摘 要：隨著全球化進(jìn)程日益加速，各國(guó)之間交流日益密切，各國(guó)間通過經(jīng)濟(jì)、文化相互影響促使合作與發(fā)展。體育事業(yè)是各國(guó)之間友好往來，相互交流的一種方式，也是展現(xiàn)綜合國(guó)力的一部分，全世界人民都熱愛體育，因此出現(xiàn)了國(guó)際體育賽事，例如：奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、世界杯足球賽等。各種體育賽事受到了全世界不同國(guó)家人們的關(guān)注，那么如何準(zhǔn)確地道的翻譯顯然具有重要作用。本文筆者在跨文化交際視角下，分析當(dāng)今體育英語詞匯的構(gòu)成特點(diǎn)、當(dāng)前翻譯時(shí)存在的一些問題，同時(shí)從跨文化交際視角探討適當(dāng)有效的翻譯方法，以期提高體育英語翻譯的質(zhì)量，促進(jìn)國(guó)際體育事業(yè)的良性發(fā)展。

關(guān)鍵詞：跨文化交際;體育英語;翻譯方法

一、引言

隨著全球化進(jìn)程的加快，不同國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)、文化交流更加頻繁。體育賽事是當(dāng)今世界中較為重要的一項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng)，其本身不僅代表國(guó)家體育力量，也從側(cè)面表現(xiàn)出國(guó)家發(fā)展水平，以及反映出國(guó)民身體素質(zhì)等。同時(shí)，體育賽事作為文化交流的重要載體也是一種全民娛樂項(xiàng)目，在人們的生活中起著重要作用。因此，體育英語翻譯引起了人們的廣泛關(guān)注。但目前來看，體育賽事中對(duì)于體育英語的翻譯不夠精確，從而導(dǎo)致體育賽事翻譯錯(cuò)誤，誤導(dǎo)了人們對(duì)體育項(xiàng)目和內(nèi)容的了解，阻礙了體育事業(yè)的對(duì)外宣傳。所以，當(dāng)今的體育英語翻譯，應(yīng)當(dāng)從語言及文化層面入手，提高體育英語翻譯水平。本文在跨文化交際視角下，分析當(dāng)今體育英語詞匯的構(gòu)成特點(diǎn)、目前翻譯存在的一些問題，之后在融入國(guó)家文化背景內(nèi)容后從跨文化交際視角探討適當(dāng)有效的翻譯方法，以提高體育英語翻譯質(zhì)量，促進(jìn)國(guó)際體育事業(yè)良性發(fā)展。

二、體育詞匯特點(diǎn)

（一）縮略詞的使用

在體育運(yùn)動(dòng)賽事中，大家常對(duì)一些固定詞匯記憶深刻，例如“NBA、ITF、ATP、WTA”等，他們都代表了特定含義。關(guān)于縮寫詞的出現(xiàn)，目前有兩種解釋：其一為了簡(jiǎn)便使用常用詞匯。在日常語言使用中，常用詞匯進(jìn)行縮寫屬于常規(guī)現(xiàn)象，尤其當(dāng)某一領(lǐng)域人們約定俗成，則固定縮寫可以代表固定含義。如NBA等，在體育賽事中會(huì)經(jīng)常提及，若一直使用全稱National Basketball Association，則會(huì)給解說及書寫人員帶來巨大不便，而使用NBA則可以有效解決這一問題。其二在于表示某些特定內(nèi)容，具有一定的提示等意義。這主要在UEFA、IOC等詞匯上比較常見。這一類詞匯最早出現(xiàn)在一些大型體育機(jī)構(gòu)的標(biāo)注上，其主要在于更好明確機(jī)構(gòu)職責(zé)和機(jī)構(gòu)的重要性。尤其是一些委員會(huì)和協(xié)會(huì)慣于使用此類詞匯，在一些人眼中這代表著權(quán)威和重要提示，是權(quán)力性的特殊體現(xiàn)。以NBA為例，俱樂部本身一般不會(huì)使用此類縮寫詞匯，僅會(huì)大寫詞匯首字母，從而代表隊(duì)伍，但是NBA的組委會(huì)等卻會(huì)使用這一類的詞匯，因此在翻譯過程中，使用此類方式的組織名稱，往往代表高級(jí)組織及機(jī)構(gòu)。

