發(fā)揮“五個作用” 構(gòu)建翔宇黨建紅色譜系

□ 文/顧曉園

摘 要：北京第二外國語學(xué)院黨委堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞“強基固本、質(zhì)量提升、特色出新、引領(lǐng)發(fā)展”的目標，緊盯政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)，樹立黨建品牌思維，注重發(fā)揮“五個作用”，構(gòu)建翔宇黨建紅色譜系，推動基層黨建工作全面進步、全面過硬。

關(guān)鍵詞：高校；基層黨建；高質(zhì)量發(fā)展

學(xué)校第八次黨代會確立了“黨建促發(fā)展”的整體工作思路，同時提出“推進黨建工作重心下移，著力強化基層黨組織建設(shè)”的具體要求。近年來，學(xué)校黨委結(jié)合“基層黨建質(zhì)量提升年”“黨建活力年”建設(shè)任務(wù)，把“抓黨建、強黨建”作為重大政治責任，將“紅色基因”融入黨建工作實踐，構(gòu)建翔宇黨建紅色譜系，著力推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，突出黨建品牌創(chuàng)建，全方位提升基層黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力。

政治領(lǐng)航：發(fā)揮政治建設(shè)的統(tǒng)領(lǐng)性作用，筑牢學(xué)校黨建紅色陣地

堅決打好高校黨的政治建設(shè)攻堅戰(zhàn)，深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于高校黨的政治建設(shè)重要指示批示精神和北京市委決策部署，把黨的政治建設(shè)擺在首位，聚焦“政治屬性、政治功能和政治標準”三個核心要素，全面推動學(xué)校黨的建設(shè)，推動黨中央決策部署在高校落地生根、務(wù)求實效。

1.強化政治屬性。深刻領(lǐng)會“看北京首先從政治上看”的要求，貫徹落實《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》和北京市委《關(guān)于加強高校黨的政治建設(shè)的若干措施》以及有關(guān)會議精神，推動學(xué)校加強黨的政治建設(shè)88 條具體措施落地見效。修訂完善黨組織會議和黨政聯(lián)席會議制度，列席二級學(xué)院黨組織會議和黨政聯(lián)席會議20 余場，組織二級學(xué)院黨政負責人分批次列席學(xué)校黨委常委會議，現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了良好的示范、引領(lǐng)和帶動作用。

2.增強政治功能。以“黨建促發(fā)展”理念，大力推進黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合，推動基層黨組織在教師引進、課程建設(shè)、教材選用、學(xué)術(shù)活動等重大問題上把好政治關(guān)、師德關(guān)。發(fā)揮黨組織對工會、教代會、團學(xué)工作的指導(dǎo)作用，提高黨建引領(lǐng)的輻射面和實效性。在北京2022 年冬奧會和冬殘奧會、新冠肺炎疫情防控等重大任務(wù)中，成立臨時黨支部，組建黨員先鋒服務(wù)隊，多語種學(xué)生志愿者服務(wù)國門抗疫，承接北京市12345 市民熱線外語服務(wù)。學(xué)?！岸嗾Z種抗疫語言服務(wù)教師團隊”獲首都十大教育新聞人物團隊特別獎。

3.狠抓政治標準。一方面，堅持把政治建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)首位，先后出臺《關(guān)于加強和改進基層黨組織在教師隊伍建設(shè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用的實施意見》《師德“一票否決制”實施細則》等8 項制度，依托教師發(fā)展中心，實現(xiàn)教師政治理論培訓(xùn)全覆蓋，將政治要求貫穿教師成長發(fā)展全過程、教書育人各方面。另一方面，將關(guān)口前置，出臺教師黨支部書記把好政治關(guān)、師德關(guān)實施辦法，強化在教學(xué)、科研、管理等工作中政治把關(guān)，做到“必聽”“必審”“必談”。

建章立制：發(fā)揮制度建設(shè)規(guī)范性作用，鞏固黨建工作紅色網(wǎng)格

健全完善基層黨建工作制度體系，以《中國共產(chǎn)黨章程》為根本遵循，本著于法周延、于事有效的原則，堅持“三抓”并重，抓好“制度機制、責任體系和績效考評”三大建設(shè)，推動各項制度落地見效。

1.織密制度體系。適應(yīng)黨建工作新形勢、新要求，對學(xué)?！叭匾淮蟆钡?3 項重要制度及45 個議事協(xié)調(diào)機構(gòu)進行系統(tǒng)修訂及調(diào)整。進一步規(guī)范二級學(xué)院黨組織會議、黨政聯(lián)席會議、系務(wù)會與教研室室務(wù)會議程序，發(fā)揮黨組織在干部隊伍和教師隊伍建設(shè)中的主導(dǎo)作用，建立健全學(xué)生黨支部、團支部、班委會協(xié)同工作體制。通過完善基層黨建工作制度體系，使基層黨組織開展各項工作有規(guī)可依、有據(jù)可查、有章可循，有效發(fā)揮二級黨組織的政治核心和基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2.實施清單制。認真落實基層黨建責任制，健全黨支部書記向二級黨組織述職、二級黨組織書記向?qū)W校黨委述職、學(xué)校黨委書記向北京市委述職的“三級述職”考核制度，層層傳導(dǎo)從嚴治黨責任壓力。明確兩張責任清單，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部全面從嚴治黨主體責任清單，結(jié)合黨建工作年度重點任務(wù)和計劃安排，年初制定下發(fā)黨建工作任務(wù)清單，強化“年初部署、二級自查、日常督導(dǎo)、定期交流、年底考評”相結(jié)合的“五步法”工作機制，為解決基層黨建工作“抓什么、怎么抓”的問題提供“路線圖”。

3.創(chuàng)新考評方法。堅持科學(xué)規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計，將基層黨建工作“軟任務(wù)”與績效評價“硬指標”有機結(jié)合。根據(jù)學(xué)校黨委中心工作與核心業(yè)務(wù)，細化分解任務(wù)，量化考核標準，形成10 個一級考評項目，35 個二級指標和118 個三級考評標準的考評體系。建立綜合的黨建績效考評體系和考評平臺，把黨建述職評議考核、全面從嚴治黨考核、意識形態(tài)和安全穩(wěn)定專項檢查等融入其中，相互印證、相互支撐，健全完善“一級抓一級、層層抓落實”的黨建工作格局。

固本培元：發(fā)揮思想建設(shè)根基性作用，涵養(yǎng)傳承紅色精神

突出“三學(xué)”并舉，以新思想學(xué)習(xí)教育為主線，高質(zhì)量開展“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨史學(xué)習(xí)教育，抓好黨員日常教育管理，把理論學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推進學(xué)?！笆奈濉睍r期改革發(fā)展的各項舉措，轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐。

1.全面系統(tǒng)學(xué)。堅持“一條綱、一盤棋”，即全校上下深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，重點結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育等，根據(jù)師生黨員特點，依托不同組織載體，下好新思想培訓(xùn)教育的“一盤棋”。落實“不忘初心、牢記使命”主題教育，依托校院兩級理論學(xué)習(xí)中心組，定期開展專題研討和學(xué)習(xí)交流，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。

2.聚焦重點學(xué)。全校23 個二級黨組織、112 個黨支部全覆蓋，扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育和“我為群眾辦實事”活動，校級層面形成7 大類34 項實事清單，二級黨組織188 項實事清單，實事清單項目辦結(jié)率為100%。注重黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化，在北京高校首次以黨委建議的形式加強對“十四五”規(guī)劃編制工作的總體指導(dǎo)，形成學(xué)校黨委《關(guān)于制定教育事業(yè)“十四五”發(fā)展規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》，積極發(fā)揮學(xué)科專業(yè)和人才資源優(yōu)勢，主動對接服務(wù)國家戰(zhàn)略和首都發(fā)展新需求。

3.分層分類學(xué)。堅持“分層分類、分期分批”，面向基層黨組織書記、基層黨務(wù)工作者、普通黨員、新黨員等不同對象，全覆蓋、有重點地開展黨員教育培訓(xùn)。組織新任黨組織書記參加北京高校新任院（系）黨組織書記培訓(xùn)班、黨支部書記示范培訓(xùn)班，以“二級黨組織書記座談會”“黨支部書記工作坊”“黨務(wù)工作者培訓(xùn)班”等形式，分期分批對基層黨組織書記、專職黨務(wù)干部等開展專題培訓(xùn)，以學(xué)生黨校為主體，有計劃地開展學(xué)生黨員教育培訓(xùn)，全面提升師生黨性修養(yǎng)。近兩年，組織舉辦各類培訓(xùn)班20 余期，培訓(xùn)5,000 余人次。

