摘要：隨著科技的快速發(fā)展，信息的載體和傳播方式不斷豐富和改變，傳統(tǒng)出版業(yè)遭遇巨大沖擊，讓一部分編輯焦慮、困惑、不知所措。事實上，書刊是滿足人類深度學(xué)習(xí)需求、記錄和傳承人類文明的核心載體，編輯作為有“手藝”的人，若書不廢則人不泯。文章以對編輯名家工匠精神的學(xué)習(xí)感悟為線，從“執(zhí)著專注，時時用心”是編輯鑄就工匠精神的重要基礎(chǔ)、“精益求精，夯實基礎(chǔ)”是編輯鑄就工匠精神的主要保障、“一絲不茍，敢于創(chuàng)新”是編輯鑄就工匠精神的核心、“追求卓越，堅定信念”是編輯鑄就工匠精神的動力源泉等方面，結(jié)合中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社圖書出版實例，對新時代編輯如何鑄就工匠精神展開討論，探討在日常工作中編輯成長為“編書匠”的理論基礎(chǔ)和實踐路徑。

關(guān)鍵詞：編輯名家；工匠精神；“編書匠”；社會效益；傾聽；創(chuàng)新

中圖分類號：G232 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）08-0233-03

一、工匠精神的內(nèi)涵

《辭?！穼Α肮そ场钡尼屃x為“手藝工人”，即具有某種技藝的手工業(yè)勞動者。“工匠”一詞始見于《莊子·馬蹄》，“夫殘樸以為器，工匠之罪也”。《周禮·考工記》曰：“知者創(chuàng)物，巧者述之守之，世謂之工。百工之事，皆圣人之作也?！边@可以說是我國歷史上關(guān)于工匠價值的最早闡述。

在《莊子》的多篇文章中，表達出對工匠精神的本質(zhì)看法——匠工蘊道或道技合一[1]。工匠精神，即工匠具有的職業(yè)精神，是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的綜合體現(xiàn)，是工匠的一種職業(yè)價值取向和行為表現(xiàn)。出版人該如何學(xué)習(xí)和掌握工匠精神的精髓，并在工作中加以運用呢？編輯名家們基本上都是能將工匠精神提升到理論層次，然后再反過來指導(dǎo)實踐的高級工匠，如中國的鄒韜奮、葉圣陶、范用，美國的麥克斯威爾·柏金斯等人。他們都發(fā)表過與工匠精神相關(guān)的言論，所以我們可以通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，更快成長為一名合格的“編書匠”。

二、新時代如何鑄就編輯的工匠精神

文章從幾個方面闡述了如何鑄就編輯的工匠精神：堅持社會效益第一，充分了解讀者需求；傾聽作者的絮語，發(fā)掘和培養(yǎng)作者；注重自我培養(yǎng)，擁有過人的專業(yè)技能；認(rèn)真，追求極致與完美；堅定出版是一項偉大的事業(yè)。這幾個方面也體現(xiàn)了工匠精神的基本內(nèi)涵。

（一）“執(zhí)著專注，時時用心”是編輯鑄就工匠精神的重要基礎(chǔ)

編輯是連接作者和讀者的橋梁，編輯的主要作用就是發(fā)掘讀者需求，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)能滿足讀者需求的作者，出版讀者喜聞樂見且對全社會精神文明建設(shè)有益的作品。因此，編輯在與讀者和作者的聯(lián)系、交流過程中，應(yīng)該時時處處以積極活躍的思考、高度敏銳的直覺、鍥而不舍的意志，用心體會和把握讀者的需求，用心發(fā)掘作者和與作者討論就成為編輯鑄就工匠精神的重要基礎(chǔ)。有匠心的編輯懂得如何尋找和創(chuàng)造良好的開始，懂得好的作品要堅持真材實料，從而為最后的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。

1.堅持社會效益第一，充分了解讀者需求

堅持社會效益第一，這是由出版人的職業(yè)特殊性所決定的。只有在這一基礎(chǔ)之上，才談得上追求社會效益和經(jīng)濟效益的有機結(jié)合。陸費逵指出，“書商的人格是最高尚最寶貴的……如出的書有價值，使人讀了獲益匪淺，能貢獻于社會，書商的人格即高尚”[2]。只有把握了讀者的積極需求，作品才有讀者、有市場，才有可能打造出版精品力作。編輯的工匠精神應(yīng)以讓讀者滿意為原則，因為工匠本身就是建立在用戶認(rèn)可的基礎(chǔ)之上的。鄒韜奮說：“我們對讀者的服務(wù)，要盡力使得所服的‘務(wù)’能精益求精，要盡可能使讀者覺得滿意?！盵3]