（二）組合詞的使用

在體育運(yùn)動(dòng)賽事中，由于比賽項(xiàng)目種類繁多，體育項(xiàng)目名稱和用語有時(shí)用到形象組合詞表達(dá)，例如“two-section whip”（雙截棍） ，“runner-up”是“奔跑的人”和“向上”的組合，在特定語境中譯為“亞軍”等;

（三）轉(zhuǎn)換詞的使用

它是基于現(xiàn)實(shí)需要，功能實(shí)用型新詞。其一，技術(shù)動(dòng)作類詞匯，例如：“forward”是“足球中前鋒”。其二，依運(yùn)動(dòng)中作用而來的詞匯，例如：“free throw”是“任意球”，常常為了讓觀看者了解該項(xiàng)目的比賽規(guī)則，解說會(huì)用到此類詞匯。其三，基于比賽規(guī)則衍生出來的一些特殊詞匯，例如足球比賽中“后衛(wèi)”在比賽規(guī)則中既可防守又可進(jìn)攻，因此advance guard指進(jìn)攻性防守，可引申為“后衛(wèi)”。

（四）加綴詞的使用

體育賽事中有一些詞匯通過加詞綴的方法形成一個(gè)新詞強(qiáng)化該詞內(nèi)容。其一，位置核心詞前加前綴，例如：前場(chǎng)：“up-field”，field這個(gè)核心詞前加up，讓人聯(lián)想場(chǎng)地的前場(chǎng)。同理，“semi-final”“mis-hit”等，也是一樣的構(gòu)詞方式。其二，是詞后加后綴，例如：“goalkeeper”，在防守這詞后加er構(gòu)成“守門員”。

（五）外來詞的運(yùn)用

體育英語中當(dāng)出現(xiàn)的語言無法更好翻譯其含義時(shí)，往往會(huì)借助外來詞直接表達(dá)，例如：“wushu”，基于國(guó)際音標(biāo)而出現(xiàn)的英語外來詞來代表中國(guó)武術(shù)之意。當(dāng)然還有一些地區(qū)本身也使用英語，很多使用英語的地區(qū)有著自己特殊的體育詞匯，這些是在國(guó)際英語規(guī)范內(nèi)容中不存在的，因此也可以被稱之為外來詞匯，這些外來詞匯屬于英語體系，但是卻不存在于標(biāo)準(zhǔn)英語體系中，例如“Judo” “Tae Kwon do”等，前者是“巴西柔術(shù)”的意思，巴西人也會(huì)使用英語，所以他們給自己的功夫起了“judo”的名字，從而進(jìn)入了英語體系之中，也就代表了這一類運(yùn)動(dòng)。同樣，后者的“Tae Kwon do”，就是“跆拳道”的意思。

三、體育英語翻譯存在的問題

（一）譯語與原語存在詞義偏差

在體育英語翻譯過程中，翻譯出現(xiàn)偏差主要基于以下原因，就筆者上述分析中我們了解到，其一，體育英語構(gòu)詞特點(diǎn)譯者不夠清楚，導(dǎo)致翻譯時(shí)和原語表達(dá)的含義有一定的偏差。其二，翻譯方法使用不當(dāng)，在翻譯過程中譯者應(yīng)結(jié)合語境采用多種翻譯方法相結(jié)合的方式翻譯。其三，詞匯意思要理解，在英語中有一詞多義、一詞多種詞性的現(xiàn)象，因此要在特定語境下正確理解，否則會(huì)出現(xiàn)翻譯歧義的情況。