夯基壘臺：發(fā)揮組織建設(shè)堡壘性作用，激活黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展紅色引擎

健全科學(xué)嚴密的基層黨組織網(wǎng)絡(luò)體系，聚焦“下涼”問題，堅持“三個貫穿始終”，即強化“政治功能發(fā)揮、標準化建設(shè)、考核監(jiān)督”，樹牢“大抓基層、抓好基層”的鮮明導(dǎo)向，激發(fā)黨組織生機活力，提升黨建工作質(zhì)量。

1.優(yōu)化組織設(shè)置。學(xué)校黨委主動適應(yīng)新形勢、新變化，按照有利于充分發(fā)揮黨組織作用的要求，先行先試，調(diào)整優(yōu)化基層黨組織設(shè)置。依托中國“一帶一路”戰(zhàn)略研究院、首都國際交往中心研究院等科研平臺，融合打通資源要素，創(chuàng)新設(shè)置師生黨支部，確?；鶎狱h組織作用充分發(fā)揮。同時，及時在各類重大活動中成立臨時黨組織，如組建國慶群眾游行臨時黨支部、國慶宣講團臨時黨支部、“戰(zhàn)疫”臨時黨支部、北京2022 年冬奧會和冬殘奧會志愿者臨時黨支部等，讓黨旗在一線高高飄揚。

2.推進規(guī)范化建設(shè)。全面推行“一規(guī)、一表、一冊、一網(wǎng)”載體，組織召開黨支部規(guī)范化建設(shè)專題培訓(xùn)。全校112 個黨支部對照《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，按照“一支部一臺賬”，有步驟、有重點地建立自查整改工作臺賬，梳理存在的問題，立行立改、即知即改，務(wù)求實效。加大對“雙帶頭人”教師黨支部書記選配工作力度，著力把教師黨支部書記隊伍建設(shè)成為黨建和業(yè)務(wù)雙融合、雙促進的中堅力量。教師黨支部書記“雙帶頭人”比例為100%。

3.嚴肅組織生活制度。抓住基層黨建責任制這個“牛鼻子”，落實黨建述職評議考核制度，深耕黨建“責任田”，守好黨建“主陣地”。2020 年和2021年，23 個二級單位黨組織和112 個黨支部書記述職評議考核工作全覆蓋，以評健基、以評強基。以規(guī)范落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會、民主評議黨員等為基礎(chǔ)，嚴肅黨內(nèi)政治生活。處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部按照雙重組織生活制度參加所在黨支部組織生活會，形成率先垂范，樹起帶頭作用。

品牌賦能：發(fā)揮黨建品牌輻射作用，釋放黨建創(chuàng)新紅色活力

結(jié)合特色優(yōu)勢和中心工作抓品牌建設(shè)，融合學(xué)院特色、專業(yè)建設(shè)、師生需求，堅持“1+1+N”黨建品牌培育思路，以“三帶”工程為龍頭，以機制創(chuàng)新為導(dǎo)向，培育孵化“N”個基層黨建品牌，探索更多富有實效性的基層黨建創(chuàng)新做法。

1.實施翔宇黨建“三帶”工程。堅持“一個中心、兩條主線、三項計劃”，以加強基層黨組織政治功能建設(shè)為中心，以打造高質(zhì)量基層黨建工作體系、引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為主線，落實“黨委帶動、黨支部帶領(lǐng)、黨員帶頭”三項計劃，抓好黨委、黨支部和黨員三級主體，大力實施培育孵化校級黨建示范創(chuàng)建、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)“黨建工作標桿院系”“樣板黨支部”、打造“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室、健全主題黨日制度等一攬子行動計劃，切實打通落實黨中央決策部署的“最后一公里”，形成抓好基層、抓出實效、形成特色的鮮明導(dǎo)向。

2.突出黨建機制創(chuàng)新導(dǎo)向。大力實施“331”工作法，從制度嚴基、方法培基和以評健基等方面，手把手教方法、教理論、教經(jīng)驗，持續(xù)夯實黨建工作基礎(chǔ)。教師黨支部圍繞“落實立德樹人根本任務(wù)”，學(xué)生黨支部圍繞“堅定信仰、刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長”等方面積極探索、主動作為，形成一批工作案例，進一步提升黨支部政治引領(lǐng)、思想教育、組織群眾、攻堅克難的能力和水平，努力打造“一學(xué)院一品牌、一支部一特色”的黨建工作新格局。

3.大力培育基層黨建品牌。實施新時代黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)項目孵化計劃，1個黨總支和3 個黨支部入選教育部“雙創(chuàng)”培育項目；形成高級翻譯學(xué)院教工黨支部“一體三翼”工作法、旅游科學(xué)學(xué)院本科生第一黨支部“三有三堅持”工作法等7 項特色工作法，在北京高?！皟蓛?yōu)一先”等評選中獲7 項榮譽；旅游科學(xué)學(xué)院學(xué)生黨支部、高級翻譯學(xué)院學(xué)生黨支部先后獲評北京市高校紅色“1+1”示范活動一等獎，老教授“雙助雙服”先鋒隊品牌建設(shè)入圍教育部關(guān)工委100 個“創(chuàng)新案例”。

（作者系北京第二外國語學(xué)院黨委書記）

[責任編輯：于 洋]

構(gòu)建高校大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系的實踐研究

□ 文/張文秀

摘 要：如何提高大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量，對于保持黨的先進性和純潔性具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的意義。結(jié)合工作實踐，聚焦“五化五力”，對高校大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量提升的有效經(jīng)驗、方法進行總結(jié)，提出了“五個三”梯鏈式發(fā)展黨員工作體系，為進一步提高大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量提供實踐經(jīng)驗。

關(guān)鍵詞：高校；大學(xué)生；黨員發(fā)展；質(zhì)量提升

近年來，北京第二外國語學(xué)院黨委堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入落實新時代黨的建設(shè)總要求，堅決貫徹落實“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”十六字總要求，把發(fā)展黨員工作作為黨建基礎(chǔ)工程，在固化工作機制、優(yōu)化工作思路、強化工作隊伍、細化工作標準、深化教育培訓(xùn)五個維度上下功夫、齊發(fā)力，“五化”并舉、促“五力”提升，著力打造“五個三”梯鏈式發(fā)展黨員工作體系，提升大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量，為推動學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展提供堅強政治保障和隊伍力量。

固化“三個機制”，“高”定位落實責任，提升政治引導(dǎo)力

學(xué)校黨委堅持把發(fā)展黨員工作納入學(xué)校黨建和思想政治工作體系，加強發(fā)展黨員工作的頂層設(shè)計。一是建立和完善了學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委組織部、黨委學(xué)生工作部和共青團組織協(xié)同配合，各二級黨組織貫徹落實的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。二是把發(fā)展黨員工作納入黨建工作責任制，作為校內(nèi)巡察、各級黨組織書記抓基層黨建述職評議考核的重要內(nèi)容，按照“誰發(fā)展誰負責”的原則，對違背發(fā)展黨員程序的相關(guān)責任人進行責任追究，一級抓一級，層層壓實責任。三是將發(fā)展黨員工作情況納入黨建績效考評體系，把相關(guān)工作要求予以量化、細化、清單化，建立發(fā)展黨員工作量化“硬指標”，縱向貫穿學(xué)校黨委、二級黨組織、黨支部三層級，分層分類開展對標管理。

優(yōu)化“三個思路”，“精”施策強基固本，提升發(fā)展新活力

1.優(yōu)化工作格局。加大在優(yōu)秀本科生、研究生中發(fā)展黨員工作力度，形成了“本科一年級打基礎(chǔ)、二年級重發(fā)展、三年級強素質(zhì)、四年級擔使命，研究生全面培養(yǎng)發(fā)展”的學(xué)生黨員發(fā)展工作格局，加強對低年級本科生的發(fā)展力度，不斷優(yōu)化學(xué)生黨員隊伍結(jié)構(gòu)，使本科生黨員的骨干帶頭作用盡早發(fā)揮，從而解決本科畢業(yè)生離校后正式黨員數(shù)量偏少的問題，解決支部培養(yǎng)聯(lián)系人人手不足的問題，解決本科低年級沒有黨員、高年級沒有支部的問題。

