［摘 要］數字出版指出版社可利用數字技術和互聯(lián)網平臺，將書籍、雜志、報紙等傳統(tǒng)出版物以電子形式進行制作、傳播和銷售的過程，其通過數字化、網絡化和智能化的手段，充分改變傳統(tǒng)出版產業(yè)的生產、傳播和消費方式，推動出版業(yè)的轉型升級。據此，本文以數字出版概述及發(fā)展現狀為基本點，剖析了數字出版為我國傳統(tǒng)出版帶來的積極影響，分析了傳統(tǒng)出版與數字出版融合發(fā)展過程中面對的挑戰(zhàn)，并提出傳統(tǒng)出版業(yè)發(fā)展數字出版的具體創(chuàng)新路徑，希望為今后我國傳統(tǒng)出版與數字出版的發(fā)展與研究提供新思路。

［關鍵詞］傳統(tǒng)與數字；策略研究；發(fā)展與創(chuàng)新

［中圖分類號］G23文獻標志碼：A

數字出版是傳統(tǒng)出版業(yè)在數字化浪潮下的產物，即傳統(tǒng)出版物經過數字化處理，轉變?yōu)殡娮訒?、電子雜志等數字媒體形式，真正實現了內容的數字化、存儲的電子化和傳播的網絡化，打破了傳統(tǒng)紙質出版物的限制，讀者可通過各種電子設備進行閱讀，實現跨平臺的閱讀體驗，隨時隨地獲取所需的電子書籍和資訊，以此提高信息獲取的便利性。

1 數字出版概述及發(fā)展現狀

1.1 數字出版概述

數字出版即利用數字技術和互聯(lián)網將書籍、期刊、報紙等傳統(tǒng)出版物轉化為電子形式，并通過電子設備進行閱讀和分發(fā)的出版方式。隨著現代互聯(lián)網的普及和數字技術的發(fā)展，數字出版已成為出版業(yè)的重要組成部分，除了傳統(tǒng)的書籍、雜志等出版物以外，各種新穎的內容形式如漫畫、游戲、虛擬現實等也逐漸涌現，以滿足讀者多樣化的需求［1］。數字出版將整個出版過程數字化，實現了從稿件的編寫、編輯、排版、制作到分發(fā)的全程數字化，提高了出版的效率和質量，并能夠根據讀者的興趣、偏好和學習需求，提供個性化閱讀、推薦和學習服務，增強了用戶體驗。同時還能結合數據分析和用戶反饋，了解讀者的閱讀行為和喜好，為創(chuàng)作者和出版機構提供參考，使內容創(chuàng)作更加符合市場需求，同時促進了出版業(yè)與科技企業(yè)、互聯(lián)網平臺的合作，共同發(fā)展數字出版產業(yè)，推動數字出版的創(chuàng)新和發(fā)展，打破傳統(tǒng)閱讀的孤立性，充分提高閱讀的趣味性和國民參與度。

1. 2 數字出版發(fā)展現狀

目前，我國數字出版市場規(guī)模不斷擴大，數字圖書、數字雜志、數字報紙等數字內容的銷售額也持續(xù)增長，數字音頻、數字視頻等新興數字媒體的市場呈現快速增長的勢頭，可見數字出版已經成為我國出版業(yè)的重要組成部分，對整個出版業(yè)的發(fā)展起到積極的推動作用。與此同時，我國數字出版產業(yè)鏈逐漸完善，從內容創(chuàng)作、數字化加工、數字發(fā)行到數字銷售等環(huán)節(jié)都取得了較大的進展，數字出版技術和數字版權管理技術不斷創(chuàng)新，并注重保護數字內容的版權和利益［2］。除此以外，數字出版為自主創(chuàng)作和眾包創(chuàng)作提供了廣闊的發(fā)展空間，自助出版平臺的興起使得作者能夠更加便捷、自主地參與出版和發(fā)行，充分發(fā)揮了創(chuàng)作者的創(chuàng)意和創(chuàng)造力，并通過眾籌、眾創(chuàng)等方式吸引更多的作者和創(chuàng)意者參與到內容的創(chuàng)作和出版工作中來，加之數據分析和智能算法的運用與結合，實現了對讀者閱讀行為和興趣的追蹤和分析，使得出版商可根據讀者的偏好和需求提供個性化推薦和定制化服務，使讀者獲得了更加精準和個性化的閱讀體驗。

