張魯明

摘要：新安旅行團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的以抗日救國為宗旨的少年兒童宣傳教育工作團(tuán)體，其倡導(dǎo)強(qiáng)烈的愛國主義精神、廣泛的民主集中制、濃厚的集體主義觀念、革命的樂觀主義，是中國現(xiàn)代教育史上的成功案例。現(xiàn)代職業(yè)教育應(yīng)挖掘新安旅行團(tuán)精神內(nèi)涵，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，通過建設(shè)思想、強(qiáng)健體魄，校企合作、工學(xué)融合，服務(wù)社會(huì)、全面發(fā)展，自我學(xué)習(xí)、自我管理，促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新安旅行團(tuán)；職業(yè)教育；經(jīng)驗(yàn)；借鑒

中圖分類號(hào)：G711文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2022）17-0067-03

新安旅行團(tuán)成立于1935年，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的少年兒童革命團(tuán)體，前身為江蘇省淮安市新安小學(xué)。新安小學(xué)最初為教育家陶行知先生創(chuàng)立，后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)由陶行知先生的學(xué)生汪達(dá)之任校長。汪達(dá)之忠誠實(shí)踐老師的“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校”教育理論，一邊組織學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，一邊帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行抗日宣傳。在17年的戰(zhàn)斗歷程中，旅行團(tuán)途經(jīng)22個(gè)省市，行程達(dá)2.5萬多公里，足跡遍布大半個(gè)中國，每到一處都積極宣傳抗日救亡主張，為新中國的成立做出了重要貢獻(xiàn)。新安旅行團(tuán)在游學(xué)過程中，一直秉承“生活即教育，社會(huì)即學(xué)?！钡慕逃碚摚⒁浴翱到〉捏w魄，科學(xué)的頭腦，生產(chǎn)的技能，藝術(shù)的興趣，自由、平等、互助的精神”為基本目標(biāo)。新安旅行團(tuán)不僅對(duì)少年兒童教育起到了引領(lǐng)作用，而且對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育有啟示作用。將新安旅行團(tuán)與現(xiàn)代職業(yè)教育相結(jié)合，以新安旅行團(tuán)精神引領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)教育，具有重要的時(shí)代意義。

一、新安旅行團(tuán)的精神內(nèi)涵

1.強(qiáng)烈的愛國主義精神

新安旅行團(tuán)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下建立，以先進(jìn)思想為引領(lǐng)，厚植愛國主義精神。新安旅行團(tuán)以“我愿參加本團(tuán)生活，誓以忠誠謀團(tuán)體生活發(fā)展，為‘生活教育努力，為民族生存奮斗”為誓詞。新安旅行團(tuán)的成員們每到一處都了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，加深對(duì)祖國現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，還時(shí)常邀請(qǐng)進(jìn)步人士講解中國歷史、社會(huì)發(fā)展史及中國政治、經(jīng)濟(jì)相關(guān)知識(shí)。新安旅行團(tuán)的發(fā)展離不開黨的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)。毛澤東同志給新安旅行團(tuán)的復(fù)信寫到：來信收到，極為感謝！祝你們努力工作，繼續(xù)前進(jìn)，爭(zhēng)取民主中國的勝利。習(xí)近平總書記給新安小學(xué)少先隊(duì)員的回信中提到：新安旅行團(tuán)不畏艱苦，以文藝為武器，喚起民眾抗日救亡，宣傳黨的主張，展現(xiàn)了愛國奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。

2.廣泛的民主集中制

在新安旅行團(tuán)，沒有團(tuán)長，沒有領(lǐng)隊(duì)，各成員之間是平等的，沒有高低上下之分。團(tuán)里每日要開晨會(huì)和晚會(huì)，每周要開周會(huì)，每年開年會(huì)，此外還有干事會(huì)議、生活會(huì)議和各種小組會(huì)議，如有臨時(shí)事務(wù)還可召開臨時(shí)會(huì)議。團(tuán)內(nèi)各種大小事務(wù)，都要由團(tuán)員經(jīng)過會(huì)議討論。討論通過的內(nèi)容一經(jīng)決定，就必須嚴(yán)格執(zhí)行，遇到問題，大家就再討論。這在很大程度上給團(tuán)員們以民主和自由，團(tuán)員們也真正感受到自己是新安旅行團(tuán)的主人。