2.優(yōu)化選育思路。一是把“坐等上門”變?yōu)椤爸鲃映鰮簟?，抓早抓好入黨啟蒙教育。從新生一入校，就結(jié)合新生引航工程開展政治啟蒙課，給他們講學(xué)校的組織系統(tǒng)，講大學(xué)生發(fā)展黨員的要求和流程，講大學(xué)生的使命和擔當，并通過高年級的優(yōu)秀黨員現(xiàn)身說法，用“過來人”的經(jīng)驗講政治進步與學(xué)業(yè)優(yōu)秀的關(guān)系等，啟發(fā)新生的入黨積極性，引導(dǎo)他們盡早向黨組織遞交申請書，對于那些適應(yīng)快的學(xué)生，一般第一學(xué)期就可以確定為入黨積極分子，做到早啟蒙、早發(fā)現(xiàn)。二是把“自然成熟”變?yōu)椤爸υ缡臁?，通過吸納入黨積極分子參加黨支部“三會一課”、主題黨日活動，引導(dǎo)他們參加志愿服務(wù)等途徑，有意識地在活動中壓擔子、強鍛煉，幫助他們在錘煉中接受熏陶，在實踐磨煉中早日成熟，做到早培養(yǎng)、早發(fā)展。

3.優(yōu)化學(xué)生黨支部設(shè)置。結(jié)合專業(yè)特色，創(chuàng)新工作方法，按照全覆蓋、有利于組織活動開展的原則，在堅持按專業(yè)和年級設(shè)置的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)方式以及群體特點，將學(xué)生支部建在課題組、學(xué)術(shù)團隊等最具有活力的組織單元上。在暑期社會實踐團隊、國慶群眾游行方陣、疫情防控國門志愿者團隊、冬奧會志愿者服務(wù)隊等隊伍中建立臨時學(xué)生黨支部，加強對學(xué)生的思想引領(lǐng)。例如：在國慶70 周年群眾活動籌備期間，就有120 余名學(xué)生向臨時黨支部遞交了入黨申請書，確定黨員發(fā)展對象50 名，發(fā)展黨員26 名，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

強化“三支隊伍”，“強”攻堅凝聚合力，提升組織戰(zhàn)斗力

強有力的工作隊伍是做好發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ)保障，是保證學(xué)生黨員質(zhì)量的重要力量支撐。學(xué)校黨委從選拔聘任、培訓(xùn)指導(dǎo)、隊伍結(jié)構(gòu)等方面不斷研究探索，不斷加強黨務(wù)工作隊伍建設(shè)，為發(fā)展黨員工作助力。

1.強化黨支部書記隊伍建設(shè)。注重從研究生導(dǎo)師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀研究生黨員中選拔政治素質(zhì)好、工作能力強、善于做黨建工作的同志擔任學(xué)生黨支部書記，實施黨支部書記培訓(xùn)工程，每年定期對學(xué)生黨支部書記進行分層培訓(xùn)，通過黨支部書記工作坊、專題講座、經(jīng)驗交流等形式不斷提升黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

2.強化組織員隊伍建設(shè)。出臺組織員隊伍管理辦法，建立“組織部一體指導(dǎo)、校院兩級聯(lián)動、老中青三結(jié)合”的組織員隊伍，明確組織員工作職責。處級組織員定期召開全校組織員工作例會，總結(jié)、提煉好的工作方法，對現(xiàn)存問題給予指導(dǎo)與建議；院級組織員認真指導(dǎo)所負責單位黨支部發(fā)展黨員工作。

3.強化培養(yǎng)聯(lián)系人隊伍建設(shè)。引導(dǎo)培養(yǎng)聯(lián)系人對入黨積極分子開展深入的考察，定期向黨組織匯報。同時，注重發(fā)揮班主任、研究生導(dǎo)師等教職工黨員在培養(yǎng)、聯(lián)系、考察入黨積極分子過程中的思想引領(lǐng)作用，通過不同育人崗位及培養(yǎng)環(huán)節(jié)的引導(dǎo)帶動，更好促進學(xué)生黨建和人才培養(yǎng)工作的融合。

細化“三項措施”，“嚴”標準把牢程序，提升黨員向心力

1.宏觀調(diào)控精細化。建立“計劃——調(diào)整——總結(jié)”的發(fā)展黨員指標調(diào)控工作機制。年初，結(jié)合各二級黨組織入黨積極分子隊伍情況、黨建工作基礎(chǔ)情況等因素科學(xué)核準制定發(fā)展計劃，二級黨組織列出發(fā)展計劃詳細名單報組織部備案；年中，強化動態(tài)管理，及時跟進發(fā)展進度和存在的問題，優(yōu)化、調(diào)整發(fā)展計劃，確保發(fā)展計劃如期完成；年末，全面總結(jié)經(jīng)驗，改進不足。通過全年三階段重點調(diào)控和每月不定期跟蹤，有效防止發(fā)展黨員工作的隨意性、盲目性。

2.程序把關(guān)精細化。一是對申請入黨、確定入黨積極分子、確立黨員發(fā)展對象、接收預(yù)備黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正五個關(guān)鍵環(huán)節(jié)重點把關(guān)，對各個環(huán)節(jié)逐一細化工作標準和規(guī)范要求，在二十五個重點步驟中抓好“兩推、兩談話、三審查、四備案”（黨員推薦、團組織推優(yōu)；同入黨申請人談話、同黨員發(fā)展對象談話；黨支部初步審核、黨委研究審批、學(xué)校組織部全面審查；確定入黨積極分子備案、確定黨員發(fā)展對象備案、接收預(yù)備黨員備案、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正備案），落實“四項制度”（推優(yōu)制、公示制、預(yù)審制、票決制），該走的程序一道都不馬虎，該落實的規(guī)定一條都不落空。二是基于北京市“黨員E 先鋒”平臺發(fā)展黨員紀實系統(tǒng)，建立學(xué)生黨員發(fā)展的“電子檔案”，強化入黨程序和發(fā)展過程動態(tài)監(jiān)督，建立“線上線下同步走”機制，確保線下發(fā)展程序進展到哪一步，線上紀實就跟進到哪一步，線下線上預(yù)審均完成才可發(fā)放《入黨志愿書》，有效固化發(fā)展黨員相關(guān)環(huán)節(jié)的各種邏輯關(guān)系，實時掌握黨員發(fā)展培養(yǎng)情況，確保全周期培養(yǎng)、全流程把關(guān)、全過程紀實、全鏈條監(jiān)督。

3.指導(dǎo)監(jiān)督精細化。在發(fā)展黨員過程中形成的各項材料，是發(fā)展程序落實情況的具體體現(xiàn)，也是檢驗程序是否嚴格落實的直觀反映。學(xué)校黨委在發(fā)展過程中對程序的指導(dǎo)和發(fā)展工作材料的檢查實施精細化管理。一是通過“一本、一圖、一冊、一袋”規(guī)范發(fā)展黨員工作材料，制定《發(fā)展黨員工作實施細則》，編印《發(fā)展黨員工作程序》，制作發(fā)展黨員工作流程圖、發(fā)展黨員工作材料手冊、發(fā)展黨員專用檔案袋，實行發(fā)展材料清單式管理，材料一目了然。二是為《入黨積極分子培養(yǎng)考察表》等材料的填寫要點提供全過程的范本指導(dǎo)，并在每年定期開展的發(fā)展黨員工作專題培訓(xùn)會上，通過案例講解，對發(fā)展黨員工作檢查中發(fā)現(xiàn)的材料填寫不規(guī)范問題進行分析、講解，幫助黨務(wù)工作者全面掌握細節(jié)要求。三是把發(fā)展黨員工作監(jiān)督融入日常、抓在經(jīng)常，除了每年對二級黨組織發(fā)展黨員工作開展全面檢查外，還在每次發(fā)放《入黨志愿書》的時候隨機抽查二級黨組織入黨材料，通過工作監(jiān)督不斷提高發(fā)展黨員工作的規(guī)范化、標準化水平。

