鄒翔

在北京大學未名湖畔，師生快閃合唱《沒有共產黨就沒有新中國》;在北京豐臺盧溝橋，少先隊員和周邊居民、來自各地的游客一起演唱紅色歌曲，抒發(fā)愛國熱情;在中國戲曲學院，師生們通過演繹《杜鵑山》《紅燈記》《智取威虎山》等經典唱段，重溫不同時期的黨史故事……今年4月以來，北京市開展“唱支歌兒給黨聽”百萬師生網絡歌詠比賽活動，截至目前全網閱讀量超3億次，用歌聲抒發(fā)著愛黨愛國之情、激勵起報黨報國之志。

黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，“要抓好青少年學習教育”“讓紅色基因、革命薪火代代傳承”。推動青少年學黨史，引導他們深刻認識到中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，有助于增進青少年的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的進程中不斷開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為。青少年階段是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期?？酆萌松谝涣？圩?，樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻的堅定理想，才能更全面地成長成才、實現(xiàn)人生價值。

推進青少年黨史學習教育，離不開方式方法創(chuàng)新。采用青少年熟悉的話語和喜聞樂見的方式，讓黨史學習教育更加接地氣，可以帶動更多人銘記光榮歷史、堅定理想信念。在上海的中小學校，融入話劇等多種元素，探索“黨課+直播”等全新形式的黨史教育，讓人眼前一亮;在江西，“紅色走讀”活動通過組織全省師生“云上游”、實地走，形成了萬件作品比創(chuàng)意、千支團隊赴實地、百所高校齊發(fā)力的紅色教育生動場景;在甘肅蘭州，“紅色小講解員”活動幫助孩子們把課堂上學到的紅色知識應用于講解實踐與日常生活，在歷史的滋養(yǎng)中茁壯成長……越是貼近青少年成長需求，就越有利于青少年從黨史學習教育中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量。

在新時代，奮斗的青春旋律回蕩在祖國大地的各個角落。航天報國的嫦娥團隊、神舟團隊、北斗團隊，平均年齡都是30多歲;在脫貧攻堅主戰(zhàn)場，涌現(xiàn)出一批譜寫新時代青春之歌的先進個人;參加抗疫的醫(yī)務人員，有近一半是“90后”“00后”……新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命。堅定不移聽黨話、跟黨走，廣大青少年必能在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家偉大實踐中建功立業(yè)，在不懈奮斗中綻放絢麗之花、書寫新的青春華章。

（摘自2021年6月29日《人民日報》，有刪改）