3.濃厚的集體主義觀念

新安旅行團(tuán)是一個(gè)快樂的集體。從顧問到團(tuán)員，生活所需的各種物品，都由集體統(tǒng)一提供，大家統(tǒng)一支配經(jīng)濟(jì)，成員中有任何開銷都要由集體討論通過才行。團(tuán)員個(gè)人如果有額外的經(jīng)費(fèi)收入也會(huì)主動(dòng)交給集體，由集體統(tǒng)一調(diào)配。旅行團(tuán)經(jīng)費(fèi)緊張時(shí)，團(tuán)員們集體工作，通過放映電影、賣書報(bào)、寫文章等籌措經(jīng)費(fèi)，個(gè)人勞動(dòng)收入所得也全部交由集體統(tǒng)一使用。這些行為都是團(tuán)員們自發(fā)施行，而非團(tuán)里的制度要求。新安旅行團(tuán)團(tuán)員們的集體意識(shí)很強(qiáng)，他們時(shí)刻想著自己是團(tuán)隊(duì)的一員，把集體榮譽(yù)與個(gè)人言行緊密聯(lián)系在一起。

4.革命的樂觀主義

新安旅行團(tuán)的條件艱苦、物資匱乏，但團(tuán)員們卻秉承革命樂觀主義精神，充滿生機(jī)和活力。即使頭頂炮聲隆隆，即使餓著肚子，他們依舊樂觀面對(duì)生活。新安旅行團(tuán)在桂林時(shí)開展巖洞教育，在《巖洞教育歌》歌詞中提到：老百姓整天忙匆匆，沒有錢，沒有空，平時(shí)想把書來讀，又見鐵鳥上天空；敵人送來好機(jī)會(huì)，巖洞里，細(xì)商量，二期抗戰(zhàn)已開始，怎樣才能打勝仗？認(rèn)幾個(gè)字兒聽聽講，不花錢，進(jìn)學(xué)堂，知識(shí)好比大炸彈，幫助我們殺東洋。從歌詞可見，面對(duì)敵人的一次次轟炸，團(tuán)員們沒有退縮和害怕，而是以樂觀的態(tài)度帶領(lǐng)當(dāng)?shù)匕傩諏W(xué)習(xí)文化知識(shí)，把娛樂、游戲和運(yùn)動(dòng)等作為集體生活的必要部分，豐富每日生活。在艱苦的條件下，他們熱情創(chuàng)作并宣傳抗戰(zhàn)精神，相繼排演了《放下你的鞭子》《春的消息》《愛在人間》《兒童解放舞》《少年進(jìn)行曲》《參軍記》等多個(gè)曲目。

二、新安旅行團(tuán)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)借鑒

1.建設(shè)思想，強(qiáng)健體魄

新安旅行團(tuán)非常注重團(tuán)員的思想建設(shè)工作，其培養(yǎng)目標(biāo)和計(jì)劃把團(tuán)員的思想建設(shè)和身體健康都列入其中。1934年汪達(dá)之撰寫的《新安學(xué)校第六年計(jì)劃大綱》中提到：“一、每天做內(nèi)體運(yùn)動(dòng)一次。二、每天整潔一次。三、每天寫日記一篇。四、每天喝五大碗開水和豆?jié){一碗。五、每天大便一次，且有定時(shí)。六、每天看本埠和外埠報(bào)各一份。七、每年種痘一次。八、每年洗澡約八十次到一百次。九、每年和國內(nèi)外小朋友通信十二封……二十一、會(huì)打六套拳術(shù)……二十五、會(huì)運(yùn)用十種以上的普通藥品……二十七、要學(xué)會(huì)游泳和撐船?！毙掳猜眯袌F(tuán)要求團(tuán)員在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)要關(guān)注國內(nèi)外新聞，關(guān)注時(shí)事動(dòng)向，了解國情，對(duì)團(tuán)員的身體健康也有具體要求。旅行團(tuán)除了關(guān)注成員的思想和身體，還不忘關(guān)心成員的心理健康，培養(yǎng)他們寫日記的習(xí)慣。

