秦越

摘 要：近些年隨著我們國家素質(zhì)教育的改革，對中等職業(yè)學(xué)校的思政教育提出了更高的要求，為了提高新時代中職院校學(xué)生的思想政治覺悟性和綜合素質(zhì)，中等職業(yè)院校的教育者需要在進行旅游服務(wù)和管理專業(yè)教學(xué)的時候也要注重把思政教育滲透到日常教學(xué)活動中來。教育者首先要樹立正確的立德樹人教育觀念、結(jié)合旅游服務(wù)與管理專業(yè)課程的教學(xué)特征對思政課程進行創(chuàng)新，思政教育和中職院校學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況有機的融合，以確保中職學(xué)?？梢詾閲遗囵B(yǎng)出具有高素質(zhì)的思政旅游專業(yè)人才。

關(guān)鍵詞：思政教育;中職學(xué)生;旅游服務(wù)和管理專業(yè)課

引言

中等職業(yè)學(xué)校的旅游服務(wù)和管理專業(yè)不僅要負(fù)責(zé)教育出具備旅游專業(yè)技能的人才，還要肩負(fù)起對中職學(xué)生進行思政教育的重要使命。中職學(xué)校教育工作者要在日常專業(yè)課程教學(xué)工作中開展思政教育的滲透工作，有效的提高中職院校學(xué)生思想政治覺悟性，通過思政教育和旅游服務(wù)和管理專業(yè)課程的科學(xué)融合可以開闊中職學(xué)生的眼界，中職院校學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中得到提升自身綜合素養(yǎng)。

一、中職院校旅游服務(wù)和管理教學(xué)活動中滲透思政理念的重要作用

1思政理念的滲透可以提升中職院校德育工作水平

中職院校的思政教育工作的順利開展對中職學(xué)生的發(fā)展有著積極的作用，做好中職學(xué)生的思政滲透教育工作可以幫助中職學(xué)生樹立正確的價值觀。中職學(xué)校的思政教育工作是中職院校完成中職學(xué)生素質(zhì)教育的重要職責(zé)，中職院校只有做好學(xué)生的思政教育工作才能保證其他教育工作的順利實施。中職院校要與時俱進及時的改變傳統(tǒng)的思政教育方式，提高中職院校思政教育工作水平，使得學(xué)校的思政教育課程可以滿足新時代中職學(xué)生的需要，促進中職學(xué)生在旅游服務(wù)和管理專業(yè)技能和思想政治覺悟方面不斷的進步和發(fā)展。

2思政理念的滲透可以提升中職院校學(xué)生的核心素養(yǎng)

我國中職院校的旅游服務(wù)和管理專業(yè)在我國在旅游行業(yè)的發(fā)展中培養(yǎng)了大量的旅游服務(wù)和管理專業(yè)型人才，現(xiàn)如今旅游行業(yè)已經(jīng)成為我國經(jīng)濟快速發(fā)展和增長的重要支點。由于旅游行業(yè)在發(fā)展中增速過快出現(xiàn)了一些問題需要改進，在加上旅游行業(yè)國內(nèi)和國外市場環(huán)境的變化，對旅游行業(yè)的從業(yè)者有了更高的要求。旅游服務(wù)和管理專業(yè)的學(xué)生想要適應(yīng)新時代下的復(fù)雜多變的旅游行業(yè)，就必須要提升自身的旅游服務(wù)和管理專業(yè)工作水平同時也要注重提升自己的思想政治核心素養(yǎng)，以高素質(zhì)的思政核心素養(yǎng)為我國的旅游行業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

3思政理念的滲透可以有效促進旅游行業(yè)的發(fā)展

提升中職院校學(xué)生的思想政治覺悟性可以有效的促進我國旅游服務(wù)行業(yè)的健康發(fā)展，當(dāng)下旅游服務(wù)已經(jīng)成國民經(jīng)濟不斷增長的重要行業(yè)，旅游行業(yè)正處于快速增長中，由于我國人民物質(zhì)生活的不斷豐富對精神層面的需要也越來越高，旅游行業(yè)的服務(wù)和管理工作人員需要具備專業(yè)的行業(yè)技能和較高的思想政治覺悟才能提高旅游行業(yè)的服務(wù)管理水平，讓人民群眾在旅游中獲得更好的旅游經(jīng)歷和旅游體驗，只有這樣才能不斷的促進我國旅游行業(yè)的良好發(fā)展。