深化“三維教育”，“抓”引領(lǐng)培根鑄魂，提升思想引領(lǐng)力

1.構(gòu)建全程教育培訓(xùn)體系。學(xué)校黨委以“分類培養(yǎng)、按需施教”為原則，著力推進“翔宇啟航”“翔宇引航”“翔宇導(dǎo)航”——“翔宇三航”學(xué)生黨校三大工程，建立全程化、分層次、多維度、重實踐的全鏈條教育培訓(xùn)體系，構(gòu)建以校級黨校和院級黨校為主陣地，以入黨積極分子、黨員發(fā)展對象、預(yù)備黨員和正式黨員三個層次為主體的“兩校三層次”黨校培訓(xùn)機制。每年舉辦二十余場入黨啟蒙教育、兩期入黨積極分子培訓(xùn)、兩期發(fā)展對象培訓(xùn)、兩期預(yù)備黨員和正式黨員培訓(xùn)，并在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式等方面精心設(shè)計，全面加強學(xué)生在發(fā)展過程中各個階段的教育培訓(xùn)。一是細化培訓(xùn)內(nèi)容，注重群體特點，針對不同發(fā)展階段的培訓(xùn)目標，設(shè)計不同重點教學(xué)內(nèi)容，形成了“入黨積極分子重學(xué)習(xí)黨的基本理論知識，發(fā)展對象重學(xué)習(xí)黨紀黨規(guī)，預(yù)備黨員和正式黨員重增強黨性修養(yǎng)、強化黨員意識”的內(nèi)容體系。二是創(chuàng)新培訓(xùn)方式，建立學(xué)生黨校“雙導(dǎo)師”協(xié)同培養(yǎng)機制，打造理論導(dǎo)師和實踐導(dǎo)師團隊，并將“雙導(dǎo)師”團隊的教學(xué)任務(wù)納入崗位聘任體系統(tǒng)籌，切實激發(fā)“全員育人”活力，有效提升黨校師資隊伍的教學(xué)管理水平。三是豐富教育載體，將線上教學(xué)和線下學(xué)習(xí)有機結(jié)合，靈活運用講授式、研討式、互動式、觀摩式、體驗式等教學(xué)方法，充分運用校內(nèi)外紅色育人資源，采取有效措施激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，不斷強化黨員教育培訓(xùn)的針對性、實效性。

2.注重實踐教育。遵循育人規(guī)律，積極搭建平臺，引導(dǎo)學(xué)生在社會服務(wù)和實踐鍛煉中悟思想、強行動。一是引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮專業(yè)特長，投身脫貧攻堅、參與疫情防控等重大工作，讓他們在急難險重任務(wù)中得到鍛煉提升、強化黨性修養(yǎng)。近幾年，學(xué)校累計數(shù)十個學(xué)生黨支部服務(wù)隊深入京郊農(nóng)村，與村黨支部結(jié)對，建立共建關(guān)系，開展對口支援活動，積極參與基層建設(shè)發(fā)展，在實踐中受教育、長才干、作貢獻，多個學(xué)生黨支部榮獲北京高校紅色“1+1”示范活動獎項。二是打造政治理論學(xué)習(xí)與專業(yè)知識學(xué)習(xí)相融合的“第二課堂”，立足學(xué)校學(xué)科特色，舉辦“微黨課”和“雙語微黨課”，多語種“百人講百年黨史”等活動，通過多種外語講述“黨的理論”和“中國故事”，將黨的理論學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)有機結(jié)合、相互促進。

3.抓好黨員日常教育。嚴格組織生活制度，通過創(chuàng)新“三會一課”、主題黨日活動等形式加強學(xué)生黨員的思想政治教育，健全不合格黨員退出機制，通過嚴格開好組織生活會、開展民主評議黨員等多種方式，抓好學(xué)生黨員發(fā)展后的考察和監(jiān)督，確保學(xué)生黨員隊伍永葆先進性和純潔性。

（作者單位：北京第二外國語學(xué)院黨委組織人事部）

[責任編輯：卜 珺]

實施“雙創(chuàng)”孵化計劃 激發(fā)黨建創(chuàng)新活力

□ 文/陳漫欣

摘 要：學(xué)校黨委高度重視基層黨建工作，圍繞“強基礎(chǔ)、抓規(guī)范、有特色、出實效”的定位，實施新時代黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)孵化計劃，培育校級“雙創(chuàng)”項目、打造“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室、推廣黨支部工作法、探索教師黨支部分類建設(shè)等舉措，先行先試、示范引領(lǐng)，推動黨建工作高質(zhì)量發(fā)展。

關(guān)鍵詞：北京第二外國語學(xué)院；標桿院系；樣板支部；黨建活力

北京第二外國語學(xué)院黨委堅持把基層黨組織活力作為生命力，作為激發(fā)高質(zhì)量黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動力。2022 年初，學(xué)校黨委提出了“黨建活力年”的總體思路，大力實施黨建“雙創(chuàng)”項目孵化計劃，以項目制、清單制為抓手，對照“五個到位”“七個有力”的標準，立標桿、亮樣板，使學(xué)有榜樣、行有示范、趕有目標。

厘清“抓什么”，明確“雙創(chuàng)”孵化思路

開展新時代黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作，是深入貫徹落實教育部“對標爭先”建設(shè)計劃、堅持黨對高校全面領(lǐng)導(dǎo)、落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，也是提升學(xué)校黨建工作水平，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，以高質(zhì)量黨建促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的重要抓手。學(xué)校黨委創(chuàng)新實施新時代黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)孵化計劃，堅持以“大抓基層、抓好基層”為核心，以“清單制、項目制”為兩翼，推出“對標爭先項目、黨支部工作法、教師黨支部分類建設(shè)”等一攬子落地舉措，突出政治功能，抓好基層基礎(chǔ)，凝練特色做法，強化組織領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常督導(dǎo)，推動高質(zhì)量黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

聚焦“怎么抓”，“三抓”賦能激發(fā)黨建創(chuàng)新活力

1.抓標準化建設(shè)，打鐵必須自身硬。第一，健全制度機制。深入貫徹落實《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，對學(xué)校“三重一大”等43 項重要制度及45 個議事協(xié)調(diào)機構(gòu)進行修訂調(diào)整，修訂完善黨組織會議和黨政聯(lián)席會議制度，對議事范圍進行再明確、再細化、再分類，加強制度建設(shè)，嚴格制度執(zhí)行，壓實制度監(jiān)督，夯實基層黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制和責任機制。

第二，明確任務(wù)清單。制定“兩張清單”，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部全面從嚴治黨主體責任清單，結(jié)合黨建工作年度重點任務(wù)和計劃安排，制定下發(fā)黨建工作任務(wù)清單，圍繞基礎(chǔ)、重點、特色3 類指標，列出領(lǐng)導(dǎo)機制、組織建設(shè)、黨員教育、作用發(fā)揮等9 項20條具體舉措，為全年黨建工作提供切實可行的“路線圖”。

第三，完善督導(dǎo)考核。建立“年初部署、二級自查、日常督導(dǎo)、定期交流、年底考評”的“五步工作法”，列席二級學(xué)院黨組織會議和黨政聯(lián)席會議20 余場，組織二級學(xué)院黨政負責人分批次列席學(xué)校黨委常委會議，現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，產(chǎn)生良好的示范帶動作用。對照《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，指導(dǎo)全校各個黨支部建立自查臺賬，確保抓出質(zhì)量。

2.抓特色化培育，精心筑巢引鳳來。第一，創(chuàng)新組織設(shè)置。依托中國“一帶一路”戰(zhàn)略研究院、首都國際交往中心研究院等科研平臺，融合打通資源要素，創(chuàng)新設(shè)置師生黨支部，把黨支部建在項目上、建在團隊上、建在科研機構(gòu)上，與教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等機構(gòu)相對應(yīng)，使教學(xué)科研團隊發(fā)展與支部發(fā)展有機結(jié)合，將團隊活力和創(chuàng)造力融入支部建設(shè)，確保黨的工作全覆蓋。

第二，推出創(chuàng)優(yōu)項目。2022 年，啟動校級黨建“標桿院系”“樣板支部”“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室申報工作，經(jīng)組織推薦、資格審查、專家評審等階段，層層篩選把關(guān)，最終遴選產(chǎn)生2 個黨建“標桿院系”、2 個“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室、6 個黨建“樣板支部”培育創(chuàng)建單位，提供經(jīng)費支持和服務(wù)指導(dǎo)。

第三，搭建互促平臺。堅持書記抓、抓書記，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”的“頭雁”作用。以“問需于基層、問計于師生”為導(dǎo)向，推行“書記在現(xiàn)場”工作法，書記牽頭、直奔一線、現(xiàn)場處置，對不能及時解決的問題，納入督辦事項。定期組織舉辦“書記之家工作坊”“書記面對面”“黨組織書記例會”等活動，交流互鑒、共促提升。

3.抓示范化作用，紅色引擎動起來。第一，筑牢戰(zhàn)斗堡壘?？壳胺?wù)首都發(fā)展和國家文旅事業(yè)，在新冠肺炎疫情防控、北京2022 年冬奧會和冬殘奧會等重大活動中充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，成立臨時黨支部，讓黨旗在一線高高飄揚。學(xué)校“多語種抗疫語言服務(wù)教師團隊”獲評第九屆“首都教育新聞人物”特別獎，團隊代表受邀登上北京電視臺《非常向上》節(jié)目，講述服務(wù)首都新冠肺炎疫情防控的“二外智慧”和“二外經(jīng)驗”。