2 數字出版對我國傳統(tǒng)出版帶來的積極影響

2.1 豐富出版內容

傳統(tǒng)出版主要依賴紙質媒介進行內容傳播，受限于印刷、發(fā)行等環(huán)節(jié)，傳播渠道較為有限。而數字出版以互聯(lián)網和移動設備等數字化平臺為媒介，突破了傳統(tǒng)出版模式的地域和時間限制，使得出版內容可以實現在全球范圍內的傳播，無論是文字、圖片、音頻還是視頻等多種形式的內容，都可以通過數字出版平臺以電子書、數字雜志、數字報紙、數字音頻、數字視頻等形式進行傳播，覆蓋了更廣泛的讀者群體，且提供了更多的內容形式和體驗方式，使得讀者的閱讀體驗更加豐富和多樣化［3］。

2.2 優(yōu)化出版程序

傳統(tǒng)出版從內容創(chuàng)作到最終發(fā)行需要經過多個中間環(huán)節(jié)，如編輯、設計、印刷、發(fā)行等。而數字出版可利用數字化技術，將內容創(chuàng)作、編輯、設計和發(fā)行等環(huán)節(jié)整合至平臺上，減少中間環(huán)節(jié)和流程，以此提高出版的效率。同時，在傳統(tǒng)出版模式下，從作者提交作品到最終發(fā)行通常需要數個月甚至更長時間，而數字出版可實現即時發(fā)布和全球傳播，大大縮短了出版周期，作者可以在完成作品后立即上傳到數字出版平臺，經過簡單的審核后即可發(fā)布，讀者可以隨時隨地通過互聯(lián)網和移動設備獲取到作品，大大提高了出版的速度和效率［4］。

2.3 整合信息資源

傳統(tǒng)圖書館通常會面臨空間有限和圖書數量有限的問題，而數字出版通過數字化的方式，可以將大量的圖書資源以電子書的形式進行存儲和傳播，并可以通過數字出版平臺進行資源的整合和共享，使得讀者可以隨時隨地獲取到圖書館的資源，滿足讀者的閱讀和學習需求。一方面，數字出版可以與我國各高校和科研機構的學術資源進行融合，促進學術交流和研究成果的傳播。數字出版可以充分利用信息化資源，將學術論文以電子期刊、學術數據庫等形式進行存儲和傳播，提高了學術成果的可見性和傳播效率，幫助學者和研究人員使用數字出版平臺進行學術論文的發(fā)布和分享，推動學術研究的發(fā)展。另一方面，我國擁有悠久的歷史和豐富的文化遺產，此類資源的保護和傳播往往受到時間和空間的限制，而數字出版通過數字化的方式，能夠將文物、檔案、藝術品等文化遺產以數字化的形式進行存儲和傳播，更好地實現對文化遺產的數字化保護和傳承。

3 傳統(tǒng)出版與數字出版融合發(fā)展過程中面對的挑戰(zhàn)

3.1 盈利模式相對單一

傳統(tǒng)出版模式主要通過銷售實體書籍、雜志和報紙等來獲取利潤，而數字出版則以數字化內容的銷售、訂閱和廣告等為主要盈利方式，這兩種模式的盈利方式存在一定的差異。傳統(tǒng)出版模式中，讀者習慣于購買實體書籍和雜志，而數字出版模式中，內容的付費方式通常是電子書、電子期刊和訂閱服務等形式。目前，相對于實體書籍和雜志，讀者對數字內容的付費意識和習慣還相對較低，出版商在數字出版融合過程中面臨著引導用戶提高內容付費意識的挑戰(zhàn)。同時，傳統(tǒng)出版模式相對來說更容易控制實體書籍的版權保護，而在數字出版中，出版商需要面臨更加復雜的版權保護和反盜版技術的應用，以保護自己的利益。

