張志恒

摘要：啦啦操作為強(qiáng)身健體的重要體育活動(dòng)，在小學(xué)啦啦操校隊(duì)的發(fā)展中，如何形成有效訓(xùn)練方式成為很多教師關(guān)注的重點(diǎn)，由于小學(xué)啦啦操教育是一個(gè)長(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程，再加上啦啦操校隊(duì)發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)久的構(gòu)建教育過(guò)程。因此教師在啦啦操訓(xùn)練的過(guò)程中一定要注重自己的方式方法，懂得學(xué)生的實(shí)際情況和切身利益，從而運(yùn)用有效的啦啦操教學(xué)方式方法，讓學(xué)生在訓(xùn)練的過(guò)程中意識(shí)到啦啦操運(yùn)動(dòng)的魅力所在，才可以從根本上提升學(xué)生的啦啦操訓(xùn)練效果，全面推動(dòng)學(xué)校啦啦操校隊(duì)的發(fā)展和建設(shè)。

關(guān)鍵詞：有效訓(xùn)練;多媒體技術(shù);合作學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)效率;學(xué)習(xí)興趣

啦啦操作為學(xué)生強(qiáng)身健體的重要體育活動(dòng)，一直以來(lái)都是很多學(xué)校在教學(xué)的過(guò)程中關(guān)注的重點(diǎn)，尤其是在小學(xué)啦啦操校隊(duì)的有效訓(xùn)練中，一直都是學(xué)校和教師關(guān)注的重點(diǎn)方向，因此如何在小學(xué)啦啦操教學(xué)中，形成有效的訓(xùn)練方式成為很多教師體育教學(xué)的主要方向。尤其是小學(xué)階段的學(xué)生中，學(xué)習(xí)能力還處于發(fā)育階段，對(duì)于啦啦操這種需要持之以恒的學(xué)習(xí)過(guò)程，才可以形成高效的學(xué)習(xí)效果的體育運(yùn)動(dòng)，教師在教學(xué)的過(guò)程中一定要注重自己的方式方法，只有學(xué)生在啦啦操訓(xùn)練的過(guò)程中有一個(gè)高效向上的訓(xùn)練過(guò)程，才可以為啦啦操校隊(duì)的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。因此，本真針對(duì)小學(xué)啦啦操校隊(duì)的有效訓(xùn)練方式進(jìn)行探索，從而為小學(xué)啦啦操校隊(duì)的建設(shè)提出幾點(diǎn)自己的建議。

一、運(yùn)用多媒體技術(shù)，拓展學(xué)生啦啦操知識(shí)儲(chǔ)備

教師為了能夠?qū)τ诶怖膊儆幸粋€(gè)很好的戶外訓(xùn)練效果，教師在教學(xué)的過(guò)程中可以首先注重運(yùn)用多媒體技術(shù)，進(jìn)行啦啦操知識(shí)科普，通過(guò)多媒體技術(shù)的運(yùn)用，讓學(xué)生在訓(xùn)練開(kāi)始前，對(duì)于啦啦操的運(yùn)動(dòng)有一個(gè)全面的了解和掌握。而教師通過(guò)多媒體技術(shù)的運(yùn)用，既提升了學(xué)生對(duì)于啦啦操的了解和認(rèn)識(shí)，為接下來(lái)的戶外練習(xí)做足了準(zhǔn)備，同時(shí)也讓學(xué)生在多媒體技術(shù)的作用下，了解到了更多的注意事項(xiàng)，從而為高效的啦啦操運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練奠定了一個(gè)綜合全面的基礎(chǔ)。因此，教師在教學(xué)的過(guò)程中要注重多媒體技術(shù)的運(yùn)用，只有做好充足的準(zhǔn)備，才可以為學(xué)生接下來(lái)的啦啦操訓(xùn)練提供良好的保障。

例如在啦啦操訓(xùn)練準(zhǔn)備工作中，我為了讓學(xué)生對(duì)于啦啦操有一個(gè)全面的了解，通過(guò)運(yùn)動(dòng)pr技術(shù)，對(duì)于啦啦操的發(fā)展和現(xiàn)狀進(jìn)行科普，通過(guò)多媒體影像的運(yùn)用，學(xué)生掌握了更多的啦啦操體育知識(shí)，最后我通過(guò)運(yùn)用幻燈片技術(shù)，對(duì)于啦啦操運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)進(jìn)行普及，在普及的過(guò)程中學(xué)生對(duì)于啦啦操運(yùn)動(dòng)的注意規(guī)范也有了認(rèn)知，進(jìn)而對(duì)于接下來(lái)的啦啦操活動(dòng)奠定了一個(gè)良好的準(zhǔn)備基礎(chǔ)。

