練麗華

摘要：英語是一門日積月累的學(xué)科。中考英語成功與否關(guān)鍵在于復(fù)習，復(fù)習階段的成功與否也決定著中考英語的成功，因此，如何完成中考英語復(fù)習是一個關(guān)鍵的問題。要想做好復(fù)習規(guī)劃，首先要了解中考有考試說明的基本要求，英語中考《考試說明》規(guī)定，英語命題全面考查基礎(chǔ)知識、基本技能和通過聽、說、讀、寫獲取信息、加工信息、表達思想的能力。在明確考查方向和內(nèi)容后，我們就可以相應(yīng)地制定中考英語備考計劃了。只要思路把關(guān)，方向明確，中考英語就一定會取得成功。

關(guān)鍵詞：中考英語;復(fù)習思路;應(yīng)考策略

一、回歸課本，夯實基礎(chǔ)

在學(xué)習九年級新教材的同時，將課本知識系統(tǒng)復(fù)習一遍，特別是初一、初二單詞還沒有完全記住的同學(xué)，一定要及早動手，要在寒假之前將初中三年所學(xué)的全部詞匯消滅掉，不僅要記住漢義、拼寫還要掌握重點詞匯及短語的用法。這是復(fù)習第一階段的重中之重。中考是針對初一至初三知識點系統(tǒng)的考察，初三學(xué)生對初一初二所學(xué)的英語知識已有遺忘或不牢，本著“溫故知新”的原則，要求學(xué)生扎實搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習在這個階段按單元歸納語言知識點，對各單元的語法知識點進行梳理，同時注意基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型的過關(guān)，通過配套的練習、試卷等，復(fù)習檢測，逐步形成英語語言綜合能力。復(fù)習本并不是“眉毛胡子一把抓”，而是將課本中的重要的知識點條理化、系統(tǒng)化。

二、專項復(fù)習，各個擊破

第二階段就可以進入專項復(fù)習了。專項復(fù)習一般從語法開始，全面系統(tǒng)地梳理一遍語法， 這一項可能需要的時間會略長一些，一般需一到兩個月。然后根據(jù)中考題，分別進行單選，閱讀理解，綜合填空，閱讀表達，書面表達的專項復(fù)習，要重點總結(jié)規(guī)律，提煉方法，尋找解題技巧。有些題型規(guī)律性很強，如綜合填空，閱讀表達，掌握其規(guī)律再加上適度的練習，就可以事半功倍，輕松拿取高分。聽力部分一般對于考生來說問題不大，可以在平時一邊跟老師練習，同時選一套聽力資料，經(jīng)常在家訓(xùn)練一下?？谡Z方面注意平時盡可能多找機會開口說。

專項復(fù)習教師必須緊緊依靠教學(xué)大綱，具體分析教材和學(xué)生的實際情況，因人而異，優(yōu)化復(fù)習設(shè)計，精講精練，在系統(tǒng)梳理語言知識的同時又突出重點，做到講練結(jié)合，點面統(tǒng)一。需要花時間反復(fù)進行復(fù)習，以便學(xué)生進一步弄清楚教學(xué)中所出現(xiàn)的教學(xué)重點：語音、詞匯、語法、時態(tài)、語態(tài)等，學(xué)生在平常作業(yè)中容易出錯的地方或還沒有弄懂的基礎(chǔ)知識，如狀語從句、賓語從句、定語從句、現(xiàn)在完成時和過去完成時的用法區(qū)別、特殊的反義疑問句、以"how"和"what"引導(dǎo)的感嘆句，動詞的簡單的非謂語形式等。詞法和句法的交叉復(fù)習，以句子為中心，輔以句子成分為線索，以句法帶動詞法，使詞法內(nèi)容為句子服務(wù)，全面理解和掌握語法項目的意義和用法，使句子更好地為交際服務(wù)，在語法復(fù)習中，通過表格的形式進行復(fù)習，可以使學(xué)生對所學(xué)的語法知識一目了然;另外，通過英語和漢語的對比，掌握英、漢語言的特點，把握好主要成分和次要成分之間的關(guān)系以及詞性和句子成分的關(guān)系，理解好漢語中沒有而在英語中又出現(xiàn)的語法知識和語法結(jié)構(gòu)。掌握語法結(jié)構(gòu)的一些特殊用法對于把握語句的形式和意義有著十分重要的作用。例如，主謂語、單復(fù)數(shù)、人稱、時態(tài)的一致，倒裝句的使用，It的用法等等。學(xué)生只有在理解所學(xué)的語法知識以后，才能更好地復(fù)習英語。

三、綜合模擬，查缺補漏

在經(jīng)過以上兩個階段后，就可以進入綜合模擬了。綜合模擬主要是通過模擬訓(xùn)練再一次對各 個知識點和考點 系統(tǒng)整理和強化，查缺補漏，同時通過實戰(zhàn)模擬的方式，可以讓考生熟悉中考的考試節(jié)奏、清楚時間的分配，訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)試技巧和臨場發(fā)揮能力。模擬訓(xùn)練還有助于克服考試緊張心理問題，讓學(xué)生以積極、樂觀、自信的心態(tài)走進考場。

根據(jù)基礎(chǔ)，每位考生在每個復(fù)習階段所需的時間可能會有所不同。在復(fù)習階段，給出學(xué)生以下建議：1、避免心浮氣躁，無法安心投入最后階段的學(xué)習。2、避免缺乏耐心，希望考試早點到來，早點結(jié)束3、避免忽視最后階段鞏固基礎(chǔ)知識的重要性，一心只想做套題，功利思想比較突出4、避免過度緊張，壓力過大，過早出現(xiàn)考前的不安情緒5、避免拼搏過度，分秒必爭，精力透支，效率低下。6、避免誤認為大局已定，已無法改變現(xiàn)狀。學(xué)生在思想上要高度重視，排除干擾，全情投入;頑強拼搏，堅守陣地;在學(xué)習上目標清晰，知己知彼。忙而不亂，科學(xué)有序。短時高效，主次分明;在心理上不驕不躁，平和冷靜。緊張中有放松，壓力下會調(diào)控;身體上精神飽滿，身強力壯。每天堅持課外身體鍛煉，及時消除疲勞，及時給大腦補氧;生活上飲食衛(wèi)生，營養(yǎng)均衡。保證睡眠時間，提高睡眠質(zhì)量。不加班節(jié)點，調(diào)好生物鐘，用好課余零碎時間。

總之，要想在中考中取得理想的英語成績，除了有自信和恒心外，還必須有扎實的基礎(chǔ)知識和靈活多變的解題方法，除此之外，必領(lǐng)搞好合理、科學(xué)、全面的英語總復(fù)習。同時， 在整個英語復(fù)習中還應(yīng)遵循以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的原則。 從而達到提高復(fù)習效果的目的，在中考中取得優(yōu)異的成績。

參考文獻：

[1]馬明英.關(guān)于中考英語有效復(fù)習的探討[J].科普童話，2018（35）：123.

[2] 談家翠. 關(guān)于中考英語復(fù)習的思考[J].安徽教育，2008（09）：23.