3.2 產業(yè)鏈尚未健全

傳統(tǒng)出版和數字出版所涉及的環(huán)節(jié)和參與者各不相同，因此在融合過程中，需要建立起一個完整的產業(yè)鏈來支持數字出版的發(fā)展。傳統(tǒng)出版通常通過作者、編輯、排版、印刷等環(huán)節(jié)來完成書籍的生產，而數字出版則需要考慮電子書的制作、數字化內容的管理和傳輸等環(huán)節(jié)，并且在融合過程中需要建立起一個能夠支持數字化內容生產和傳輸的供應鏈，包括電子書制作工具、數字內容管理系統(tǒng)等。除此以外，傳統(tǒng)出版的發(fā)行與分銷鏈通常由出版社、經銷商和書店等環(huán)節(jié)組成，而數字出版則需要考慮電子書的在線銷售和數字內容的傳播，雙方的結合應構建可支持數字內容在線發(fā)行和分銷的渠道和平臺，包括電子書商店、數字出版平臺等。

3.3 數字出版人才確失

隨著互聯(lián)網和移動通信技術的發(fā)展，數字出版正在快速崛起，并與傳統(tǒng)出版融合發(fā)展，但在融合過程中，數字出版人才的缺乏也成為一個難點，許多傳統(tǒng)出版人才對數字技術不夠了解，難以適應數字出版對人才能力的新要求，且高端數字出版人才需要同時掌握出版專業(yè)知識和數字技術，但這種復合型人才數量稀少。一方面，部分數字技術人才不了解出版業(yè)務，難以勝任數字出版的高端工作，同時，現有教育機構對數字出版人才的培養(yǎng)有待完善，傳統(tǒng)出版專業(yè)較晚開設數字出版相關課程，導致數字出版人才供給無法滿足需求。另一方面，數字出版企業(yè)普遍規(guī)模較小，許多人才選擇流向互聯(lián)網大公司，人才流動頻繁不利于人才培養(yǎng)和團隊建設，難以吸引高素質人才。

3.4 技術標準有待統(tǒng)一

隨著數字出版的快速發(fā)展，傳統(tǒng)出版業(yè)正在大力推進數字化轉型，但數字出版技術標準涉及文字、圖片、音視頻、版面等多個方面，標準種類繁多，不同公司和機構紛紛推出自己的標準，使得整個行業(yè)標準復雜化，同時某些企業(yè)出于自身利益考慮，對推廣某一標準存在偏好，影響整個行業(yè)標準的統(tǒng)一。

4 傳統(tǒng)出版業(yè)發(fā)展數字出版的具體創(chuàng)新路徑

4.1 積極探索數字出版盈利新模式

針對數字內容，首先，出版社可以推出付費下載、訂閱服務，如小說、雜志等數字內容采用章節(jié)付費下載，或提供限時訂閱服務，而音樂、視頻等內容則可以采用按次計費的點播模式，構建獨立的數字閱讀平臺，為用戶提供海量數字閱讀內容，并通過會員訂閱、虛擬物品銷售、第三方廣告聯(lián)盟等方式實現盈利。其次，可以舉辦數字內容創(chuàng)作與閱讀相關的線上活動或培訓，通過收取參與費或提供增值服務實現盈利，從而開發(fā)出數字版權衍生服務，如改編電影電視、游戲、動漫等，通過授權使用費實現額外收益。最后，可以與其他行業(yè)品牌進行數字內容營銷合作，以此提供精準的用戶資源，再結合廣告植入等方式實現盈利，讓用戶參與數字內容生產，分享內容收益，形成生態(tài)閉環(huán)，最終增加用戶黏性。

4.2 加強出版社內外資源整合力度

出版社可整合內部編輯、銷售、技術等各部門資源，形成項目協(xié)作團隊，建立統(tǒng)一的數字資源庫，實現編輯、設計等部門對圖文、視頻等資源的共享，與作者建立全面合作關系，并提供數字創(chuàng)作工具方便作者進行內容創(chuàng)作。一方面，出版社可與印刷企業(yè)合作，實現印刷信息化，加快書籍生產效率，并與數字發(fā)行渠道合作，多渠道發(fā)行優(yōu)質內容，同時聯(lián)合其他出版社共享優(yōu)質版權及數字化經驗，以此推進標準制定、人才培養(yǎng)等。另一方面，出版社可結合外部資源，與科研機構合作，開展數字出版技術研發(fā)，或利用互聯(lián)網企業(yè)的大數據、云計算、人工智能等技術，結合其網絡和渠道優(yōu)勢，通過整合各類資源，構建起版權、用戶、渠道、技術等全面協(xié)同的數字出版生態(tài)體系。

