之重而舉華岳,當(dāng)時習(xí)語耳。涇以渭濁,非衛(wèi)人詩耶?可以其言涇、渭而謂為秦人作耶?近人讀書每于無甚關(guān)要之處,好生異議,以自矜其特見,《中庸》之疑,其又奚怪?但平心思之,皆可不攻而自破也?;蛟疲骸白铀忌谥軙r,舉周境內(nèi)之山,故言華岳。”是說也,吾猶以為曲焉?!纠钤海骸吨杏拐摗罚独钤杭?,第16-17頁?!?/p>

        在李元春看來,以往學(xué)者懷疑的依據(jù)主要有:一是主張《中庸》出于《禮記》,既然《禮記》是漢人所作,那么《中庸》自然也應(yīng)是漢人所作,而非先秦的子思。李元春認(rèn)為這種觀點(diǎn)是極為荒謬的,他從文理上給予反駁,主張《大學(xué)》言學(xué)嚴(yán)密,與曾子為人相似,而《中庸》言理精博,與子思為人相似,且《中庸》是對《大學(xué)》的進(jìn)一步推闡,學(xué)者質(zhì)疑《中庸》而不質(zhì)疑《大學(xué)》是厚此薄彼,于理不通。二是主張子思是魯國人,當(dāng)其言山時應(yīng)該說泰山,而不應(yīng)該說關(guān)內(nèi)的華山,說華山應(yīng)該是關(guān)內(nèi)之人,故《中庸》不是子思所作,定是出于漢人之手。李元春認(rèn)為這個理由是站不住腳的,雖然漢朝的都城在關(guān)內(nèi),但并不能以此推出著書之人都是關(guān)內(nèi)之人,泰山為五岳之首,但華山體量龐大,當(dāng)時人說山重而舉華山,應(yīng)為習(xí)語,故子思雖非關(guān)內(nèi)之人,但說華山并不奇怪?!拘鞆?fù)觀認(rèn)為《中庸》所說的“華岳”并不是指今天的西岳華山,而是指魯國境內(nèi)的華山和岳山,因此子思說華岳完全可以理解。徐復(fù)觀:《中國人性論史(先秦篇)》,上海:上海三聯(lián)書店,2002年,第127-128頁?!咳且浴吨杏埂肺谋局械摹败囃墶摹睘閾?jù)來反駁《中庸》為子思所作,理由是這一現(xiàn)象乃秦統(tǒng)一后才出現(xiàn)的,非子思所作。李元春則認(rèn)為:“車同軌,書同文亦言其大概,車間有不同軌,亦或小有異。外國服屬之人各有文字,然不害其為同也。”【李元春:《四書雜釋》,《經(jīng)傳摭余》五,《李元春集》,第526頁?!窟@就是說,“車同軌,書同文”并不是絕對意義上的,只是概說,以此為據(jù)來質(zhì)疑《中庸》是不可靠的。李元春的這些反駁在以往的宋學(xué)家的經(jīng)解著作中是少見的,表明他已經(jīng)在自覺不自覺地運(yùn)用考據(jù)學(xué)。

        要之,李元春實際上是站在宋學(xué)的陣營來兼采漢宋,這也是朱子學(xué)的基本立場。但必須說明的是,李元春在批駁考據(jù)學(xué)之失的時候,也著意避免考據(jù)學(xué)的穿鑿附會之弊,力求去短集長,將考據(jù)學(xué)更好地服務(wù)朱子學(xué),而沒有將其視為朱子學(xué)的對立面進(jìn)行全盤否定和打壓。

        四、結(jié) 語

        李元春以朱子學(xué)者自居,將捍衛(wèi)朱子學(xué)作為畢生之責(zé),他從內(nèi)外兩面三個維度展開對朱子學(xué)的拯救,這種拯救與元儒那種“徒博尊朱之名,不問已定未定之說,片言三只字無不奉若球圖者”【《四庫全書總目提要》,石家莊:河北人民出版社,2000年,第1冊,第941頁?!棵黠@不同。他說:

        吾學(xué)宗朱子,見人駁朱子者輒惡之,然于朱子有駁之是者,亦未嘗不以為然。不但此也,己所見或與朱子不合亦未嘗不辨之,又不但于朱子有然,于己說后之駁前者且不一而足,惟存一公心然后可以論人,亦然后可以使人論己?!纠钤海骸墩Z錄》,《李元春集》,第406頁?!?/p>

