呂鳳

摘要：初中化學(xué)還是一門應(yīng)試類的課程，學(xué)生在完成應(yīng)試類的課程，需要有著相關(guān)的化學(xué)應(yīng)試方法的指引和幫助，由此學(xué)生才能化解自我的考試難題，在化學(xué)考試中得到更大的提高、發(fā)展和進步。教師要為學(xué)生梳理考試題型、考試時間、考試難題、檢查計劃和演算步驟，讓學(xué)生能在完成考試的同時，繼而保持一種正確的步調(diào)和模式，在最有限的時間內(nèi)去完成最多的試題，同時又能讓自己的答題正確率足夠高，這對于學(xué)生的升學(xué)和發(fā)展意義重大。

關(guān)鍵詞：初中化學(xué);考試策略;制定模式;策略分析;教學(xué)目標

中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-45-255

初中化學(xué)教師要把更多的化學(xué)考試方法推薦給學(xué)生，讓學(xué)生在正確的考試方法的支持、引導(dǎo)、推動和助力下，能以從容的、睿智的、充滿智慧的方式去完成化學(xué)考試，又能在完成考試的同時，增強自我的自信心和正確率，在此同時，學(xué)生必然能在未來的化學(xué)學(xué)習(xí)之路上取得更大的超越和突破，還能讓自己的化學(xué)學(xué)習(xí)正確率得到更大的提高，并且把適合自我的考試方法能延續(xù)下去，由此學(xué)生才能成為一個會考試、會做題、會拿分的人，這對于學(xué)生的日后中考都有重大意義。

一、教師要讓學(xué)生具備分配時間的能力

中考的化學(xué)考試的時間是1.5小時，其分數(shù)是80分。換言之，學(xué)生要在90分鐘內(nèi)拿到更多的分數(shù)，這不是一件易事。對于一張滿分是80分的試卷而言，學(xué)生需要保持著近乎于1分鐘1分的效率，因此自己的時間分配能力是非常重要的，學(xué)生要分配好時間，讓自己行走在一種有條不紊的考試節(jié)奏中，還能在認真地、用心地完成考試后，讓自己的心臟和意志力變得更加強大。

例如，化學(xué)是一門對于學(xué)生的綜合能力的考驗的課程，學(xué)生在完成考試時，切不可好高騖遠、患得患失、心思浮動、思慮不安，而是要以超乎尋常的果敢和認真去完成相關(guān)的考試任務(wù)，要把每一個時間段內(nèi)應(yīng)該完成的考試內(nèi)容安排得清清楚楚、明明白白，只有如此，學(xué)生才能得到更大的提高。學(xué)生也要懂得：分配時間的能力本就是考試的一部分，部分學(xué)生無法在化學(xué)考試中取得足夠好的分數(shù)，分配時間能力上的不足也是內(nèi)在的原因之一。教師要保持一種親和力和耐久力，不厭其煩地把正確的考試步驟傳遞給學(xué)生，繼而讓學(xué)生的考試能力變得更強大。

二、教師要讓學(xué)生時刻具備異乎尋常的冷靜頭腦

學(xué)生在完成形形色色的化學(xué)考試時，務(wù)必要懂得冷靜頭腦的重大意義。如果學(xué)生能讓自己放平和自己的心態(tài)，必然能消除錯誤的考試理念和心浮氣躁的狀態(tài)。錯誤的考試理念和心思浮動的只會讓學(xué)生在完成問題時面臨著更多的難題，也會讓學(xué)生的真實能力受到一定程度的限制和打擊。教師要讓學(xué)生懂得：平和自如的心態(tài)和狀態(tài)，能讓學(xué)生在考場中收放自如、如魚得水、從容不迫、進退有度，甚至能讓學(xué)生成為一個具備足夠睿智頭腦的化學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)者。

例如，學(xué)生在看到試卷后，首先要讓自己認真地審題和分析，找到這道題目的題干處的核心信息和主要考點。學(xué)生在懂得了自己的核心考點后，才能更好地完成相關(guān)的答題任務(wù)，把相關(guān)的知識放在最應(yīng)該放的位置上，由此一來，學(xué)生的答題能力、答題正確率、答題效率都能得到相應(yīng)的提高。簡言之，如果學(xué)生不具備相關(guān)的能力，那么即便反反復(fù)復(fù)地考試，自己的考試能力和實際分數(shù)也不會得到相應(yīng)的發(fā)展和進步，這也是一件可悲的事情。教師要讓學(xué)生具備足夠的能力、耐力，在每一次的考試中都能得到相應(yīng)的收獲和啟發(fā)，也能讓自己成為一個更加出色的學(xué)習(xí)者，同時又能積極存續(xù)實力，為日后的中考做好相應(yīng)的準備。

三、教師需要鼓勵學(xué)生去挑戰(zhàn)問題和難題

盡管在中考的考場上，化學(xué)試卷是以中低檔題目為主要存在，但是學(xué)生也不能看到較為晦澀的難題后就以一種排斥和拒絕的態(tài)度加以應(yīng)對，這樣的錯誤態(tài)度必然會讓學(xué)生在中考中無法得到長足的提高和發(fā)展的。這也是學(xué)生要竭力避免的問題。

例如，教師同時要讓學(xué)生懂得，面對中考中的化學(xué)難題，學(xué)生不能一味地拒絕，而是要在分析問題、查找題干線索、分析題目的信息后，找到一條正確的解題模式，又能在分析題目、化解題目障礙后，讓自己的答題方向是正確的。學(xué)生在中考時，萬萬不能空題，即便自己不會答題，也要認真地思考，盡可能去寫步驟，把自己力所能及的步驟一一地寫在上面，同時又能讓自己在完成初步探索后，建立起相應(yīng)的答題自信心，并且又能得到自己可以得到的分數(shù)。學(xué)生要懂得：中考的世界中，即便是一分都是極其寶貴的！

化學(xué)中考是對于學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)能力、頭腦冷靜程度、心思細膩性、抗壓能力、知識分析能力、思考能力的全方位的考核。學(xué)生有必要去完善自我的考試方法和考試策略，讓自己能夠使用一種切合實際的考試方法去完成重要考試，并且能在用心地完成相關(guān)的重要考試后，讓自己所得到的分數(shù)是相對令人滿意的。教師還要讓學(xué)生懂得：冷靜的頭腦和仔細的審題能讓學(xué)生沖破更多的知識束縛，在中考考試中取得一個不凡的成績。學(xué)生需要在奮斗中去實現(xiàn)自我超越。

參考文獻

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