第二，當好先鋒模范。師生黨員通過設(shè)立黨員公示牌、黨員先鋒崗、黨員責任區(qū)、黨員示范課等方式承諾踐諾，帶頭做好國慶70 周年、建黨百年、新冠肺炎疫情防控等重大活動服務(wù)保障工作，組建前往“國門”抗疫的多語種學(xué)生志愿者團隊，組建教師服務(wù)團隊承接北京市12345 市民熱線外語服務(wù)，錄制20 個語種的防疫視頻對外宣傳首都防疫政策。

第三，發(fā)揮帶動作用。對接門頭溝雁翅鎮(zhèn)山神廟村，通過產(chǎn)業(yè)幫扶、健康幫扶、文化幫扶等措施，助力精準脫貧與鄉(xiāng)村振興。支持學(xué)生黨支部開展紅色“1+1”結(jié)對共建活動，旅游科學(xué)學(xué)院2019 級研究生黨支部與高碑店鄉(xiāng)半壁店村開展結(jié)對共建，在鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃、鄉(xiāng)村旅游營銷、鄉(xiāng)村兒童紅色文化教育、大學(xué)生實習(xí)就業(yè)等方面開展廣泛交流合作。

確保“抓得好”，實現(xiàn)以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的二外實踐

第一，以“雙創(chuàng)”孵化項目為“蓄水池”，形成一批特色成果。通過“雙創(chuàng)”培育孵化，學(xué)校已成功申報全國黨建工作標桿院系1個、樣板支部3 個。教師黨支部圍繞“落實立德樹人根本任務(wù)”，學(xué)生黨支部圍繞“堅定信仰、刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長”等方面積極探索，凝練總結(jié)“黨支部工作法”，已形成高級翻譯學(xué)院教工黨支部“一體三翼”、旅游科學(xué)學(xué)院本科生第一黨支部“三有三堅持”等7 項特色工作法，以工作法推廣進一步提升黨支部政治引領(lǐng)、思想教育、組織群眾、攻堅克難的能力和水平。相關(guān)經(jīng)驗在北京市高校黨建工作會議上作經(jīng)驗匯報，相關(guān)支部書記獲“北京市基層優(yōu)秀黨組織書記”“北京高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等稱號。

第二，以“雙創(chuàng)”孵化項目為“助推器”，推動基層黨建全面進步全面過硬。加強黨組織標準化、規(guī)范化建設(shè)是推動基層黨建工作的有力舉措，以“雙創(chuàng)”孵化為抓手，堅持系統(tǒng)謀劃、整體設(shè)計、一體推進，對照“五個到位”“七個有力”的標準，堅持分層分類施策指導(dǎo)，對基層黨建規(guī)定動作進行明確要求，對自選動作進行鼓勵引導(dǎo)，對特色動作進行優(yōu)化創(chuàng)新，明確目標任務(wù)、工作措施，壓實主體責任，不斷強化基層黨組織的政治功能和服務(wù)功能，實現(xiàn)組織生活更加民主規(guī)范、工作運行更加科學(xué)順暢。

第三，以“雙創(chuàng)”孵化項目為“展示窗”，打造二外黨建工作新名片、新高地。各級黨組織結(jié)合特色優(yōu)勢和中心工作抓“雙創(chuàng)”建設(shè)，孵化培育校級“標桿院系”“樣板黨支部”、打造“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室，支持“雙帶頭人”教師黨支部書記開展理論和實踐探索，支持學(xué)生黨支部開展紅色“1+1”結(jié)對共建活動，支持教師黨支部對標教學(xué)型、科研型、管理型和服務(wù)型等標準，開展分類建設(shè)工作，努力打造“一學(xué)院一品牌、一支部一特色”的黨建工作新格局，不斷豐富學(xué)?！跋栌睢秉h建體系下的品牌矩陣。

（作者單位：北京第二外國語學(xué)院黨委組織人事部）

[責任編輯：翟 迪]

“六個一”黨建特色工程引領(lǐng)學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展——以北京第二外國語學(xué)院中東學(xué)院為例

□ 文/饒其康 齊 濟

摘 要：北京第二外國語學(xué)院中東學(xué)院黨總支堅持“黨建引領(lǐng)、優(yōu)化協(xié)同、深化‘三全育人’”的工作理念，用高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，在實踐中摸索出“六個一”黨建特色工程領(lǐng)航外語院系發(fā)展的新路徑，從夯實思政內(nèi)核，到建設(shè)師生團隊，學(xué)院在黨總支的帶領(lǐng)下全面深化“為黨育人、為國育才”。

關(guān)鍵詞：黨建；外語院系；協(xié)同育人

北京第二外國語學(xué)院中東學(xué)院黨總支（以下簡稱學(xué)院黨總支）作為“全國黨建標桿院系”“北京高校先進基層黨組織”，堅持黨組織領(lǐng)導(dǎo)和運行機制，強化政治把關(guān)，嚴格執(zhí)行基層組織制度，持續(xù)推動各項改革穩(wěn)步進行，在學(xué)院發(fā)展中把方向、謀大局、定政策、促改革，確保學(xué)院黨總支總攬學(xué)院發(fā)展全局，在工作實踐中探索出適合學(xué)院發(fā)展的“六個一”黨建特色工程，以黨建品牌促進工作落實，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

“六個一”黨建特色工程指導(dǎo)思想及工作理念

習(xí)近平總書記強調(diào)“各級各部門黨委（黨組）必須樹立正確政績觀，堅持從鞏固黨的執(zhí)政地位的大局看問題，把抓好黨建作為最大的政績。”學(xué)院黨總支堅持“黨建引領(lǐng)、優(yōu)化協(xié)同、深化‘三全育人’”的工作理念，堅決貫徹落實黨的教育方針，立足“小”體量追求“大”情懷，以“小學(xué)院、大黨建，小引擎、大能量，小語種、大作為”為口號，構(gòu)建“大黨建”格局。2020 年，學(xué)院黨總支被評為“北京高校先進黨組織”“北京市三八紅旗集體”和“北京市先進教職工之家”。2021年，學(xué)院榮獲“全國巾幗文明崗”稱號，學(xué)院黨總支成員入選北京高校先進黨組織優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

學(xué)院黨總支堅持把政治建設(shè)擺在首位，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員頭腦、指導(dǎo)實踐，教育全體師生牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、捍衛(wèi)“兩個確立”。學(xué)院將黨建與業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，用黨建引領(lǐng)學(xué)院發(fā)展，通過“六個一”黨建特色工程，積極探索外語院系“黨建領(lǐng)航”新模式，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，團結(jié)帶領(lǐng)全院師生開拓創(chuàng)新、銳意進取。

“六個一”黨建特色工程主要措施及做法

1.一支“黨員教授先鋒隊”——發(fā)揮黨員教授“傳幫帶”作用，榜樣引領(lǐng)，形成積極的團隊效應(yīng)。在學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師憑借較高的政治站位、過硬的專業(yè)素質(zhì)，建設(shè)并培養(yǎng)了北京高校優(yōu)秀本科育人團隊1個、國家級資深翻譯家3 人、北京教學(xué)名師1人、北京青年教學(xué)名師2 人、北京高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1 人、北京優(yōu)秀思政工作者1 人；張洪儀教授是阿文版《習(xí)近平談治國理政》《中國共產(chǎn)黨章程》的主要譯者之一；戴曉琦教授作為中國中東學(xué)會常務(wù)理事、中國亞非學(xué)會理事、埃及哲學(xué)學(xué)會會員經(jīng)常受邀接受媒體訪談，向阿拉伯世界傳遞“中國好聲音”；學(xué)院黨總支組織委員、副院長魏啟榮教授榮獲“北京市先進思政工作者”稱號，擔任北京2022 年冬奧會開幕式阿語同傳、兩會同傳，多次為國內(nèi)國際領(lǐng)導(dǎo)人擔任翻譯；黨總支副書記、院長侯宇翔教授2021年獲批全國哲社科基金重大項目——“理解當代中國”多語種系列教材編寫與研究；李寧副教授在新冠肺炎疫情期間堅守摩洛哥穆罕默德五世大學(xué)孔子學(xué)院中方院長崗位，帶領(lǐng)孔院師生同心協(xié)力抗擊疫情，搭建起中摩友誼的堅固橋梁。2020 年，新冠肺炎疫情防控期間，學(xué)院多名教師參與“北京友好城市加油視頻”的策劃與拍攝，承擔CGTN 阿語頻道紀錄片《生死之間》翻譯工作，參加北京電視臺《非常向上：高校明星課》系列節(jié)目錄制。

