黃碩

近年來(lái)，青少年與錢有關(guān)的新聞屢屢令人大跌眼鏡。例如，山東一六年級(jí)學(xué)生打賞主播花光父親10萬(wàn)元，廣西一初中學(xué)生玩游戲被網(wǎng)友騙取4000余元，江蘇一高中學(xué)生網(wǎng)上兼職被騙2000余元……深究這些案例的背后，這些青少年在“錢”上吃虧的原因，不只是“單純”這么簡(jiǎn)單，其實(shí)是社會(huì)閱歷的不足和財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的缺失。幫助中小學(xué)生樹(shù)立起正確的財(cái)富觀念、掌握必備的財(cái)經(jīng)知識(shí)，是解決問(wèn)題的必要途徑。

目前，一些地方的教育部門已經(jīng)嘗試將財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育融入學(xué)校教育體系，中國(guó)人民銀行2021年9月發(fā)布的《消費(fèi)者金融素養(yǎng)調(diào)查分析報(bào)告（2021）》也指出：“要重視對(duì)青少年的金融教育，在義務(wù)教育階段幫助學(xué)生形成良好的金融態(tài)度和意識(shí)?！倍诰唧w實(shí)施的層面，佰特公益作為國(guó)內(nèi)最早從事青少年財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的公益組織，已經(jīng)有了一些成熟的經(jīng)驗(yàn)和案例。什么是財(cái)經(jīng)素養(yǎng)？如何培養(yǎng)兒童的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)？就這些問(wèn)題，記者采訪了佰特公益的負(fù)責(zé)人陳瀟斐。

2020年新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，受經(jīng)濟(jì)發(fā)展受阻、家庭收入減少等因素的影響，財(cái)經(jīng)素養(yǎng)受到了越來(lái)越多的關(guān)注。陳瀟斐做了一些市場(chǎng)調(diào)查和分析，她發(fā)現(xiàn)關(guān)注財(cái)商教育的企業(yè)越來(lái)越多，數(shù)量超過(guò)了200家，不過(guò)企業(yè)的關(guān)注點(diǎn)基本都在成年人的投資理財(cái)方面，少有人在中小學(xué)生群體上投入精力。佰特公益則致力于為偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村地區(qū)的中小學(xué)生和職業(yè)學(xué)校學(xué)生提供財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育資源，相比于城市的孩子，農(nóng)村孩子獲取財(cái)經(jīng)信息和知識(shí)的渠道較少，特別是留守兒童缺少父母的引導(dǎo)，對(duì)零花錢的自我管理能力較差，而鄉(xiāng)村缺少相應(yīng)的課程，這塊拼圖亟待補(bǔ)齊。

“我們推廣的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)課程，和社會(huì)上經(jīng)常議論的財(cái)商不同?！标悶t斐說(shuō)，“財(cái)商包括4個(gè)層面：財(cái)富觀、財(cái)經(jīng)知識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范，最后才是投資理財(cái)。目前社會(huì)所提到的財(cái)商，多指投資理財(cái)，屬于知識(shí)技能應(yīng)用，而前面三個(gè)層面，統(tǒng)稱為財(cái)經(jīng)素養(yǎng)?！?/p>

佰特公益開(kāi)發(fā)了一套課程體系，課程設(shè)有直播課與錄播課，由佰特公益講師進(jìn)行授課，線下課堂有一線老師進(jìn)行教學(xué)環(huán)境的輔助，課程的輸出品質(zhì)能保持較高水準(zhǔn)，同時(shí)降低了鄉(xiāng)村教師備課的壓力。課程并不直接從財(cái)經(jīng)知識(shí)開(kāi)始，而是先聚焦于孩子的自我認(rèn)知和生活目標(biāo)規(guī)劃。陳瀟斐說(shuō)：“所有的財(cái)務(wù)規(guī)劃都源于自我認(rèn)知和生活目標(biāo)規(guī)劃，如果沒(méi)有這些，即便孩子學(xué)會(huì)了一些財(cái)經(jīng)知識(shí)和技能，也不能有目的性地經(jīng)營(yíng)好自己的生活?！?/p>

為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，有一項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)是讓孩子們畫(huà)出自己的一只手掌，在每根指頭上寫下自我探索的一個(gè)問(wèn)題。大拇指——自己擅長(zhǎng)做的事情，食指——自己覺(jué)得有能力做的事情，中指——自己能幫助他人做的事情，無(wú)名指——自己還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，小拇指——自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和能力。然后引導(dǎo)學(xué)生將自己“擺進(jìn)”班級(jí)、學(xué)校、家庭中，去思考自己的責(zé)任，以此引導(dǎo)學(xué)生的財(cái)富觀念和人生信念的建立與培養(yǎng)?！柏?cái)富觀念的建立，能夠給孩子的生活賦予意義，當(dāng)有了目標(biāo)和意義，孩子才能更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，行動(dòng)和改變也更有可能發(fā)生。”

佰特公益還研制一套有趣的桌面游戲，通過(guò)模擬養(yǎng)雞場(chǎng)運(yùn)營(yíng)，讓孩子們?cè)谑煜さ泥l(xiāng)村場(chǎng)景中，通過(guò)游戲熟悉財(cái)經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí)。為了避免“玩過(guò)就忘”，佰特公益設(shè)置了闖關(guān)卡和探寶卡，將財(cái)經(jīng)知識(shí)融入游戲任務(wù)。游戲結(jié)束后還有老師總結(jié)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生再“拎一拎”其中的財(cái)經(jīng)知識(shí)和素養(yǎng)。

“那節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們不學(xué)計(jì)算和方程式，而是學(xué)怎么花錢、怎么記賬，老師還告訴我們記賬有哪些好處，我聽(tīng)得特別認(rèn)真?！痹颇鲜V南縣的小學(xué)生小軍以前只關(guān)注自己的錢有沒(méi)有花光，如今他學(xué)會(huì)了做零用錢計(jì)劃，一周下來(lái)還存了2元錢。他說(shuō)：“我要努力存10塊錢，給自己買一個(gè)特別好看的零錢包，這樣我就可以存下更多的錢，讓爸爸媽媽早點(diǎn)回家陪我?！盓0AE9804-87AA-435E-9602-66FD7DB6AD1B