高超

摘要：隨著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展，農(nóng)村對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的需求也隨之提高。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才是促進農(nóng)村發(fā)展的主力軍，針對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)進行研究，對農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)發(fā)展有積極的作用。本文針對當(dāng)前農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的常見問題展開討論，旨在為形成人才培養(yǎng)策略提供參考。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才；培養(yǎng)策略

農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才應(yīng)具備創(chuàng)新的思想和魄力，應(yīng)用掌握的知識和實踐經(jīng)驗，借助科技手段整合農(nóng)村可利用資源，實施適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新創(chuàng)業(yè)措施，通過充分發(fā)揮自身能力達到創(chuàng)造收益的目的。培養(yǎng)農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才不但可以促進農(nóng)業(yè)科技技術(shù)革新，還可以帶動周圍人群共同致富，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。

作為新時代農(nóng)村的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，應(yīng)具備以下特點。

1.1 具備獲取知識能力

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才需要通過知識獲取轉(zhuǎn)變固有觀念，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝，從而能夠排查并解決實際問題，將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)村生產(chǎn)，將先進的技術(shù)經(jīng)驗傳授給周圍人。同時，通過獲取知識組織經(jīng)營，與合作單位有效溝通，進行項目協(xié)調(diào)、決策及相應(yīng)風(fēng)險管理。

1.2 具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神

人才是否具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神是其能否成功的關(guān)鍵。相比于一般創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人，農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才應(yīng)具備更強烈的銳意進取、勇于擔(dān)當(dāng)及敢于冒險的精神。只有通過強烈的動力驅(qū)使促使將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)村生產(chǎn)，實現(xiàn)經(jīng)濟效益的提升。

1.3 具備相應(yīng)資源

一定的資源是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必備條件。資源優(yōu)勢可幫助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者有效解決實際問題、抵御外來風(fēng)險、洞察機會并獲得成功。相應(yīng)的資源包括自身的知識、經(jīng)驗和技能，也包括社會關(guān)系等。

2.1 培訓(xùn)體系不健全

現(xiàn)有農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)培訓(xùn)普遍內(nèi)容和模式單一，無法滿足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的市場需要，培訓(xùn)體系很難有效整合專業(yè)技能、經(jīng)營模式、實際經(jīng)驗，在培訓(xùn)體系構(gòu)建方面缺乏創(chuàng)新，不能有效保證創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的水平提高。

2.2 文化基礎(chǔ)較差

現(xiàn)有農(nóng)村青少年普遍存在教育程度低，文化基礎(chǔ)差的現(xiàn)象，導(dǎo)致創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識差，只能從事體力勞動，且流動性相對較大，導(dǎo)致缺乏進修培訓(xùn)的意識，缺乏相應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，不愿承擔(dān)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，所以抑制了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實施。

2.3 缺乏政府扶持力度

政府資金及政策的扶持是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的有力保障，如果政府缺乏配套的資金、政策投入，導(dǎo)致培訓(xùn)學(xué)校減少，教學(xué)師資力量和水平降低，農(nóng)村人才缺乏相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，相應(yīng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求無法得到滿足。

3.1 健全農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系

針對農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容和模式單一問題，應(yīng)有效整合專業(yè)技能、經(jīng)營模式、實際經(jīng)驗等培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)體系構(gòu)建，擴大農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)覆蓋。

3.2 推動農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展

提高農(nóng)村青少年受教育程度，深化農(nóng)村教育資源開發(fā)，有效提升農(nóng)村整體教育水平。提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳力度，使人們充分了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性。

3.3 提高政府創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)政策和資金扶持力度

政府通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)政策和資金扶持有效改善人才培養(yǎng)機制，完善教育培訓(xùn)職能，增加培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置，提高教學(xué)師資力量和水平，滿足農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)需求，促進農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)發(fā)展。

3.4 大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟

通過提高農(nóng)村就業(yè)率、提高產(chǎn)業(yè)發(fā)展以增加農(nóng)民整體收入，使其有能力支付創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的費用，同時提高農(nóng)村整體的學(xué)習(xí)意識，積極的投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的事業(yè)中。

針對農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才進行培養(yǎng)，可以有效驅(qū)動農(nóng)業(yè)技術(shù)革新，推進農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)發(fā)展。本文通過對當(dāng)前農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的常見問題進行分析，有針對性的提出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的策略，希望為相關(guān)農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)提供理論參考。