王景

摘要：MySQL數(shù)據(jù)庫作為小型的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，相比于其他SQLServer、Oracle、SQLite、DB2數(shù)據(jù)庫而言，具有體積小、功能全、免費共享、信息查詢快捷等方面的優(yōu)點。通過從“MySQL數(shù)據(jù)庫”精品課程建設(shè)的角度出發(fā)，將數(shù)據(jù)庫課程分為數(shù)據(jù)庫理論、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫維護等幾個方向，提出以工作任務(wù)驅(qū)動為主的教學(xué)設(shè)計模式，依托于網(wǎng)絡(luò)線上平臺、ERP信息化管理系統(tǒng)，做出“MySQL數(shù)據(jù)庫”課程情境、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、實踐應(yīng)用模式、師生交互、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)的創(chuàng)新設(shè)置，保證“MySQL數(shù)據(jù)庫”精品課程的內(nèi)容建設(shè)、線上線下融合教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：高職院校???MySQL數(shù)據(jù)庫???精品課程建設(shè)??教學(xué)實踐

中圖分類號：G64????文獻標識碼：A

Research?on?the?Construction?and?Teaching?Practice?of?the?High-Quality?"MySQL?Database"?Course?in?Higher?Vocational?Colleges

WANG?Jing

（Gansu?Vocational?and?Technical?College?of?Communications，?Lanzhou，Gansu?Province，730070?China）

Abstract：?As?a?small?relational?database，?the?MySQL?database?has?the?advantages?of?the?small?size，?full?functions，?free?sharing?and?fast?information?query?compared?with?other?SQL?Server，?Oracle，?SQLite?and?DB2?databases.?Starting?from?the?perspective?of?the?construction?of?the?high-quality?"MySQL?Database"course，?this?paper?divides?the?database?course?into?several?directions，?such?as?database?theory，?database?design，?database?application，?database?maintenance，?etc.，?proposes?a?task-driven?teaching?design?mode，?and?relying?on?the?online?platform?and?ERP?information?management?system，?makes?innovative?settings?of?the?situation，?teaching?content，?teaching?method，?practical?application?mode，?teacher-student?interaction，?teaching?evaluation?and?other?links?of?the?"MySQL?database"?course?to?ensure?the?content?construction?and?the?quality?of?online?and?offline?integration?teaching?of?the?high-quality"MySQL?Database"?course.

Key?Words：?Higher?vocational?colleges;?MySQL?database;?High-quality?course?construction;?Teaching?practice

MySQL數(shù)據(jù)庫是由Oracle公司開發(fā)的數(shù)據(jù)庫管理軟件，通過這一軟件可完成對數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、增刪和修改操作，以及大量數(shù)據(jù)資源的處理、檢索、查詢、維護和存儲管理，具有數(shù)據(jù)吞吐量大、并行處理能力強、響應(yīng)時間短等的優(yōu)勢?；诖耍呗氃盒！癕ySQL數(shù)據(jù)庫”精品課程的開發(fā)建設(shè)，要針對MySQL安裝與環(huán)境配置、數(shù)據(jù)類型和運算符設(shè)置、MySQL函數(shù)設(shè)置、MySQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與維護等內(nèi)容，設(shè)置提出問題、情境教學(xué)、師生交互、學(xué)生參與實踐、教學(xué)評價的環(huán)節(jié)，進行MySQL數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)理論知識、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫設(shè)計與應(yīng)用的教學(xué)，提高MySQL數(shù)據(jù)庫課程體系建設(shè)質(zhì)量、教學(xué)任務(wù)完成效果。

1高職“MySQL數(shù)據(jù)庫”精品課程中涉及的理論知識、實踐內(nèi)容

1.1?MySQL安裝與環(huán)境配置

MySQL作為最好的關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件（Relational?Database?Management?System，RDBMS），應(yīng)在使用前做好MySQL應(yīng)用程序安裝、環(huán)境配置[1]。而在“MySQL數(shù)據(jù)庫”課程教學(xué)中，涉及到以下的MySQL數(shù)據(jù)庫軟件安裝內(nèi)容：首先，進入MySQL官網(wǎng)點擊Download，選擇需要安裝的MySQL版本，將安裝包解壓到合適的位置，解壓后可能存在著bin、Data、docs、include、lib、share等文件夾。在bin文件同級目錄下新建名稱為my.ini的文件，復(fù)制mysql安裝目錄、數(shù)據(jù)存放目錄、默認UTF8字符集設(shè)置的代碼至文件內(nèi)。之后配置環(huán)境啟動MySQL數(shù)據(jù)庫，打開計算機系統(tǒng)—高級系統(tǒng)設(shè)置—環(huán)境變量—系統(tǒng)變量，選擇“user的用戶變量”、點擊新建，設(shè)置新建變量名MYSQL_HOME、變量值mysql-5.7.19-winx64＼bin，編輯Path，復(fù)制;%MYSQL_HOME%＼bin到原有值的后面。

