廖明

【摘要】隨著人類經(jīng)濟社會的日益發(fā)達，人們對于生活有了更高的心理需求，而游泳也正好可以適應人們的心理需求，從而形成了一個更加健康的運動鍛煉方式。因此，我校對游泳體育進行了調(diào)研分析，以促進游泳體育的普及。這項普及工作能夠體現(xiàn)出我校的整體教育水準，也有助于提高學生的綜合素質(zhì)，使學生能夠養(yǎng)成正確的價值觀念。當前通過調(diào)查法、訪談法及文獻資料法等方法，對河源學校的游泳體育發(fā)展的實際狀況進行了研究和分析，對學校游泳體育的推進和普及也給出了相應的發(fā)展建議。

【關鍵詞】小學;游泳技能;現(xiàn)狀;調(diào)查分析

一、研究對象和方法

（一）研究對象

為對河源學校的游泳體育發(fā)展的狀況進行比較研究和分類研究，下面重點選擇了河源近二十所中學為研究的主要對象。針對學校當中的游泳基礎設施以及游泳課程實施的狀況加以總結(jié)。

（二）研究方法

本文主要采用的方法是問卷調(diào)查法和文獻資料法，通過對游泳教育和游泳技術(shù)方面的文獻資料進行搜集與分析，用客觀的心態(tài)來審視當前游泳狀況。通過問卷，對這十所學校中的教師以及小學生發(fā)出問卷調(diào)查，共計兩百份。其中，教師六十份，學生一百四十份，這部分的問卷調(diào)查作為學校有效回收的調(diào)研問卷。訪談法主要通過對其中的三所學校進行了重點采訪，并針對這三個學校中的游泳館建設進行實際的檢查和分析，同時也與學校部分教師、學生展開廣泛的討論和互動。

二、學校開展游泳技能現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

（一）游泳場館建設問題

通過了解發(fā)現(xiàn)，只有一些小區(qū)或者游泳館，能夠滿足游泳技能教學的需要。雖然學校沒有能夠直接使用的游泳場館，但是學校已經(jīng)準備好了建設游泳場館的相關工作。河源市學?；緦⒂斡緢龅丶霸O施建設工作作為今后學校發(fā)展的重要目標。學校也認識到，游泳場所的建設能夠展現(xiàn)出學校的綜合實力，也能夠提升小學生的身體素質(zhì)，且游泳教學是促進學生發(fā)展的重要渠道之一。

對部分學校的游泳教學觀念進行簡單的統(tǒng)計與分析得知，有的學校認為沒有必要開展游泳課，而有的學校組織學生在游泳館進行游泳技能的學習。

（二）學生游泳現(xiàn)狀調(diào)查

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，70%左右的河源市小學生對游泳這一門課表現(xiàn)出感興趣的一面，同時能主動地配合游泳教師的要求。不過仍然有20%的學生明確表示，對游泳沒有很大的興趣，以及只有10%的學生因懼怕水而不喜歡參加游泳活動。這一部分的數(shù)據(jù)需要引起教師的注意。對于學生而言，興趣能夠促進他們學習積極性的提升，提升游泳技能，促進綜合素質(zhì)的提升。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

首先，河源市本地的小學相當重視游泳項目的基礎設施建設。雖然當前學校未設立相關游泳場館，但這只是暫時的。游泳場館的建設在未來仍然會不斷地跟進，并且在質(zhì)量上也會有一定的進步。其次，當前河源市學校比較重視游泳運動的教學，將游泳運動作為學生的體育運動之一，積極地組織小學生在校外游泳場所進行游泳技能訓練。但是，在實際游泳教學的過程中，有一部分學生興趣不足，導致他們不能夠真正地投入到游泳運動當中。而當前許多的學生普遍存在游泳經(jīng)驗不足的問題。這兩個問題就直接導致了河源市小學生游泳水平不高。因此，需要進一步增強學生的游泳興趣，并且教師也需要注重技能方面的提升，讓學生更有興趣參與到游泳教學當中，豐富游泳經(jīng)驗，提升綜合素質(zhì)。

（二）建議

根據(jù)河源市當前游泳技能現(xiàn)狀的調(diào)查與分析可以發(fā)現(xiàn)，要想真正地提升小學生的游泳技能，需要注意以下幾個方面的內(nèi)容。首先，學校的管理人員以及體育教師需要轉(zhuǎn)變教學的思維以及教學模式，保證教學的實踐需求以及教學的思想能夠相適應。因此，學校在進行游泳技能教學的時候就需要大膽地進行教育改革與創(chuàng)新，要與時俱進，用全新的教育模式進行體育教學，指導學生進行游泳運動。同時，還需要用豐富的形式來進行游泳教學。這樣能夠有效地提升學生的游泳興趣，讓他們能夠更加積極地參與到游泳運動當中。

其次，學校應改變教學的模式，進一步優(yōu)化模式，讓整個教學過程呈現(xiàn)多元化發(fā)展的優(yōu)勢。這樣才能調(diào)動學生的主觀能動性，使學生可以比較自由地開展游泳課程，帶著興趣投身到游泳的競技體育活動以及技術(shù)知識的學習實踐之中，從而滿足學生對于技能知識及競技等多方面的需求。因此，不僅僅是要在游泳場館進行游泳教學，也可以用多媒體技術(shù)來展示各種游泳技能。

最后，學校需要在游泳建設方面增大經(jīng)費的投入，積極開展游泳場所的建設工作和規(guī)劃。針對當前全民健身的發(fā)展趨勢及廣大中小學生對游泳運動的需要與興趣，我校需要更進一步加強對游泳運動安全常識的宣傳講解工作。同時，通過在校外游泳館進行游泳技能的訓練，促進小學生游泳技能提升，促進綜合素質(zhì)的發(fā)展。

參考文獻：

[1]陳鳳林.基于青少年游泳教學現(xiàn)狀調(diào)研對學校游泳課程開展的研究[J].當代體育科技，2017（3）.

[2]胡瑤，張誠.重慶高校游泳課開展狀況調(diào)查與分析[J].重慶科技學院學報（社會科學版），2011（8）：187-188.

[3]李梅.對華師附中開展游泳俱樂部教學現(xiàn)狀的個案調(diào)查與分析[J].時代人物，2007（11）：14-15.

責任編輯? 溫鐵雄