DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2112-5042-9205

摘 ?要：疫情影響下，許多中小型企業(yè)面臨生存問題，大型企業(yè)和國有企業(yè)也面臨不同程度的沖擊，對(duì)于人員的需求量大幅度地減少。但是畢業(yè)的大學(xué)生數(shù)量卻在逐年增加，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。針對(duì)目前的就業(yè)形勢，如何開拓新的就業(yè)路徑是當(dāng)前需要亟待解決的問題，是各項(xiàng)工作的重中之重。經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生各行各業(yè)都需要，需求面廣，但是單個(gè)企業(yè)的需求量少，學(xué)生在就業(yè)過程當(dāng)中可選擇面廣，但同時(shí)競爭壓力大，很多人搶同一個(gè)崗位的情況時(shí)常發(fā)生，如何拓展經(jīng)管類大學(xué)生的就業(yè)路徑是解決問題的關(guān)鍵所在。

關(guān)鍵詞：疫情 ??大學(xué)生 ??就業(yè) ??經(jīng)管類專業(yè)

中圖分類號(hào)： F241.4 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A???文章編號(hào)：1672-3791（2022）04（b）-0000-00Research on the Employment Status Quo and Path of College Students in the Post-epidemic Era

—Take the Economic and Management Major as an Example

WU?Hui

（Shandong Jiaotong University， Jinan， Shandong Province， 250000?China）

Abstract： Under the epidemic situation， because many small and medium-sized enterprises are facing survival problems， large enterprises and state-owned enterprises are also facing varying degrees of impact， and the demand for personnel is greatly reduced.However， the number of graduating college students is increasing year by year， and the employment situation is grim. How to develop a new employment path according to the current employment situation is an urgent problem to be solved， and it is the top priority of all the work.And tube major students from all walks of life need， demand is wide， but a single enterprise demand， students can choose in the process of employment， but at the same time competition pressure， everyone to grab the same position often happens， how to expand the employment path is the key to solve the problem.

Key Words： Epidemic situation; College student; Obtain employment; Economics and management

1當(dāng)前經(jīng)管類專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀

1.1疫情以來對(duì)于經(jīng)管類專業(yè)大學(xué)生的需求量發(fā)生了巨大的變化

疫情給我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了一定的沖擊，導(dǎo)致很多企業(yè)面臨裁員甚至倒閉地風(fēng)險(xiǎn)，而面臨失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)最大的不是一線的工作人員，反而是公司企業(yè)的管理人員，主要原因是用人成本高，而有些人為公司帶來的利益又少。像是財(cái)務(wù)類的一些基礎(chǔ)性的工作可以通過人工智能來取代人力，企業(yè)對(duì)于人員的需求量變少，所以招聘的人員需求量也隨之減少，可提供的優(yōu)質(zhì)的崗位就更少。

1.2疫情以來對(duì)于經(jīng)管類專業(yè)大學(xué)生的能力素質(zhì)提出了更高的要求

疫情以來由于大量公司和企業(yè)進(jìn)行裁員，且招聘需求量減少，對(duì)于工作人員的整體素質(zhì)和工作能力提出了更高的要求。例如財(cái)務(wù)崗的工作人員不僅專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素質(zhì)要過硬，也需要學(xué)習(xí)管理方面的知識(shí)和技能，參與企業(yè)公司管理工作，一職多能。所以在學(xué)生能力培養(yǎng)時(shí)要注重學(xué)生全面的素質(zhì)能力培養(yǎng)，在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)扎實(shí)的同時(shí)，要積極為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)崗位。

2經(jīng)管類專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)去向和路徑

2.1政策性崗位

例如公務(wù)員、選調(diào)生、事業(yè)單位等崗位。經(jīng)管類專業(yè)在報(bào)考這些崗位時(shí)是占有很大優(yōu)勢的，一是政策性崗位對(duì)于經(jīng)管類專業(yè)的需求量相對(duì)較大，學(xué)生的可選擇面廣。再一個(gè)是經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生在校學(xué)習(xí)的知識(shí)對(duì)于政策性崗位的考試有一定的幫助，有些專業(yè)將《申論》作為專業(yè)課來學(xué)習(xí)，而且還會(huì)有《形勢政策》、《面試指導(dǎo)》等一系列的與公考相關(guān)的公共選修課程，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校就能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，在公考中占有一定的優(yōu)勢。

2.2考研

經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生參與考研的學(xué)生數(shù)量在各類考研專業(yè)的學(xué)生當(dāng)中應(yīng)該是名列前茅的，主要原因是學(xué)習(xí)經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生女生所占的比例較大，男女比例大概是6：4，而選擇考研的女生又占大多數(shù)，所以導(dǎo)致報(bào)考研究生考試的學(xué)生數(shù)量增加，從而導(dǎo)致經(jīng)管類專業(yè)考研難度加大，從往年的考研數(shù)據(jù)來分析，經(jīng)管類專業(yè)的考研國家線應(yīng)該是最高的，而疫情以來國家對(duì)于研究生招生的擴(kuò)招政策并沒有向經(jīng)管類專業(yè)傾斜，所以導(dǎo)致經(jīng)管類專業(yè)血色和那個(gè)考研難度逐年增大。