        李元春的意思再清楚不過,雖然他宗本朱子,憎惡那種反駁朱子的人,但若是反駁的正確,他也誠然接受。尤其是當(dāng)自己所見與朱子不合時,也不輕易認(rèn)同朱子,而是給予詳細(xì)辨析,這就顯豁出尊朱但不佞朱的立場,有儒學(xué)開放兼容之遺風(fēng)。同時這種拯救也與同時代的以曾國藩為首的理學(xué)經(jīng)世派不同,歸屬于以倭仁、于蔭林等為代表的恪守和維護(hù)朱子學(xué)的心性義理、道德修養(yǎng)等的理學(xué)主敬派,【史革新:《晚清理學(xué)研究》,第135頁?!拷逵芍鴷⒄f、書院講學(xué)、收徒傳道的傳統(tǒng)形式來弘揚(yáng)朱子學(xué),呈現(xiàn)不求創(chuàng)新,也無意于創(chuàng)新的特質(zhì),顯得極為純粹和保守,更因拒斥西學(xué),使得關(guān)中地區(qū)遲滯于其他地區(qū)學(xué)術(shù)的更新和發(fā)展。但瑕不掩瑜,絕不能因此否定李元春恪守朱子學(xué)的價值,而應(yīng)抱持歷史的同情心來加以審視,肯定其救弊之苦心。這一拯救之舉,仰賴其在朱子學(xué)陣營中卓絕的學(xué)術(shù)地位,亦衍生出典范的學(xué)術(shù)史意義:一是提振朱子學(xué),挽朱子學(xué)于將傾。李元春所處的時代,正是朱子學(xué)橫遭指責(zé)、命運(yùn)多舛的時期,他的努力與吶喊在一定程度上提振朱子學(xué)的頹勢,推動漢學(xué)獨(dú)大向漢宋兼采轉(zhuǎn)進(jìn),而這實質(zhì)上是對包括朱子學(xué)在內(nèi)的宋學(xué)地位的提升,賡續(xù)了朱子學(xué)的學(xué)術(shù)生命。二是推動關(guān)中地區(qū)成為中晚清朱子學(xué)研究的重鎮(zhèn)。李元春在關(guān)中地區(qū)扛起朱子學(xué)的大旗,門下聚集眾多知名弟子,如賀瑞麟、楊樹椿、薛于瑛等,而賀瑞麟則又承傳師道,同樣矢志朱子學(xué),明確指出,“竊謂千古學(xué)術(shù)孔、孟、程、朱已立定鐵案,吾輩只隨他腳下盤旋,方不錯走了路”,【賀瑞麟:《答蔣少園書》,《清麓文集》卷八,《賀瑞麟集》上,第224頁?!块T下又有牛兆濂、孫迺琨等知名朱子學(xué)者,使得以朱子學(xué)為宗的朝邑學(xué)派達(dá)至鼎盛,【劉宗鎬:《朝邑學(xué)派初探》,《寶雞文理學(xué)院學(xué)報》2020年第5期?!颗c之相應(yīng),關(guān)中地區(qū)就得以成為與湖湘地區(qū)、徽州地區(qū)等齊名的朱子學(xué)研究重鎮(zhèn)。三是推動關(guān)學(xué)的表現(xiàn)形態(tài)由推崇陽明學(xué)向尊奉朱子學(xué)轉(zhuǎn)變。張秉直指出,“嘗恨二曲、豐川以陸王之余派煽惑陜右,致令吾鄉(xiāng)學(xué)者不知程朱的傳”,【張秉直:《答姬厘東書》,《蘿谷文集》卷三,貧勞堂刻本,1843年,第4頁?!恳簿褪钦f,二曲師徒憑借其在關(guān)中地區(qū)的影響力,致使陽明心學(xué)在清初成為關(guān)學(xué)的主要表現(xiàn)形態(tài),以至于朱子學(xué)隱晦不彰,而李元春及其后學(xué)的出現(xiàn),則有力地更改這一情形,推動朱子學(xué)主導(dǎo)著中晚清關(guān)學(xué)的學(xué)術(shù)面貌。要之,加強(qiáng)對以李元春為代表的中晚清朱子學(xué)者的分析和研究,既是整全地呈現(xiàn)中晚清朱子學(xué)學(xué)術(shù)面貌的必然要求,也是呼應(yīng)和落實“明清朱子學(xué)將是宋明理學(xué)研究的新增長點(diǎn)”的學(xué)術(shù)主張的必由之路。

        (責(zé)任編輯:曹玉華)

        作者簡介:李敬峰,陜西師范大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授(西安 710119)

        基金項目:國家社會科學(xué)基金重點(diǎn)項目“關(guān)中朱子學(xué)研究”(23AZX011)

        ① 陸寶千:《清代思想史》,上海:華東師范大學(xué)出版社,2009年,第158頁。

        ② 《清高宗實錄》卷128,《清實錄》第10冊,北京:中華書局,1985年,第875頁。

        ③ 《清高宗實錄》卷146,《清實錄》第10冊,第1095頁。

        ④ 《清高宗實錄》卷151,《清實錄》第10冊,第1166頁。

        ⑤ 姚鼐:《復(fù)蔣松如書》,《惜抱軒全集》,北京:中國書店,1991年,第73頁。

        ⑥ 史革新:《晚清理學(xué)研究》,北京:商務(wù)印書館,2007年,第135頁。

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