（二）文化背景融入度不夠

中西方文化背景有一定差異，語言表達(dá)習(xí)慣也不一樣。受上下五千年文化影響，中文表達(dá)講究謙遜內(nèi)斂，而西方文化受自由思想影響，表達(dá)崇尚簡(jiǎn)單、直接。漢語表達(dá)為了烘托說話氣氛，常會(huì)使用到押韻或排比等句式，但英語表達(dá)時(shí)常習(xí)慣于使用簡(jiǎn)潔句型。因此，不同領(lǐng)域、不同賽事在翻譯時(shí)應(yīng)考慮諸多文化背景因素，而且融入度要深。

（三）固定詞匯翻譯不當(dāng)

在體育英語中，有些詞匯、復(fù)合詞匯或縮略詞匯是固定搭配，有其特定含義，譯者如果知識(shí)面不夠?qū)?，?huì)出現(xiàn)翻譯錯(cuò)誤現(xiàn)象，例如：“football field”，該內(nèi)容可特指“足球場(chǎng)地”，不可理解為“有足球的場(chǎng)地”或其他意思。還有一些新詞，例如：“champion-ships”，有其特定意思為“錦標(biāo)賽”而不能譯為“冠軍比賽”。

（四）語境中詞匯翻譯不當(dāng)

在英語中，會(huì)出現(xiàn)多個(gè)詞匯表達(dá)一種含義的情況，雖然意思相同，但每個(gè)詞匯用法和指代側(cè)重點(diǎn)有所不同，這需要根據(jù)上下文語境合理判斷，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~匯進(jìn)行翻譯。在體育英語翻譯中，會(huì)遇到這些詞匯，例如：“instructor /coach / trainer”，它們都有教練之意，但“coach”其核心意思是抓住，意思為“抓住犯規(guī)的人”，因此可引申為“裁判”，譯者需掌握相關(guān)背景知識(shí)，才能通過上下文語境正確翻譯。

四、跨文化交際視角下體育英語翻譯方法

（一）使用原詞替換翻譯

在體育英語翻譯中，原詞翻譯是整個(gè)內(nèi)容翻譯的核心。原詞翻譯需要基于它的詞義，因此相對(duì)于衍生詞無論是基于意圖表達(dá)意思還是通過限定詞表達(dá)意思，原詞的意義更好判斷，所以直接判斷原詞的屬性是翻譯時(shí)常用的方法。還拿“instructor /coach /trainer” 這幾個(gè)詞匯為例來分析，想要更好翻譯詞匯意思，就要了解他們的原詞屬性，以“coach”為例，該詞本身有抓住之意，在比賽過程中唯一有能力判定賽事情況、參與管理的人員就是裁判，裁判的職責(zé)即為抓住在比賽中犯規(guī)的行為。因而，在體育賽事中，了解了原詞屬性后，“coach”翻譯為“裁判”更為恰當(dāng)。所以，在體育賽事項(xiàng)目翻譯過程中，譯者需要掌握原詞屬性，以詞根意思為基礎(chǔ)，以語境為理解參數(shù)，判斷詞匯含義，做好翻譯工作。

（二）基于原文化背景翻譯

很多國(guó)際體育賽事中，各國(guó)項(xiàng)目都有著自己傳統(tǒng)的語言表達(dá)風(fēng)格，在表達(dá)上也會(huì)采用一些非傳統(tǒng)英語的特殊表達(dá)方式。這是一種約定俗成的語言表達(dá)，只有本土人有其文化背景才可以較好理解其內(nèi)容的深層含義，這時(shí)譯者想要翻譯恰當(dāng)，就需要深入學(xué)習(xí)源語文化背景，只有這樣才能有效提升翻譯準(zhǔn)確度。例如：在西方語言表達(dá)中有這樣一句俗語為：“Winner Winner， Chicken Dinner”，如果直譯譯為：“勝利者的晚餐為雞肉”，但實(shí)際上源語文化中它真實(shí)的語義為：“大吉大利，今晚吃雞”，這是源于拉斯維加斯的俗語，是祝福的意思，因此譯者需要在了解源語文化背景下才能翻譯得恰到好處。