2.3出國

隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，國家實(shí)力的不斷增強(qiáng)，居民收入的不斷提高，選擇出國的學(xué)生數(shù)量也越來越多，而在選擇出國深造的學(xué)生當(dāng)中，經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生優(yōu)勢居多的，主要原因一是，學(xué)習(xí)經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生有一部分是家庭條件相對(duì)比較優(yōu)越的，能夠提供一定的物質(zhì)上的支持。二是經(jīng)管類專業(yè)在出國申請(qǐng)上通過的概率要相對(duì)較大，可選擇的學(xué)校也相對(duì)較多，對(duì)于語言的要求也相對(duì)較容易。

2.4創(chuàng)業(yè)

疫情以來經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放慢，但是因?yàn)橐咔橐灿泻芏嘈袠I(yè)得到了迅速地發(fā)展，很多創(chuàng)業(yè)者抓住機(jī)遇迅速創(chuàng)業(yè)成功。而對(duì)于創(chuàng)業(yè)的敏感性和時(shí)效性的掌握，經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生又優(yōu)于其他專業(yè)學(xué)生，他們更愿意去進(jìn)行嘗試，而且他們的思維也相對(duì)較靈活。而且他們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)也對(duì)創(chuàng)業(yè)有所幫助，像管理學(xué)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)等都為他們的創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，有一些頭腦思維靈活的同學(xué)在大學(xué)期間已經(jīng)掙到了人生的第一桶金。

2.5教育類行業(yè)

經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后從事教育類行業(yè)的學(xué)生也較多，主要原因是學(xué)習(xí)經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生女生偏多，女生在就業(yè)時(shí)相對(duì)來說競爭的優(yōu)勢要比男生小一些，而且疫情后很多線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的崛起，導(dǎo)致其人員需求量大幅度增加，而女大學(xué)畢業(yè)生就成了這些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘的主要力量，同時(shí)對(duì)于女大學(xué)生來說她們對(duì)于選擇教育培訓(xùn)類企業(yè)也有較強(qiáng)的傾向性，所以據(jù)了解經(jīng)管類專業(yè)的女大學(xué)相對(duì)于其他非師范類專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后從事教育培訓(xùn)類行業(yè)的要多。同時(shí)經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生在校期間考取教師資格證書的人員也比較多，畢業(yè)后參加教師編考試的學(xué)生也多，成功率也相對(duì)較高。

2.6企業(yè)就業(yè)

2.6.1國有企業(yè)

國有企業(yè)的就業(yè)在大學(xué)生選擇企業(yè)就業(yè)的過程當(dāng)中是首要的選擇，大家普遍認(rèn)為國有企業(yè)的工作福利待遇和收入方面有保障，且相對(duì)穩(wěn)定，當(dāng)然其中也包含國有企業(yè)工作相對(duì)體面的這樣的成分在里面。但是國有企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的需求量也是有限的，尤其是對(duì)于經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生，經(jīng)管類專業(yè)畢業(yè)生去國有企業(yè)工作無非就是幾個(gè)崗位，例如;管理剛、財(cái)務(wù)崗、營銷崗、人力崗等職能類型的崗位，這些崗位人員流動(dòng)性不是特別強(qiáng)，對(duì)于人員的需求量也不是特別大，所以，在招聘時(shí)都是優(yōu)中選優(yōu)，能被國有企業(yè)錄取的學(xué)生比例也比較小，尤其是疫情以來，很多企業(yè)都在優(yōu)化企業(yè)結(jié)構(gòu)，精簡人員，對(duì)于大學(xué)生的就業(yè)產(chǎn)生了一定程度上的沖擊。

2.6.2民營企業(yè)

民營企業(yè)又分為上市公司和普通民營企業(yè)，大學(xué)畢業(yè)生在選擇就業(yè)時(shí)首先關(guān)注的是自己的待遇，很少有學(xué)生能從未來的職業(yè)發(fā)展上考慮應(yīng)該選擇怎樣的公司，很多同學(xué)在選擇企業(yè)時(shí)并沒有對(duì)自身的能力正確地進(jìn)行分析和評(píng)估，而盲目、地進(jìn)行選擇，導(dǎo)致很多同學(xué)被上市公司錄用后，明顯感覺到力不從心，導(dǎo)致離職率偏高。對(duì)于綜合能力素質(zhì)高、抗壓能力強(qiáng)的畢業(yè)生來說，上市公司確實(shí)給他們提供了快速發(fā)展的工作平臺(tái)。對(duì)于民營企業(yè)來說，在招聘的過程當(dāng)中確實(shí)存在一定的困難，學(xué)生選擇民營企業(yè)的數(shù)量較少，且招聘人員的整體質(zhì)量相對(duì)較差，但是也有很多畢業(yè)生因?yàn)楦鞣N原因而選擇去民營企業(yè)工作，比如：地域、愛情等，而為了吸引人才，民營企業(yè)付出的成本也要高很多，要通過高收入來吸引人才的加入。