4.3 完善數字出版產業(yè)政策與制度

國家有關部門和地方各級政府可聯(lián)合制定數字出版發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標、重點任務和支持政策，加快傳統(tǒng)出版向數字化轉型，并注重頂層設計，促進數字出版快速健康發(fā)展，增加數字出版相關的財政投入和稅收優(yōu)惠力度。與此同時，國內可建立數字出版市場準入機制，實行數字出版企業(yè)資質審查制度，引導數字出版規(guī)范化發(fā)展，對不符合要求的企業(yè)實施退出機制，并加強數字出版的國際合作，學習借鑒發(fā)達國家數字出版的成功經驗，提升我國數字出版發(fā)展水平，共同營造良好的政策環(huán)境。各地政府部門也要加強與出版行業(yè)的溝通協(xié)調，積極回應其行業(yè)訴求，為數字出版營造鼓勵創(chuàng)新、包容試錯的政策環(huán)境，充分激發(fā)數字出版的發(fā)展活力。

4.4 促進復合型數字出版人才培養(yǎng)

在傳統(tǒng)出版與數字出版融合發(fā)展過程中，培養(yǎng)復合型數字出版人才至關重要，復合型數字出版人才應具備扎實的傳統(tǒng)出版基礎和豐富的數字技術知識，能夠靈活應對不斷變化的出版環(huán)境，并為數字出版的創(chuàng)新和發(fā)展做出貢獻。首先，可建立符合數字時代需求的出版專業(yè)教育體系，加強傳統(tǒng)出版知識和數字技術的融合教學，培養(yǎng)人才的多元思維和綜合能力，并鼓勵出版專業(yè)的學生在學習過程中兼修計算機科學、電子商務、數據分析等相關學科，組織學生參與真實的數字出版項目，使學生親身體驗數字出版的全過程，提高其實際操作能力和問題解決能力。其次，高?？梢匝埑霭嫘袠I(yè)專家、數字出版從業(yè)者擔任指導教師，指導專業(yè)學生的學習和實踐，使其更好地了解行業(yè)需求和趨勢，鼓勵數字出版人才不斷學習、更新知識，跟上技術和行業(yè)的發(fā)展，提高自身的競爭力和適應能力。最后，高校或出版社可與國外知名出版機構合作，培養(yǎng)具有國際化視野和跨文化交流能力的數字出版人才，更好地適應數字出版的發(fā)展需求，推動傳統(tǒng)出版與數字出版的良性互動，為出版業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展貢獻力量。

5 結語

數字出版作為一種創(chuàng)新的出版方式，其在數字技術和互聯(lián)網的支持下得到了快速發(fā)展，不僅改變了傳統(tǒng)的出版產業(yè)鏈和商業(yè)模式，還為讀者提供了更加便捷和豐富的閱讀體驗。如今，數字出版在內容形式、閱讀體驗、創(chuàng)作方式等方面具有更大的靈活性和創(chuàng)新性，預計未來會繼續(xù)蓬勃發(fā)展，對整個出版行業(yè)產生更為深遠的影響。

參考文獻

［1］朱長純. 數字出版對傳統(tǒng)圖書出版的影響及發(fā)展策略分析［J］. 新聞傳播，2022（8）：67-69.

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［3］臧鈺. 創(chuàng)新數字出版發(fā)展的策略探析［J］. 傳播力研究，2019，3（32）：172.

［4］李黃珍. 聚焦服務創(chuàng)新，推動轉型發(fā)展——論如何實現傳統(tǒng)出版與數字出版的有效融合［J］. 科技傳播，2019，11（11）：178-179.

［作者簡介］殷麗爽，女，吉林長春人，吉林大學出版社，副編審，碩士，研究方向：漢語言文學。