殷婷婷 主雪梅 張娟
摘 要:本文以高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新工作為研究對象,通過闡釋跨領(lǐng)域合作的含義及意義,分析跨領(lǐng)域合作在高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新工作中存在的問題與不足,探討跨領(lǐng)域合作在高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新工作中的路徑與方法。
關(guān)鍵詞:跨領(lǐng)域合作;高校圖書館;服務(wù)創(chuàng)新
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展開拓了人類的溝通渠道,縮短了人與人之間的距離,沖擊著傳統(tǒng)行業(yè)領(lǐng)域的壟斷壁壘,推動(dòng)著各行業(yè)、各領(lǐng)域向交流與合作的方向發(fā)展。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”模式的不斷拓展,跨領(lǐng)域合作理念也開始日漸深入到圖書館行業(yè),并成為其服務(wù)創(chuàng)新的外在驅(qū)動(dòng)力。高校圖書館作為圖書館領(lǐng)域的重要組成部分,因其服務(wù)對象與服務(wù)內(nèi)容的特殊性,在跨領(lǐng)域合作中也會(huì)存在一些較之其他公共圖書館的共性與個(gè)性的問題。實(shí)現(xiàn)跨領(lǐng)域合作,轉(zhuǎn)變服務(wù)模式與理念,靈活、開放、合作,是高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新工作的努力方向。
一、跨領(lǐng)域合作的含義
跨領(lǐng)域合作顧名思義就是沖破領(lǐng)域之間的藩籬,尋求各領(lǐng)域之間的共同之處,以交流合作的模式實(shí)現(xiàn)各自的利益。其出發(fā)點(diǎn)歸根結(jié)底是在競爭日益激烈的環(huán)境中,以一種創(chuàng)新的途徑謀求生存與發(fā)展??珙I(lǐng)域合作往往建立在兩個(gè)及兩個(gè)以上的領(lǐng)域,這些領(lǐng)域的服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、工作模式看似毫不相干,但為了適應(yīng)社會(huì)的不斷變革,謀求發(fā)展的契機(jī),他們通過相互滲透與融合,找到兩者的利益共同點(diǎn),實(shí)現(xiàn)利益的最大化。如房地產(chǎn)商與足球俱樂部的合作、生活購物與電視廣播媒體的合作、服裝設(shè)計(jì)美妝產(chǎn)品與動(dòng)漫行業(yè)的合作等,在當(dāng)今社會(huì)已屢見不鮮。特別是在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展后,博客、播客、微信、短視頻等新媒體如雨后春筍般涌現(xiàn)。購物、餐飲、旅游、健身、美容養(yǎng)生、醫(yī)療保健等行業(yè)紛紛借助新媒體平臺(tái)營銷推廣自身的商品與服務(wù),得到了廣大民眾的追捧,民眾生活在變得便捷的同時(shí),這些新媒體平臺(tái)也獲取了高額利益。高校圖書館的跨領(lǐng)域合作建立在以讀者的需求為導(dǎo)向的基礎(chǔ)上,通過與出版社、書商、數(shù)字資源商、政府、企業(yè)、社區(qū)等進(jìn)行合作交流,將自身文獻(xiàn)資源與人力資源得到合理的配置,充分實(shí)現(xiàn)其使用價(jià)值。在此過程中,高校圖書館能同時(shí)提升自身服務(wù)能力,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的服務(wù)模式與理念,擴(kuò)大服務(wù)范疇,引起良好的社會(huì)反響與關(guān)注。
二、高校圖書館跨領(lǐng)域合作的意義
1.自身發(fā)展需求
《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》第一章第四條指出高校圖書館要“積極參與各種資源共建共享,發(fā)揮信息資源優(yōu)勢和專業(yè)服務(wù)優(yōu)勢,為社會(huì)服務(wù)”。高校圖書館除了要做好本校師生的文獻(xiàn)資源保障及服務(wù)工作以外,同時(shí)也要積極參與到社會(huì)服務(wù)工作之中,只有走出去才能參與到其他領(lǐng)域的資源共建共享中,從而發(fā)揮優(yōu)勢,履行社會(huì)化服務(wù)的職能。