然后以管理員身份打開cmd?命令行工具，轉(zhuǎn)到mysql數(shù)據(jù)庫軟件的bin目錄下，初始化Data目錄、初始化數(shù)據(jù)庫，輸出?root?用戶的初始默認密碼。輸入mysqld?install安裝命令、net?start?mysql啟動命令，提示Enter?password：?**?Welcome?to?the?MySQL?monitor.正常后，表明mysql數(shù)據(jù)庫可以使用了。

1.2數(shù)據(jù)庫設(shè)計范式

MySQL關(guān)系型數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)表設(shè)計，通常需要遵循第一范式（1NF）、第二范式?（2NF）、第三范式（3NF）等的六種常見范式，也即某一數(shù)據(jù)表的設(shè)計結(jié)構(gòu)，應(yīng)滿足某種設(shè)計標準的級別[2]。

其中第一范式（1NF）是指數(shù)據(jù)表的每個屬性，必須具有原子（單個）值，簡單說就是每個屬性都不可再分，如一張數(shù)據(jù)表字段包括主鍵id（id）、用戶名（username）、密碼（password）、真實姓名（real_?name）、聯(lián)系電話（phone）、家庭住址（address）等即為第一范式。第二范式是指MySQL數(shù)據(jù)表里的所有非主屬性，都要和該數(shù)據(jù)表的主鍵有完全依賴關(guān)系；第三范式是指數(shù)據(jù)表中的所有字段，不但要能唯一地被主關(guān)鍵字所標識，而且他們之間還必須相互獨立，不存在其他的函數(shù)關(guān)系。

1.3數(shù)據(jù)類型和運算符設(shè)置

MySQL數(shù)據(jù)表的每個字段都有著特定的數(shù)據(jù)類型，不同的數(shù)據(jù)類型決定著在數(shù)據(jù)使用、存儲過程中，選擇什么樣的運算符進行運算。當前MySQL數(shù)據(jù)表的數(shù)值類數(shù)據(jù)類型，包括int、tinyint、smallint、mediumint、bigint、float等，日期/時間數(shù)據(jù)類型包括year、time、date、datetime等，字符串數(shù)據(jù)類型包括char、varchar、text、set、blob等。

其中數(shù)值類數(shù)據(jù)類型用于存儲數(shù)字，包括整數(shù)類型、浮點數(shù)類型、定點數(shù)類型的數(shù)字，可使用浮點數(shù)、定點數(shù)來表示小數(shù)，不同的數(shù)值類型提供不同的取值范圍；日期/時間數(shù)據(jù)類型有多種表示方式，如當只記錄年份信息時，可只用YEAR或DATE類型表示，以2位、4位數(shù)字格式表示的YEAR?范圍為00～99、1901～2155；字符串類型用于字符串數(shù)據(jù)的存儲，還可以存儲諸如圖片、聲音等?進制數(shù)據(jù)，MySQL數(shù)據(jù)庫支持?進制字符串、文本字符串等類型的數(shù)據(jù)存儲。

1.4?MySQL函數(shù)設(shè)置

MySQL數(shù)據(jù)庫中使用SET語句如“SET?@my_var?=?1;?SET?@my_var?：=?1”，來聲明用戶自定義變量，包括局部變量、會話變量，其中變量名稱由數(shù)字、字母、“.”、“_”和“$”組成，以及包含@'my-var'、@“my-var”或@my-var等其他字符。用戶自定義變量的作用域，僅限于聲明變量的客戶端鏈接，當客戶端斷開時所有的會話變量將會被釋放。