職業(yè)院校學(xué)生日常團(tuán)體生活時(shí)間較多。學(xué)校在做好職業(yè)技能傳授的同時(shí)也要注意學(xué)生的身心健康，關(guān)注學(xué)生的身體和心理發(fā)展，掌握學(xué)生的思想動(dòng)向。職業(yè)院?？梢越梃b新安旅行團(tuán)的教育經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合現(xiàn)代教育理念，充分發(fā)揮高校輔導(dǎo)員的作用。輔導(dǎo)員要了解學(xué)生的思想動(dòng)向，利用班會(huì)等集體活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生了解時(shí)事，關(guān)心國情，并積極參與到社會(huì)實(shí)踐中。此外，職業(yè)院校要組織多種形式的文體活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，可以學(xué)習(xí)新安旅行團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)，以定性和定量的方式，對(duì)學(xué)生心理健康、身體健康、思想素質(zhì)進(jìn)行具體的量化考核，以保證學(xué)生的身心健康發(fā)展。

2.校企合作，工學(xué)融合

汪達(dá)之在1939年發(fā)表的《我自新旅來》中提到：把工作、學(xué)習(xí)和生活綜合在一起，并且要從工作上學(xué)習(xí)，從工作上養(yǎng)成勤奮、勤勞，愛人如己的生活態(tài)度。為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)便成為有目的有意義有興趣的事，而不是呆板的記憶了。新安旅行團(tuán)在教學(xué)上堅(jiān)持“教學(xué)做合一”，提倡“手腦并用”，重視實(shí)踐，這和現(xiàn)代職業(yè)教育的理念相吻合。新安旅行團(tuán)在傳授學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生的生活實(shí)踐能力的培養(yǎng)，這和現(xiàn)代職業(yè)教育的理念有異曲同工之處。旅行團(tuán)沒有固定的教室，迫于當(dāng)時(shí)局勢(shì)的影響，巖洞、工廠、報(bào)社、田間、地頭都能成為他們學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所。旅行團(tuán)有專門的勞動(dòng)基地，學(xué)生除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識(shí)外，還向當(dāng)?shù)厥止I(yè)者、農(nóng)民學(xué)習(xí)砌墻、種菜、飼養(yǎng)家禽、編蒲包、打草鞋、做粉筆等技能?！笆ト藷o常師”，新安旅行團(tuán)沒有特任的教師，團(tuán)內(nèi)實(shí)行“小先生”制，能者為師，互教互學(xué)。另外還聘請(qǐng)團(tuán)外的教育家、音樂家、美術(shù)家、舞蹈家等到團(tuán)里給大家上課。

為了能更加深入貼近實(shí)踐環(huán)境，職業(yè)院校應(yīng)與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)系，建立全方位、多角度的校企合作實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生深入行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐，進(jìn)行深度的職業(yè)體驗(yàn)。此外，職業(yè)院?？蓪⒐ぷ鳝h(huán)境搬入校園，建立起各類模擬仿真實(shí)訓(xùn)室。學(xué)生在掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)后能將理論與實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成果。職業(yè)院校設(shè)有專門的輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)。日常教學(xué)中，職業(yè)院校除了專任教師外，還應(yīng)邀請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)專家進(jìn)校園，通過兼職教師、客座教授、專家講座等形式，擴(kuò)充教學(xué)隊(duì)伍，努力向?qū)W生傳授專業(yè)前沿信息。

3.服務(wù)社會(huì)，全面發(fā)展

汪達(dá)之在《我自新旅來》中提到：最好的服務(wù)精神，是我們今日的道德。新旅任何一個(gè)小朋友，決不逃避工作。因?yàn)閷?duì)于工作有無限的熱情，所以常常找到新的工作來做，從工作中養(yǎng)成服務(wù)精神，養(yǎng)成責(zé)任心。新安旅行團(tuán)的團(tuán)員們盡管沒有經(jīng)過專門的訓(xùn)練，但能唱、能跳、能講、能演、能寫、能畫。他們每到一處就在當(dāng)?shù)亻_展脫盲工作，進(jìn)行抗日宣傳，做好群眾工作，編寫各種宣傳冊(cè)，照顧傷病員等。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，新安旅行團(tuán)的團(tuán)員們也得到了鍛煉，并成長為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。