2.一個“青年教師個性化成長計劃”——關(guān)注青年教師全面提升，為學(xué)院發(fā)展注入動力。學(xué)院高度關(guān)注青年教師發(fā)展，為每位青年教師量身定制了“青鷹計劃”。該計劃是學(xué)院為深入貫徹落實學(xué)校立德樹人的教育精神，積極響應(yīng)學(xué)校舉辦的青年教師教學(xué)法提升培訓(xùn)班、管理干部綜合能力提升培訓(xùn)班之重要舉措，結(jié)合各級文件精神和學(xué)院實際，在推動青年教師快速成長、全面發(fā)展方面所做的一次嘗試。主要針對10 年（含）以下教齡或35 周歲（含）以下青年教師以及40周歲（含）以下青年管理干部，結(jié)合每位教師的特色專長，為其量身打造“成長方案”，通過管理能力專項提升、學(xué)術(shù)生涯規(guī)劃、教學(xué)方法培訓(xùn)等多種方式，增強青年教師的綜合素質(zhì)，促其盡早成長為學(xué)院發(fā)展骨干力量，形成“人人皆可成才、人人盡展其才”的良好氛圍。

3.一個“特色黨課系列”——一人一黨課、人人上講臺。習(xí)近平總書記給全國高校黃大年式教師團隊代表回信中對新時代教師提出了明確的要求，要“立德修身，潛心治學(xué)，開拓創(chuàng)新”“把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來”“當好學(xué)生成長的引路人”。[1]學(xué)院黨總支引領(lǐng)黨員教師積極開展理論學(xué)習(xí)，深化“三會一課”制度建設(shè)，指導(dǎo)教工黨支部推出“一人一黨課”黨建特色品牌活動。每位黨員教師圍繞黨的歷史、黨的思想理論以及自身對黨的認識、對黨的先進思想的理解，結(jié)合自身工作講黨課。學(xué)院已開展的“一人一黨課”主題包括《<習(xí)近平談治國理政>第三卷專題研討》《百年黨史 紅色清流》《百年黨史 鑄就輝煌》《從疫情防控看中國制度優(yōu)勢》《外事工作中的黨員意識》《疫情下的“四個自信”》《<民法典>的創(chuàng)新與發(fā)展》《課程思政 立德樹人》《迎建黨百年 做合格黨員》《<共產(chǎn)黨宣言>的中文譯本和譯者陳望道》《弘揚“紅船”精神 走在時代前列》《民族區(qū)域自治與脫貧攻堅》等。

“一人一黨課”特色品牌活動已逐漸向?qū)W生黨支部輻射，形成了“一人一黨課、人人上講臺”的良好態(tài)勢，激發(fā)了黨員的學(xué)習(xí)主動性，加深了對黨的知識的領(lǐng)悟。黨員師生通過講黨課不斷提高自身黨性意識和黨員修養(yǎng)，更好地領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，從而反哺專業(yè)建設(shè)，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的棟梁之才。

4.一個“東東思政工作室”——創(chuàng)新思路提高學(xué)生政治素養(yǎng)和專業(yè)能力。教育部、財政部、國家發(fā)展改革委印發(fā)的《關(guān)于深入推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的若干意見》明確指出，建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科是黨中央、國務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略部署，要“堅持特色一流，扎根中國大地，深化內(nèi)涵發(fā)展，彰顯優(yōu)勢特色，積極探索中國特色社會主義大學(xué)建設(shè)之路?！盵2]學(xué)院黨總支牢牢握緊黨對教育的指導(dǎo)思想，積極探索出一種調(diào)動青年人學(xué)習(xí)熱情的“外語+‘智慧’”的專業(yè)學(xué)習(xí)模式，“東東記單詞”微信小程序應(yīng)運而生。經(jīng)過不斷研發(fā)、測驗、完善，學(xué)院將“東東記單詞”微信小程序進行了模塊拓展、界面優(yōu)化與內(nèi)容制作，形成了“東東App”，現(xiàn)有“在線battle”“賽一賽”、字典查詢、單詞學(xué)習(xí)、作業(yè)與閱讀訓(xùn)練等功能，同步建設(shè)外語詞庫、閱讀訓(xùn)練素材庫、詞匯語音包等。學(xué)院黨總支以“東東思政工作室”為抓手，推進“理解當代中國”阿語教材數(shù)字化建設(shè)?！皷|東App”以思政為綱，不斷開發(fā)系列思政產(chǎn)品，多管齊下提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力。

5.一個“三間坊”新媒體工作室——打造網(wǎng)絡(luò)第三課堂。習(xí)近平總書記在全國教育大會上發(fā)表重要講話，強調(diào)“要在增強綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。要全面加強和改進學(xué)校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)?！盵3]學(xué)院黨總支將美育與外語教學(xué)相結(jié)合，建設(shè)“三間坊”新媒體工作室。

工作室設(shè)有創(chuàng)意坊、編輯部、視覺坊，成為學(xué)生實踐教育、美育教育的重要基地。學(xué)院以校外實習(xí)實踐基地、校內(nèi)實踐平臺為依托，以“三間坊”新媒體工作室、中東學(xué)院藝術(shù)團作為學(xué)生專業(yè)實踐與美育教育基地，通過學(xué)院公眾號、視頻號等平臺發(fā)布學(xué)生作品，通過打造“戲劇節(jié)”“演講大賽”“中東嘉年華”“書法創(chuàng)作大賽”“海報設(shè)計比賽”“詩歌翻譯比賽”“國別區(qū)域知識競賽”等品牌活動，提升師生對于學(xué)院的歸屬感、榮譽感、自豪感，提高學(xué)生專業(yè)實踐能力與藝術(shù)審美趣味。學(xué)院學(xué)生創(chuàng)作主旋律宣傳作品《SMES 多語種防疫海報》《中東學(xué)子四語種獻禮祖國母親華誕》《東東兩會報道》等十余部；2019年，教師節(jié)微視頻《一聲老師、一生為師》在新華社客戶端上瀏覽量逾100 萬。

6.一套“學(xué)院精神文化體系”——打通黨建引領(lǐng)“三全育人”的“最后一公里”。學(xué)院凝練以“向前為鮮明特色的學(xué)院精神文化內(nèi)核，在學(xué)院黨總支的指導(dǎo)下開展豐富的學(xué)生活動，包括“大手拉小手”朋輩導(dǎo)”師活動、“慶建黨百年 憶紅色初心”主題征文比賽、黨史知識競賽、“學(xué)風(fēng)代言人”系列講座、“一人一本同學(xué)錄”優(yōu)秀畢業(yè)生訪談、“助力冬奧 圓夢青春”主題班會等，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀、思想觀，鼓勵學(xué)生“面對困難，向前一步；面對機遇，向前一步；面對挑戰(zhàn)，向前一步”。學(xué)院以立德樹人為中心，將思政工作貫穿教育教學(xué)全過程，成立“協(xié)同育人中心”，整合學(xué)工、教學(xué)、科研外事各部門工作，打通原有行政辦公室的工作“轄域”，建設(shè)“三部”“四中心”，包括思政育人部、教學(xué)部、質(zhì)量監(jiān)控部和科研育人中心、國際化培養(yǎng)中心、實踐與美育中心、學(xué)生發(fā)展評價中心。對學(xué)生進行全面培養(yǎng)，對育人質(zhì)量進行立體化、全方位動態(tài)評價，打通黨建引領(lǐng)“三全育人”的“最后一公里”。

成效啟示

1. “六個一”黨建特色工程是學(xué)院思政領(lǐng)航業(yè)務(wù)的重要抓手。學(xué)院在辦學(xué)過程中高度重視用思政指導(dǎo)日常工作，以黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展。近年來，在“六個一”黨建特色工程的指引下，學(xué)院教學(xué)、科研、外事、學(xué)生管理等各方面事業(yè)發(fā)展齊頭并進，支部活動豐富多元，各項舉措得到切實落地。既有力提升了學(xué)院內(nèi)部的師生凝聚力，又對外服務(wù)了北京國際交往中心建設(shè)，體現(xiàn)了二外的擔當和作為。

2.“六個一”黨建特色工程引領(lǐng)支部建設(shè)，形成全領(lǐng)域統(tǒng)籌、全覆蓋推進、全方位引領(lǐng)的基層黨建工作格局。在“六個一”黨建特色工程引領(lǐng)下，學(xué)院教工黨支部、研究生黨支部、本科生黨支部協(xié)同發(fā)展。在教職工黨支部“老帶青、傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)帶動下，研究生黨支部協(xié)同本科生黨支部形成了“大手拉小手”的育人格局。2020 年，學(xué)院黨總支入選“全國黨建標桿院系”培育創(chuàng)建單位；2022 年6 月，順利通過教育部組織的結(jié)項驗收；同年，學(xué)院研究生黨支部入選學(xué)校首批“黨建工作‘樣板支部’培育創(chuàng)建單位”。