近年來，我國每年出版圖書達到40多萬冊，在這浩瀚的書海中，有多少是讀者真正需要的呢？有一個說法：“一本書里只要有幾頁內(nèi)容是自己需要的，買這本書也就值了?！边@一說法表明了兩點：一是知識是無價的，二是好書真的不多。編輯也是讀者，更應(yīng)該站在讀者的角度來研究和了解讀者的需求，從而出版高質(zhì)量的圖書，更精準(zhǔn)地滿足讀者需求。

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社出版的《前沿科技普及叢書》入選“十三五”國家重點出版物出版規(guī)劃項目，并獲得2020年安徽省優(yōu)秀科普作品一等獎。該叢書的策劃動因，是編輯擔(dān)任科技周志愿者時發(fā)現(xiàn)，很多科普點前都排起了等候的隊伍，還有許多外地牌照的大巴在校門口下客。為什么有這么多人？于是編輯主動和排隊等候的家長們一起閑聊。事后編輯意識到，隨著80后、90后父母的逐年增加，他們有更高的學(xué)歷、更強的教育意識，以及更加迫切的開闊子女眼界、培養(yǎng)子女科學(xué)興趣和思維的愿望。一方面，科技周每年只有兩天，家長們紛紛希望高端、優(yōu)質(zhì)的科普活動能常態(tài)化，能讓孩子得到更多的科學(xué)熏陶。另一方面，市面上作者權(quán)威、內(nèi)容準(zhǔn)確、系統(tǒng)完整、生動易懂的原創(chuàng)高品質(zhì)科普圖書十分有限。鑒于此，編輯選擇了量子科技和生物技術(shù)兩個方向，然后聯(lián)系了中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)幾位一線教研工作者，成功策劃出版了該叢書，并配套了兩個小時的講解視頻。

該叢書秉持“傳播現(xiàn)代科技，點亮有趣靈魂；源自教研一線，圖解真知實學(xué)”的創(chuàng)作原則，在解答人生重大關(guān)切，培養(yǎng)量子科學(xué)思維的同時，在融入民族文化元素，展現(xiàn)科研一線實景，堅定國人文化自信，發(fā)出中國科普強音等方面也付出了諸多努力，深受各界好評，同時也獲得了很好的銷量。

2.傾聽作者的絮語，發(fā)掘和培養(yǎng)作者

美國出版史上的傳奇人物麥克斯威爾·柏金斯，發(fā)掘了菲茨杰拉德、海明威、伍爾夫等一大批重量級作者，推出了《了不起的蓋茨比》《老人與?！贰稌r間與河流》等蜚聲世界的作品。他的名言是，“編輯最核心的職業(yè)內(nèi)涵是傾聽”[4]。

好的作者是優(yōu)質(zhì)選題的源泉，發(fā)掘作者重要的是專注和見識，專注是動力，見識是結(jié)果。專注源于對編輯工作和圖書的熱愛，沒有熱愛就沒有享受，也就不可能在工匠的道路上一路前行。見識決定了編輯是否有能力作出正確的判斷。好的作者并不是隨處可見的，同時，好的作者也不一定能一開始就寫出好稿子。

會傾聽的編輯肯定是一個執(zhí)著專注與見識廣博的人，因為有實力為作者提供幫助的編輯才能進行平等的傾聽，有自己的見解并能讓作者認(rèn)可的編輯才能讓傾聽升華。傾聽引導(dǎo)了優(yōu)秀作者的產(chǎn)生，也讓作品更加完善。

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社出版的《與女兒談管理》一書曾獲得安徽省2016年度十佳皖版圖書入圍獎，并獲評中國科學(xué)院2016年度優(yōu)秀科普圖書。該書的出版緣起是，作者聯(lián)系編輯，計劃出版一本管理學(xué)方面的圖書。編輯在傾聽作者關(guān)于書稿主要內(nèi)容和創(chuàng)作意圖的介紹過程中，家中都有女兒的編者與作者在針對女兒教育這一問題產(chǎn)生了強烈共鳴。能否將生冷的管理學(xué)知識與女兒教育相結(jié)合，在一種全新的形式和在明確目標(biāo)受眾的前提下來呈現(xiàn)這樣一本書呢？于是，經(jīng)過數(shù)次交流討論之后，一本圍繞日常生活，以父女間的交流為主線，旨在提高孩子管理思維和能力的優(yōu)秀圖書順利出版。該書記錄了在與女兒旅游、逛街、爬山等活動中，作者潛移默化地引導(dǎo)女兒開展自我管理的過程，呈現(xiàn)出“愛、教育、管理、成長”的緊密結(jié)合。