隨著競爭的日益激烈,高校在保障教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),積極加強(qiáng)與企業(yè)的合作與交流,有針對性地為企業(yè)培養(yǎng)人才,在此合作過程中,高校獲得了企業(yè)的物力、財(cái)力等支持,彌補(bǔ)了自身經(jīng)費(fèi)與場地的不足,同時(shí)也為本校學(xué)生提供了實(shí)習(xí)與就業(yè)的渠道,企業(yè)則在其中為自己儲(chǔ)備了人才資源,獲得了智力支持,進(jìn)一步推動(dòng)了自身的創(chuàng)新與變革。加強(qiáng)高校與企業(yè)的合作交流是高校未來發(fā)展的必然需要,這也為高校圖書館跨領(lǐng)域合作提供了思路與契機(jī)。高校圖書館應(yīng)充分利用自己的館藏資源與人才優(yōu)勢,嵌入到校企合作工作中,對校企合作的內(nèi)容進(jìn)行跟蹤、調(diào)研,從而有針對性地為校企合作提供信息支持與智力支持。
2.社會(huì)發(fā)展需求
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,越來越多的行業(yè)認(rèn)識(shí)到信息資源與人才儲(chǔ)備的重要性。只有擁有豐富多樣、及時(shí)有效的信息資源和具有創(chuàng)新能力的科研型人才,才能適應(yīng)社會(huì)的不斷變革,從而在競爭中立于不敗之地。高校圖書館是高校的文獻(xiàn)信息中心,肩負(fù)著為教學(xué)與科研服務(wù)的雙重重任。高校圖書館擁有豐富的紙質(zhì)資源與數(shù)字資源,并能夠按照學(xué)校的辦學(xué)要求及人才培養(yǎng)方案及時(shí)調(diào)整文獻(xiàn)資源的配置。大部分高校每年都會(huì)有相對穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)投入用來購買紙質(zhì)資源與數(shù)字資源。高校圖書館在購置資源時(shí),為滿足讀者的文獻(xiàn)需求,實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)的合理使用,會(huì)在購置資源前做好充分的調(diào)研,聽取學(xué)校各專業(yè)學(xué)科帶頭人及科研團(tuán)隊(duì)的意見,這樣就能很大程度地保障購置資源的前沿性與專業(yè)性。企業(yè)可以以校企合作為媒介與橋梁,展開與高校圖書館的合作,一方面可以將自己對文獻(xiàn)的需求提供給高校圖書館,由專業(yè)館員進(jìn)行資源配置,這樣既豐富了館藏,同時(shí)也使資源得到了合理有效地運(yùn)用。另一方面,高校學(xué)科館員隊(duì)伍正在如火如荼地建設(shè)中,我國一部分的高校圖書館已經(jīng)配備有較為專業(yè)的學(xué)科館員,這些學(xué)科館員可以利用自己的專業(yè)特長,向讀者提供深層次的、個(gè)性化的信息獲取與利用服務(wù)。企業(yè)可以充分利用學(xué)科館員的專業(yè)優(yōu)勢,通過篩選整合信息、組織本企業(yè)職工信息素養(yǎng)培訓(xùn)等方式,獲取智力支持與信息支持,這也為企業(yè)本身的人才隊(duì)伍建設(shè)打下了基礎(chǔ)。
三、高校圖書館在跨領(lǐng)域合作中存在的問題
1.合作的基礎(chǔ)薄弱
公共圖書館作為向社會(huì)公眾免費(fèi)開放的公共文化設(shè)施,是社會(huì)公共文化服務(wù)體系的重要組成部分。公共圖書館在面向社會(huì)開放的同時(shí)也得到了政府、企業(yè)的廣泛支持,公共圖書館的跨領(lǐng)域合作已在多個(gè)領(lǐng)域、多個(gè)層次開展著,并取得了一定的成績,獲得了較好的社會(huì)影響力。而高校圖書館較公共圖書館存在著一定的封閉性與相對獨(dú)立性,在跨領(lǐng)域合作的道路上,高校圖書館還處于小心翼翼地觀望與摸索階段。根據(jù)筆者調(diào)研,僅有一小部分的高校正在開展跨領(lǐng)域合作,且在合作的深度與廣度上并不理想,還有待進(jìn)一步發(fā)掘。絕大多數(shù)高校圖書館由于受到服務(wù)理念不夠開放靈活、資金經(jīng)費(fèi)較少、資源配置不合理、人員技術(shù)相對短缺等因素的限制,僅能在本校范圍內(nèi)開展最為基本的服務(wù)業(yè)務(wù),無法真正實(shí)現(xiàn)對外開放與交流合作。自身合作基礎(chǔ)的不足影響到跨領(lǐng)域合作的實(shí)現(xiàn),高校圖書館無法為合作企業(yè)帶來資源保障和智力支持,就不會(huì)吸引企業(yè)的加入,也無法帶來共贏。這也直接導(dǎo)致了高校圖書館跨領(lǐng)域合作研究基礎(chǔ)與實(shí)踐基礎(chǔ)的缺乏。高校圖書館想要在跨領(lǐng)域合作中獲得企業(yè)的支持,必須要完善自己的合作基礎(chǔ),轉(zhuǎn)變陳舊的服務(wù)理念,提升交流、合作、開放的服務(wù)意識(shí)。