3.“六個一”黨建特色工程凝聚人心，全面推進學(xué)院協(xié)同育人。學(xué)院以黨建凝聚人心，勠力同心譜寫事業(yè)發(fā)展新篇章。在抗擊新冠肺炎疫情過程中，學(xué)院黨總支帶動全體師生堅守各自崗位，保證各項工作順利開展，充分發(fā)揮了黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用。在學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院集中力量打造“協(xié)同育人中心”，嚴抓師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)，多措并舉推進“全員、全過程、全方位”育人落地見效。

（作者單位：北京第二外國語學(xué)院中東學(xué)院）

[責任編輯：苑聰雯]

秉承翔宇精神 建設(shè)優(yōu)質(zhì)支部——“一體三翼”黨支部工作法

□ 文/姜 鈺

摘 要：作為周恩來總理親自提議創(chuàng)建的外國語大學(xué)，翔宇精神是北京第二外國語學(xué)院的鮮亮底色。高級翻譯學(xué)院教工黨支部在學(xué)校黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，始終銘記為黨育人、為國育才的初心，采用“一體三翼”黨支部工作法，在人才培養(yǎng)、科研產(chǎn)出和社會服務(wù)方面充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，在服務(wù)首都國際交往中心建設(shè)過程中發(fā)揮先鋒作用，著力為國家和首都培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野和社會擔當?shù)母咚刭|(zhì)翻譯人才。

關(guān)鍵詞：黨支部；“一體三翼”；國際交往中心

高級翻譯學(xué)院教工黨支部（以下簡稱學(xué)院教工黨支部）隸屬于北京第二外國語學(xué)院高級翻譯學(xué)院黨委，現(xiàn)有支部成員16 人，設(shè)黨支部書記1 人，黨支部委員4 人。學(xué)院教工黨支部于2020 年入選“全國第二批黨建工作樣板黨支部”創(chuàng)建單位，2022 年成功通過驗收。2020 年，學(xué)院教工黨支部獲評“北京高校先進基層黨組織”稱號。支部成員中，1 人獲評“北京市師德先鋒”稱號、1 人入選北京市高層次人才計劃、1 人獲評“首都精神文明建設(shè)獎”、1 人獲評“北京市抗擊新冠肺炎疫情先進個人”、1 人獲評“北京市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

學(xué)院教工黨支部始終把政治建設(shè)擺在首位，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，教育黨員牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。黨支部將黨建與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，圍繞服務(wù)首都國際交往中心建設(shè)，以黨建為主體，聚焦人才培養(yǎng)、科研產(chǎn)出與社會服務(wù)三個方面，采用了“一體三翼”黨支部工作方法，全面推動各項事業(yè)的發(fā)展。

主要做法

1.以黨建為主體，做“三全育人”的踐行者。第一，深耕第一課堂，改造課程育人主陣地。堅持將二外紅色基因與翻譯專業(yè)特色深度結(jié)合，建強課堂育人主陣地。激活思政育人“動力源”，發(fā)揮外語高精尖學(xué)科優(yōu)勢，學(xué)院教工黨支部成員領(lǐng)銜在全國率先開設(shè)“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想外譯”課程，系統(tǒng)融入對外話語體系，以15 個專題浸入式講授，創(chuàng)新性推進新思想“三進”，培養(yǎng)學(xué)生成為新思想的信仰者、踐行者和對外宣講者。該課程已榮獲北京市高校課程思政示范課程、課程思政示范教學(xué)名師和團隊稱號。第二，培育第二課堂，打造學(xué)以致用新平臺。學(xué)院教工黨支部成員通過建立完善部委遴選考試工作機制、指導(dǎo)學(xué)生參與各類學(xué)科競賽等方法，培育好第二課堂，為學(xué)生打造學(xué)以致用新平臺。近三年來，支部成員牽頭并親自參與指導(dǎo)，建立了“院內(nèi)選拔——結(jié)對練習(xí)——定期輔導(dǎo)——集中訓(xùn)練”的外交部高級翻譯遴選考試工作機制，成功推薦10 余名學(xué)生參與外交部高級翻譯遴選考試。支部成員指導(dǎo)學(xué)生參與各類學(xué)科競賽，包括“全國口譯大賽”“全國外交口譯大賽”“韓素音國際翻譯大賽”“中華口譯大賽”“亞運之星演講比賽”“CATTI 杯全國翻譯大賽”等語言類、翻譯類比賽，學(xué)生獲得各級別比賽獎項60 余項，充分體現(xiàn)了支部成員的育人成果。

2.以黨建為主體，做科研產(chǎn)出的奮發(fā)者。學(xué)院教工黨支部注重在科研成果中也深入體現(xiàn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。支部成員在多本CSSCI 來源期刊和核心期刊上發(fā)表論文，深入討論課程思政建設(shè)、對外話語體系建設(shè)、國家形象塑造、話語權(quán)建設(shè)等相關(guān)熱點話題。前支部成員程維副校長在《中國翻譯》期刊上發(fā)表《道術(shù)并舉，知行合一——翻譯專業(yè)課程思政建設(shè)的思考與實踐》論文。支部成員司顯柱先后在《中國外語》期刊上發(fā)表《論對外新聞話語創(chuàng)新——基于中外媒體“中國夢”英語話語對比視角》《翻譯教學(xué)的課程思政理念與實踐》兩篇論文，在《上海翻譯》期刊上發(fā)表《對外政治話語翻譯：原則、策略、成效——以<習(xí)近平談治國理政>的英譯為例》論文，在《當代外語研究》期刊上發(fā)表《中國特色對外話語體系的構(gòu)建：回顧與前瞻》論文。支部成員張穎在《中國翻譯》期刊上發(fā)表《對重要政治文獻翻譯的幾點思考》論文。這些科研成果的產(chǎn)出將課程思政、支部建設(shè)、業(yè)務(wù)發(fā)展工作有機聯(lián)系在一起，在師生群體中引起反響，起到了價值理念引領(lǐng)作用，塑造了價值理念共同體。

3.以黨建為主體，做社會服務(wù)的領(lǐng)航者。圍繞服務(wù)首都國際交往中心建設(shè)，學(xué)院教工黨支部成員承擔了一系列北京市重要國際會議的口筆譯工作，包括但不限于2020 年世界休閑大會、中軸線申遺工作會議等。支部成員牽頭成立中國公共政策翻譯研究院，承擔了黨和國家以及北京市多項重要文件的翻譯工作，包括但不限于北京市政府工作報告、外商投資法細則等重要文件；根據(jù)政策文件翻譯的實踐總結(jié)，出版了《首都關(guān)鍵詞》中英文對照版本，方便國際友人直觀了解北京市關(guān)鍵政策。支部成員參與了抗疫白皮書等多個重要文件的翻譯工作。黨員教師在抗擊新冠肺炎疫情期間，多次與一線醫(yī)務(wù)人員一道在不同的場合提供口筆譯服務(wù)，并下沉社區(qū)擔任防疫志愿者，完成物資分發(fā)、核酸檢測錄入等相關(guān)工作，累計工作時長超過300 小時。

成效啟示

1.“一體三翼”工作法是支部建設(shè)的重要抓手。以黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展。近年來，在“一體三翼”工作法的指引下，支部建設(shè)與事業(yè)發(fā)展齊頭并進，支部建設(shè)的舉措得到切實落地，不空洞、不泛泛，既有力地提升了內(nèi)部的教學(xué)和科研工作，又對外服務(wù)了首都國際交往中心建設(shè)，體現(xiàn)了北京第二外國語學(xué)院的擔當和作為。

2.“一體三翼”工作法充分凝聚人心力量。以黨建凝聚人心。學(xué)院教工黨支部黨員凝心聚力謀發(fā)展、譜新篇。在抗擊新冠肺炎疫情過程中，教工黨員齊心協(xié)力，在不同的崗位上以各種不同的形式保證了工作的順利開展。教工黨員心往一處想、勁往一處使，使學(xué)院教工黨支部充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘的作用。

（作者單位：北京第二外國語學(xué)院高級翻譯學(xué)院）

[責任編輯：卜珺]

“三有三堅持”黨支部工作法

□ 文/北京第二外國語學(xué)院旅游科學(xué)學(xué)院本科生第一黨支部

摘 要：北京第二外國語學(xué)院旅游科學(xué)學(xué)院本科生第一黨支部堅持以文化血脈熔鑄二外品格，以校史教育和精神傳承激活紅色基因，是教育部“全國樣板黨支部”培育創(chuàng)建單位。該支部是學(xué)生黨支部，學(xué)生黨員主要由旅游管理專業(yè)及人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科生構(gòu)成。建設(shè)期間，支部通過堅持聚焦重點，開展理論學(xué)習(xí)“有體系”；堅持實踐引路，確保精神強化“有行動”；堅持學(xué)科融合，傳承紅色基因“有陣地”。著力營造出育人成才的濃厚氛圍，不斷引領(lǐng)學(xué)生黨員增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