二、運(yùn)用合作學(xué)習(xí)教學(xué)策略，提升學(xué)生啦啦操學(xué)習(xí)效果

很多學(xué)生游戲中年齡的原因，思想和意識(shí)還處于發(fā)育階段，因此，對(duì)于在啦啦操訓(xùn)練的過(guò)程中很容易出現(xiàn)一定的學(xué)習(xí)個(gè)體差異和學(xué)習(xí)質(zhì)量參次不齊的情況出現(xiàn)，導(dǎo)致影響了校隊(duì)啦啦操水平的發(fā)揮。因此，教師在教學(xué)的過(guò)程行嘛為了，提升學(xué)生的啦啦操綜合水平，推動(dòng)學(xué)生的啦啦操學(xué)習(xí)效果，教師可以通過(guò)運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的方式，通過(guò)讓學(xué)生形成一定的學(xué)習(xí)小組，然后針對(duì)啦啦操訓(xùn)練形成分組學(xué)習(xí)，通過(guò)互相幫助的方式，提升學(xué)生的啦啦操學(xué)習(xí)效果，全面優(yōu)化學(xué)生的啦啦操學(xué)習(xí)積極性，從而通過(guò)共同學(xué)習(xí)和共同探究的方式，讓學(xué)生全面提升自己的啦啦操學(xué)習(xí)水平，從而讓學(xué)生高效的完成小學(xué)啦啦操活動(dòng)安排，成為學(xué)校啦啦操校隊(duì)一道靚麗的美景線。

例如在啦啦操日常訓(xùn)練中，我在完成課上啦啦操活動(dòng)以后，通過(guò)讓學(xué)生形成啦啦操活動(dòng)小組，然后進(jìn)行小組合作訓(xùn)練，在訓(xùn)練的過(guò)程中，我主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中去，積極和學(xué)生溝通互動(dòng)，通過(guò)我的幫助學(xué)生促進(jìn)了學(xué)生啦啦操整體水平的提升和優(yōu)化，同時(shí)為學(xué)生之間的默契和合作意識(shí)也奠定了基礎(chǔ)。

三、注重學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展，為啦啦操教學(xué)奠定身體基礎(chǔ)

啦啦操運(yùn)動(dòng)是一個(gè)需要訓(xùn)練的體育運(yùn)動(dòng)，尤其是在校隊(duì)這種高水平的隊(duì)伍中，需要一定的身體素質(zhì)基礎(chǔ)，才可以更好的適應(yīng)，因此，教師在教學(xué)的過(guò)程中一定要注重學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展，才可以為啦啦操訓(xùn)練奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。只有這樣，才可以讓學(xué)生在啦啦操活動(dòng)中更好的適應(yīng)教師的節(jié)奏，提升自己的啦啦操活動(dòng)效率，從而在教師的安排下，才可以高效的完成啦啦操活動(dòng)實(shí)踐任務(wù)。

例如在啦啦操活動(dòng)預(yù)熱中，我為了能夠讓學(xué)生更好的適應(yīng)啦啦操體育活動(dòng)，讓學(xué)生在啦啦操訓(xùn)練中提升自己的的訓(xùn)練效果，通過(guò)安排學(xué)生進(jìn)行日常的跑步、拉伸、準(zhǔn)備工作，學(xué)生不但對(duì)于啦啦操形成了一定的身體預(yù)熱，同時(shí)也讓學(xué)生在長(zhǎng)期的課前預(yù)熱訓(xùn)練中，有效的提升了自己的身體素質(zhì)，為以后的高強(qiáng)度的啦啦操訓(xùn)練奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也為學(xué)生的身體成長(zhǎng)發(fā)育打下了堅(jiān)實(shí)的根基。

總而言之，小學(xué)啦啦操校隊(duì)的規(guī)劃和訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)中全面性的，教師只有在訓(xùn)練教學(xué)的過(guò)程中充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，從而運(yùn)用有效的訓(xùn)練方式，才可以提升學(xué)生的啦啦操訓(xùn)練效果，從而為學(xué)生在啦啦操校隊(duì)的表現(xiàn)，才能夠畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

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