在近百年前新安旅行團(tuán)的實(shí)踐教學(xué)中，素質(zhì)教育體現(xiàn)得淋漓盡致，這一點(diǎn)值得我們好好回味?，F(xiàn)代職業(yè)教育中素質(zhì)教育已經(jīng)列入人才培養(yǎng)方案，成為考查學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。服務(wù)社會(huì)是素質(zhì)教育考查中的重要組成，但在實(shí)際執(zhí)行過程中卻流于形式?，F(xiàn)代職業(yè)教育可以借鑒新安旅行團(tuán)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生真正體會(huì)到服務(wù)社會(huì)的快樂，擁有工作的熱情，感受到被需要的成就感，養(yǎng)成服務(wù)精神和責(zé)任心。要想真正讓學(xué)生參與到社會(huì)服務(wù)活動(dòng)中，學(xué)校就要做好學(xué)生的思想教育工作，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，還要發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生觀察社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。現(xiàn)在的社會(huì)活動(dòng)，多半是由學(xué)校確定活動(dòng)內(nèi)容和形式，讓學(xué)生參與，學(xué)生的積極性和參與度不高。結(jié)合新安旅行團(tuán)經(jīng)驗(yàn)和陶行知先生的教育理論，教育應(yīng)該是解放學(xué)生的創(chuàng)造力，解放他們的頭腦、雙手、嘴巴、眼睛，解放他們的空間和時(shí)間。只有充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自己尋找社會(huì)的需求，才能讓學(xué)生感受到服務(wù)的快樂。

4.自我學(xué)習(xí)，自我管理

新安旅行團(tuán)的團(tuán)員們知道“落后就要挨打”的道理，知道唯有學(xué)習(xí)并掌握新知識(shí)才能找到出路，他們學(xué)習(xí)熱情高，自我約束力強(qiáng)，還通過晨會(huì)、晚會(huì)、周會(huì)、月會(huì)、年會(huì)的方式交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)學(xué)習(xí)成果，明確未來學(xué)習(xí)和進(jìn)步的方向。此外，新安旅行團(tuán)的團(tuán)員們每天寫日記，記錄一天的工作、學(xué)習(xí)、生活情況，并在每日的晨會(huì)和晚會(huì)上進(jìn)行交流。在會(huì)議中，新安旅行團(tuán)的團(tuán)員們還開展批評(píng)和自我批評(píng)，明確錯(cuò)誤發(fā)生的原因和影響，以及如何避免錯(cuò)誤的再次發(fā)生。新安旅行團(tuán)的團(tuán)員們?yōu)榱丝谷?、為了明天美好的生活而學(xué)習(xí)，深深地感受到?jīng)]有知識(shí)只能挨欺凌的痛苦，所以拼命掙扎、努力學(xué)習(xí)。

要想讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，就要讓他們明白為什么學(xué)習(xí)，還要讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)的樂趣，并讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)總結(jié)和反思。很多職業(yè)院校都開展了入學(xué)教育和專業(yè)導(dǎo)學(xué)，這對(duì)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、了解專業(yè)發(fā)展方向很有益處。學(xué)校還要積極正確地引導(dǎo)學(xué)生，讓他們明確學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，不要讓學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)，并在理論學(xué)習(xí)中穿插實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)習(xí)的理論知識(shí)解決實(shí)踐中的難題，感受到解決問題的樂趣。學(xué)校還應(yīng)通過班會(huì)、小組討論等方式，讓學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)、生活的心得體會(huì)，用批評(píng)和自我批評(píng)的方式進(jìn)行總結(jié)和反思，調(diào)整今后努力的方向。

三、結(jié)語

總之，新安旅行團(tuán)是特殊時(shí)代的產(chǎn)物，其很多經(jīng)驗(yàn)值得現(xiàn)代教育借鑒。新安旅行團(tuán)的精神不僅是全國兒童的學(xué)習(xí)典范，而且和現(xiàn)代職業(yè)教育相吻合，現(xiàn)代職業(yè)教育可以從新安旅行團(tuán)的精神中汲取前行的力量。

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Research on Vocational Education Inheritance of Xinan Tour Group Spirit

Zhang Luming

（Jiangsu Vocational and Technical College of Finance and Economics， Huaian 223003， China）

Abstract： Xinan tour group is a working group for childrens publicity and education with the purpose of resisting Japan and saving the country under the leadership of the Communist Party of China. It advocates strong patriotism， extensive democratic centralism， strong collectivism and revolutionary optimism. It is a successful case in the history of modern education in China. Modern vocational education should explore the spiritual connotation of Xinan tour group， take the road of connotative development， and promote the high-quality development of modern vocational education by building ideas， strengthening physique， school enterprise cooperation， work study integration， serving the society and all-round development， self-learning and self-management.

Key words： Xinan tour group；vocationaleducation；experience；draw lessonsfrom