關(guān)鍵詞：黨支部建設(shè)；紅色文化；網(wǎng)絡(luò)思政

主要做法

北京第二外國語學(xué)院旅游科學(xué)學(xué)院本科生第一黨支部（以下簡稱第一黨支部）始終堅持“抓好黨建促發(fā)展、凝聚師生育共識”的工作理念，將思想政治教育和人才培養(yǎng)作為黨建工作的出發(fā)點和落腳點，在長期的探索總結(jié)下，形成了“三有三堅持”工作法。

1.堅持聚焦重點，開展理論學(xué)習(xí)“有體系”。第一黨支部始終把政治建設(shè)擺在首位，強調(diào)在理論學(xué)習(xí)的活動安排上立足一個“實”字，聚焦學(xué)習(xí)重點，引導(dǎo)師生深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，確保在重點內(nèi)容、核心問題上學(xué)深悟透。支部構(gòu)建“一心、雙環(huán)、三抓手”理論學(xué)習(xí)機制，以學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為核心，以線下集中學(xué)習(xí)為內(nèi)環(huán)、以線上自主學(xué)習(xí)為外環(huán)，以“三會一課”制度、團支部“三會兩制一課”制度、雙語微黨課為抓手，廣泛開展閱讀原著、專題黨課、研討交流、集體觀影、收看微黨課、主題實踐等一系列教育活動，牢固構(gòu)筑培育社會主義建設(shè)者和接班人的堅強陣地。支部分層分類精準化開展工作，支部委員領(lǐng)頭學(xué)、黨員團員廣泛學(xué)、集中研討深入學(xué)、專題黨課系統(tǒng)學(xué)，注重理論學(xué)習(xí)的實效性和吸引力。支部每名黨員牢牢樹立“理論學(xué)習(xí)永遠在路上”的理念，不斷增強政治自覺，凈化和鍛煉黨性修養(yǎng)。

2.堅持實踐引路，確保精神強化“有行動”。第一黨支部遵循“知——情——意——行”的育人規(guī)律，堅持“抓好黨建促發(fā)展、凝聚師生育共識”的工作理念，將思想政治教育和人才培養(yǎng)作為黨建工作的出發(fā)點和落腳點，構(gòu)建“一心、二融、三助力”的引領(lǐng)體系，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。通過設(shè)立新生“梧桐獎?wù)隆?，連續(xù)舉辦紅色旅游文化節(jié)，開展“百人講百年黨史”主題教育活動，組織師生黨員、黨員發(fā)展對象、入黨積極分子前往參觀中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館、北大紅樓、北京長辛店“二七”紀念館等多處革命活動舊址、愛國主義教育基地參觀學(xué)習(xí)，厚植師生愛黨愛國情懷，系牢民族情感紐帶。支部注重發(fā)現(xiàn)挖掘師生身邊典型，深入提煉樹立可學(xué)習(xí)、可復(fù)制的典型經(jīng)驗、典型人物、典型事跡，開展“翔宇勵志榜樣”“四個表率黨員”先進評選，召開“青春獻給祖國”先進事跡宣講會，充分發(fā)揮示范帶動作用，形成青年學(xué)子學(xué)做先進、爭當先進的深厚氛圍。支部建立健全黨團班協(xié)同工作機制，認真推進“學(xué)生黨員聯(lián)系新生宿舍”制度，創(chuàng)建“四航——雙導(dǎo)”黨員發(fā)展培養(yǎng)體系，學(xué)生黨員在日常學(xué)習(xí)生活中自覺亮出黨員身份，立起先進標尺。

3.堅持學(xué)科融合，傳承紅色基因“有陣地”。第一黨支部立足學(xué)科背景，把準品牌建設(shè)脈絡(luò)，在“旅游扶貧”和“紅色基因傳承”兩方面重點發(fā)力，孵化出全國大學(xué)生紅色旅游創(chuàng)意策劃大賽和“鑄魂紅旅”黨員網(wǎng)絡(luò)思政工程兩大特色品牌活動。

全國大學(xué)生紅色旅游創(chuàng)意策劃大賽是目前國內(nèi)規(guī)模最大的旅游創(chuàng)意策劃類賽事，也是面向全國大學(xué)生的紅色旅游專業(yè)賽事。2021 年5 月，第十一屆大賽決賽在浙江嘉興落下帷幕，吸引了全國622 所高校、3,561支隊伍、近1.5 萬名師生參加。十一年來，大賽帶領(lǐng)大學(xué)生先后走進陜西銅川、河南蘭考、貴州遵義、四川南充、福建長汀、安徽金寨、福建南平等一批革命老區(qū)，讓青年人近距離學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史，感受新時代奮進歷程，運用專業(yè)知識和青春力量豐富紅色旅游建設(shè)內(nèi)容，已成為行走于祖國大地上的一堂生動“思政大課”。

第一黨支部創(chuàng)新性策劃“鑄魂·紅旅”工程，以導(dǎo)學(xué)、講學(xué)、研學(xué)、比學(xué)、踐學(xué)、督學(xué)作為建設(shè)目標，進一步創(chuàng)立思想引領(lǐng)、制度引領(lǐng)、文化引領(lǐng)、黨建引領(lǐng)育人新模式，全方位、多角度、深層次、趣味化地構(gòu)建起“云上黨史+云端學(xué)風(fēng)”網(wǎng)絡(luò)思想政治教育體系，以學(xué)生黨員為中心，以云上學(xué)習(xí)為載體，輔助支部與黨員進行“鏈接”，掌握育人的主動權(quán)和話語權(quán)，以潛移默化的方式加強支部黨員黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)風(fēng)引導(dǎo)教育，引導(dǎo)支部黨員主動學(xué)習(xí)黨史、探索黨史、感悟黨史，發(fā)揮學(xué)生黨員主體作用，以創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)模式傳播紅色思想政治教育信息，真正使基層黨組織固本強基、葉茂根深，發(fā)揮出師生最強有力的凝聚力，用凝聚的力量助推黨的建設(shè)，真正筑牢建設(shè)基石。通過創(chuàng)新思政形式，支部師生的參與感、價值感和收獲感明顯增強，黨建思政工作的實效性、針對性、柔韌性顯著提升。本次黨史學(xué)習(xí)教育，支部成員100%參與學(xué)習(xí)，除此之外，支部還通過積極學(xué)習(xí)宣傳輻射帶動其他支部參與學(xué)習(xí)，學(xué)院累計809 人次參與，課群總熱度7,840，平臺收獲近20 萬字的學(xué)生評論和近50 萬字的征文心得。

成效啟示

通過“三有三堅持”工作法，第一黨支部牢固構(gòu)筑培育社會主義建設(shè)者和接班人的堅強陣地，推動中心任務(wù)有成效。近五年來，學(xué)生黨員在日常學(xué)習(xí)生活中自覺亮出黨員身份，立起先進標尺，在各類思想教育、學(xué)科競賽、文體競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及志愿服務(wù)中均有突出表現(xiàn)，獲省部級以上科研立項和學(xué)科競賽獎項40 余項、省部級以上文體競賽獎項近20 項，全體支部黨員100%獲校級獎項。新冠肺炎疫情期間，支部2 名預(yù)備黨員作為“國門志愿者”前往防疫一線新國展入境人員集散點工作，用行動守護國家安全；2019 屆畢業(yè)生黨員董博涵作為新華社總社增援武漢前方報道人員中年齡最小的一位，整整3 個月堅持沖在采訪第一線。學(xué)生黨員和新生結(jié)對的身影出現(xiàn)在夜跑的操場、午間的食堂、溫馨的宿舍；入黨積極分子、黨員發(fā)展對象服務(wù)師生的地點擴大到注冊報到、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等各個場景，達到了助力朋輩發(fā)展、引領(lǐng)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)的效果，做到了服務(wù)師生有力、輻射帶動有力，切實增強了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮了學(xué)生黨員的先鋒模范作用。經(jīng)過支部紅色育人氛圍培養(yǎng)，支部成員張依依制作的作品《總理像前宣誓信仰 志愿藍中奮斗青春》在第十屆中國大學(xué)生電視節(jié)中榮獲“奮斗的青春”大學(xué)生黨員演講模塊最佳作品獎。2020 級新生入學(xué)后，紛紛向黨組織靠攏，提交入黨申請書的數(shù)量同比增長150%。

[責任編輯：苑聰雯]