（三）基于固定詞匯翻譯

在英語體育表達(dá)中，了解固定搭配用法，例如，在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目前可以加“play， do， go ”等動(dòng)詞。具體為一些具有競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)的項(xiàng)目前加 “play”：play football、play golf、play tennis;有些為了強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目前加“do”：do gymnastics、do taekwondo、do yoga;有些以-ing結(jié)尾的能夠獨(dú)立完成的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在其前加“go”：go swimming、go surfing、go skateboarding。在固定詞匯翻譯使用中，這些項(xiàng)目名詞前面的動(dòng)詞往往不需要直譯，它是按照語境做出的限制，因此在翻譯過程中找體育項(xiàng)目核心詞匯，按照譯語國(guó)家表達(dá)來進(jìn)行翻譯即可。同理，watch sports car racing中雖然核心是sports car racing三個(gè)詞匯，但是我們能夠知道sports car racing已經(jīng)構(gòu)成了一個(gè)固定詞匯“賽車”，因此觀看賽車比賽的模式也就形成了。基于此類原則，往往就可以通過找到核心詞的辦法，來增加相應(yīng)的修飾，從而完成固定詞匯的翻譯，這樣翻譯的效果往往更好。

（四）基于靈活詞匯翻譯

體育比賽中有些是靈活詞匯，在翻譯過程中需要根據(jù)上下文語境進(jìn)行翻譯。例如“defeat”這個(gè)詞，這個(gè)詞的本意為“沒有輸?shù)簟?，但有些只有兩個(gè)人的比賽，沒有輸?shù)簦瑒t意味著勝利或平局這兩種結(jié)果，很多比賽沒有平局這一說法，因此這個(gè)詞可以譯為勝利。但如果一些體育項(xiàng)目是多人參與的項(xiàng)目，比賽結(jié)果分金、銀、銅牌，那么“defeat”這個(gè)詞可以指代比賽中前面的金、銀、銅牌這些勝利者，后面的參賽者為輸?shù)袅吮荣悺Ｍ?，如果是在末位淘汰賽中，“defeat”這個(gè)詞語代表的就是非最后一名的意思，因?yàn)樽詈笠幻數(shù)袅吮荣惐惶蕴?。像這種情況，要想正確判斷“defeat”含義，就要從比賽實(shí)際出發(fā)，分析現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆g。還有一些比賽中出現(xiàn)了靈活詞，如在足球比賽中出現(xiàn)了“football team /eleven”這兩種表達(dá)，那么這兩種都可以譯為“足球隊(duì)”，區(qū)別在于“football team”這種表達(dá)相對(duì)正式，“eleven”這種表達(dá)略含有輕松幽默的語氣，這就需要翻譯人員根據(jù)比賽內(nèi)容對(duì)這些詞靈活地進(jìn)行翻譯。

五、結(jié)語

綜上所述，體育英語詞匯用語有其自身的語言表達(dá)特點(diǎn)。目前體育英語在翻譯時(shí)也存在著相應(yīng)的問題，其中翻譯人員對(duì)跨文化背景下語境的了解不夠，翻譯人員學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅是語言的學(xué)習(xí)，更確切地說是對(duì)跨文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，文化底蘊(yùn)決定翻譯的高度和準(zhǔn)確性。再者，翻譯人員對(duì)詞匯的理解不夠，不能從根本上了解體育英語詞匯的構(gòu)成，從而在翻譯時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。因此，筆者從分析體育英語詞匯特點(diǎn)入手，對(duì)目前翻譯時(shí)存在的一些問題進(jìn)行剖析，最終提出了有效的翻譯方式，從跨文化交際視角分析了如何有效提升體育英語翻譯的準(zhǔn)確性，促進(jìn)體育英語翻譯事業(yè)的發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介：趙麗華（1984-），女，黑龍江鶴崗人，三亞學(xué)院外國(guó)語學(xué)院，講師，碩士，研究方向：英語語言文學(xué)。