亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        立德樹人視野下德育元素融入高職體育課程的實踐研究

        2021-12-13 14:37:26李震宇
        運動精品 2021年9期
        關鍵詞:立德體育運動體育教師

        李震宇

        立德樹人視野下德育元素融入高職體育課程的實踐研究

        李震宇

        (江蘇財經職業(yè)技術學院,江蘇 淮安 223002)

        文章闡述高職體育課程德育元素融入的意義,結合高職體育課程的特點,討論了德育元素融入高職體育課程的具體實施方案,旨在提高高職體育課程教學質量,培養(yǎng)高職學生高尚的品德素養(yǎng),實現(xiàn)高職體育課程立德樹人的目標。

        立德樹人;德育元素;高職體育

        立德樹人是中國特色社會主義教育事業(yè)的根本任務。只有深刻地理解立德樹人的內涵,才能真正清晰培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人。高職院校作為我國職業(yè)教育和高等教育的重要部分,承擔國家和社會技能型人才培養(yǎng)的重要責任。高職院校必須要將立德樹人始終貫穿到各學科的教育教學環(huán)節(jié)中,重視學生的德育教育。體育課程作為高職院校的通識教育課程內容,蘊含著豐富的德育元素,體育教師要充分利用體育課程的特點,挖掘體育課程的德育元素,促進高職學生身心健康成長,推進中國特色社會主義教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

        1 高職體育課程德育元素融入的意義

        高職體育課程以體育運動為基礎,通過教授體育運動的技巧和方法,讓學生掌握基本的體育運動技巧和方法,改善學生的身體素質,增進學生的身體健康。隨著高等教育改革的全面深入,高職體育課程越來越受重視。體育運動有單人項目運動、團體運動,有國內傳統(tǒng)體育運動項目和國內傳入的體育運動項目,各種體育運動項目均蘊含著豐富的德育元素,是立德樹人的重要資源。體育教師挖掘體育課程中的德育元素,融入到體育運動教學過程中,會發(fā)揮德育的重要作用,引導學生健康快樂成長。例如體育運動的特點具有競爭性,國家體育運動員參與各項體育運動比賽,不僅代表著個人參加比賽,更是代表著國家參加比賽,贏得比賽既是為個人爭得榮譽,更是為國家爭得榮譽,為國爭光。體育教師正確地運用體育運動的競爭性可以幫助學生樹立正確的價值觀,讓學生具有民族自豪感和國家認同感。體育教師要善于發(fā)現(xiàn)體育課程中的德育元素,運用合理的方法將德育元素融入到體育課程教學中,既讓學生掌握體育運動技巧和方法,還讓學生在體育課程學習中學會做人、做事,真正幫助學生成長為國家和社會需要的技能型人才。

        2 德育元素融入高職體育課程的具體實施方案

        2.1 構建高職體育課程德育元素融入實施架構

        高職體育課程涉及的體育運動項目較多,包括籃球、乒乓球、鉛球、田徑等多種體育運動項目。根據(jù)對各項體育運動項目的研究和分析,均蘊含著豐富的德育元素。例如籃球運動是團體項運動,蘊含團結協(xié)作、愛國主義、奮斗拼搏、公平競爭等德育元素;乒乒球運動是單人項或團體項運動,蘊含著公平競爭、認真踏實、愛國主義、團結協(xié)作等德育元素。如何將德育元素融入到體育課程教學過程中,成為高職體育教師思考的核心問題。根據(jù)高職體育課程的特點及體育運動項目情況,構建完善的德育元素融入實施架構(見圖1),作為高職體育課程德育元素融入的重要依據(jù)和指導方案。

        2.2 制定高職體育課程德育元素融入實施方案

        高職體育課程德育元素融入實施方案要按照德育元素融入實施架構制定。由圖1可以看出,高職體育課程主要分為三個階段:課程導入階段、課程教學階段和課程結束階段,每個階段對課程教學都產生重要的作用。課程導入階段是吸引學生注意力,學生快速進入課堂,緊跟體育教師教學步伐;課程教學階段是體育課程教學的關鍵階段,是學生體育運動技巧和方法掌握的重要環(huán)節(jié);課程結束階段是體育課程教學的總結階段,實施教學評價階段,有效地掌握學生體育知識學習的具體情況。因此,高職體育教師在體育課程教學中要遵循課堂教學規(guī)律,在各個階段有效融入德育元素,實施德育教育。以乒乓球為例,開展體育課程德育元素融入教育實踐,具體如下:

        課程導入階段:乒乓球是一項較為簡單的球類運動,被國人所熟知的一項體育運動。乒乓球運動蘊含著公平競爭、認真踏實、愛國主義、團結協(xié)作等德育元素。依據(jù)實施架構圖(見圖1),首先要在課程導入階段融入德育元素。

        圖1 實施架構圖

        一是要明確導入課程的德育元素內容。例如乒乓球運動導入課程中體育教師明確要引導學生意識到團結協(xié)作、認真細心等德育知識;二是要明確導入課程的形式。導入課程可以采用小游戲或運動熱身等方式。比如說體育教師根據(jù)乒乓球運動的特點采用熱身游戲的方法,作為導入教學的形式,吸引學生的注意力。體育教師采用“顛球接力賽”的運動游戲,將學生分成小組,每個小組10名左右學生,從小組成員第一個人開始,用乒乓球拍進行顛球15個,顛球完成后將球拍和乒乓球傳遞至下一位,以此類推,最終最先完成的小組獲得第一名。教師利用簡單的小游戲引導學生要團結協(xié)作、認真細心,才能完成好各自的工作任務,最終幫助團隊取得勝利。

        課程教學階段:體育課程教學階段是學生掌握體育運動技巧和方法最為重要的環(huán)節(jié),也是德育元素融入實施德育教育最為重要的過程中。體育教師要充分利用課程教學時間,發(fā)揮體育課程中德育元素的重要作用,引導學生既掌握體育運動技巧,也具備高尚的品德素養(yǎng)。首先體育教師播放一段2018年中國乒乓球隊在日本公開賽失利的集錦,讓學生了解2018年中國乒乓球隊失利的情況,讓學生對播放的視頻認真觀察,分析其中失利的原因,引導學生了解中國乒乓球隊的發(fā)展歷史、失利歷史及獲獎歷史。再次讓學生根據(jù)教師的提問發(fā)表個人的看法和意見,了解學生的想法和思考情況。最后教師根據(jù)學生的發(fā)言進行總結和分析,指出中國乒乓球隊失利的技術性原因、心理原因及其它原因,讓學生知道做人要有必勝的信念、不服輸?shù)木?、尊重對手、謙虛學習、不能驕傲自滿,讓學生通過對中國乒乓球隊的榮譽進行了解,樹立愛國主義精神,對乒乓球文化具有認同感。同時,教師要將2018年中國乒乓球隊失利的技術性原因進行深入分析,讓學生了解乒乓球技術、運動技巧等專業(yè)知識,并讓學生加強對乒乓球規(guī)則、技術等方面技巧進行練習,培養(yǎng)學生的規(guī)則意識、組織意識和紀律意識。

        課程結束階段:課程結束階段是體育課程知識學習的總結,讓學生對整堂課教師的教學目標及要求有全盤的把握。教師要利用課堂結束階段,引導學生正確追星,樹立學生正確的價值觀。乒乓球教學的結束階段,教師讓學生對課堂學習的知識進行總結和分析,并要求學生回答如何將課程所學知識運用到生活和學習中。例如體育教師提問學生:通過本堂課程的學習,你對中國乒乓球隊有什么想說的話?你認為中國乒乓球隊給我們的生活帶來了什么?你認為你從劉詩雯、馬龍等乒乓球運動員身上學習到了什么?通過一系列的提問,讓學生思考乒乓球運動及乒乓球隊員給自己帶來什么,讓自己學習到什么,進一步鞏固乒乓球運動帶給學生的德育知識,更加有效地融入德育教育。

        2.3 做好高職體育課程德育元素融入效果評價

        德育融入高職體育課程是當前體育教師教學的必要任務。很多體育教師會根據(jù)體育課程的內容進行德育教育,但效果如何不得而知,很多體育教師或者高職院校也沒有進行有效的科學的效果評價。因此,為了更好地將德育元素融入到高職體育課程教學中,就要做好效果評價工作。一方面是教師評價。學校和班級要根據(jù)體育課程的特點及體育教師的教學內容,結合體育教師制定的教學計劃、德育融入計劃等內容,實施學生問卷調查評價,讓學生對學生的德育融入情況和德育教育效果進行評價,再有教研室進行統(tǒng)計得分,作為教師教學效果評價。另一方面學生評價。體育教師要根據(jù)教學情況及德育元素融入情況對學生進行評價。評價方式可以采用體育競賽、體育訓練、日常表現(xiàn)及綜合考核等多元化的結合方式,將學生的德育教育情況匯總得分。例如平時遲到情況、學習態(tài)度、訓練態(tài)度和比賽態(tài)度等內容均課作為德育考核內容。只有進行合理的科學的效果評價,才能發(fā)現(xiàn)德育融入效果及德育教育成果,發(fā)現(xiàn)德育融入存在的問題,才能促進高職體育教師更加深入挖掘體育課程的德育元素,運動有效的方式結合體育課程實施德育教育,幫助學生提升個人品德和素養(yǎng),為國家和社會培養(yǎng)優(yōu)秀的技能型人才。