（二）“精益求精，夯實基礎(chǔ)”是編輯鑄就工匠精神的主要保障

編輯需要為他人做嫁衣，除了默默奉獻之外，還要“坐得板凳十年冷”。因此，編輯的工作是辛苦的，作為作者和讀者之間的橋梁，在從選題到出版的過程中要承受大量的壓力，出版的道道工序都要去計劃、協(xié)調(diào)、掌控，常常會“為伊消得人憔悴”[5]。入門易，求精難，編輯一時一刻都不應(yīng)放棄對自身素質(zhì)的培養(yǎng)。成為工匠最重要的條件就是擁有高超的技藝，所以鑄就工匠精神的主要保障就是“精益求精，夯實基礎(chǔ)”，即注重自我培養(yǎng)，擁有過人的專業(yè)技能。

原中國編輯學(xué)會會長劉杲認(rèn)為，“編輯要熟悉一門或幾門學(xué)科，才能做好相關(guān)專業(yè)圖書的編輯工作，無論是選題策劃，還是書稿審讀和加工，不熟悉相關(guān)學(xué)科恐怕很難有發(fā)言權(quán)”[6]。

做編輯的，要有學(xué)養(yǎng)，出版屬于文化行業(yè)，沒有文化底蘊怎能開展相關(guān)工作。同時，沒有專業(yè)知識，在這個行當(dāng)中也無法走遠。編輯社科類圖書，要求編輯掌握相關(guān)的政治、哲學(xué)、歷史、地理知識；編輯數(shù)理化類圖書則要求編輯有相應(yīng)的理工科的知識。沒有專業(yè)的知識背景，編輯就只能浮于表面，無法進入內(nèi)容層面。

筆者2022年編輯了一本科學(xué)譯著，作者和譯者都是學(xué)術(shù)大家。筆者在編輯譯稿的過程中，多次就一些心存疑問的學(xué)術(shù)觀點向譯者請教，以了解其科學(xué)原理和產(chǎn)生背景。有時，筆者也會從出版的角度，委婉地向譯者表達自己對這些觀點的理解，提出可能會由此引發(fā)的一些問題，并請譯者將自己的看法反饋給作者，是否需要進行一些修改和調(diào)整。另外，原作關(guān)于微觀尺度的一些概算經(jīng)常出現(xiàn)1～2個量級的誤差，于是筆者逐一驗算，并將修改后的數(shù)據(jù)反饋給譯者和作者。譯者后來反饋說，作者的英文譯稿也同步修改了，然后才交給出版社。作為編輯，不迷信、不卑不亢、要有質(zhì)疑權(quán)威的勇氣，更要下鐵杵磨針的苦功，只有不斷提升自身素質(zhì)，才能最終實現(xiàn)平等交流。

編輯自身素質(zhì)的培養(yǎng)一要靠行業(yè)和單位的各種培訓(xùn)和編輯的指導(dǎo)，二要靠自己的努力學(xué)習(xí)。需要在眾多方面擁有高超的編輯能力：敏銳的政治嗅覺，過硬的文字功底，熟知各種出版規(guī)范，良好的書感，了解和熟悉設(shè)計、印制……最終讓自己成長為既博學(xué)又精專的“編書匠”。

只要目標(biāo)是“成就”一本好書并為此不斷努力，編輯和自己的職業(yè)就一定會受到肯定和尊重。

（三）“一絲不茍，敢于創(chuàng)新”是編輯鑄就工匠精神的核心

質(zhì)量之魂存于匠心，工匠精神的核心就是“一絲不茍，敢于創(chuàng)新”，而工匠則要恪盡職業(yè)操守，追求極致與完美。

葉圣陶說：“加工之事，良非易為，必反復(fù)諷誦，熟諳作者之思路，深味作者之意旨，然后能辨其所長所短，然后能就其所長所短而加工焉。”[2]

他的話講出了編輯工匠精神的核心要義：一絲不茍。細(xì)微之處的極致，指出編輯要敬畏文字，要有敬業(yè)精神。作為文字工作者，編輯只有敬畏文字，字斟句酌、不妄改，一字之立，再三躊躇，才能做出有溫度的作品。編輯只有敬業(yè)，才會甘于平凡、樂于奉獻，才能獲得讀者的認(rèn)可。追求極致和完美是編輯工作的最終目標(biāo)，這一目標(biāo)的達成則在于不斷打磨。

