吳月莉 張占武

摘 要：隨著社會的進步和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，高校的檔案管理也逐步向信息化方向邁進。但是由于高?？萍紮n案信息資源整合還處于初期的發(fā)展階段，所以高校檔案管理出現(xiàn)了很多問題。通過分析高?？萍紮n案信息資源整合的現(xiàn)狀，研究高?？萍紮n案信息資源整合存在的不足，從而提出高?？萍紮n案信息資源整合的解決方案，促進高?？萍紮n案信息資源整合。

關(guān)鍵詞：高校;檔案信息;資源整合

高校的師生檔案管理問題一直是高校比較重視的問題，而且隨著各大高校生源擴招以及社會信息化的發(fā)展，檔案問題越來越復雜，高校傳統(tǒng)檔案管理模式的弊端日漸凸顯，已經(jīng)不適應高校的發(fā)展需求。而高校科技檔案信息資源的整合打破了傳統(tǒng)的檔案管理模式，為高校的檔案管理提供了一種新的檔案管理模式，為高校的檔案管理信息化和現(xiàn)代化提供了新方向。

一、高?？萍紮n案信息資源整合的必要性

1.有利于促進檔案服務的技術(shù)化

隨著信息技術(shù)和社會的發(fā)展，現(xiàn)代高校檔案資源整合賴以進行的基礎和前提是云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)和設備，在此基礎上形成了高校檔案信息資源整體。一方面，檔案信息資源整合成為必然。傳統(tǒng)的檔案信息資源整合方式已經(jīng)不適應現(xiàn)代社會和高校教育的發(fā)展，出現(xiàn)了很多技術(shù)老化、信息資源落后以及效率等問題。高校將運用現(xiàn)代化的設備，積極建設和使用檔案信息資源庫，并努力推進檔案管理和服務的新型技術(shù)化發(fā)展。另一方面，檔案信息數(shù)據(jù)庫的數(shù)字化使得高校檔案信息資源具有更高的共享性，為高校與其他高校和社會力量之間共享檔案資源奠定了良好的基礎，促使各個單位之間聯(lián)合開發(fā)檔案信息資源。

2.增強高?？萍紮n案信息資源利用率的需求迫切

在當今信息化時代的背景下，高?？萍紮n案信息資源其實已經(jīng)成為一種非常重要的商品，這種商品的獨特特征使得它的價值難以評價，它的價值決定于決策者如何看待它和利用它。當高校的檔案管理工作對科技檔案信息資源具有深刻的價值認識時，那么檔案管理工作的價值性就會提升。高校是人才和智慧的聚集地，高校有豐富的文化成果，有深厚的人文社科學術(shù)成果，這些成果不僅對高校自身的發(fā)展具有很高的價值，而且對社會各方面的建設都具有重要作用，而且高校作為人才培養(yǎng)的基地，擁有大量信息資源的同時也應當對這些信息資源進行應用。大數(shù)據(jù)背景下的高校檔案管理工作與傳統(tǒng)的檔案管理工作具有非常大的出入，它要求的不僅僅是信息的錄入和輸出，還要求對信息的整理、分析、鑒別、選擇等等，當這一系列的信息工作完成后，高?？萍紮n案信息資源的價值就會凸顯出來。而高?？萍紮n案信息進行資源整合，提高了科技檔案信息資源利用率，發(fā)揮了其對社會的重要價值。

3.信息化背景的必然選擇

大數(shù)據(jù)時代，科技信息的安全性更為重要，對于高校的科技檔案信息來說，如果信息丟失或者損壞將會導致該院校受到嚴重的利益損失。所以，信息化背景對高?？萍紮n案管理工作的正規(guī)性提出了新的要求。在此條件下，高校將科技檔案信息資源進行整合，將會有利于提升高?？萍紮n案信息的安全性。高校在進行資源整合后，將會更加嚴苛地挑選檔案管理人員，對管理人員的保密意識水平提出更高要求。此外，高校為了保證科技檔案信息不被泄露或者篡改，還會采用更為嚴格的統(tǒng)一檔案整理和驗收方式，對每個環(huán)節(jié)的檔案工作都加以嚴格把控。例如，檔案的借閱、打印、復印等等。這些嚴格的管理程序使得高校的檔案管理工作更符合嚴肅性、正規(guī)性、保密性特點，符合新時代檔案管理工作對信息安全性嚴格把控的要求。

二、高?？萍紮n案信息資源整合的現(xiàn)狀

1.高校科技檔案信息化整合

信息化和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展為高校的檔案管理提供了先進的技術(shù)和便利，從而促進了高?？萍紮n案的信息化整合。當前高?？萍紮n案的信息化建設主要形成了以下發(fā)展現(xiàn)狀：一方面，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，將檔案整合的重心由豐富館藏向提高檔案信息的服務能力轉(zhuǎn)變，同時為相關(guān)用戶提供個性化的服務，以促進高校檔案信息的利用率;另一方面，借助檔案資源的整合和為高校師生提供不同類型的科技檔案數(shù)據(jù)庫，為用戶提供在線服務模式，從而提高高校檔案的信息化整合。

2.高校科技檔案信息化管理

科技檔案信息化管理對高校的發(fā)展具有重要作用，當前高校的檔案管理形成了以下的發(fā)展格局：一方面，通過對檔案管理工作人員進行培訓，使其認識到科技檔案信息化管理的重要性，于是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的檔案管理意識，創(chuàng)新檔案管理方式，從而促進高校檔案管理的規(guī)范化發(fā)展;另一方面，建立了檔案用戶反饋系統(tǒng)。通過用戶對相關(guān)管理服務的評價，建立合理化的科技檔案建設服務，從而為用戶提供更好的體驗，也督促高?？萍紮n案信息化管理更加規(guī)范。

3.高?？萍紮n案信息化共享

高?？萍紮n案信息化共享是在信息化的社會環(huán)境下對高?？萍紮n案資源予以共享。當前高校的科技檔案信息化共享主要有以下的發(fā)展狀況：一方面，高?？萍紮n案資源共享服務順應時代的發(fā)展步伐，明確高?？萍紮n案資源共享的目標，從而盡可能確保高?？萍紮n案資源共享化的利用效率;另一方面，高校為教師和學生建立科技檔案資源共享的平臺，為師生提供專門化的信息服務，根據(jù)師生不同的檔案轉(zhuǎn)接狀況，為師生提供不同的解決方案，從而促進高?？萍紮n案的信息化共享。

三、高?？萍紮n案信息資源整合存在的不足

1.高校數(shù)字檔案資源的建設落后

數(shù)字檔案資源作為高校檔案建設的核心技術(shù)，對檔案的管理和規(guī)整具有重要作用。但是當前很多高校的數(shù)字檔案資源建設落后，從而影響了高?？萍紮n案信息資源整合的步伐。首先，一些學校的學生和教師檔案沒有建立目錄數(shù)據(jù)庫和全文數(shù)據(jù)庫，所以在查找檔案時需要耗費大量的時間，造成了時間和人力的浪費。其次，很多高校更注重紙質(zhì)檔案的存放和管理，并沒有認識到電子檔案存放和管理的重要性，所以學生在轉(zhuǎn)接檔案的過程中，往往出現(xiàn)紙質(zhì)檔案已經(jīng)在學校內(nèi)部存放但是電子檔案還在生源地的情況，從而造成檔案存放的亂象。最后，學校忽略了采集數(shù)據(jù)信息資源的重要性，目前我國大部分高校都沒有為師生建立數(shù)字信息檔案，從而阻礙了高校科技檔案的信息化。