MySQL存儲函數(shù)作為過程式對象，在不同類型數(shù)據(jù)存儲過程中，通常包括創(chuàng)建存儲函數(shù)、調(diào)用存儲函數(shù)、創(chuàng)建觸發(fā)器、在觸發(fā)器中調(diào)用存儲過程等的執(zhí)行流程。首先使用create?function語句創(chuàng)建存儲函數(shù)，設(shè)置存儲函數(shù)名（CREATE?FUNCTION）、函數(shù)類型（RETURNS），給定數(shù)據(jù)表的編號作為輸入?yún)?shù)。而在存儲函數(shù)創(chuàng)建完成后，使用系統(tǒng)提供的內(nèi)置函數(shù)，調(diào)用存儲函數(shù)獲得用戶信息、數(shù)據(jù)表的相關(guān)信息。

之后創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)表table1，在數(shù)據(jù)表中創(chuàng)建一個觸發(fā)器、設(shè)置用戶變量str的值，查看MySQL數(shù)據(jù)庫中有哪些觸發(fā)器可用show?triggers命令，使用mysql觸發(fā)器中的sql語句，關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)表中的任意列。最后利用觸發(fā)器在Member表中添加數(shù)據(jù)，調(diào)用存儲過程，將member_b表的數(shù)據(jù)與Members表同步。

2高職院?！癕ySQL數(shù)據(jù)庫”精品課程建設(shè)

2.1基于工作任務(wù)驅(qū)動的課程教學(xué)知識體系設(shè)計

工作任務(wù)驅(qū)動指導(dǎo)下的“MySQL數(shù)據(jù)庫”課程教學(xué)體系設(shè)置，是根據(jù)實際課程教學(xué)任務(wù)要求，將“MySQL數(shù)據(jù)庫”的職業(yè)教育劃分為幾個教學(xué)部分，包括數(shù)據(jù)庫設(shè)計、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫管理與維護的步驟[3]。其中MySQL數(shù)據(jù)庫設(shè)計包括基本概念、數(shù)據(jù)庫需求、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計等方面的內(nèi)容；數(shù)據(jù)庫應(yīng)用包括數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建、數(shù)據(jù)表創(chuàng)建、數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)操作、類型數(shù)據(jù)存儲、觸發(fā)器應(yīng)用等的內(nèi)容；數(shù)據(jù)庫管理與維護包括數(shù)據(jù)備份、安全管理機制等的內(nèi)容，具體的課程教學(xué)系統(tǒng)如圖1所示。

以上模塊化課程教學(xué)體系的設(shè)置，打破了“MySQL數(shù)據(jù)庫”學(xué)科課程過于孤立、分散的問題，將基礎(chǔ)理論知識課程、實訓(xùn)實踐教學(xué)融為一體，為學(xué)生的綜合性課程學(xué)習(xí)，特別是網(wǎng)絡(luò)線上課程學(xué)習(xí)提供了極大的便利。采取工作任務(wù)驅(qū)動的過程導(dǎo)向教學(xué)理念，進行教學(xué)任務(wù)安排、教學(xué)問題分析、教學(xué)實踐練習(xí)、課程知識點小結(jié)，由教師引導(dǎo)學(xué)生完成MySQL數(shù)據(jù)庫理論知識、應(yīng)用實踐的學(xué)習(xí)，通過任務(wù)拓展激發(fā)學(xué)生的課程參與意識、創(chuàng)新能力，實現(xiàn)“MySQL數(shù)據(jù)庫”精品課程建設(shè)、課程教學(xué)的“學(xué)做合一”。

2.2“MySQL數(shù)據(jù)庫”精品課程教學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè)

根據(jù)師生用戶管理、課程教學(xué)內(nèi)容管理、實踐應(yīng)用案例管理、在線測驗試卷管理的要求，?依托于瀏覽器/服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)（Browser/Server，B/S）、ERP信息化管理軟件，以及WEB服務(wù)器、后臺數(shù)據(jù)庫等硬件，建立起“MySQL數(shù)據(jù)庫”精品課程教學(xué)管理系統(tǒng)，用于完成課程教學(xué)資源、教學(xué)任務(wù)的管理[4]，具體的信息化教學(xué)管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖2所示。

該“MySQL數(shù)據(jù)庫”精品課程教學(xué)管理系統(tǒng)，是高職院校教學(xué)質(zhì)量改革工程的重要組成部分，目的是為教師“MySQL數(shù)據(jù)庫”課程教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)工作，提供更加方便及時的管理服務(wù)。如導(dǎo)航欄、站內(nèi)鏈接功能的設(shè)置，可幫助師生快速瀏覽、調(diào)用相關(guān)的教學(xué)資源，以及了解學(xué)校發(fā)布的公告等信息。