打造一冊精品圖書是一個系統(tǒng)工程，要經(jīng)歷諸多環(huán)節(jié)，要有很多人的配合，每個環(huán)節(jié)都需要編輯不斷打磨、雕琢與創(chuàng)新?，F(xiàn)代的編輯不再是一個人的工作，要學(xué)會配合，保障各環(huán)節(jié)的高質(zhì)量運行才會帶來優(yōu)質(zhì)的成品。隨著科技的發(fā)展，出版的環(huán)境和編輯的技能都會有所改變，編輯既要順應(yīng)時代潮流也要積極創(chuàng)新，要做到“茍日新，日日新，又日新”。創(chuàng)新體現(xiàn)在出版的各個環(huán)節(jié)，如選題策劃時的獨具匠心、編輯加工中應(yīng)用新技術(shù)、設(shè)計中的靈光一現(xiàn)、新媒體的立體呈現(xiàn)等。

只有做到這些，才能打造出精品力作，也才能在工匠之路上行穩(wěn)致遠。

（四）“追求卓越，堅定信念”是編輯鑄就工匠精神的動力源泉

原人民出版社社長曾彥修指出，“編輯的本質(zhì)身份是什么？我以為第一是書稿的工藝師，把一部夠出版條件的書稿加工設(shè)計整理成一部可以印刷出來公諸社會的稿件；第二，是靈魂的工程師，要使你的書稿有利于人們智慧和道德水平的提高。靈魂工程師不只是作家的美稱，而應(yīng)當(dāng)是一切教師、科學(xué)工作者、文化工作者和新聞出版工作者共同的美稱和努力的目標(biāo)”[7]。如其所言，作為一名編輯，就應(yīng)該有這樣的職業(yè)追求。

然而，經(jīng)濟的發(fā)展、技術(shù)的進步，社會的轉(zhuǎn)型、體制的改革，市場的變化、競爭的激烈，這些都給出版業(yè)帶來了巨大而深遠的影響。作為一種特殊的企業(yè)，出版社經(jīng)濟效益的實現(xiàn)，需要通過向全社會提供更多更優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品來實現(xiàn)。在現(xiàn)實中，一部分出版社片面追逐利潤，放松對出版物質(zhì)量的把控，甚至變主業(yè)為副業(yè)，淡忘其承擔(dān)的使命和責(zé)任。同時，一部分普通編輯認(rèn)為圖書出版屬于夕陽產(chǎn)業(yè)，甚至以“我給國家浪費紙”自嘲，嚴(yán)重缺失對編輯工作的自信和榮譽感。

清末洋務(wù)派代表人物之一張之洞說：“若自揣德業(yè)學(xué)問不足過人，而欲求不朽者，莫如刊布古書一法……其書終古不廢，則刻書之人終古不泯?！鄙頌椤熬帟场?，編輯的工作價值不同于其他職業(yè)，是不能簡單地用金錢去衡量的。出版行業(yè)也絕不是夕陽產(chǎn)業(yè)，而是一項留存和傳播人類文明的偉大事業(yè)。只有堅定出版是一項偉大的事業(yè)的信念，才能激發(fā)澎湃的動力和創(chuàng)造力，才會有“十年磨一劍，一朝試鋒芒”的堅守。

三、結(jié)語

新時代，編輯肩負(fù)著舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命和責(zé)任，要本著對文字負(fù)責(zé)、對內(nèi)容負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對讀者負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真做好自己的工作，并將高度的社會責(zé)任感和工匠精神貫穿工作的始終，做合格的文化“掌燈人”。

鄒韜奮、葉圣陶、范用等老一輩編輯名家，用他們“書里乾坤一生情”的情懷，給我們后輩樹立了榜樣。編輯們應(yīng)沿著他們的工匠之路，在成長為“編書匠”的道路上不畏風(fēng)雨，砥礪前行。

參考文獻：

[1] 王濤鵬.新時代工匠精神探索[J].中國現(xiàn)代教育裝備，2022（5）：157-158，168.

[2] 聶震寧.工匠精神乃務(wù)本之道[N].中國新聞出版廣電報，2016-06-06（5）.

[3] 劉潔.編輯工作者需培養(yǎng)工匠精神[J].新聞研究導(dǎo)刊，2016，7（16）：284-285.

[4] 付如初.從文人傳統(tǒng)到編輯的工匠精神[J].出版參考，2016（12）：20-22.

[5] 孔慶勇，李芳宇，郭紅建.從志于學(xué)到從心所欲不逾矩：談編輯的境界[J].現(xiàn)代出版，2016（6）：48-50.

[6] 吳飛.發(fā)揚工匠精神，做好編輯工作[J].傳播與版權(quán)，2016（10）：33-35.

[7] 吳波.編輯是一門正在消逝的藝術(shù)[M].北京：金城出版社，2013：73-74.

作者簡介？胡碩豐，本科，編輯，研究方向：青少年科普圖書、學(xué)術(shù)著作出版。