周璐璐 張晚霞 李歡歡 李姣 楊凡 朱峰

摘要：近年電商的火爆，網購已成為一件很普遍的事情。校園內隨之也產生了眾多閑置物品，二手交易資源豐富。但這也引發(fā)了閑置物品無法及時出售而再次擱置等問題。本次研究的目的在于解決學生閑置物品的資源浪費問題，以實現(xiàn)資源高效循環(huán)利用，幫助在校大學生樹立正確消費觀，從而達到響應國家可持續(xù)發(fā)展政策與低碳生活的社會氛圍。本文通過對新疆農業(yè)大學二手交易市場基本情況的調查，揭示大學生校園二手交易市場方面存在的問題，最后提出相應的規(guī)范大學生校園二手交易市場的對策建議。

關鍵詞：高校;校園;二手交易市場;新疆農業(yè)大學

隨著大學生生活消費水平能力的提高及大學生對于自我節(jié)約環(huán)保消費觀念的增強，校園內二手交易市場蓬勃發(fā)展，但缺乏系統(tǒng)的管理方法，二手物品交易市場有待完善。本文旨在引導大學生理性消費、幫助大學生樹立自主創(chuàng)業(yè)觀念。文章通過對新疆農業(yè)大學二手交易市場基本情況的調查，揭示大學生校園二手交易市場方面存在的問題，最后提出相應的規(guī)范大學生校園二手交易市場的對策建議，以促使學校的管理進一步規(guī)范、加強。

1新疆農業(yè)大學的發(fā)展現(xiàn)狀

1.1新疆農業(yè)大學簡介

新疆農業(yè)大學，位于新疆烏魯木齊市，是自治區(qū)重點建設的一所農業(yè)高等院校，前身為新疆八一農學院，是經毛主席和中央軍委同意，由王震將軍于1952年創(chuàng)建，是新中國成立后新疆建立的第一所本科院校。1995年4月21日經原國家教委批準，更名為新疆農業(yè)大學。

1.2新疆農業(yè)大學二手交易市場簡介

根據新疆農業(yè)大學官方微信公眾號記錄顯示，我校二手交易市場的起源可以追溯到2014年，并且歷年二手交易市場的舉辦地點主要集中在我校的明德廣場上。大學生將閑置物品以二手交易的方式使閑置資源得以充分利用，并達到引領自身樹立正確消費價值觀、助學南疆偏遠地區(qū)學子學習的目的。

2 新疆農業(yè)大學二手交易市場發(fā)展現(xiàn)狀的調查

2.1 調查方案的設計

2.1.1調查目的

為建立健全高校閑置物品交易市場和交易平臺，將具有使用價值的閑置物品導入二次流通，滿足廣大學子淘便宜貨、處理閑置物品的渴望，減少資源浪費，減輕環(huán)境壓力，方便學生們生活學習、為節(jié)約資源提供交易和互換的渠道。

2.1.2調查對象及方式

本文針對新疆農業(yè)大學全體學生，進行隨機抽樣問卷調查，收集學生對該校二手交易市場的看法、使用和認識情況。針對新疆農業(yè)大學各院學生進行隨機訪談，最終并對所得信息進行分析總結。

3 調查內容的分析

3.1問卷調查結果分析

基于新疆農業(yè)大學學生對本校二手交易市場的看法，主要是對線上和線下的交易情況進行調查的分析，全方位地對新疆農業(yè)大學內二手交易市場存在的問題進行分析。此次問卷累計發(fā)放260份，有效回收252份，有效回收率為96.92%。

3.1.1線上線下交易情況分析

根據調查數(shù)據顯示，新疆農業(yè)大學大學生對二手交易市場總體傾向線下交易，選擇線上交易的同學占44.44%，選擇線下交易的同學占55.56%，我校大學生在選擇二手交易市場時，線下交易占比55.56%，線上交易占比44.44%?？芍髮W生對二手交易市場的選擇更傾向于線下，但44.44%的同學選擇線上交易。

3.1.2獲取二手交易市場信息的渠道分析

根據調查數(shù)據顯示，獲取二手交易市場信息的眾多渠道中，學生投票數(shù)最多的是海報傳單和口口相傳，分別占比63.49%和62.3%，同時還有學生是通過網絡宣傳（公告、平臺），占比44.84%。

3.1.3影響學生選擇二手市場商品因素

在影響學生選擇二手市場商品因素方面，將影響因素分為：價格高低、新舊程度、衛(wèi)生問題、稀缺程度、真實性、真假性六大模塊。根據調查顯示，對于影響學生二手市場產品因素方面，大部分同學對新舊程度和衛(wèi)生問題比較看重，部分同學認為二手商品的價格高低、稀缺程度和實用性比較重要，少部分同學認為真假性是選擇二手商品的原因。

3.2直接訪談結果分析

為更全面地了解新疆農業(yè)大學二手交易市場的情況，隨機對幾名該校學生進行了訪談。訪談的主要內容分為：調查高校學生對二手交易市場的認知情況和需求情況;調查學生購買二手物品的種類以及如何處理自身的閑置物品;調查大學學生的交易環(huán)境。