從圖2的系統(tǒng)功能模塊設(shè)置可以看出，“MySQL數(shù)據(jù)庫”精品課程教學(xué)的管理服務(wù)系統(tǒng)，包括首頁、課程概況、主講教師、課程資源、實驗教學(xué)、模擬試卷、課后習(xí)題、系統(tǒng)管理等功能模塊，不同模塊分別負責不同的教學(xué)管理方向。其中“首頁”模塊負責師生用戶的登錄管理、用戶信息管理，“課程概況”模塊負責課程教學(xué)大綱的管理；“主講教師”模塊負責教學(xué)師資、教師結(jié)構(gòu)、師資培訓(xùn)的管理；“課程資源”“實驗教學(xué)”模塊分別負責理論、實踐教學(xué)內(nèi)容的管理；“模擬試卷”“課后習(xí)題”模塊負責測驗試卷和習(xí)題的管理，包括試題批量導(dǎo)入、修改與存儲等；“系統(tǒng)管理”模塊負責在線留言、師生交流的管理。

3高職院?！癕ySQL數(shù)據(jù)庫”精品課程的教學(xué)實踐創(chuàng)新策略

3.1構(gòu)建以學(xué)生為中心的MySQL數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)情境

高職學(xué)生的邏輯思維、形象思維能力強，同時學(xué)生本身課程學(xué)習(xí)的自控能力差，因而“MySQL數(shù)據(jù)庫”精品課程的教學(xué)實施，要圍繞著學(xué)生的思維認知、學(xué)習(xí)情況進行展開。基于工作任務(wù)驅(qū)動的“MySQL數(shù)據(jù)庫”精品課程教學(xué)，可針對MySQL數(shù)據(jù)庫安裝、服務(wù)器環(huán)境配置等內(nèi)容，構(gòu)建問題導(dǎo)向、學(xué)生引導(dǎo)的課程教學(xué)情境[5]。

首先根據(jù)MySQL客戶端、服務(wù)器等區(qū)域的文件配置，提出PhpStudy集成環(huán)境搭建的課程情境，引導(dǎo)學(xué)生在Linux系統(tǒng)、PHP、Apache等數(shù)據(jù)庫開發(fā)環(huán)境中，合理選擇mysql服務(wù)器、MySQL配置工具，完成對mysql.?Ini文件配置、數(shù)據(jù)庫參數(shù)設(shè)置，使學(xué)生深入理解MySQL數(shù)據(jù)庫的命令執(zhí)行、數(shù)據(jù)管理原理。

3.2創(chuàng)新MySQL數(shù)據(jù)庫精品課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式

面對新冠疫情快速發(fā)展的環(huán)境，高職院校MySQL數(shù)據(jù)庫精品課程的組織與實施，也要依托于慕課（MOOC）、微課等網(wǎng)絡(luò)線上平臺，以及抖音直播、釘釘、微博、微信等教學(xué)軟件，創(chuàng)新以教材大綱為主的課程內(nèi)容，建立起線上線下融合的課程教學(xué)模式。

首先高職教師應(yīng)針對數(shù)據(jù)庫理論、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫維護等幾個教學(xué)方向，搜集課內(nèi)外有關(guān)MySQL數(shù)據(jù)庫理論、實踐案例的課程內(nèi)容，不斷完善線上線下的MySQL服務(wù)器環(huán)境配置、MySQL數(shù)據(jù)庫理論、數(shù)據(jù)庫設(shè)計范式、數(shù)據(jù)處理與存儲等課程教學(xué)內(nèi)容，并做好MySQL數(shù)據(jù)庫理論、實踐教學(xué)案例的歸類。

而在MySQL數(shù)據(jù)庫精品課程的教學(xué)方式創(chuàng)新方面，教師借助于慕課、抖音直播、釘釘、微信等網(wǎng)絡(luò)線上平臺，組織設(shè)置每節(jié)課的MySQL數(shù)據(jù)庫課程流程，并向?qū)W生發(fā)布每單元的MySQL數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生參與到MySQL數(shù)據(jù)庫精品課程的教材課件、疑難問題學(xué)習(xí)之中。隨后在“模擬試卷”“課后習(xí)題”等模塊，對學(xué)生展開MySQL數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)的知識測驗，包括基礎(chǔ)理論知識、實驗案例掌握的測驗。同時通過連麥、直播的方式，完成與不同學(xué)生間的線上答疑，進而提高MySQL數(shù)據(jù)庫精品課程教學(xué)、學(xué)生探究學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