二、中職院校旅游服務(wù)和管理教學(xué)中開展思政滲透的具體實施辦法

1中職院校教育者要樹立正確的教育觀念

近些年我國進行了新課程標(biāo)準(zhǔn)的改革，提出了全新的素質(zhì)教育理念，中職院校的教育工作者要根據(jù)新時期對中職學(xué)生的教育要求樹立正確的教育觀念。第一，中職院校教育工作者要充分認(rèn)識到思政滲透對中職學(xué)生身心健康發(fā)展的積極作用，教育者要在旅游服務(wù)和管理教育工作中結(jié)合新時代的思政教育理念積極引導(dǎo)中職學(xué)生樹立正確的思想道德觀。第二，中職院校教育者要從自身做起，為中職院校的學(xué)生樹立一個良好的學(xué)習(xí)榜樣，在日常教學(xué)和生活中使得中職院校的學(xué)生可以受到教育者的感染和影響。最后，中職院校教育者要把思政教育和旅游服務(wù)和管理專業(yè)課程科學(xué)的結(jié)合，使得中職院校的學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時也可以得到思想政治方面的教育，這樣可以培養(yǎng)中職學(xué)生愛崗敬業(yè)、樹立正確的職業(yè)觀，讓中職學(xué)生在今后旅游行業(yè)職業(yè)發(fā)展道路中走的更穩(wěn)固。

2基于旅游服務(wù)和管理專業(yè)課程的特點對思政教育進行創(chuàng)新

為了滿足新時代中職院校學(xué)生對思政教育更高的需要，教育者要把思政教育課程和旅游服務(wù)管理專業(yè)課程相結(jié)合，使得中職院校學(xué)生的思政教育效果得到有效的保障，中職院校教育者需要結(jié)合當(dāng)下旅游業(yè)的發(fā)展現(xiàn)實情況和中職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點對思政教育課程進行創(chuàng)新，基于對思政教育課程的深入了解之下對旅游服務(wù)管理專業(yè)課程進行科學(xué)的規(guī)劃，通過這些手段對中職院校的學(xué)生開展思想教育教學(xué)活動，讓中職院校學(xué)生在思想政治覺悟方面有更進一步的提升。

3根據(jù)中職院校學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況制定合理的思政滲透策略

當(dāng)下中職院校更注重對學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識和職業(yè)技能的教育，從而忽略了中職院校學(xué)生的思政教育工作，為了思政教育和旅游服務(wù)管理教學(xué)更好的結(jié)合，教育者可以根據(jù)中職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)來制定科學(xué)的思政教育計劃。比如，教育者可以把思政教育和旅游行業(yè)中的實際案例相結(jié)合，有些導(dǎo)游在實際帶隊旅游的時候服務(wù)態(tài)度較差，強迫消費者去消費等行為，教育者讓中職院校學(xué)生認(rèn)識到上面的做法是錯誤的，讓學(xué)生在未來的工作中一定要對此行為進行抵制，嚴(yán)格遵守旅游從業(yè)者的職業(yè)操守，以高標(biāo)準(zhǔn)的旅游服務(wù)態(tài)度和專業(yè)工作水平來要求自己。

結(jié)語

對中職院校的旅游服務(wù)管理專業(yè)課程進行思政教育的滲透，既是我國素質(zhì)教育的要求同時也是滿足我國旅游業(yè)更高發(fā)展的需要，作為中職院校的教育者把思政教育和專業(yè)課教學(xué)活動中來，可以把中職院校的旅游服務(wù)管理專業(yè)的教育教學(xué)水平做進一步的提升。另外，教育者要做好中職院校學(xué)生的思政教育工作，使得中職學(xué)生在掌握專業(yè)旅游服務(wù)管理技能的基礎(chǔ)上同時具備更高的思想道德品質(zhì)。

參考文獻(xiàn)

[1]謝麗英，張?zhí)N芳，陸秀梅.中職旅游服務(wù)與管理專業(yè)課程思政的實踐研究[J].現(xiàn)代職業(yè)教育，2021（46）：194-195.

[2]唐煉文.課程思政理念下旅游服務(wù)與管理專業(yè)校企合作新模式探究[J].當(dāng)代旅游，2021，19（25）：85-87.

[3]楊麗霞.旅游服務(wù)與管理專業(yè)“課程思政化”建設(shè)探討[J].當(dāng)代旅游，2021，19（16）：85-86.