文 錢惠萍

幼兒園后勤管理是幼兒園運(yùn)轉(zhuǎn)的重要環(huán)節(jié)。幼兒園后勤工作，關(guān)系到園所中每個(gè)人的生活，關(guān)系到幼兒園一日活動的運(yùn)轉(zhuǎn)，關(guān)系到幼兒園發(fā)展。在防控背景下，后勤工作面臨新的挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，提升后勤管理品質(zhì)，提高后勤管理成效，是幼兒園后勤管理工作的關(guān)鍵。

一、完善制度，實(shí)現(xiàn)有規(guī)可依

制度是各項(xiàng)工作有效有序推進(jìn)的保障。在后勤管理工作中，幼兒園要讓制度說話，努力做到“合法、合規(guī)、合情、合理”。尤其在防控背景下，面對一些突發(fā)情況，后勤部門要快速反應(yīng)，按照規(guī)范化要求應(yīng)對。例如，全體教職工要根據(jù)《疫情防控工作細(xì)則》，清晰幼兒園防控工作內(nèi)容及具體流程、要求等，落實(shí)好各項(xiàng)防控措施。這些管理制度的制定和實(shí)施促進(jìn)了后勤工作規(guī)范化、專業(yè)化，讓每個(gè)崗位的教職工都有規(guī)可依，從而提高了后勤工作效率，切實(shí)保障了幼兒園工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

在防控期間，后勤經(jīng)費(fèi)支出增加。因此，幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行資金管理制度，堅(jiān)持“量入為主，合理支出”的原則，確保防疫物資保障到位。

根據(jù)防控工作的需要，幼兒園要經(jīng)常購置日常防護(hù)用品，這些物資都有明確的保質(zhì)期。如果一次性購置過多，勢必會造成資源浪費(fèi)。

因此，后勤部門要提早規(guī)劃、科學(xué)統(tǒng)計(jì)，既要保證防疫物資儲備充裕，又要避免浪費(fèi)。例如，對于班級、食堂、辦公室的防疫用品領(lǐng)用數(shù)量，后勤部門要量化發(fā)放，有特殊情況另行申請。此外，后勤部門要強(qiáng)化節(jié)約意識，杜絕一些不必要的支出。例如，我園加強(qiáng)用電管理，堅(jiān)決不開“無人燈”。

二、明確職責(zé)，打造有為團(tuán)隊(duì)

防控背景下，幼兒園后勤工作具有極大的挑戰(zhàn)性，衛(wèi)生消毒、核酸檢測、防疫宣傳等工作，都需要更加專業(yè)、嚴(yán)苛。秉持“健康第一，預(yù)防為主”的思想，保健室要做好三方面的工作。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。幼兒園組織衛(wèi)生保健知識、核酸檢測實(shí)操等系統(tǒng)培訓(xùn)，提高防控工作水平。

二是強(qiáng)化檢測。晨檢要做好“一看、二摸、三問、四檢查”，幼兒園監(jiān)督并指導(dǎo)教師做好每日三檢工作。一旦出現(xiàn)疫情，指導(dǎo)保育員要做好隔離、消毒工作，及時(shí)上報(bào)防疫部門，采取有效措施。

三是健康管理。后勤部門要根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，制定科學(xué)、合理的膳食計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)適宜的飲食環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，確保幼兒營養(yǎng)均衡；開展防疫宣傳教育活動，做好幼兒健康情況查訪。例如，我園開展防控專項(xiàng)視導(dǎo)活動，利用視頻、照片、現(xiàn)場觀摩等方法，組織保育人員相互學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗(yàn)。

防控背景下，幼兒園門衛(wèi)室職責(zé)重大，要根據(jù)防控要求，從嚴(yán)把關(guān)。保安人員要做好入園測溫、查碼等工作，堅(jiān)決不予放行不符合要求的人員、車輛。

由于家長不能入園接送幼兒，對于一些幼兒物品取送、家園信息傳遞、來園離園秩序管理等，保安人員要認(rèn)真對接、落實(shí)。

食堂工作人員要嚴(yán)格遵守防疫規(guī)定，不斷完善食堂崗位責(zé)任制，嚴(yán)把采購、驗(yàn)收、出入庫關(guān)，做好食材的清洗、切配、烹飪等以及餐具、廚具、場地的清潔、消毒等工作。

三、從嚴(yán)管理，確保有效防護(hù)

防控背景下的安全工作，是幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障。幼兒園要以高度的責(zé)任心，切實(shí)做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。幼兒園要健全安全檢查和管理制度，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，明確各崗位安全責(zé)任，開展網(wǎng)格化安全巡查記錄，消除各種安全隱患。

幼兒園要注重做好安全宣傳教育，開展安全管理培訓(xùn)。防控背景下，幼兒園可以邀請專業(yè)人員開展防控專題講座，開展防控演練，在實(shí)際操作中提高全員的安全防護(hù)能力。

為了提高安全管理效率，幼兒園可以將各類安全管理要求、聯(lián)系方式、檢查記錄等張貼在相應(yīng)場所，讓每個(gè)人具備安全意識，提升安全行動力。例如，我園可以根據(jù)電子圍欄、紅外對射、一鍵報(bào)警、監(jiān)控視頻等不同設(shè)備的運(yùn)行情況，制定不同頻率、不同內(nèi)容的檢查記錄表；我園針對各個(gè)場所的消毒情況，制定不同欄目的記錄表，實(shí)現(xiàn)動態(tài)化安全監(jiān)管。