        3 結語

        德育元素融入高職體育課程教學中立德樹人教育目標的基本要求。隨著我國高等教育創(chuàng)新改革的全面深入,高職體育教師要掌握立德樹人的內涵,發(fā)現(xiàn)體育課程的德育元素,將德育元素融入到體育課程教學中實施德育教育,實現(xiàn)立德樹人的育人目標。

        [1]呂品,徐博.高職武術課程貫徹“立德樹人”理念的現(xiàn)狀及對策研究[J].文體用品與科技,2020(17):153-154.

        [2]孔楊.大德育背景下高職體育教學研究[J].開封文化藝術職業(yè)學院學報,2020,40(7):130-131.

        [3]李國鋒.立德樹人視域下高職體育課程思政教學研究[J].包頭職業(yè)技術學院學報,2020,21(2):58-62.

        [4]任云蘭.“課程思政”視角下高職體育課程的發(fā)展與啟示[J].現(xiàn)代職業(yè)教育,2020(8):186-187.

        [5]唐曉,劉晨.新時代高職體育文化育人功能的研究[J].當代體育科技,2019,9(29):141-142.

        [6]丁潤沖.“立德樹人”視域下高職院學校體育供給側改革路徑研究[J].體育科技,2019,40(3):133-134.

        [7]李建.基于“立德樹人”下的高職體育素質教學探討[J].當代體育科技,2016,6(29):114-115.

        [8]王楠.高職體育教學的“立德樹人”策略探討[J].知音勵志,2016(14):100.

        The Integration of Moral Education Elements into the Course of Higher Vocational Physical Education

        LI Zhenyu

        (Jiangsu Vocational and Technical College of Finance and Economics, Huai'an 223002, Jiangsu, China)

        李震宇(1994—),碩士,體育教師,研究方向:體育教學。

        猜你喜歡
        立德體育運動體育教師
        落實“立德樹人”根本任務的實踐探索
        甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:57:18
        體育運動
        The Founding Fathers of Modern Sports 現(xiàn)代體育運動創(chuàng)始人
        華林 修身立德 以道致遠
        立德樹人 德法兼修 探索法碩人才培養(yǎng)路徑
        體育運動小常識
        呆呆和朵朵(13)
        “嚴以修身”先立德
        學習月刊(2015年20期)2015-07-09 03:39:28
        體育教師如何上好室內課
        體育教師要重視“聽、說、讀、寫”
        體育師友(2011年5期)2011-03-20 15:29:46
        av在线观看免费天堂| 亚洲熟妇大图综合色区| 激情视频在线观看国产中文| 杨幂一区二区系列在线| 中文人妻熟女乱又乱精品| 久久夜色精品国产噜噜麻豆| 精品视频在线观看免费无码| 狼人综合干伊人网在线观看| 一道本久久综合久久鬼色| 免费操逼视频| 一区二区三区日韩亚洲中文视频| 亚洲AV无码日韩一区二区乱| 日本免费看片一区二区三区| 超短裙老师在线观看一区二区| 九九久久精品国产免费av| 成人aaa片一区国产精品| 国产人妻久久精品二区三区特黄| 免费jjzz在线播放国产| 在线视频日韩精品三区| 青青草精品视频在线播放| 男女猛烈无遮挡免费视频| 无码一区二区三区老色鬼| 吃下面吃胸在线看无码| 亚洲国产精品二区三区| 亚洲av午夜一区二区三| 精品深夜av无码一区二区老年| 婷婷亚洲国产成人精品性色| 亚洲一区二区三区最新视频| 全免费a级毛片免费看无码| 日韩亚洲av无码一区二区不卡| 99国产精品无码专区| 五月婷婷开心六月激情| 综合色区亚洲熟妇另类| 久久99欧美| 日韩中文字幕乱码在线| 久久99精品久久久大学生| www国产精品内射熟女| 亚洲AV成人无码天堂| 日本不卡一区二区三区在线视频| 天堂8在线天堂资源bt| 人妻久久999精品1024|