程琪
◆摘? 要:文章分析了在電路的綜合復習中,溫度的區(qū)間控制電路是一個??嫉臒狳c,也是一個難點。在溫度控制電路中,會涉及到諸多問題,比如溫度的上限和下限的判斷,溫度的臨界點問題,如何實現(xiàn)溫度的保持,最終實現(xiàn)溫度的區(qū)間控制。這些問題都是復習中的重點難點,希望本文對學生的解題有一個指導。
◆關鍵詞:溫度控制;電路;解題方法
在高三復習階段,電路的綜合分析始終是一個學生感覺的難點問題,電路綜合題中的溫度控制電路是??嫉臒狳c,涉及到溫度的上限下限臨界點分析,溫度的保持等問題。下面將從三個方面對這些問題結(jié)合實例進行詳細分析,希望對學生理解溫度電路的控制過程有一個清晰的認識,從而去解決一些電子控制電路中關于溫度的區(qū)間控制的問題。
一、臨界點分析
在溫度控制電路中,是依靠熱敏電阻這個傳感器來檢測溫度的,熱敏電阻分為正溫度系數(shù)熱敏電阻和負溫度系數(shù)熱敏電阻兩種。臨界點就是一個溫度值,在這個溫度值上下,熱敏電阻會有不同的“反應”,這樣才會有所“觸發(fā)”,所以臨界點的判斷非常重要。下面以兩個例題來進行分析。
例1.下圖是一個比較器控制三極管的溫度控制電路,已知溫度低于設定值,加熱絲加熱;溫度高于該設定值,加熱絲停止加熱。假設熱敏電阻的阻值隨溫度變化的關系如下圖。
(1)已知電阻R1=R2=R3=5KΩ,則溫度超過? ? ? ℃時,加熱絲停止加熱。溫度低于? ? ? ℃,加熱絲開始加熱。若溫度剛好等于設定溫度,電位Ua? ? ? Ub(A.>;B.<;C.=)
解題方法:這是一個溫度控制電路,熱敏電阻隨溫度升高逐漸增大,是正溫度系數(shù)熱敏電阻。查表可知,溫度低于設定值t<34℃,Ua>Ub,比較器輸出1,三極管導通,繼電器吸合,加熱絲加熱;溫度高于設定值,t>34℃, Ua (2)若將溫度設定值調(diào)節(jié)為39℃,可將電阻R1(A.增加;B.減?。?,或者只將電阻R2(A.增加;B.減小),或者只將電阻R3(A.增加;B.減小)。 解題方法:臨界點右移到39℃,當電路環(huán)境剛好處于39℃時,Ua=Ub仍然成立。所以應將R1減小,或者R2增加,或者只將電阻R3增加。 經(jīng)過分析,該電路存在著一個缺點,因為只存在一個臨界點,會出現(xiàn)時而工作,時而不工作的情況,加熱的間隔時間太短,那么如何改進呢?看下面這道例題。 例2.上圖是一個溫度控制電路,已知溫度低于下限溫度時,加熱絲加熱;溫度高于上限溫度時,加熱絲停止加熱。假設熱敏電阻的阻值隨溫度變化的關系如上圖。 (1)已知電阻R1=5KΩ,則溫度超過上限溫度? ? ?℃時,加熱絲停止加熱。溫度低于下限溫度? ? ?℃,加熱絲開始加熱。 解題方法:這是一個555芯片控制的溫度電路,當加熱絲停止加熱時,3腳輸出“1”,Ua<1/3 vcc,Rt>37℃;當加熱絲開始加熱時,3腳輸出“0”,Ua>2/3 vcc,Rt>33℃。33℃和37℃是該加熱控制的臨界點(閾值)。若要調(diào)高上限溫度的同時,調(diào)低下限溫度,這個是不能實現(xiàn)的,只能同時調(diào)節(jié)上限或調(diào)節(jié)下限,不能調(diào)高上限的同時調(diào)低下限或調(diào)高下限的同時調(diào)低上限。 二、溫度上下限控制的原理 溫度的上下限控制可以看成是由三部分組成的,如下圖所示,輸入部分由熱敏電阻和固定電阻或可調(diào)電阻分壓,熱敏電阻檢測溫度,并把溫度信號轉(zhuǎn)換為電信號送入控制中心,控制中心可以是電壓比較器、555電路、三極管、門電路等處理溫度變化的信息,并發(fā)出指令,控制繼電器的動作。 如上面分析過的兩個溫度控制系統(tǒng),在例1中,當溫度變化,熱敏電阻阻值會發(fā)生變化,會影響比較器的同向輸入端的電壓,從而比較器輸出高或低電平,控制三極管導通截止,繼電器控制觸點動作,加熱絲加熱或停止加熱。在例2中,當溫度變化,熱敏電阻阻值會發(fā)生變化,進而影響555的2、6輸入端的電平,輸出端3腳輸出相應的“0”或“1”控制三極管導通截止,繼電器控制觸點動作,加熱絲加熱或停止加熱。如下圖所示。 溫度區(qū)間控制的基本原理如下圖所示,要把溫度控制在30~40度的區(qū)間內(nèi),當溫度在下限30度和上限40度臨界點變化時,輸入信號會發(fā)生改變,從而會影響控制部分的輸出,進而實現(xiàn)控制。 希望本文對高三選考技術(shù)的考生能有所幫助,對溫度控制電路能有一個深刻的認識,進而對復習起到事半功倍的效果。 參考文獻 [1]柳章福.勝券在握 高考通用技術(shù)系統(tǒng)復習[Z].北京:光明日報出版社,2020 [2]中華人民共和國教育部.普通高中技術(shù)課程標準(實驗)[S].北京:人民教育出版社,2017. [3]朱一帆.555芯片上下限的判斷問題·浙江選考技術(shù)公眾號,2020年3月