3.2.1高校學生對二手市場的認知情況和需求情況

根據實地訪談得知，多數(shù)大學生參與過學校組織的二手交易市場，但只是少數(shù)同學清楚舉辦二手交易市場的具體時間和地點，這很大程度上影響了二手交易市場的客流量;學生希望二手交易市場召開的時間有開學初、學期中、學期末。開學初，會有一部分新生的加入，同時也有很大一部分學生需要二手書籍、生活用品、運動用品等，因此部分同學希望開學初舉辦二手交易市場。在學期中舉辦，同學們在前半學期產生的閑置的物品也可以做到及時出售，做到物品循環(huán)利用，起到綠色環(huán)保的作用。在學期末，會有很多畢業(yè)生出售他們閑置的、帶不走的物品，因此，也有部分同學希望二手交易市場在學期末舉辦。

3.2.2調查學生購買二手物品的種類以及如何處理自身的閑置物品

根據實地訪談結果可知，同學們對學習用品、生活雜物、體育器材、電子產品等都有所需求;通過我們的實地訪談，二手交易、扔在一邊不管、送給同學這三種方式較為普遍。因此，我們應加大二手交易市場的宣傳力度，讓同學們的閑置物品循環(huán)利用起來，做到綠色發(fā)展要求和可持續(xù)發(fā)展要求。

3.2.3調查大學學生的交易環(huán)境

根據實地訪談結果可知，同學們主要反應了兩個問題：一是二手交易市場中買賣雙方信息不對稱，消費者能否提供售后保證是買家購買物品的主要依據;二是缺乏合適的二手交易平臺和交易體系，同學們現(xiàn)在在線上進行的商品交易，僅限于微信群中，缺乏了一定的安全保障。同時，在微信群中進行商品交易，缺乏完整的體系且較為繁瑣。

4 二手交易過程中存在的問題

4.1道德風險問題

當二手交易過程發(fā)生在線上時，在信息不對稱的情況下，賣家為了自身利益的最大化，有可能將一些質量不過關的產品刻意避免描述和展現(xiàn)產品有缺陷的地方[1]。對于買家來說信息掌握不全面，對這些問題很難了解到，當這種商品開始流通于二手交易市場時，將會對買家造成非常不利的影響。

4.2二手交易意識淡薄

在目前的消費觀念下，二手產品的消費還沒有形成社會主要消費意識[2]，并且根據調查，大學生購買二手產品的需求不高，也對二手商品的質量和衛(wèi)生可能存在顧慮。還存在著即使本身有出售的二手物品，但由于對二手交易市場的不了解導致交易堵塞，不良的消費習慣和心態(tài)對大學校園二手交易市場起著很大的制約因素。

4.3二手交易市場的商品良莠不齊

根據調查發(fā)現(xiàn)，我校二手商品新舊在各程度都有，可以看出我校二手交易市場的商品良莠不齊。其中接受7-9成新的人數(shù)最多，而接受4成新以下的人數(shù)最少，說明需要減少4成新以下的商品，增加7成新以上的商品。

5 二手交易過程中存在問題的解決措施

5.1交易方式線上線下相結合

基于人們最為擔心的道德風險問題，對于買家可以采用線上與線下相結合的方式來保證自己的正當權益，當買家認為某件商品在線上交易可能存在問題時便可于線下進行交易;對于賣家應加強對其宣傳和教育，防止出現(xiàn)為了自己的利益而損害同學利益的情況;同時校方應加強制度監(jiān)管和鼓勵大學生進行交易，使高校二手交易市場更加規(guī)范化、有效化，學生也應該增強自我保護意識，防止出現(xiàn)類似詐騙的問題。

5.2加強綠色環(huán)保宣傳

對于部分同學不重視二手物品的循環(huán)再利用，可以貫徹“十三五”時期發(fā)展目標，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。對學校進行二手交易的方式以及交易的平臺也加大宣傳，確保同學知道這個特殊市場的存在。

5.3加強對二手市場商品質量的監(jiān)管

由于二手交易市場商品良莠不齊、平臺監(jiān)管不到位、質量評估標準，形成了商品好壞、真假只有賣家知道，買家需自行判斷的情況，所以需要加強對二手交易市場商品質量的監(jiān)管?？梢越①|量評估標準，不符合標準的商品禁止銷售，同時給每個商品按標準貼上新舊程度的標簽，確保商品新舊程度和瑕疵程度準確，并且沒有極差商品銷售。

6結論

為了規(guī)范市場秩序，完善二手交易平臺的運行，本文采用文獻資料、問卷調查和直接訪談的方法，通過對我校二手交易市場的調查分析，發(fā)現(xiàn)二手交易市場存在一些問題，針對問題，提出解決措施，這在國家層面不僅有利于“節(jié)能減排”，符合國家的綠色發(fā)展要求和可持續(xù)發(fā)展要求，也貫徹了“十三五”時期創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念;在社會層面可以加強節(jié)約環(huán)保消費觀念的傳播，進而推動人們環(huán)保理念的形成;在學生層面可以規(guī)整學生們的閑置資源、實現(xiàn)資源共享、培養(yǎng)勤儉節(jié)約的意識、發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導大學生理性消費、幫助大學生樹立自主創(chuàng)業(yè)觀念、促進校園文化的和諧發(fā)展。希望最終能引導大學生正確使用二手交易市場，建立一個公平、公正、公開的大學生二手交易市場。

參考文獻：

[1]蔣凱成，崔倩倩.高校二手交易市場交易平臺研究——以新疆醫(yī)科大學厚博學院為例[J].投資與創(chuàng)業(yè)，2021，32（10）：139-141.

[2]姚俊洋; 賀慧;吳昊.基于SWOT分析法分析大學校園二手交易市場 .[J].現(xiàn)代商貿工業(yè)，2016.