3疫情以來經(jīng)管類專業(yè)大學(xué)生就業(yè)中存在的問題

3.1客觀問題

經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生是各行各業(yè)都需要的，但同時(shí)又存在同一家企業(yè)對(duì)于經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生需求量又不是很大，導(dǎo)致經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生的就業(yè)特別分散，而優(yōu)質(zhì)的公司企業(yè)是大多數(shù)人都會(huì)選擇的，所以就業(yè)競爭壓力會(huì)變大，同時(shí)就業(yè)質(zhì)量會(huì)有所下降。特別是因?yàn)樾鹿谝咔橐詠砀黝惞酒髽I(yè)對(duì)于經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生需求量大量的減少，稍有增多的也只是銷售類崗位。針對(duì)疫情后的就業(yè)形勢，國家也出臺(tái)了相應(yīng)的對(duì)策，提供了大量的政策性崗位供大家去報(bào)考，在這類政策性崗位的選擇當(dāng)中，經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生的可選擇范圍比較廣，占有一定的優(yōu)勢。同時(shí)國家也進(jìn)行了研究生的擴(kuò)招，但是經(jīng)濟(jì)類和管理類的研究生招生反而有一定程度地減少，政策出臺(tái)后，大部分學(xué)生對(duì)于政策的了解并不透徹，盲目跟風(fēng)，加入考研隊(duì)伍當(dāng)中。

3.2主觀問題

當(dāng)下大學(xué)生對(duì)于自己的就業(yè)選擇并不明確，出現(xiàn)“隨大流”的情況，沒有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)。例如：沒有詳細(xì)地了解國家出臺(tái)研究生擴(kuò)招的政策，不深入剖析自身能力，就盲目考研;看到國家擴(kuò)招政策性的崗位，就一門心思地放在考政策性的崗位上，對(duì)崗位的選擇以及自身能力沒有一個(gè)準(zhǔn)確地判斷。很多大學(xué)生考試失利后，同時(shí)也錯(cuò)過了很多優(yōu)質(zhì)的企業(yè)和崗位，然后又加入了下一年的備考大軍當(dāng)中，周而復(fù)始，惡性循環(huán)。

4疫情以來為解決經(jīng)管類大學(xué)生就業(yè)問題的方法和措施創(chuàng)新

（1）加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)，做好就業(yè)規(guī)劃和指導(dǎo)工作。要從一入學(xué)就開始做好新生的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)工作，做好啟蒙工作。讓大學(xué)生在大學(xué)伊始就能有一個(gè)相對(duì)明確的目標(biāo)，在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中能夠不斷為自己的目標(biāo)努力，儲(chǔ)備力量，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做好鋪墊。

（2）加強(qiáng)經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能的培養(yǎng)，讓同學(xué)們將本專業(yè)的知識(shí)技能掌握好。作為經(jīng)管類的大學(xué)生，要關(guān)注本專業(yè)技能證書的考試。

（3）加強(qiáng)校企合作，不斷拓展優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。疫情以來為了嚴(yán)格做好疫情防控工作，很多企業(yè)對(duì)于實(shí)習(xí)實(shí)踐學(xué)生的需求量大幅度地減少，所以就要不斷開拓新的合作企業(yè)，與更多的優(yōu)質(zhì)企業(yè)進(jìn)行合作，為同學(xué)們提供更多的、更優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)實(shí)踐崗位，讓經(jīng)管類大學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，從實(shí)踐中找差距，從做中學(xué)，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)技能補(bǔ)齊自身短板，再次付諸實(shí)踐，從學(xué)中做，這樣才能不斷地成長、成熟，提前了解就業(yè)。

（4）做好在校大學(xué)生就業(yè)意愿的調(diào)查摸排工作。疫情以來國家就業(yè)形勢的變化讓很多學(xué)生的就業(yè)觀也發(fā)生了變化，以前要就業(yè)的學(xué)生現(xiàn)在想考研，以前想考研的學(xué)生現(xiàn)在想考公選編，以前想考公選編的現(xiàn)在想就業(yè)，什么樣的情況都存在，所以摸排工作不是一勞永逸的，畢業(yè)生的就業(yè)想法也不是一成不變的，這樣的數(shù)據(jù)摸排最少要一個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次，要有針對(duì)性地對(duì)不同就業(yè)意愿的學(xué)生采取不同的幫扶工作，在他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上做好助推和輔助工作。

（5）要做到大學(xué)生就業(yè)的心理共情。共情是指要站在學(xué)生的角度上去考慮問題，要明白他選擇的就業(yè)意向的原因到底是什么，只有這樣才能做到更好為學(xué)生提供有建設(shè)性的意見，更好地指導(dǎo)學(xué)生為了自己的目標(biāo)而去努力，才能做好學(xué)生成功路上的助推工作。疫情以來，很多同學(xué)的就業(yè)心理都發(fā)生了很大的變化，要了解發(fā)生變化的原因，并考慮對(duì)于學(xué)生的影響到底是什么，應(yīng)該怎樣做才能解除學(xué)生的困惑。

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作者簡介：吳輝（1991—），男，碩士，講師，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?/p>