張春霞

山東省濟南市南上山街小學(xué)是一所以“培養(yǎng)承接民族傳統(tǒng)的現(xiàn)代中國人”為辦學(xué)理念的百年老校，始終堅持將“家文化”作為家庭教育的核心理念，以家風(fēng)、家教、家訓(xùn)、家規(guī)的承襲為目標，在教育融合、多元協(xié)同的育人環(huán)境中生發(fā)出家庭教育的潛在力量，培養(yǎng)時代新人。

五千年華夏文明孕育出的“家文化”是家庭教育的文化基礎(chǔ)，是孩子成長的精神血脈和道德根基。據(jù)此，學(xué)校確立了“家道傳承、以愛結(jié)緣”家校共育理念，讓家文化的傳承和熏陶、探尋和回歸成為家庭教育的根本之道，并不斷推進家庭教養(yǎng)方式的優(yōu)化，力求每一個家庭都能在傳承優(yōu)良家風(fēng)家教中，把好家庭教育的風(fēng)向標。學(xué)校統(tǒng)整課程資源，打通培訓(xùn)渠道，著力打造“家·緣”家庭教育特色課程模式，給孩子提供和諧仁愛的教育環(huán)境，構(gòu)建滿足家長需求的家庭教育課程。

師資融合，增強育人軟實力。學(xué)校通過培養(yǎng)校內(nèi)專業(yè)團隊、引入家長專才團隊、借力校外專家團隊，形成了一支專兼職相結(jié)合的講師團隊，定期面向全體家長開展培訓(xùn)和互動活動，不斷提高家庭教育的水平和質(zhì)量。

為及時高效地解決家長家庭教育中的疑惑與難題，學(xué)校組建家庭教育核心團隊，以省家庭教育指導(dǎo)師、優(yōu)秀班主任、心理輔導(dǎo)師、青年骨干教師為主體，成立“家·緣”家庭教育研究中心。同時，培養(yǎng)“雙師”型教師，教師既是“合格的一線教師”，又是“家庭教育指導(dǎo)師”。

學(xué)校積極動員具有前沿家庭教育理念、懂得成長規(guī)律的家長，加入學(xué)校家長講師團，通過“共話家風(fēng)建設(shè)”微視頻、“共享教育智慧”微分享、“共商教育策略”微論壇三個平臺，面向全體家長分享實用的家庭教育方法，營造良好的育人氛圍，發(fā)揮優(yōu)秀家長的引領(lǐng)作用。在學(xué)校教師與家長共同努力的基礎(chǔ)上，學(xué)校積極引入專家資源，開展高質(zhì)量的專題講座，指導(dǎo)家長采取更加專業(yè)的教養(yǎng)方式。

渠道融合，完善育人硬條件。學(xué)校從校級、年級、班級三個層級進行家庭教育渠道的融合，以實現(xiàn)家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的緊密結(jié)合。

一是以“聯(lián)合資源，全員培訓(xùn)”的模式，實現(xiàn)校級培訓(xùn)。校級培訓(xùn)端深入調(diào)研家長培訓(xùn)需求，協(xié)同專家團隊，基于全員分析，立足全員參與，突破普適性問題，面向全體家長開展講座，普及一般性的家庭教育理論知識，更新家長育子觀念。

二是以“年段破題，級部參與”的方式，落實年級培訓(xùn)。年級培訓(xùn)端基于“年段分析”，立足“年級參與”，突破“規(guī)律性問題”，分年級開展培訓(xùn)。年段培訓(xùn)是年級家長講師團在深入了解本年級學(xué)生年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，以突破學(xué)生發(fā)展難點、重點為目標，針對本年級孩子在這個年齡段中容易出現(xiàn)的問題，進行專題化培訓(xùn)。

三是以“聚焦個體，案例分析”的形式，細化班級培訓(xùn)。班級培訓(xùn)端以班級為單位，以家長自薦與他薦的方式確定講師團成員，并制定培訓(xùn)方案。講師團成員針對班級學(xué)生的個性化問題，定期通過校外沙龍、線下家長會、班級群微分享、家庭教育紀實、微信推送、好書推薦等多種形式進行培訓(xùn)。

示范推廣，培養(yǎng)時代新人。學(xué)校不斷示范推廣，形成以學(xué)校為主、家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為依托的教育格局，實現(xiàn)教育的整體效應(yīng)最大化。學(xué)校舉辦線上線下家庭教育沙龍、讀書分享、專家講座活動百次，參與家庭教育探討研究的家長達到數(shù)十萬人次，定期制作“家·緣”家庭教育簡報，在宣傳平臺推送優(yōu)質(zhì)家庭教育課程近百余節(jié)。學(xué)校家庭教育源于學(xué)校，發(fā)展于社會，最大限度地引導(dǎo)家長更新教育理念，傳承“家文化”，轉(zhuǎn)變教養(yǎng)方式，形成良好的家?；臃諊?/p>

學(xué)校作為區(qū)域家庭教育項目組成員，積極發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，助力集團及區(qū)域內(nèi)學(xué)校同樣逐步推進家庭教育走向深入，促進區(qū)域內(nèi)家庭教育工作的協(xié)同共進。經(jīng)過多年家庭教育的探索與實踐，學(xué)校聚力“家文化”建設(shè)與傳承，將家庭教育浸潤每一位師生的內(nèi)心，致力于打造有醇厚底蘊的家庭教育文化，培養(yǎng)時代新人。

責任編輯：黃碩