李群

摘? 要：趣味教學(xué)模式的構(gòu)建，旨在創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用趣味性較強(qiáng)的教學(xué)方式，通過以學(xué)生感興趣的方式和內(nèi)容開展教學(xué)活動，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生積極參與，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的教學(xué)目的。

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語;趣味教學(xué);教學(xué)策略

一、創(chuàng)建良好英語氛圍

在傳統(tǒng)小學(xué)教學(xué)模式中，教師們強(qiáng)調(diào)上課要安靜，課堂要嚴(yán)肅有序，導(dǎo)致傳統(tǒng)教學(xué)模式下的小學(xué)英語課堂氛圍嚴(yán)肅，教學(xué)活動的展開幾乎都是由教師單方面進(jìn)行授課，只有教師提問時(shí)才有極少數(shù)的學(xué)生參與課堂，并且這種機(jī)會也寥寥無幾，以至于學(xué)生均處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大。因此，受到年齡因素、心理因素和學(xué)習(xí)因素的影響，小學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣不足。對于此，我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉快的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生感受英語課堂的趣味性，從而提升他們的學(xué)習(xí)積極性，并以此提高學(xué)習(xí)效果。

二、創(chuàng)設(shè)英語情境

在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，教師習(xí)慣讓學(xué)生通過背單詞、語句的方式來學(xué)習(xí)英語，而忽視了作為一門語言課程，英語教學(xué)對于教學(xué)情境的需求，導(dǎo)致課堂形式單一、方式枯燥，以至于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣。基于此，在小學(xué)英語教學(xué)中開展趣味教學(xué)，開展情景教學(xué)具有重要意義。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，針對性的創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境，不僅能夠讓學(xué)生更直觀形象地感受英語知識，也能夠讓學(xué)生通過情境更好的學(xué)習(xí)英語語句語境的應(yīng)用，對于提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和能力具有促進(jìn)意義。

三、多樣化教學(xué)方式

傳統(tǒng)教學(xué)活動方式單一枯燥，不僅無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，甚至在一定程度上降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在當(dāng)前時(shí)期，隨著教育現(xiàn)代化發(fā)展，教學(xué)方式也呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展趨勢。于此，可以在小學(xué)英語教學(xué)中靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式活躍課堂氛圍、豐富教學(xué)方式、提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。而教學(xué)方式的應(yīng)用，需要在基于充分明確學(xué)生學(xué)習(xí)能力與興趣的情況下進(jìn)行，并且要充分結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，提高教育目的、實(shí)現(xiàn)寓教于樂與因材施教的重要目標(biāo)。

由于小學(xué)生比較喜歡活躍的氛圍，以這樣的方式展開英語課堂，不僅能夠使學(xué)生獲取良好學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也能夠降低學(xué)習(xí)壓力，在提升學(xué)生英語能力的同時(shí)，提升了英語課堂的趣味性，為構(gòu)建小學(xué)英語高效課堂奠定了基礎(chǔ)。但在實(shí)踐中，教師需要注重教學(xué)方式的應(yīng)用策略，要針對教學(xué)內(nèi)容展開，避免課堂方向變得盲目，內(nèi)容要具有明確的教學(xué)目的，如此才能在提升小學(xué)英語課堂趣味性的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生英語能力提升。

四、結(jié)語

總而言之，在小學(xué)英語教學(xué)中構(gòu)建趣味教學(xué)模式，能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了語文課堂教學(xué)質(zhì)量。但在教學(xué)實(shí)踐中，需要充分注重學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)，要靈活運(yùn)用并創(chuàng)新教學(xué)方法，改善教學(xué)效率和質(zhì)量，促進(jìn)小學(xué)英語教學(xué)發(fā)展。

（責(zé)任編輯：胡甜甜）

參考文獻(xiàn)：

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