3.3注重以教學(xué)任務(wù)或項目為主的課程實踐、師生交互

在“MySQL數(shù)據(jù)庫”精品課程的實踐教學(xué)過程中，教師可將學(xué)生分為多個小組，設(shè)置多個課程教學(xué)項目、子任務(wù)，對學(xué)生進行分時分組的教育[6]。比如：有關(guān)“MySQL數(shù)據(jù)庫”資源查詢的課程教學(xué)，針對數(shù)據(jù)庫查詢速度慢、查詢操作復(fù)雜的問題，通過設(shè)置數(shù)據(jù)表里所有記錄的引用指針、知識點“索引”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理解索引文件生成、指針定位記錄的過程，使其掌握索引或指針創(chuàng)建、刪除、修改的執(zhí)行命令。

此外，可圍繞著“MySQL數(shù)據(jù)庫”圖書借閱管理系統(tǒng)的建設(shè)，設(shè)置課程教學(xué)的實踐項目，包括學(xué)生學(xué)號查詢、借書卡卡號查詢、數(shù)據(jù)庫資源索引的實踐教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)生小組為單位進行基礎(chǔ)理論知識、實踐案例及操作步驟的講解，使學(xué)生根據(jù)相關(guān)的索引關(guān)鍵詞完成信息查詢，加強師生間的問題交互，使其明白MySQL數(shù)據(jù)庫檢索引擎、存儲系統(tǒng)的重要作用，以及MyISAM、InnoDB數(shù)據(jù)表在同一數(shù)據(jù)庫中應(yīng)發(fā)揮的重要作用，確保用戶讀取或?qū)懭胱址?、?shù)據(jù)集的準確性。

3.4完善MySQL數(shù)據(jù)庫課前、課堂及課后的教學(xué)評價

高職MySQL數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)質(zhì)量的好壞，需要通過設(shè)置科學(xué)系統(tǒng)化的教學(xué)評價體系、教學(xué)評價內(nèi)容，對教師課程教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況做出全方位評價。為保證對學(xué)生專業(yè)知識學(xué)習(xí)、職業(yè)就業(yè)能力的培養(yǎng)，在高職教師“MySQL數(shù)據(jù)庫”課程教學(xué)的評價方面，設(shè)置課前問題提出、課堂情境創(chuàng)設(shè)、教案資源組織、線上教學(xué)實踐、在線測驗活動、師生問題交互等的評價要素，完成不同學(xué)時、不同教學(xué)階段的教育工作評價[7]。

同時有關(guān)學(xué)生“MySQL數(shù)據(jù)庫”課程學(xué)習(xí)的評價，設(shè)置上課考勤、課堂互動、學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況、期中/期末考試成績等的評價指標要素，完成基礎(chǔ)理論知識、MySQL數(shù)據(jù)庫實踐的學(xué)習(xí)評價，用于反映不同學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)、專業(yè)知識掌握情況，為學(xué)生的專業(yè)知識學(xué)習(xí)、頂崗實習(xí)與就業(yè)創(chuàng)造條件。

4結(jié)語

高職院校“MySQL數(shù)據(jù)庫”課程教學(xué)，主要圍繞著《MySQL數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》《MYSQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》等教材，組織有關(guān)服務(wù)器環(huán)境配置、MySQL數(shù)據(jù)庫理論、數(shù)據(jù)庫設(shè)計范式、數(shù)據(jù)任務(wù)處理與存儲的課程教學(xué)內(nèi)容。因此，圍繞MySQL關(guān)系數(shù)據(jù)庫、SQL標準化語言，設(shè)置MySQL數(shù)據(jù)庫課程的多個子任務(wù)、子教學(xué)環(huán)節(jié)，進行數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)設(shè)計、數(shù)據(jù)添加或修改操作等的線上線下課程教學(xué)，充分發(fā)揮教師教學(xué)引導(dǎo)、學(xué)生自主探究實踐作用，來實現(xiàn)“MySQL數(shù)據(jù)庫”課程綜合素質(zhì)人才培養(yǎng)的教育。

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